2026年秋季开学初中开学第一课（民族团结）课件

石榴花开

籽籽同心——2026年秋季开学民族团结教育第一课铸牢中华民族共同体意识·

民族团结进步促进法·开学第一课2026年8月课程导览01家国情怀情感唤醒，铸牢中华民族共同体意识02多元一体认知建构，认识统一多民族国家基本国情03制度保障法治护航，理解民族区域自治与最新法治成果04青春担当行动号召，引导青少年成为民族团结践行者家国情怀中华民族一家亲，同心共筑中国梦从情感共鸣出发，唤醒每一位同学心中对中华民族大家庭的深厚认同。01从"石榴"说起：我们的第一课石榴籽粒粒相依，正如中华各民族血脉相连石榴意象一颗石榴里，数百颗籽粒紧紧依偎，共同构成饱满的果实总书记金句各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起时代背景2026年秋季开学，我们共同开启民族团结教育第一课什么是民族团结？它为什么如此重要？作为初中生，我们可以做什么？石榴花开，籽籽同心。这堂课，我们一起寻找答案。2026年：一个值得铭记的年份2026.07.01《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行日期我们是这部法律的见证者，更应成为法治精神的践行者。里程碑意义党的统一战线和民族工作历史上首次以法律形式固化民族团结进步教育思想入法首次将习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想写入法律教育责任第十六条明确规定，各级各类学校须将铸牢中华民族共同体意识贯穿教育全过程休戚与共：四个"与共"的共同体理念习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念四个"与共"共同体理念休戚与共欢乐与忧愁共同分享，各民族情感相通荣辱与共光荣与耻辱共同承担，各民族荣辱相连四个"与共"层层递进，从情感认同到价值共识，再到行动自觉——中华民族是一个不可分割的整体四个"与共"共同体理念生死与共生存与发展共同面对，各民族命运交织命运与共前途与未来共同创造，各民族携手同行理解四个"与共"，才能真正理解什么是中华民族共同体守护共同家园：国家统一是最高利益维护国家统一和民族团结是我国各族人民的最高利益共同开拓辽阔疆域由各民族共同开发，每一寸土地都浸透各族人民的汗水并肩御侮历史上各民族共同抵御外侮；近代民族解放斗争中，各族人民血流到一起、心聚到一起公民职责维护国家统一和领土完整是每位公民的神圣职责，青少年应旗帜鲜明反对分裂与破坏民族团结的言行国家统一是各族人民的生命线，民族团结是祖国繁荣发展的基石百年光辉史：各民族团结奋斗的历史画卷百年党史，就是一部各民族交往交流交融、团结奋斗的壮丽史诗1935年彝海结盟长征途中，刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟，成为民族团结千古佳话抗战时期同仇敌忾马本斋率领回民支队英勇杀敌，谱写民族团结壮丽篇章1949年共同缔造各民族代表参与国旗、国歌、国徽选定，象征共同缔造新中国建国以来团结奋斗各民族在党的领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展2026年纪念节点建党105周年、红军长征胜利90周年，与民族团结紧密相连民族团结是中华民族的生命线情感共鸣：我们都是一家人当我们说出"我们都是一家人"时，这不是一句口号，而是一种发自内心的情感认同生活观察班级里、社区中，是否接触过不同民族的同学或邻居？哪些经历让你感受到"我们是一家人"？文化记忆哪个少数民族的风俗或故事让你印象最深刻？听到"五十六个民族五十六朵花"时，内心有什么感受？