2019-2020学年江苏省泰州市高二下期末历史试卷

江苏省泰州市2019-2020学年高二下学期期末考试历史（选修）试题注意事项:1.本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第II卷为非选择题。2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。3.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡相应栏目内。4.用2B铅笔将每小题在答题卡.上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。第I卷（选择题共45分）一、选择题:本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有-项是最符合题目要求的。1.在研究西周某一政治制度时，学者董恩林指出：周代受封侯从周天子手中得到的最重要的权力便是因地制宜、开疆拓土，在分封各诸侯“并国”“开地”的过程中，周王的天下一统局面才得以形成和扩展，达到空前广袤的程度。作者意在强调A.分封制加强了周天子对地方的统治 B.西周的国家政权开始逐渐趋向严密C.宗法制保证了各级贵族的政治特权 D.礼乐制度保证了周王具有至尊权威【答案】A【解析】【详解】西周诸侯从周天子处获得了因地制宜、开疆拓土的权力，正是诸侯们履行这些权力的同时，使得周王天下一统局面得以形成和扩展，说明分封制加强了周天子对地方的统治，A正确；国家政权趋向严密指的是国家政权的结构和管理，题干未涉及相关信息，排除B；题干涉及的是分封制而非宗法制，排除C；题干中强调的是诸侯开疆拓土和周王天下一统局面形成之间的关联，而非礼乐制度对周王权威的维护，排除D。2.《史记屈原列传》云:“屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。”据此可知，司马迁认为《离骚》A.抨击了春秋时期的社会黑暗 B.继承《诗经》浪漫主义精神C.与《诗经》的创作手法一致 D.其精神实质来源于《诗经》【答案】D【解析】【详解】司马迁认为《离骚》兼有《国风》《小雅》的特征，即《离骚》的精神实质来源于《诗经》，D正确；《离骚》创作于战国时期，排除A；《诗经》风格是现实主义，排除B；《离骚》和《诗经》的创作手法并不一致，排除C。3.“元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续。....元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。”据此对元行省制理解错误的是A.是秦朝郡县制度的发展 B.使得祖国疆域空前扩大和巩固C.是地方政治制度的创新 D.加强了中央对地方的有效管理【答案】B【解析】【详解】材料信息无法体现行省制使得祖国疆域空前扩大和巩固，B符合题意，故选B；由“元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”可知行省制是秦朝郡县制度的发展，A理解正确，不符合题意，排除；元行省制是在秦朝郡县制基础上，发展创新形成的地方管理制度，C理解正确，不符合题意，排除；根据“也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续”“中央集权与地方分权的主辅结合”得出行省制加强了中央对地方的有效管理，D理解正确，不符合题意，排除。4.1836年2月，英国鸦片贩子马地臣在《不列颠对华贸易史上的若干主要事件》中批评中国说，“这个特别民族的政策是自己以及一切他们所占有的东西隐藏在神秘莫测之中,为的是独自享受那块土地上的一切。因此，他们就表现出全面的排外精神。”材料言论批评的是A.中国的重农抑商政策 B.中国的鸦片走私泛滥C.中国的闭关锁国政策 D.中国的对外开放政策【答案】C【解析】【详解】根据材料时间1936年和“为的是独自字受那块土地上的一切。因此，他们就表现出全面的排外精神”可知，材料言论在批评中国的封闭排外，即闭关锁国政策，C正确；材料信息与重农抑商政策无关，排除A；材料中言论批评的是中国的政策，而非中国鸦片走私泛滥现象，排除B；1836的中国并不是对外开放，排除D。5.道光年间，外国殖民者侵略台湾，时任台湾兵备道的姚莹积极备战，组织台湾军民击退敌军五次进犯，战后却遭官员耆英和外国特使璞鼎查的诬陷，被捕入狱。