部编版五年级语文下册《小练笔与写作专项突破卷》附答案

部编版五年级语文下册

8小练笔与习作专项突破卷

班级姓名时间：4（）分钟

一、口语交际。

1,班内组织开展“讲笑话大赛”，看到下列同学的临场表现，你觉

得会得冠军的是（）o

A.杨雨同学：自己被逗得前仰后合。

B.田野同学：因为忘词急得满头大汗。

C.晓丽同学：讲话时，”……然后，……然后……然后……”。

D.刘东同学：一边讲述，一边模仿笑话里的人物，表演得惟妙惟

肖。

2.夏日的某一天，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周

末一起去江边游玩C小亮想到父母说夏天江里经常发生溺水事件,

出于安全考虑，他不想去，同时也想劝小明不要去。小亮应该怎

么说？（）

A.周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。很抱歉，

你还是约别人一起去吧。

B.周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不

敢陪你去。

C.夏天江里经常发生溺水事件，周末人多更不安全。我俩年纪小，

又没有家长陪伴，就都不要去了。

D.夏天江里经常发生溺水事件，周末人多更不安全。你脑子没病

的话就别去，反正我不去。

3.童年的记忆伴随着人的一生，每个人的童年都是一本故事书。请

尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。

兰兰：妈妈，你小时候最喜欢做的事情是什么？

妈妈：我小时候最喜欢自己做风筝，做好以后和小伙伴一起到村

头去放。

妈妈：我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。

乂乂

二、应用文。

4.［借条］根据下面的内容写一张借条。

今天是2020年4月12日，四年级一班的周涛借了学校体育器材

室一个足球，用于下午课外活动的比赛。

5.［通知］福州市实验小学合唱队定于1()月20日去市福利院慰问演

出，上午8点在学校集合出发，请你于10月19日代合唱队写一

则通知，要求合唱队员准时参加。

6.［招领启事］根据下面的内容写一则招领启事。

(1)2020年5月8口五年级二班李明同学在学校捡到一个钱包。

(2)钱包内有人民币若干元。

(3)请失主到五年级二班班主任张老师处认领。

(4)代五年级二班班委会发布启事。

三、习作。

10.［习作］本学期，我们从书中认识了许多人物，感受到了每个人物

的特点。在生活中，你对身边的人都有一定的了解吧，请你先将

题目补充完整，再选取一个典型事例来具体表现所写人物的特点。

耍求：(1)在“我的(谁)真"中的横线上填上恰当的

文字，将题目补充完整。

(2)感情真实，运用描写人物的方法将所写人物的形象具体生动地

描绘出来。

11.［习作］每个人都有自己的童年往事，快乐也好，辛酸也罢，对于

自己来说都是最深刻的记忆。请以“我难忘的童年”为主题，写

一篇作文。

要求：(1)结合主题，题目自拟。

(2)材料真实，感情真挚。

(3)字迹工整，语句通顺，不得少于400字。

8小练笔与习作专项突破卷

一、1.D

2.C

3.示例：自己做风筝？风筝不是花钱就可以买到的吗？自己做

多麻烦啊！

妈妈小时候真是太厉害了！妈妈你也教教我吧！

二、4.借条

今借到学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动比赛,

用完后即刻归还。

此据

四年级二班周涛

2020年4月12日

5.通知

明天上午8时在学校集合去市福利院慰问演出，请合唱

队全体队员准时参加U

福州市实验小学合唱队

10月19日

6.招领启事

我班李明同学今天在学校捡到一个钱包，内有人民币若

干元。请失主到我班班主任张老师处认领。

五年级二班班委会

2020年5月8日

7.示例：老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，想把

它扶起来，请您相信我！

8.我是犹太人，而你正是那一头驴子。

9.示例：热闹了一天的校园，渐渐沉寂下来，