北京市朝阳区力迈国际学校2024届高三年级下册期末调研测试语文试题文试卷含解析

北京市朝阳区力迈国际学校2024届高三下学期期末调研测试语文试题文试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

人类经济发展的历史，就是一部全球产业转移史。在全球范围来看，就像有一只看不见的手，指引着全球资本在

不同国家和地区间进行产业转移，而反过来看，（）o随着中国经济成长为全球第二大经济体，劳动力成

本快速上升，中国在全球产业链中的优势开始发生变化，全球迎来第四次产业转移浪潮。和前三次这

一次全球产业转移的复杂性前所未有。原先中国以低成本优势获得的世界工厂地位出现下降,部分低端制造产业开始

向外转移。同时，中国的高端制造业开始迎来内生性成长。在东南部沿海地区，很多高端制造业已经悄然兴起，即便

和发达国家相比，很多公司都已经甚至还要更加领先。从长远来看，如果中国的低端产业向外转移，

而高端制造业又不能及时崛起，中国将面临产业空心化的风险。

最近，美国集中火力围剿以华为为代表的中国高科技公司，短期会给中国制造业带来较大压力，

但从乐观的角度来看，来自外部的极限施压，可能反而会中国制造业提前完成转型升级，让中国更从

容应对第四轮产业转移潮。最终结局如何，就看中国有没有足够的智慧化危为机.

1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.也正是有了持续不断的产业转移，才推动了世界经济整体前行

B.世界经济之所以整体前行，是有了持续不断的产业转移的推动

C.世界经济整体前行，也正是由于有了持续不断的产业转移的推动

D.也正是由于持续不断的产业转移，世界经济才能被整体推动前行

2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.大相径庭毫不逊色难免强迫

B.截然不同平分秋色不免逼迫

C.截然不同亳不逊色难免逼迫

D.大相径庭平分秋色不免强迫

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.中国原先以低成本优势获得的世界工厂地位出现下降

B.原先中国以低成本优势获得的世界工厂地位出现下降趋势

C.中国原先以低成本优势获得的世界工厂地位出现下降趋势

D.原先中国以低成本优势获得的世界工厂地位下降

2、下面对“学习金字塔”中所反映的规律，归纳不检m的一项是

A.采用不同的学习方法，平均学习保持率各不相同。

B.学习者参与度越高，主动性越强，平均学习保持率越高。

C.因为阅读的学习保持率低，所以可以通过大量阅读来提升学习保持率。

D.老师不宜采用纯讲授式的教学方式，要多给学生讨论、演练、实践的机会。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

我们应该把焦点放在人类会话的形式上。我形象地使用“会话”这个词，并不仅仅指语言，同时也指一切使某个

文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。在这样的意义上，整个文化就是一次会话，或者更准确地说，是以不同象

征方式展开的多次会话的组合。信息内容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。我并不是说，火灾战争这些从来没有在

这个世界的任何地方发生过，我想说的是，如果没有用来宣传它们的技术，人们就无法了解，无法将这一切纳入自己

的日常生活，这些信息就不能作为文化的内容而存在。马歇尔•麦克卢汉有一句著名的警句“媒介印信息”。他认为，

深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会话的工具。语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介，它使我们成为

人，保椅人的特点，事实上还定义了人的含义。但这并不走说，除了语言之外没有任何其他媒介，人们还能够同样方

便地以另一种方式讲述同样的事情。虽然文化多是语言的产物，但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象

形符号，从字母到电视。和语言一样，每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位，从而创造

出独特的话语符号。这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。

摘编自尼尔・波兹曼《娱乐至死》

材料二：

最深的恐惧是对未知的恐惧，面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人，阅读新闻，成为一个公民在如此灾难面前,

保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。这场灾难影响多维复杂，涉及多个专业领域，在撬动事实时，

媒体选择让谁发声，成为了一个值得研究的问题。RUC新闻坊对2286篇相关报道做了全面的观察、分析，有以下发现:

［数据说明］:

(•摘编自人大新闻系RUC新闻坊《2286篇肺炎报道观察：谁在新闻里发声？》

材料三：

我们需要培养这样的一批媒介使用者，他们能够时刻警醒：所有经过媒介传播的内容都是高度选择和组织的结果;

能够冷静选择，拒绝诱惑；能够超然于信息文本之外，多方求证，不盲从盲信。个人媒体崛起，数字化技术、交互技

术对大众的媒介素养提出了更高的要求，传统媒体时代会看、会读乃至会批判这些媒介素养已经不能适应新的传播技

术，因为传播者与受传者之间的界限已经含混不清，以往的“受众”成为匿名的“无冕之王”，他们不仅仅要求具备

佶息接受技能，还要懂得如何利用这种技能传播自己的声音和思想；对新传播技术的掌握，并不意味着技术就能发生

正向的效应，新媒介素养应将理性交往作为一种基本素养普及至每一个公民，使这些可能的新媒介使用者具备一种平

和的心态、冷静的态度、批判的视角和容纳异见的胸怀回归理性的讨论。

(摘编自茵必峰、陈夏蕊等的相关文章)