与姚莹抗敌相关的战争是A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C甲午中日战争 D.抗日战争【答案】A【解析】【详解】根据材料中“道光年间”“官员耆英”“外国特使璞鼎查”可知，这一战争鸦片战争，A正确；第二次鸦片战争发生在咸丰时期，排除B；甲午中日战争时期交战双方是日本和清政府，与英国无关，排除C；抗日战争时期与题干时间不符，排除D。6.关于洋务运动，下列史实与结论之间关系正确的是A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】19世纪70年代洋务派提出“求富”口号，中国电报公司将利润投入到更多的洋务企业中，体现了“求富”以实现自强的思路，B项的史实和结论对应关系正确；洋务运动开始的标志是总理衙门的设立，排除A；唐廷枢对开平煤矿实行独立核算和市场化经营的目的是为了摆脱封建政府对企业的影响，而非探索市场经济体制，排除C；《马关条约》签订标志着洋务运动的失败，但是不能以此彻底否定洋务运动，D排除。7.陈独秀在1919年提出，“最进步的政治，必是把社会问题放在重要地位，别的都是闲文”，若“社会经济的问题不解决，政治上的大问题没有一件能解决的。社会经济简直是政治的基础”。比较他三年前所说的“伦理问题不解决，则政治学术皆枝叶问题”，可见陈独秀的思想A从个体伦理自觉向社会经济民生倾斜 B.从资产阶级自由思想走向马克思主义C.依然体现了重视国家轻视国民的取向 D.强调伦理问题和社会问题的同等重要【答案】A【解析】【详解】“伦理问题不解决，则政治学术皆枝叶问题”说明陈独秀强调伦理问题的重要性，“社会经济的问题不解决，政治上的大问题没有一件能解决的”说明陈独秀重视社会经济民生问题，材料辨明陈独秀从个体伦理自觉向社会经济民生倾斜，故选A，排除D；材料信息无法体现陈独秀的思想走向马克思主义，排除B；材料没有涉及重视国家轻视国民的信息，排除C。8.1956年，毛泽东用了两个多月的时间，听取了中央工业、运输业、农业、商业、财政等34个部门的工作汇报，作了关于十大关系的重要报告:“提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。”这篇报告A.探索了新民主主义社会的经济建设道路 B.致力于理顺国家建设过程中的重要关系C.总结了近代以来革命斗争中的重大问题 D.讨论了经济问题而非国家政治生活问题【答案】B【解析】【详解】1956年社会主义制度已经确立，《论十大关系》发表，根据国家建设中的十个关键问题提出解决办法，致力于理顺国家建设过程中的重要关系，B正确；1956年三大改造完成，社会主义制度确立，已经不再是新民主主义社会，排除A；《论十大关系》解决的是建设问题而非革命问题，排除C；《论十大关系》不仅仅讨论了经济问题，还包含了政治、文化问题，排除D。9.外交理念是外交战略和政策的灵魂，是指导外交实践的指南。以下是新中国成立以来不同时期的外交理念。据此可见进入二十一世纪以来中国时期外交理念A..外交政策体现意识形态色彩 B.外交逐渐丧失自身的独立性C.外交战略赢得国际广泛赞誉 D.外交理念彰显大国责任担当【答案】D【解析】【详解】21世纪，中国的“和谐世界”“共建人类命运共同体”的外交理念，彰显了中国的大国责任和担当，故选D；改革开放新时期以来，我国外交逐步超越意识形态的束缚，排除A；新中国成立以来，我国始终坚持独立自主和平外交政策，排除B；C材料信息无法体现，排除。10.到1981年3月，徐州、扬州、镇江等6个地区统计，已经有75.8%的生产队，实行了各种形式的责任制，主要有“定额承包，超包全留，自主分配”、“定额承包，超额分成，计件工资”“定额承包，超额提奖，固定工资”、“定额生产，超额奖励，利润分成”等。这些举措A.开启家庭联产承包责任制的序幕 B.促进了城市经济结构的重大调整C.丰富了农村经济体制改革的内容 D.适应了社会主义市场经济的要求【答案】C【解析】【详解】徐州、扬州、镇江等6个地区实行了各种形式的责任制，丰富了农村经济体制改革的内容，故C正确；1978年安徽、四川开启家庭联产承包责任制的序幕，排除A；B与材料信息无关，排除；1992年提出建立社会主义市场经济体制，排除D。11.当拿破仑问拉普拉斯，为什么在他的关于天体力学的文本中没有提及上帝时，这位伟大的数学家回答道:“陛下，我不需要那个假设。”