先进学校事迹材料-申报材料

先进学校事迹材料一申报材料

2004至2005学年度，我校在县委、县政府和县委宣扬部及教化局的正确领导

和关切支持下，在社会各界的大力协作下，坚持以邓小平理论和，三个代表?重要思

想为指导，仔细贯彻全县教化工作会议精神，紧紧围绕，家长满足工程?和，帅风建

设‘十不准’？的工作要求，主动发扬鄱阳二中，崇德、博学、求实、进取？的优良

传统，在学校教化设施不尽完善的状况下，牢牢把握教化现代化建设目标，注意内

涵发展，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级

部门布置的工作任务，为我县教化事业的进一步发展作出了新的贡献。

一、进一步推动师德建设和业务培训，努力促进高素养老师队伍的建设

1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平

我校以创建，家长满足工程?和落实,师德八项承诺?为重心，坚持把师德工作落

实到学校的每一个岗位，每一个时间。比照《公民道德建设纲要》和《老师职业道

德规范》，制定《鄱阳二中师德师风建设，十不准?》，严厉禁止有偿家教、体罚学

生等社会反响比较剧烈的问题。对老师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学

业务和管理实力的提高等问题，学校领导常常在每周政治学习上加以强调和教化。

由于措施扎实，重视教化，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于

绝大多数老师能主动发拗，无私奉献、敬业爱卤、爱生如子？的精神，受到了广袤家

长和社会的广泛好评。

本年度中，我校还主动开展，扶贫助学?活动，学校给贫困学生的学杂费减免和

利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达三万伍仟余元，并且在党支部的倡议

下，实行了党员联系贫困生的制度，并有不少非党员老师也主动加入到联系贫困生

的行列，联系老师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭，在社会

上和家长中引起很大反响。

2、加大了骨干老师和年轻老师的培育力度

一年我来校有针对我校年轻老师多、骨干老师相对缺乏的局面，我校非常重视

对年轻老师和骨干老师的培育，学校师训工作由业务副校长详细负责，教科室牵

头，教务处、教科室、政教处等共同协作，制订了较为长远的师训支配，分阶段有

重点地开展青年老师和各类老师的培育工作，本年度中，分别实行了师徒结对、学

科练兵、教学基本功比武、骨干老师教学艺术展示、新老老师教学阅历沟通会、新

老师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻老师

能快速熟识教化教学的各个环节，刚好适应我校教学工作的要求。同时主动实

行走出去、请进来的方式，通过参与各种方式的教学探讨活动，使青年老师开阔眼

界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均主动为青年老师争取

机会，为青年老师成长供应多方面的便利。由于学校的重视和青年老师的自身努

力，今年我校又有一批年轻老师快速成长，其中刚参与工作不满5年的董芳老师在

去年获得县优质课的基础上，今年又获得市物理电视说课竞赛一等奖，潘爱萍老师

获生物优质课说课竞赛市一等奖，戴红球老师辅导学生参与省数学竞赛获得省一等

奖、二等奖学生各一人，今年我校初三中考录用人数位列全县第一，其中多数班主

任和任科老师通过自身的努力和学校的培育，已经在县内崭露头角。

3、抓紧对老师的业务培训和学历达标升级

县政府已经制订了实现我县教化现代化的雄伟目标，这就使得熟识现代教学思

想和运用现代教学技术变得非常迫切。一年来，我校邀请王水发作了现代教化思想

的报告会，教科室主动组织各种业务培训，有支配地组织老师分批参与各种

证书培训考试，实行了探讨性学习课程实施培训班，使我校老师的业务实力有

大幅度提高。截止目前，我校具有合格学历老师占专任老师数92.6%,学校主动激

励老师进行学历达标升级，今年举荐7位老师外出学习和培训，，位老师参与探讨

生入学考试，并被录用。

二、突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，主动优化德育体系

针对学校实际，结合我校多年来的阅历，我校提出了，突出管理在促进学校中

心工作中的核心地位，主动优化德育体系？的德育工作目标，着重加强，四支队伍？

建设，拓展，四项德育工程？。

1、探究加强德育工作系统化和科学化的路子:第一，政教处从实际动身，每学

期分别制定六年级的德育工作目标和途径设计，在六个年级分别进行主题教化和系