1.下列说法中，不可以作为论据来支撑材料一主要观点的一项是

A.古时军事防御，通常建有烽火台。遇有敌情发生，则白天施烟夜间点火台台相连，传递消息。

B.东汉末年，孙权、刘备联军在赤壁以少胜多、以弱胜强，大破曹操军队，奠定「三国鼎立的基础。

C.“一片甲骨惊天下”，甲骨文是目前我国发现最早的较成熟的文字，它的发现改写了中国的历史。

D.民国期间，电报盛行，张兆和与沈从文的婚事得到张父同意后，张兆和二姐给沈从文发电报“允”。

2.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

A.尼尔•波兹曼认为语言媒介原始而不可或缺，但也有丰富多样的媒介创造出和语言不同的独特话语符号。

B.RUC新闻工作坊分析了不同性质的媒体表现差异、灾难报道出现的新变化等，目的是寻找“谁在新闻里发声”。

C.新京报、中国青年报等媒体发布征文，向“风暴中心”的人征稿，这是“人在信源中的地位上升的最主要原因。

I).市场类媒体中立报道占比高，自媒体负面倾向报道多，说明在质疑反思等方面，自媒体比市场类媒体做得更好。

3.根据材料二和材料三，下面说法不正确的一项是

A.官方公开信息不及时，不完善，造成疫情前期媒体发声受限，预警滞后，可见“造成恐慌的不是真相，而是真相

的缺席”。

B.“一线”信源的稿件能关注个体的切身经历和情感，可见，新闻工作者正努力通过〃脚力”的勤快深入，以普通人

为报道的主角。

C.新媒介素养要求使用者能正确认知媒介，利用媒介解决问题，同时能冷静选择。如：网民为弄明白“双盲测试”，

点开医学论文。

D.新媒介素养要求使用者学会利用新媒介理性发声。如:小学生因为“钉钉在线课堂”功能太强大，太好用，给予一

星差评！

4.RUC新闻坊是怎样增强这篇“新闻观察”结论的说服力的？请根据材料二简要概括。

5.“传统媒体时代会看、会读乃至会批判这些媒介素养己经不能适应新的传播技术”，你同意这种说法吗？请根据上

面相关材料阐明你的观点和理由。

4、阅读下面的文字，完成下面小题。

港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹一之一，对世界上这座目前综合难度最大的跨海大桥，每项荣

誉的背后，都是沉句句的一组组数据的支撑。全长11公里，世界总体跨度最长的跨海大桥；海底隧道长1.2公里，世

界上最长的海底公路沉管隧道：海底隧道最深处距海平面42米，世界上埋进海床最深的沉管隧道；（）；世界

深插式钢圆筒快速成岛技术，通车前夕，港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软

件13项、创新装备31项，创新产品3项，申请专利414项，3项创世界之最，整体设计和关键技术全部自主研发。

在这一大国重器的背后，不光有千千万万建设者的汗水，更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。

如今，中国的桥梁和高铁一样，已经成为中国走向世界的一张名片。而随着这张名片一同递出的，是我们身为国人的

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.首创截止前仆后继自信心

B.创新截至前赴后继自信力

C.首创截至前赴后继自信心

D.创新截止前仆后继自信力

2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.对接海底隧道的每个沉管重约8万吨，世界最重的沉管

B.连接海底隧道的每个沉管重约8万吨，世界最重的沉管

C.世界最重的沉管，对接海底隧道的每个沉管重约8万吨

I）.连接海底隧道的世界最重的沉管重约8万吨

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.对这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥，每项荣誉的背后，都是一组组沉甸甸数据的支撑。

B.对这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥而言，每项荣誉的背后，都是一组组沉甸甸数据的支撑。

C.对世界上这座目前综合难度最大的跨海大桥，每项荣誉的背后，都是沉甸甸的一组组数据的支撑。

D.对世界上这座目前综合难度最大的跨海大桥而言，每项荣誉的背后，都是沉甸甸的一组组数据的支撑。

5、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

枕上作①

陆游

萧萧白发卧扁舟，死尽中朝旧辈流。万里关河孤枕梦，五更风雨四山秋。

郑虔②自笑穷耽酒，李广何妨老不俟。犹有少年风味在，美%③著句写清愁。

［注］①这首诗写于作者76岁，此时作者已被罢官十余年。②郑虔；唐朝士人，文才很高，其诗、书、画曾被唐玄宗称

为“三绝”，但生活贫寒而嗜酒。③吴笺：吴地所产的一种小福纸张。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联写诗人卧船感慨，朝中那些和他意气相投的朋友都己经长辞与世。

B.颔联“孤”字照应上联“白发”，而“风雨”惊梦则引出后联的思古。

C.尾联的“清愁”意蕴丰富，蕴含着诗人对己、对友、对国的复杂感情。

D.诗歌语言沉郁悲凉却不失豪壮，既有现实主义特征，又兼浪漫主义色彩。

2.诗中借用“李广”典故，有人认为抒发了诗人不计个人得失的豁达情怀，也有人认为表达了诗人无人赏识的悲愤感

情。请表明你的看法并说明理由。

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）鸳马十驾，0（荀子《劝学》（节选））

（2）苏子愀然，.而问客曰：“何为其然也？”（苏轼《前赤壁赋》）

（3）,百年多病独登台。（杜甫《登高》）

（4）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，o（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》（大江东去））