这个故事告诉我们A.理性主义使科学不再屈从于宗教 B.人文主义者对宗教抱和解的态度C.科学家们已经不相信上帝的存在 D.宗教改革运动在当时并没有成功【答案】A【解析】【详解】根据题干涉及的人物拉普拉斯、拿破仑可知，当时正处于18世纪末，拉普拉斯之所以认为天体力学和上帝无关，原因在于启蒙运动时期的理性主义使得科学不再屈从于宗教，A正确；从拉普拉斯的表述“不需要那个假设”可知，其对于宗教的态度并非和解，排除B；题干只能说明拉普拉斯对待上帝的态度，而不能证明所有科学家的态度，排除C；宗教改革发生在16世纪，与题干所提及人物所处时代不符，排除D。12.现代英国君主立宪制度是君主、上院贵族和下院民主三种政治势力博弈与妥协的结果。下图是其结构示意图，对图中信息解读正确的是A.首相是国家元首 B.国家的权力中心是首相C.国王是政府首脑 D.内阁全体成员对议会负责【答案】D【解析】【详解】内阁全体对议会负责，受议会监督，D正确；英国首相是政府首脑，女王是国家元首，排除A；国家权力中心是议会而非首相，排除B；政府首脑是首相，排除C。13.下图是《中国、美国和德国制造业占世界份额对比表》，对此解读正确的是A.1750年中国制造业的领先得益于重农抑商政策 B.1860年美国制造业发展的原因是电的广泛使用C.1900年德国制造业发展得益于第二次工业革命 D.1900年中国制造业落后是因为没有采用机器生产【答案】C【解析】【详解】1900年德国两次工业革命正在同时进行，因此其制造业快速发展，C正确；重农抑商政策不利于中国制造业发展，排除A；19世纪六十年代后期第二次工业革命开始，1860年电尚未广泛使用，排除B；1900年中国已经使用了机器生产，排除D。14.下图是停泊在涅瓦河畔的“阿芙乐尔”号巡洋舰，现为圣彼得堡著名的旅游景点。历史上它曾奉命向反动政府所在地冬宫开火，发出总攻信号，随后起义部队占领冬宫，革命取得了胜利。与该舰相关的这场革命A.由资产阶级临时政府领导 B.推翻了沙皇的专制统治C.迫使沙皇尼古拉二世自杀 D.是社会主义性质的革命【答案】D【解析】【详解】1917年10月24日21时45分,“阿芙乐尔号”巡洋舰炮击临时政府所在地冬宫,宣告了“十月革命”的开始,而十月革命是社会主义性质的革命，D正确；二月革命是由资产阶级临时政府领导，在二月革命中推翻了沙皇专制统治，与“阿芙乐尔号”无关，排除A、B；尼古拉二世是被苏维埃政权处决，并不是自杀，排除C。15.经济民族主义类似于重商主义，指通过政府政策的形式对进口商品建立贸易壁垒，并施加各种各样的保护主义政策以保护其国内产业。美国在20世纪30年代所采取的措施中，具有经济民族主义色彩的是A.调整农业，扭转危局 B.美元贬值，刺激出口C.以工代赈，扩大内需 D.市场调节，自由放任【答案】B【解析】【详解】经济民族主义色彩指通过政府政策的形式对进口商品建立贸易壁垒，以保护其国内产业，结合所学可知，“美元贬值”以刺激出口，限制进口，保护本国经济，属于经济民族主义的政策，故选B；ACD是针对国内调整生产关系和民生的经济政策，不符合题意，排除。第II卷（非选择题共55分）二、非选择题:本大题5题，共计55分。其中第16题12分，第17题12分，第18题11分，第19题10分，第20题10分。要求分析材料，结合所学知识回答问题。16.家规、家训是中华民族传统文化的重要组成部分。阅读下列材料:材料一王艮，泰州学派的创始人。他师承王阳明，写下了《孝悌葳》，其后人发展为《王氏宗祠六规训》。一、孝顺父母生我育我苦万千，朝夕顾复不离手。二、尊敬长上分定尊卑不可逾，辈分前后毋相亢。三、和睦乡里见人争斗莫挑唆，闻人患难犹己事.四、教训子孙纵使不才休遽弃，教育还需父母恩。五、各安生理黄金本从勤俭生，安居乐业荣无比。六、毋作非为白书纵逃三尺法，暗中犹有鬼神知。——节选自《王氏宗祠六规训》材料二晚清是家训的革新时期。此时家训已经不是以传统的专著作为支撑门户的柱子了，而是以家书为主要形式。左宗棠在给长子孝威的信中说:“试看近时人才，有一从八股出身者否?八股愈做得入格，人才愈见庸下。”李鸿章在《示文儿》-信中说:《（国人）受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。”——摘编自朱明勋《中国传统家训研究》完成下列要求:（1）根据材料一，概括《王氏宗祠六规训》所体现的传统儒家思想。