人教版英语（2024）七年级上册Unit 3 Section A (1-2) 教案（表格式）

人教版英语（2024）七年级上册电子教案学科English年级7上课时间总节次课题Unit3MySchoolSectionAPronunciation(1-2)学情教材分析TextbookAnalysis:本部分聚焦发音教学，包含两组元音对比(/ɔː/vs/ɒ/和/uː/vs/ʊ/)以及单词重音模式。教材通过听力和跟读练习，帮助学生区分相似音素，掌握多音节单词的重音规律。活动设计从单音训练到单词练习，符合发音教学的基本规律。StudentAnalysis:七年级学生处于英语发音形成的关键期，对方位介词中涉及的发音难点需要专项训练。学生能够模仿发音但缺乏系统知识，对音标符号不熟悉。他们喜欢游戏化的发音活动，但需要教师提供清晰的示范和及时反馈。核心素养目标在本节课结束之后，学生能够：1.通过听力辨音和跟读练习，区分/ɔː/和/ɒ/、/uː/和/ʊ/的发音差异，能够准确模仿并读出含有这些音素的单词。2.通过观察单词结构和重音模式，识别多音节单词的重音规律，能够正确读出单词并标注重音位置。3.通过创编含有目标音素的句子和短对话，应用所学发音知识，能够在真实语境中自然运用正确发音进行交流。4.通过小组互评和录音自评，培养元认知意识和自我修正能力，能够识别并改进自己的发音问题。重点准确区分/ɔː/和/ɒ/、/uː/和/ʊ/的发音，掌握多音节单词的重音规律难点/ɒ/和/ʊ/的短音发音准确度，以及重音在交际中的自然应用板书设计Unit3Pronunciationsportfoxfoodlookshortshotschoolgoodforkclockrulefull●●●library(3音节，重音在第一音节)●●●computer(3音节，重音在第二音节)Thegoodcooktookalookatthefullcookbook.教学准备1.发音教学PPT与音频材料2.音标卡片和单词卡片3.录音设备或语音识别软件4.小组活动任务单5.发音对比练习材料教学过程教学内容教师活动学生活动Ⅰ.Warm-Up发音导入：趣味绕口令(激活已知发音知识)【5min】1.展示含目标音素的绕口令2.引导学生注意发音差异3.介绍本节课学习目标1.尝试朗读绕口令2.注意教师强调的发音差异3.明确发音学习目标Ⅱ.Presentation音素对比与重音讲解(发音部分1-2活动)【12min】1.演示/ɔː/和/ɒ/的发音区别2.讲解/uː/和/ʊ/的发音差异3.介绍多音节单词重音规律1.观察教师口型模仿发音2.跟读对比单词体会差异3.学习识别单词重音模式Ⅲ.Practice听力辨音与跟读练习(发音部分1-2练习)【13min】1.播放录音指导辨音练习2.组织小组跟读竞赛活动3.提供个别发音指导反馈1.听录音完成辨音练习2.小组内练习并互评发音3.接受教师指导改进发音Ⅳ.Promotion应用拓展：创意发音秀(综合应用活动)【10min】1.组织小组创作含目标音素的句子2.指导学生录制发音小作品3.评选最佳发音小组1.小组合作创作句子或短对话2.录制小组发音作品3.展示作品并参与评价作业布置Mustdo:1.录制包含本节课4组音素对比的单词朗读音频2.找出5个多音节单词并标注