《动物小道具》教学课件-2025-2026学年沪书画版（五四学制）小学美术二年级下册

《动物小道具》教学课件沪书画版（五四学制）·小学美术二年级下册猜猜我是谁？“同学们，今天老师带来一位神秘的小客人，大家看看它是谁呀？”我们身边的动物小道具教师提问：“大家在生活中见过哪些动物小道具呢？”“我见过小熊的玩偶！”“我有老虎的头饰道具！”“动画片里有很多动物手偶玩具！”今天我们来学习——动物小道具老师有话说大家说得都很棒！动物小道具就像动物的“小分身”，既可以戴在头上玩耍，也可以拿在手里表演，是不是特别有趣？今天，让我们一起走进动物小道具的世界！探究任务一：找准动物的“小秘密”👀观察与发现：动物的典型特征💡任务小贴士：“要做好动物小道具，首先要找准动物的‘小秘密’——也就是它们的典型特征。抓住这些特征，我们做的小道具才能一眼被认出是什么动物哦！”可爱的兔子“兔子有什么明显的特点呢？”长长的耳朵听觉非常灵敏，一有动静就能立刻察觉，是兔子的“雷达”哦！短短的尾巴像一个毛茸茸的小毛球，跑起来一蹦一跳，特别可爱。红红的眼睛晶莹剔透，像两颗红宝石，看起来水汪汪的，非常惹人喜欢。威风的老虎“森林之王老虎有什么标志呢？”黄色皮毛像穿了一件金灿灿的外衣，特别显眼！黑色条纹像披了一件帅气的披风，独一无二！头上的“王”字象征着它是威风凛凛的森林之王！庞大的大象🤔大象最引人注目的是什么？长长的鼻子像水管一样灵活大大的耳朵像扇子一样散热胖胖的身体看起来非常稳重飞翔的小鸟“小鸟靠什么在天空中飞翔？”翅膀扇动翅膀产生升力尖尖的嘴巴流线型身体更顺滑会飞自由自在地穿梭✨让我们一起张开双臂，像小鸟一样飞一飞吧！✨机灵的小猫“小猫有哪些可爱的特征呢？”长长的胡须像两根小尺子，不仅好看，还能测量宽度哦！尖尖的耳朵警惕性超强，一点点声音都能听见！会“喵喵”叫声音又软又萌，随时都在跟你撒娇～探究任务二：欣赏动物小道具作品各种各样的动物小道具“找准动物特征后，我们来看看这些有趣的动物小道具作品吧！”🐰兔子手偶套在手指上就能“演”起来啦！看这长长的耳朵和可爱的三瓣嘴，特征抓得真准！🐯立体老虎摆件威风凛凛的“百兽之王”！通过折纸让老虎“站”了起来，额头上的“王”字真醒目。它们用了什么材料和方法？🐰兔子手偶用白色卡纸做的，长长的耳朵是点睛之笔，不仅造型可爱，还能直接套在手上，做各种生动的动作！💡材料小贴士：主要材料是彩色卡纸、固体胶/白乳胶。用剪刀剪出兔子的形状，再在底部留出可以伸进手指的空间就好啦！🐯老虎摆件把黄色卡纸卷成圆筒做身体，贴上黑色的条纹模拟老虎的样子，做好的摆件能稳稳地立在桌子上当装饰品！💡制作小技巧：卷纸筒时要卷得紧一点，粘贴牢固。画条纹的时候可以先用尺子轻轻画线条，再上色，会更整齐哦。思考与发现：立体的奥秘大家想一想，这些道具为什么能立起来，或者能套在手上呢？✨答案在这里！因为它们有折叠的部分，还有粘贴的支撑！想要让平平的卡纸变成有趣的立体小道具，我们需要用到一些“魔法”：折·卷·插接用这些方法做出稳固的支撑结构就可以啦！制作小道具的关键01.抓住特征仔细观察，找准小动物身上