（2）根据材料二，指出晚清中国传统家训“革新”的表现，结合所学知识分析其时代背景。（3）综合，上述材料，谈谈你对家训文化现实价值的认识。【答案】(1)思想：仁爱忠孝；尊卑有序；修身立德，强调社会责任；节俭持家；奉公守法。(2)表现：形式上主要以家书为形式；内容上强调学以致用，反对八股；学习西方，工商强国。原因：民族危机出现:西方思想传入。（3）现实意义：弘扬中华传统美德；利于中华文化传播；促进世界文化进步。【解析】【详解】(1)思想：根据材料“孝顺父母生我育我苦万千，朝夕顾复不离手”可知，仁爱忠孝；根据材料“尊敬长上分定尊卑不可逾，辈分前后毋相亢”可得，尊卑有序；根据材料“和睦乡里见人争斗莫挑唆，闻人患难犹己事”可知，修身立德，强调社会责任；根据材料“各安生理黄金本从勤俭生，安居乐业荣无比”可得，节俭持家；根据材料“毋作非为白书纵逃三尺法，暗中犹有鬼神知”可知，奉公守法。(2)表现：根据材料“此时家训已经不是以传统的专著作为支撑门户的柱子了，而是以家书为主要形式”可知，形式上主要以家书为形式；根据材料“试看近时人才，有一从八股出身者否?八股愈做得入格，人才愈见庸下”可知，内容上强调学以致用，反对八股；根据材料“岂知世界文明，商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然”可知，学习西方，工商强国。原因：根据所学知识可知，晚清时期民族危机出现；根据材料“岂知世界文明，商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然”可知，晚清家训革新得益于西方思想传入。（3）现实意义：开放性试题，从弘扬中华传统美德、中华文化传播、促进世界文化进步等角度回答即可。17.对于辛亥革命的影响，当今史学界存在不同的看法。阅读下列材料:材料一辛亥革命只打倒了社会顶层的满人权贵，但中国传统地方社会居领导地位的各省士绅及汉人旧官僚，也大多在辛亥革命中转投向革命而获得地位，反而更加巩固他们的地位。参加辛亥革命的更多的是军人、旧式官僚、各地士绅，这些人在辛亥革命后仍然掌握权力。虽然其主要领袖孙中山出身平民知识分子，但中国贫穷的平民阶层没有参加辛亥革命。因此，辛亥革命后，生存条件没有发生根本性的改变。一摘编自胡明櫬《浅谈辛亥革命》材料二从东南地区社会结构的变迁看,辛亥革命对社会转型的界标意义，明显超过1840年的鸦片战争。辛亥革命是近代中国社会转型的重大转折。——-沈渭滨《论辛亥革命与东南地区社会结构的变迁》完成下列要求:（1）根据材料一，并结合所学知识，指出中国“辛亥革命后，生存条件没有发生根本性改变”的依据（2）提炼材料二中的观点，结合所学知识加以论证。（要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;250字左右）【答案】（1）依据：各省士绅及汉人旧官僚地位更加巩固；军人、旧式官僚、各地士绅仍然掌握权力；平民阶层没有参加辛亥革命。（2）观点：辛亥革命是中国近代史的开端。论证：政治角度：辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了君主专制政体建立了资产阶级共和国，推动了中国政治民主化进程；经济角度：辛亥革命为民族资本主义经济的发展创造了条件，推动了经济的近代化；思想角度：辛亥革命冲击了封建思想，使民主共和思想得到了广泛传播，促进了思想的解放。【解析】【详解】（1）依据：根据“各省士绅及汉人旧官僚，也大多在辛亥革命中转投向革命而获得地位，反而更加巩固他们的地位”可得出各省士绅及汉人旧官僚地位更加巩固；根据“参加辛亥革命的更多的是军人、旧式官僚、各地士绅，这些人在辛亥革命后仍然掌握权力”要得出军人、旧式官僚、各地士绅仍然掌握权力；根据“但中国贫穷的平民阶层没有参加辛亥革命。”得出平民阶层没有参加辛亥革命。（2）观点：根据材料“辛亥革命是近代中国社会转型的重大转折”可以得出观点：辛亥革命是中国近代史的开端。论证：从政治、经济、思想文化三个层面对辛亥革命的进步性进行说明。政治角度：侧重其推翻帝制，建立民主政体，具体而言，辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了君主专制政体建立了资产阶级共和国，推动了中国政治民主化进程；经济角度：侧重其推动民族资本主义发展，具体而言，辛亥革命为民族资本主义经济的发展创造了条件，推动了经济的近代化；思想角度：侧重辛亥革命对民主共和思想的传播，具体而言，辛亥革命冲击了封建思想，使民主共和思想得到了广泛传播，促进了思想的解放。