共同纽带同一片蓝天，同一个国家普通话是各民族交流沟通的桥梁每一位成员都是中华民族大家庭不可或缺的亲人课后行动：收集一个民族团结的小故事，下节课与同学分享多元一体五十六个民族，五十六朵花走进辽阔的祖国大地，认识各民族共同缔造的多元一体大家庭。0256个民族56朵花：我国民族构成概况8.89%少数民族人口占比60%+分布面积占比1600万+壮族人口最多的少数民族3500人塔塔尔族人口最少的民族之一壮族回族满族维吾尔族苗族各民族一律平等，都是中华民族大家庭平等的一员56个民族，56朵花，每一朵都有独特的芬芳，共同装点着中华大地的春天大杂居、小聚居：民族分布格局你中有我，我中有你，谁也离不开谁核心格局大杂居、小聚居、交错杂居汉族分布遍及全国，主要聚居东部、中部少数民族分布集中于西南、西北、东北，形成相对聚居区互嵌结构全国近所有县市均有两个以上民族共居，城镇化加速人口流动历史成因与意义交错杂居格局是各民族迁徙、融合、交往的自然结果，为各民族交往交流交融提供了天然条件56个民族，56朵花，每一朵都有独特的芬芳，共同装点着中华大地的春天民族自治地方：155个自治区域155个自治区域，是各民族共同管理国家事务的生动实践民族自治地方层级分布自治层级数量代表区域自治区5个内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏自治州30个延边朝鲜族自治州、恩施土家族苗族自治州等自治县（旗）120个峨山彝族自治县、前郭尔罗斯蒙古族自治县等5个自治区分别成立于1947年（内蒙古）、1955年（新疆）、1958年（广西、宁夏）、1965年（西藏），保障了少数民族当家作主的权利155个民族自治地方75%自治人口占比64%国土覆盖多彩文化：各民族风俗习惯掠影服饰文化藏袍·蒙古长袍腰带·傣族筒裙·苗族银饰盛装承载历史记忆与审美追求藏袍银饰筒裙饮食文化维吾尔族馕与抓饭·藏族青稞酒酥油茶·回族清真美食·蒙古族手把肉各民族饮食各有风味馕酥油茶手把肉建筑艺术傣族竹楼·藏族碉楼·蒙古族蒙古包·侗族风雨桥适应自然的生存智慧竹楼碉楼风雨桥语言文字53个民族有自己的语言22个民族使用28种文字尊重保障各民族语言文字，推广国家通用语言文字53种语言28种文字多元一体，美美与共。各民族文化交相辉映，共同构成博大精深的中华文化。传统节日里的民族风情节日期间，不同民族的人们相互走访、共同庆祝，在欢声笑语中增进了解、加深感情。这些节日不仅是民族文化的传承，更是民族团结的纽带。各民族的节日庆典是中华文化多样性的集中体现，也是各族人民交往交流交融的重要平台各民族代表性节日一览民族代表性节日时间特色活动蒙古族那达慕大会每年7-8月赛马、摔跤、射箭傣族泼水节每年4月泼水祝福、赛龙舟彝族火把节农历六月二十四点火把、歌舞狂欢藏族雪顿节藏历六月底七月初晒佛、藏戏表演回族/维吾尔族等开斋节/古尔邦节伊斯兰教历礼拜、聚餐、走亲访友苗族苗年农历十月芦笙舞、斗牛、长桌宴节日是文化的窗口，也是民族团结的舞台。各民族共同开发祖国辽阔疆域我国

960万平方公里

的辽阔疆域，是各民族共同开发的伟大成果中原农耕汉族开发黄河、长江流域，创造灿烂农耕文明青藏高原藏族、羌族开发青藏高原，缔造独特高原文明北方草原蒙古族等开发北方草原，形成草原文明丝路通途维吾尔族、哈萨克族开发西北边疆，开辟丝绸之路山地沃野壮族、傣族、彝族开发西南地区，创造丰富山地文明交融共生各民族交流融合，你中有我、我中有你，共同奠定疆域版图祖国的每一寸土地，都浸透着各族人民的心血与汗水各民族共同书写中国历史历史不是某一个民族单独书写的，而是56个民族共同谱写的壮丽篇章古代融合北魏孝文帝推行汉化改革促进民族大融合，为隋唐盛世奠定基础元清两朝实现大一统元朝西藏正式纳入中央管辖，清朝奠定现代中国疆域基础文化瑰宝中国三大英雄史诗藏族《格萨尔王传》、蒙古族《江格尔》、柯尔克孜族《玛纳斯》近代抗争各族人民并肩抗击外敌共同捍卫国家主权与领土完整历史不是某一个民族单独书写的，而是56个民族共同谱写的壮丽篇章制度保障法治护航，团结永固从制度与法律层面，理解民族团结进步的坚实保障。