功2025-2026学年人教版物理八年级下学期

第十一章——功和机械能第1节功八年级物理下册•人教版（2024新版）问题新知探究?如图11.1-1所示，叉车要把货物从地面搬到车上在这个过程中，叉车除了要对货物施加力，还需要怎样做才能完成这个任务？图11.1-1叉车举高货物叉车怎样才能把货物从地面搬到车上？物体做功=力的作用移动距离人的功劳=付出努力取得成绩物体做功跟力的大小和距离大小成正比一、功物体在力的作用下移动了一段距离的过程叫做功有力，有移动距离挖土机的举力对土做功苹果受的重力对苹果做功有力，有移动距离做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力。（2）力的方向上物体的移动距离—做功距离。注意：1、力的做功距离不一定等于物体的运动距离2、每个力的做功距离要单独计算3、做功距离以作用点的移动距离为标准FFS=10米FFGGFG支持力F1支持力F1拉力的做功距离为：重力的做功距离为：支持力的做功距离为：不做功的情况1、有力无距离2、无力有距离3、力垂直距离搬不动推不动有力推不动足球在地面上滚动，滚动过程中，人对球不做功无力自己动冰壶在水平面上滑动时，人对冰壶不做功汽车在水平路面上前进时，重力不做功人提一桶水沿水平方向前进，提力不做功力垂直距离向下的移动距离为０向上的移动距离为０不做功的情况１．没有距离：在力的方向上通过的距离为零．（劳而无功）２．没有力：在距离的方向上没有力的作用（不劳而获）３．力垂直距离：力和运动方向是垂直的（毫无关系）女孩把一箱报纸搬起来学生背着书包在水平路面匀速前进虽然用好大的力,汽车还是纹丝不动踢出去的足球,在草地上滚动一段距离人做功了吗?

想一想人做功了吗？人追球车提升货物人推冰壶人提水前行１、图所示的四种情景中，人对物体做功的是（

）２、下列关于做功的说法错误的是（

）

物体竖直上升时，飞机对物体不做功石头不动，则人对石头不做功手提水桶水平前进时，拉力对水桶不做功车水平前进时拉力做了功思考：小明对物体的三次做功中，哪次做的功较多？做功的多少与什么有关？移动距离S移动距离2SF2F第1次做功第2次做功第3次做功做功的多少移动距离S有关新知探究功的计算二做功的多少与作用力F的大小有关移动距离2S作用在物体上的力越大、物体在力的方向上移动的距离越大，力所做的功也就越多。公式：功=力×距离W=Fs专用单位：焦耳，简称焦，符号：J1J=1N·m牛米功的单位：牛·米（N·m）物理意义：用1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离时所做的功为1J。詹姆斯·普雷斯科特·焦耳新知探究功的计算二力学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积.例题（教材P86页）：目前，我国正在大力推广装配式建筑.这种建筑方式不仅施工效率高,还能大幅降低能耗，避免现场粉尘、泥浆等的污染,实现绿色施工.(g取10N/kg)。(1)把质量为1.5t的构件匀速提升到30m高的楼顶，竖直向上的拉力做了多少功?解：(1)拉力F=G=mg=1.5x103kgx10N/kg=1.5x104N拉力做的功W=Fs=GS=1.5x104Nx30m=4.5x105J新知探究功的计算二解：(2)在水平方向上移动了3m拉力做的功:W=FS=Gx0=0(J)答：（1）竖直向上的拉力做了4.5x105J功.（2）竖直向上的拉力又做了0J功?(2)依据需要，又将这个构件沿水平方向匀速移动了3m。在水平运动阶段，竖直向上的拉力又做了多少功?新知探究功的计算二新知拓展功的计算二新知拓展功的计算二课堂小结1.冰壶比赛场地的示意图。运动员从A点推动冰壶前进，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。在冰壶由A到B、由B到C的过程中，运动员对冰壶是否做功?为什么?由A到B的过程中，运动员对冰壶做功，由B到C的过程中，运动员对冰壶不做功，B到C过程中运动员对冰壶没有力的作用，由于惯性滑行。练习与应用2.马拉着质量为2000kg的车在水平路面上前进400m，如果马的水平拉力做了3x105J的功，那么马的水平拉力是多少?解：根据做功的公式：W=FS

答：......练习与应用3.叉车把质量为200kg的货物缓慢举高0.8m，然后又沿水平方向缓慢移动2m到车厢旁。请分析整个过程中叉车对货物做功的情况并计算功的大小。g取10N/kg。4.一枚鸡蛋从2m高处落到地面，重力大约做了多少功?写出你是怎样估算的。解：举高0.8m做功：G=mg=200kgx10N/kg=2000N