18.当前新冠肺炎疫情正在蔓延，给全球公共卫生安全带来巨大挑战。阅读下列材料:材料一19世纪30年代，英国流行病肆虐，政府开始干预控制疫情。《1848年公众健康法》是英国第一次从国家层面干预公共卫生，强调建立卫生管理机构的必要性。英国从1841年开始免费实施疫苗接种，这是英国首次开展的持续性公共卫生活动。1867年英国制定新的《防疫法》..186年，英国开始组建着眼于疾病病因理论和化学原理为主的研究体系。这种科学的预防与控制疾病，推动了英国的公共卫生朝着科学化和现代化的方向发展。——摘编自赵玉兰、吴俊《英国公共卫生运动的领导者:约翰西蒙》材料二各国应该团结起来，加强协作，共同应对，不应互相“甩锅”。各国需做好全面的准备，现在最大的敌人不是病毒，而是恐惧、谣言和歧视。各国尽快主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流，加强数据、技术的共享，加快疫苗的研发;有效开展国际联防联控;积极支持国际组织发挥作用;加强国际宏观经济政策协调。——摘编自联合国秘书长古特雷斯《共担责任，全球声援》完成下列要求:（1）根据材料一，归纳近代英国政府干预公共卫生活动的主要举措。结合所学知识，从经济上分析英国乃至全球出现公共卫生问题的原因。（2）提炼材料二的主要观点。综合上述材料，提出应对全球公共卫生安全的合理化建议。【答案】（1）举措：政府干预建立国家防疫体系（或立法并建立卫生管理机构）；开展持续性公共卫生活动；实行免费疫苗接种；组建公共卫生研究体系。原因：工业革命后，工业化、城市化引发公共卫生问题。（2）观点：团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器。建议：各国应该团结起来，加强协作，共同应对；面对疫情不能恐慌，传谣和歧视；各国加强信息交流、数据技术共享，加快疫苗研发；开展国际联防联控；积极支持国际组织发挥作用;加强国际宏观经济政策协调。【解析】【详解】（1）举措：根据材料“英国流行病肆虐，政府开始干预控制疫情。《1848年公众健康法》是英国第一次从国家层面干预公共卫生，强调建立卫生管理机构的必要性”可知，政府干预建立国家防疫体系（或立法并建立卫生管理机构）；根据材料“英国从1841年开始免费实施疫苗接种，这是英国首次开展的持续性公共卫生活动”开展持续性公共卫生活动，实行免费疫苗接种；根据材料“英国开始组建着眼于疾病病因理论和化学原理为主的研究体系”可知，组建公共卫生研究体系。原因：根据材料时间“19世纪30年代”可知，这一时期英国工业革命接近尾声，工业革命推动工业化、城市化，引发公共卫生问题。（2）观点：根据材料“各国应该团结起来，加强协作，共同应对”和主旨可以得出观点：团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器。建议：根据材料“各国应该团结起来，加强协作，共同应对”可以得出，各国应该团结起来，加强协作，共同应对；根据材料“各国需做好全面的准备，现在最大的敌人不是病毒，而是恐惧、谣言和歧视”可以得出，面对疫情不能恐慌，传谣和歧视；根据材料“各国尽快主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流，加强数据、技术的共享，加快疫苗的研发”可以得出，各国加强信息交流、数据技术共享，加快疫苗研发；根据材料“有效开展国际联防联控;积极支持国际组织发挥作用;加强国际宏观经济政策协调。”可以得出，面对疫情，开展国际联防联控，积极支持国际组织发挥作用，加强国际宏观经济政策协调。19.农奴制改革改变了俄国的发展轨迹。阅读下列材料:材料1861年改革之所以被称为农民改革，是因为它要解决农奴制下的农民问题。..于是如何改善农奴的生活、如何调节农奴与地主之间的关系，成为农民问题的核心。具体而言，这些问题主要包括:（1）在民事方面，农民缺乏人身、迁徙、婚姻等公民权，必须依附于地主;（2）在经济方面，农民以地主分配的份地作为生存之本，为此要为地主服劳役或缴纳代役租;（3）在法律方面，地主对农民享有领地警察权或司法审判权，可对农民实施体罚;（4）在财产方面，农民没有不动产所有权，其动产也会遭到地主的干涉。从叶卡捷琳娜二世以来，俄国政府和精英都在讨论解决农民问题的必要性和可能途径，对待农奴制和农民问题的态度逐渐成为俄国社会思想的中心议题。