独一无二的标志特征02.选择材料准备好彩色卡纸、皱纹纸、

毛根扭扭棒等基础材料03.运用技法灵活使用剪、折、贴、卷、

插接等多种手工制作技法04.做出立体设计好巧妙的支撑结构，

让道具“站”起来，更生动动手试一试：制作兔子手偶✨跟我一起做：兔子手偶✨“现在，老师以‘兔子手偶’为例，

教大家一步步制作一个可爱的动物小道具。”🧺快拿出你的彩纸、剪刀和胶水，准备好动手啦！🧺第一步：构思设计，画轮廓01确定主角想好要做什么小动物啦！

今天我们的主角是：

蹦蹦跳跳的小兔子🐰02拼搭形状画轮廓在卡纸上画三个简单的图形：

•头：画一个圆圆的脑袋

•耳朵：两个长长的椭圆

•身体：一个大大的半圆形03预留“秘密入口”这是最关键的一步！

在画身体的时候，记得预留出一个缺口，

大小要刚好能放进我们的手哦！第二步：裁剪外形，做立体01小心裁剪用剪刀沿着画好的轮廓线条，慢慢地、小心地裁剪下来。记得要留出粘贴的小边哦！02粘贴成型将半圆形身体的两边对折，在预留的粘贴边上涂上胶水，小心粘贴在一起，形成一个立体的“小套筒”。✨加油，马上就要完成啦！✨第三步：装饰细节，添特征01.粘贴活动眼睛挑选大小合适的活动眼睛，贴在兔子脸部的适当位置，让它看起来炯炯有神。02.画上表情特征用画笔给兔子点上圆圆的腮红，画出弯弯的嘴巴和长长的胡须，让它表情生动起来。03.装饰耳朵内侧剪两块粉色彩纸贴在耳朵内侧，模拟真实兔子粉嫩的耳朵，让作品更加逼真可爱。04.大胆发挥创意发挥想象力，给兔子画一个小领结，或者做一条花裙子，让它成为独一无二的小兔子！第四步：调整完善，做互动01.上手试一试把制作好的兔子手偶轻轻套在手上，感受一下整体的大小是否合适，有没有不舒服的地方。02.检查与调整轻轻晃动或做几个动作，检查粘贴的地方是否牢固。如果有松动，可以重新调整粘贴位置，让它更结实。03.大功告成！恭喜你！一个独一无二、可爱的兔子手偶就完成啦！快用它来做有趣的互动游戏吧！动物小道具通用制作步骤01构思设计画轮廓先在纸上画出动物的基本形状和大致轮廓，确定整体造型风格。02裁剪外形做立体沿画好的轮廓剪下，再通过折叠或粘贴，把平面纸片变成可爱的立体造型。03装饰细节添特征给小动物画上眼睛、鼻子、嘴巴，贴上耳朵、尾巴，让它的特征更鲜明。04调整完善做互动调整各部位松紧度，让它更好操控。试着用它做个动作，开始你的趣味互动吧！制作注意事项安全使用剪刀使用剪刀时请集中注意力，不要互相打闹，保护自己和身边的同学哦！胶水使用适量胶水不要挤太多，涂在边缘即可，保持画面和桌面整洁，做个爱干净的小朋友。大胆创意装饰抓住小动物的核心特征，加上你天马行空的创意，画出独一无二的作品吧！大显身手的时候到啦！我的专属小任务请选择一种你最喜欢的动物，设计并动手制作一个可爱的小道具吧！可以是戴在手上的手偶、摆在桌上的摆件，也可以是戴在头上的动物头饰哦。制作小妙招✅抓特征：仔细观察动物长什么样？长耳朵还是短尾巴？

✅做立体：多尝试剪、折、贴、卷，让它站起来！

✅炫色彩：大胆搭配颜色，贴上喜欢的亮片、贴纸做装饰！创意无限，动手实践现在，请开始动手制作吧！🎨独立创作：发挥你的奇思妙想，设计独一无二的作品！🤝互帮互助：也可以和同桌讨论分工，一起完成挑战。🙋遇到困难：随时举手向老师提问，我们来一起解决！✨享受动手的快乐时光✨老师来帮忙对能力较弱的同学手把手，指导基础造型如果你觉得起稿很难，画轮廓没有信心，不用担心！老师会来到你身边，耐心教你怎么构图，怎么画好形状。对能力较强的同学多尝试，鼓励创意夸张如果你已经画得很好了，试着给你的画加点料！老师会鼓励你大胆地夸张人物表情，或者给场景加上更多天马行空的想象！🌟大胆举手提问，老师随时在身边哦！🌟轻松创作氛围“让我们在轻柔的音乐中，享受创作的乐趣吧！”欢迎来到“动物道具乐园”！🎨作品分享时刻！请同学们将完成的动物小道具带到讲台前，

让我们一起欣赏彼此的创意与巧思吧！🌟期待看到大家独一无二的作品！我的作品我做主小小艺术家的创作分享“我做的是一只威风凛凛的老虎手偶！”我选了温暖的黄色卡纸做它的身体，贴上了黑色的条纹，还在额头上画上了大大的“王”字。看着它站立起来的样子，是不是特别神气？我超喜欢它！✨每一个天马行空的小创意，都值得被好好珍藏！✨我的作品我做主大象摆件制作记“我做的是大象摆件！我先用灰色的卡纸卷成圆筒做它圆滚滚的身体，再仔细地剪出长长的鼻子和大大的耳朵，然后把它们小心地贴上去。你看，我把它的四条腿做得很牢固，所以这只大象能稳稳当当地立在桌子上哦！”我最喜欢的作品“谁来说说，你最喜欢哪一个作品？喜欢它的什么地方？”🐯我最喜欢老虎手偶！它身上的条纹画得非常清晰，一点也不杂乱，颜色也涂得很鲜艳，看起来特别威风！🐘我最喜欢大象摆件！你看它的长鼻子卷起来的样子做得太形象了，还有那对大大的耳朵，胖乎乎的身体，真可爱！大家都是小小艺术家！✨老师有话说同学们的作品都抓住了动物的典型特征，造型简洁大方，装饰色彩鲜艳、富有创意！每个人都做出了独一无二的动物小道具，非常棒！老师为你们感到骄傲！今天的收获观察动物特征我们学会了用眼睛去发现，观察小动物们不同的外形特点和可爱模样。掌握