03民族区域自治：一项基本政治制度我国基本政治制度，载入宪法1949年《共同纲领》首次以法律形式确立制度内涵自治权包括立法权经济管理权财政管理权文化教育权语言文字权与特别行政区制度不同民族区域自治：解决民族问题的制度安排特别行政区：解决历史遗留问题的制度安排二者制度安排不同统一领导国家统一领导为前提区域自治各少数民族聚居地方实行自治机关设立自治机关，行使自治权民族区域自治不是"民族自决"，更不是"民族独立"，而是国家统一前提下的自治处理民族关系的方针：平等、团结、共同繁荣民族平等、民族团结、各民族共同繁荣政治前提重要保障根本目标处理民族关系的三大方针平等是基础各民族一律平等，禁止歧视压迫，这是民族团结的政治前提团结是保障各民族互相尊重、学习、帮助，这是社会稳定的重要保障共同繁荣是目标国家帮扶少数民族地区发展经济文化，这是民族工作的根本目标平等是基础→团结是保障→共同繁荣是目标三原则相互联系、不可分割，形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系平等是基石，团结是力量，共同繁荣是方向里程碑：民族团结进步促进法诞生法律的诞生，让民族团结进步有了更坚实的制度保障立法要义刚性法律规范将新时代民族工作成功经验上升为法律三重法治化转化历史经验、政策成果、重要思想法律化法律框架分6章，含总则、职责、社会责任、保障、责任与附则2026年7月1日正式施行时代意义从政策引导到依法治理，民族团结进步事业进入新阶段2026年3月表决通过第十四届全国人大四次会议2026年7月正式施行民族团结进步事业法治化里程碑2026年9月宁夏同步实施条例设每年9月为民族团结进步月促进法核心内容：学校教育的法定职责初中阶段重点每学期课堂教学时长不低于8课时强化知识普及，融入法治常识与国情教育树立正确民族观系统化知识衔接四学段递进体系小学情感启蒙初中知识系统化高中理性认同大学理论深化协同育人：课堂教学+社会实践+主题教育+网络教育广泛交往全面交流深度交融法律明确了：民族团结教育不是选修课，而是每一位同学的必修课各民族共同繁荣：发展的果实人人共享国家战略西部大开发战略2000年实施，累计投资数万亿元，极大改善民族地区基础设施对口支援机制发达省市对口支援西藏、新疆，教育、医疗、产业全面帮扶兴边富民行动改善边境地区群众生产生活，巩固边疆稳定特殊扶持与成效60年西藏自治区成立扶持人口较少民族对总人口30万以下的28个民族给予特殊扶持发展成效显著民族地区经济增速连续多年高于全国平均水平，西藏自治区成立60年（1965-2025）取得翻天覆地的变化全面小康路上，一个民族都不能少；共同富裕路上，一个民族都不能掉队西藏60年：雪域高原的沧桑巨变西藏60年发展指标对比1965年前后公路通车里程0.7万公里人均预期寿命35.5岁青壮年文盲率95%以上农村居民人均收入不足100元2025年公路通车里程12万公里人均预期寿命72.19岁青壮年文盲率基本消除农村居民人均收入1.7万元历史性跨越制度跨越从封建农奴制到社会主义制度，实现千年跨越交通工程青藏铁路、川藏铁路等重大工程极大改善交通条件民生覆盖教育、医疗、住房等保障全面覆盖，各族群众获得感显著增强历史性成就2025年8月，约2万人参加西藏自治区成立60周年庆祝大会60年沧桑巨变，雪域高原的每一步跨越，都凝聚着党的关怀和全国人民的支持校园里的民族团结：全国实践案例广东·"爱在广东"面向全体学生开展