一摘编自张广翔《再论亚历山大二世与俄国1861年农民改革》完成下列要求:（1）据材料并结合所学知识，分析“对待农奴制和农民问题的态度逐渐成为俄国社会思想的中心议题”的原因。（2）据材料并结合所学知识，概括1861年农奴制改革的措施，并作简要评价。【答案】（1）原因：农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展；社会矛盾尖锐。（2）措施：政治上：俄国农奴获得人身自由；经济上：农民以赎买的方式分到一块耕地（叫做“份地”），农民只有使用权；组织上：获得解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理；政治：建立地方自治机构（地方自治局）。1864年颁布的《省，县，地方机构法令》根据这个法令俄国大部分地区建立了自治会议及其行政机关；司法：废除旧的等级审判制度，建立陪审制度和律师制度。实行公开审判；教育：鼓励办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。评价：通过1861年和以后的改革，俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走上了发展资本主义的道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。但是，农民为了获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济包袱。而在政治上，沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。【解析】【详解】（1）原因：根据所学知识可知，农奴制改革前，俄国资本主义发展，而农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展；根据所学知识可知，农奴制下，农奴社会地位低下，社会矛盾尖锐。（2）措施：根据所学知识，罗列1861年农奴制改革在政治、经济、地方组织机构、司法、教育等方面的改革。具体而言：政治上：俄国农奴获得人身自由；经济上：农民以赎买的方式分到一块耕地（叫做“份地”），农民只有使用权；组织上：获得解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理；政治：建立地方自治机构（地方自治局）。1864年颁布的《省，县，地方机构法令》根据这个法令俄国大部分地区建立了自治会议及其行政机关；司法：废除旧的等级审判制度，建立陪审制度和律师制度。实行公开审判；教育：鼓励办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。评价：从1861年农奴制改革的进步性和局限性两个角度分析。从进步性来看，通过1861年和以后的改革，俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走上了发展资本主义的道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。从局限性来看，农奴制改革中，农民为了获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济包袱。而在政治上，沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。20..作为封建帝王，康熙热衷于西学。阅读下列材料:材料一他（康熙）命南怀仁以西方“治炮妙法”，督造适用于南方山地作战的轻便火炮;平定准噶尔之战，他登高用望远镜观察地形，部署兵力，指挥军队;他邀请传教士绘制全国地图...康熙成了中国追求近代自然科学的先驱者，一位卓有成就的学者专家。康熙纵然走进了无涯学海，涉猎了新鲜的自然科学，却走不进生产关系变革的浪潮之中。，a——摘编自张研《原来康熙》材料二较之明末，西方科学在清初的传播方式发生了重大的转变。当时西学的传播往往局限于中国社会的上层（官员和知识分子圈子里）。康熙帝替代了士大夫阶层，成为推广西学的主要领导者。但由于他的阶级局限性，使他对科学技术在社会发展中的重要作用，始终没有清醒的认识，他没有也不可能像西方资产阶级那样把科学技术看成是反对封建主义的思想武器和创造大量物质