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文档简介

青岛版二年级下册万以内数的认识练习题亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，我们已经和“万以内的数”成为了好朋友。它们在我们的生活中可是无处不在哦！为了让大家更熟悉这些数字朋友，更好地掌握它们的读写、组成和大小比较，老师特意准备了这份练习题。快来挑战一下自己，看看谁是真正的“数学小能手”吧！一、基础碰碰车（我会数，我会填）1.一个一个地数，从三百九十八数到四百零二。三百九十八、（）、（）、（）、四百零二。2.一十一十地数，从五千九百七十数到六千零一十。五千九百七十、（）、（）、（）、六千零一十。3.一百一百地数，从七千八百数到八千二百。七千八百、（）、（）、（）、八千二百。4.一千一千地数，从三千数到七千。三千、（）、（）、（）、七千。5.填空：*一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。*三千五百是由（）个千和（）个百组成的。*六千零八十是由（）个千和（）个十组成的。*八千零三是由（）个千和（）个一组成的。*一个数，百位上是5，千位上是2，个位上是8，十位上是0，这个数是（）。二、读写小能手（我会读，我会写）1.读出下面各数：*3060读作：（）*4508读作：（）*7800读作：（）*2007读作：（）*909读作：（）2.写出下面各数：*五千零二十写作：（）*三千六百写作：（）*八千零五写作：（）*一万写作：（）*四百三十写作：（）温馨提示：读数和写数时，都要从高位起。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。三、大小我来比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）1.345○4352.1001○9993.5600○5604.7890○7895.2010○20016.9999○____7.300+500○8008.1000-300○600小窍门：比较数的大小时，先看位数，位数多的数就大。位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比出大小为止。四、生活中的数（我会用）1.选择合适的数填在括号里。（只填序号）①85②500③3000④980*我们学校大约有学生（）人。*一个文具盒的价格大约是（）元。*一台冰箱的价格大约是（）元。*一棵大树大约高（）厘米。2.一个书架上层有图书三百多本，下层有图书四百多本。这个书架上的图书总数大约是（）本。（填“七百多”、“八百多”或“九百多”）五、聪明屋（挑战一下）1.用2、0、5、8这四个数字组成一个四位数。*最大的四位数是（）。*最小的四位数是（）。*一个零也不读的四位数有（）（写出一个即可）。*只读一个零的四位数有（）（写出一个即可）。2.一个数，它的千位上是最大的一位数，十位上的数字比千位上的数字小3，其余各位都是0，这个数是（）。---练习小建议：*做题时要认真读题，看

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