主题演讲、摄影、校园故事、微视频、综合设计等5类征集活动，推动各民族学生广泛交往交流交融天津·"红石榴"宣讲工程成立铸牢中华民族共同体意识宣讲团，用民族团结"小故事"诠释共同体意识的"大道理"新疆·"结对活动"干部与民族家庭结对，在校学生组建民族团结先锋小组，促进日常交流云南·"火把节"校园活动多民族学生共同庆祝传统节日，在歌舞中深化文化认同每一个校园，都可以成为民族团结的沃土；每一位同学，都可以成为友谊的使者石榴籽文化：校园里的团结品牌100%覆盖初中阶段全体学生品牌定位全国学校民族团结教育文化品牌石榴籽共居共学共建共享共事共乐文化筑基主题长廊、文化广场、宣传阵地，让团结理念处处可见课程融入语文、历史、地理、道德与法治、艺术等学科渗透活动载体主题班会、文化节、经典诵读、文艺展演制度保障招生编班、住宿管理、资助帮扶、评优评先让石榴籽文化在校园生根发芽，让团结之花在每一位同学心中绽放青春担当请党放心，强国有我将民族团结的种子播撒心田，用青春行动浇灌团结之花。04拔节孕穗期：青少年的时代使命比喻解读拔节孕穗期禾谷类作物汲取养分、生长发育最快的阶段，也是决定收成多少的关键时期三观形成关键期初中阶段正是世界观、人生观、价值观和国家观、民族观形成的关键期重要养分正确的引导至关重要，民族团结教育就是这关键期的重要养分使命阐述走向理性认知从情感认同走向理性认知，树立正确的民族观践行者还是旁观者你今天的认知和选择，将决定未来成为什么样的人——民族团结的践行者，还是旁观者？时代课题铸牢中华民族共同体意识，就是属于我们这一代青少年的时代课题青春是用来奋斗的，中华民族共同体的未来，需要你们这一代人去守护和建设树立正确民族观："五个认同"从"四个认同"到"五个认同"，增加了对中国共产党的认同，体现了民族工作的根本遵循铸牢中华民族共同体意识，核心要义是不断增强"五个认同"对伟大祖国的认同祖国是各民族共同的家园，爱国是每一个中国人的本分对中华民族的认同56个民族血脉相连，中华民族是多元一体的伟大民族对中华文化的认同中华文化是各民族文化的集大成对中国共产党的认同中国共产党是民族团结进步事业的领导核心对中国特色社会主义的认同中国特色社会主义道路是各民族共同繁荣发展的正确道路五个认同，是当代青少年必须树立的基本价值坐标三个离不开：谁也离不开谁在城市、在乡村、在校园，各民族群众早已形成互嵌格局——这正是民族团结最生动的生活现实"三个离不开"是我国民族关系的生动写照，深刻揭示了各民族之间你中有我、我中有你的紧密联系汉族离不开少数民族资源丰富国家发展的重要支撑文化多姿丰富了中华文化的内涵少数民族离不开汉族资金、技术、人才给予大力支持国家通用语言文字各民族交流沟通的桥梁各少数民族之间也相互离不开互学互鉴交往中互相学习、互相借鉴多元一体共同构成中华民族格局手足情深，不可分离。三个离不开，是中华民族生生不息的密码。日常生活中的民族团结：从身边做起民族团结不是遥不可及的大道理，而是体现在日常生活的点点滴滴中校园尊重不同民族同学的风俗习惯和饮食习惯，不取笑、不歧视主动结交不同民族的朋友，共同学习、共同进步课堂认真了解各民族的历史文化知识积极参与民族团结主题班会和讨论交流学习和使用国家通用语言文字主动与不同民族同学交流，打破隔阂网络传播民族团结的正能量不转发、不传播破坏民族团结的言论节日了解不同民族的传统节日，向同学送上节日祝福参与民族文化交流活动一个微笑、一句问候、一次主动的交流，都是民族团结的种子。维护民族团结，不需要惊天动地的壮举，只需要点点滴滴的善意和尊重我们可以做的：维护民族团结的具体行动行动是最好的语言，让我们用行动证明：民族团结，从我开始每一项行动都不难，难的是坚持和用心。从今天开始，选择一项行动，坚持做下去，你就是民族团结的践行者学习认知了解民族知识，阅读