列教化活动，大体归纳起来就是做好，三篇德育文章？，即专题教化篇、文艺熏陶

篇、节日教化篇。其次，接着做好两项德育工作:一是刚好搞好学生的各级各类评

先树优活动，召开德育表彰与阅历沟通会，本年度在原来评比，三好生?等传统先进

的基础上，着重抓了，示范生？的评比活动，二是每学期实行•次班主任德育论文沟

通并评奖，第三，团委与政教处协作协作，结合重大节日，合理开展多种针对性的

教化活动，如落实三月，学雷锋，树新风?活动、五四,青年志愿者?活动、，捐零

钱，献真情?活动、，十八岁成人仪式?活动、，庆祝十六大，我为党旗增光彩?活

动、，‘三个代表’在华甫?论坛等多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，

肯定程度上实现了

德育模式的创新和探究。第四，充分发挥了青年志愿者队伍在校内文化建设、

德育建设和学校形象建女中的主动作用，青年志愿者队伍不断壮大，活动形式

也不断务实，在青年学生中发挥了主动的引导促进作用。

2、加强对学生的志向信念教化、公民道德教化和法纪教化。政教处、团委从

教化实际动身，通过学生代表国旗下讲话、业余团校和业余党校的培训、开设，一中

之声?广播站、邀请法制工作者实行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生

的视野，熬炼了学生的实力，使学生对志向教化、道德与法制教化增加了感性相

识，深化了，公民道德教化活动?和，养成教化?活动，本年度中重点围绕尊师教化、

消退如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培育节约意识、责随意识等方面

开展德育工作。

3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设，

充分发挥班主任的德育教化主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，刚好

总结阅历，发觉问题，树立典型，以老带新,规定每学期开学第一周为强化教化

周，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监督，加强过程管理，实

行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并刚好将考核结果公布，加强了对班

主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是

主动培育一批酷爱集体、有实力、有威信的学生干部队伍。政教处、团委和班主任

通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增加了学生当主子，当管理主体、教

化主体和发展主体的意浜，为学生全面和谐发展、自我管理教化创建良好的环境。

第三是加强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延，又增加

了学生的自我教化。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地提高了对学生夜间休

息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现象。

4、重视家校联系，充分发挥社会的教化功能

我校不仅注意使德育教化网络遍布校内的角落，而且有意识的将德育教化向

校内外延长，借助社会多元力气，优化学校、家庭、社会，三位一体?的德育模

式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长

会，并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中，我校还邀请了县交警、县公

安局法制科长作了两次法制讲座，邀请县关工委同志给学生上革命传统教化课。

三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理

1、接着加强教学常规工作的检查落实

教务处深化扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出

过程考核，强化平常抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，

基本做到全组参与，业务校长和教务处、教科室指导教研组刚好仔细地评课，

每周有多次公开课，有一次进行业务学习，事先教务处都提出明确的要求，事后

有书面反馈，强化集体备课，通过修订教学质量嘉奖制度，进一步提高老师的整体

质量意识,建立了学生监督老师的机制，平常由学习委员记载老师的上课状况及夜

自修下班辅导的次数，对老师的教学状况，教务处会同年段长多次进行学生问卷调

查，并刚好反馈给老师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调

查，并纳入年终岗位责任制考核。

2、重视小科类建设，强化学生的其次课堂

在仔细抓好传统学科教学的同时，我校非常重视体育、艺术等学科的建设，在

保证时间，保证场地，保证人员到位，保证硬件符合要求的基础上，为素养教化供

应了更广袤的空间。学校组建了学生美术班、音乐班等特长爱好活动小组，主动组

织各学科的竞赛辅导班，做到，有赛必参，尽量获奖？，今年我校学生在参与各级各

类竞赛中有32人次获奖，在2005年高考中，体育科上线15人，美

术31名学生20人上线，音乐6名学生4人上线。定期开展各种艺术活动，组

织好田径运动会，组织班级篮球赛等大型群体活动，使艺体活动得到全面开展。

3、重视学风建设，加强考试管理

我校坚持在学风建设上做好文章，一是进行正面引导，通过评比优良学风班

级、学习标兵等来带动学生端正学习看法，主动进取，力求上进，二是肃穆考风考

纪，强化考试的肃穆性，对监考不严的老师进行通报指责，并在结构工资中体现，

对违纪学生进行处分，使学生消退侥幸心理，从而在平常抓紧学习。

四、实施科研兴校、特色强校的战略，促进学校教化教学的发展。

我校始终来非常重视学校特色建设和探究，初步形成了符合我校实际的办学特

色，一是重视对体、艺等特长生的培育，近几年来的高考中，我校艺术、体育特长

生无论在数量上还是在比例上都在全县名列前茅，二是因地制宜开展探讨性学习的

实施，经过近年的探究，我校探讨性学习课程的实施正在逐步走上正规。

我校主动激励老师开展教学教化科研，能主动撰写教学论文，截止,月份统

计，今年我校老师在公开报刊杂志上发表论文100余篇。

五、强化平安工作，确保教学秩序正常进行。

1、健全组织，加强对学校平安工作的领导

我校实行平安工作行政主要领导,校长，负责制，由行政副校长分管平安工作，

接着以，求质量、保平安、促发展?为工作目标。全体教职工能始终以

高度的政治责任感来看待平安工作，始终把平安工作放在一切工作的首位，时

刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大平安事故发生。

2、建立健全平安工作系列规章制度，明确职责，落实责任

本着，平安第一？、，责任重于泰山？的原则，我校制订了比较完善的安全工作

系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关平安工作的奖惩考核制

度，坚决处理一些危及平安的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行肃

穆处理，而且还对班主任工作进行肃穆指责。

3、加强常规管理，加大宣扬力度。

由政教处和保卫科牵头，学校每学期组织三次有关平安问题的主题班会，分别

放在期初、期中和期末进行。学校常常组织力气进行平安检查，对防火平安、食品

平安、校舍平安、危急叱学品平安等一一加以检查落实。班主任能仔细督促、管理

学生在校及上学、放学路上平安，教化学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私

自下河或到水库游泳，肃穆查处学生到网吧等不相宜未成年人的场所。学校保安实

行全天24小时值班，政教处组织值周老师、值日领导和女生指导等每周对住校生

晚上在寝室状况实行不定期、不定时检查。

六、规范制度建设，强化工作职责的落实

我校非常重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的

管理体制，围绕,三制？改革，今年我校对历年来形成的制度、职责、规范等进行了

整理、修改和补充，形成了三个大类共60个方面的工作职责、工作制度和考核制

度，即将通过教代会通过并汇编成册，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的

管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。

我校,三制？改革工作已近尾声，学校活力倍增，我校坚持重大问题实行民主决

策的制度，各项政策出台基本实行行政班子探讨、老师代表评议、教代会审议通过

的方式进行，行政会议探讨支配的工作，在每周政治学习中进行通报，学校健仝教

代会制度，一年来，两次召开教代会临时会议，对学科嘉奖政策、老师

流淌考核等进行探讨表决。

我校能仔细执行政务、财务公开制度，建设好，阳光工程？，落实领导干部廉洁

从政承诺。能肃穆财务纪律，努力开源节流，仔细贯彻国家有关财经制度，严格按

物价局规定进行收费，对大型基建项目和大宗物品选购均实行招投标形式。

总务处能落实好财产保管、登记、赔偿制度，努力做到精打细算，到处为学校省

钱，自己能解决的事情，决不请外来人员。财务人员能主动做好学校的