（5）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，o（陶渊明《桃花源记》）

（6）,洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（7）贤贤易色；事父母，;事君，能致其身；与朋友交，言而有信。（《论语》）

（8）寂然凝虑，；悄然动容，视通万里。（刘勰《文心雕龙》）

7、阅读下面的文字，完成下面小题。

两棵香椿树

李桂芳

春天来了，屋后两棵香椿树都萌出了嫩嫩的绿芽，散发出阵阵浓郁的清香。过些日子，就可以指些芽子上街卖了。

香椿树旁，就是村里的核桃园。此时，村主任刘光明带着一行人，正站在树下指指点点地说着什么。

“歪嘴儿，你来一下。”刘光明对着我吼。

我埋头在屋侧的菜园里忙活，举起锄头拼命挖，一下又一下。耳边是锄头捎带的呼呼风声。我假装没听见。

“歪嘴儿，喂，你聋了？赶快来一下！”刘光明大吼。

我依然埋头挖她。

“刘主任，你叫人家绰号，仿佛不太妥当哟。”是一个女人的声音。我抬头好奇地看一眼。那女人四十来岁，瘦

瘦的，戴副眼镜，秀里秀气的，不像农村女人。

女人和刘光明三两步来到了我的菜园边。

我依然假装没着见。

“歪嘴儿，哦，不，张大财，这是县上派来的扶贫第一书记张书记。”刘光明和那女人转到我的正面，站在地边,

看着我。

我不得不停下飞舞的锄头。

“张大哥，您好！”女人朝我伸出手。

我很诧异，从来没有村组干部跟我握过手。我没理她，拄着锄把站着，冷冷地说：“找我有啥事？”

“是这样的，张大哥,你屋后是村里规划的核桃园，这两棵香椿树呢，有点……”

“有点啥？树长在我家屋后，碍谁的事了？"我冷冷地说。

“遮着集体核桃园了，你没看见吗？”刘光明又暴跳如雷。

“刘主任，好好说话嘛。是这样的，张大哥，希望你配合一下，把地边那两棵香椿树砍了，好不好？”女人和颜

悦色。语气温柔得像猫叫，又像轻拂的春风。

我淡淡地说：“香椿树贵重，我不砍！”

“我看你是狗坐篦免——不识抬举。香椿树值几个钱？好嘛，你不砍，我找人来！”刘光明像只疯狗，凶巴巴地

对我龊牙咧嘴。

“你敢！谁敢砍，我就要谁的命！”我覆地举起锄头。一生气，嘴巴就更歪了。

“好了，好了，刘主任，我们走吧，让张大哥先想想，以后再说，再说。张大哥，您别生气，您先忙着。”女人

柔声细气的话，让我高举的锄头缓缓从空中落下。

傍晚，挖地刚回家，院门口站着个女人，似曾相识，老远朝我笑，才想起是上午所说的啥第一书记。

我依然阴着脸。

她笑昧眯地说：“我知道你对村组干部有恚见。不过，我了解了一下，不给你评定低保，村里也是有一定道理的。”

“啥道理？他们当官的亲戚都能评，为啥我就不能？我腿不好，嘴巴歪着，打工没人要，好不容易贷款买个农用

四轮，给人拉点货赚点小钱，他们就说有车就不符合评定标准。为啥？你看我这木头房子，风吹雨淋的，年久失修，

歪歪倒倒的都要垮了，女儿读大学，老娘去年得癌症才去世，给她看病花了不少，还……说起老娘，我就心酸。她老

人家含辛茹苦一辈子，没过一天好日子就去了，我无能，对不起她呀。”

“这样吧，我再到上面咨询一下，争取给你最好的回答。你这房子的确该维修了，关于资金，我尽量给你争取。”

女人慢条斯理，说得字字恳切。

女人还询问了女儿上学的地方，家里的经济情况，我们父女俩的身体情况。末了说：“张大哥，那我先走了，你

慢慢忙。”

临走，她只字未提砍树的事。

打开虚掩的破旧厨房门，我猛然看到乱槽槽的厨房地上赫然摆着两样东西：一件方便面，一件酸奶。

正迷糊着，女人打电话来了：她咋知道我的号码？

因为从小患小儿麻痹症，我腿病了，嘴巴歪着，只得打光棍。我习惯了独来独往，更没多少人知道我的电话号码。

女人在电话里说：“张大哥，那些东西，是我的一点心意。我听大家说，你一个人在家，又忙着搞运输，经常是

饱一顿，饥一顿的，那可不行。有方便面和牛奶，你凑合一下也好啊，一定要注意身体。”

挂了电话，我顿时傻了。

长这么大，除了自己的老娘，仿佛还从来没人这样关心过我。领养的女儿呢，正在读大学，也是鞭长莫及，顾不

上我，除了隔三差五打个电话问候一声。我想对她说谢谢，却半天不知她姓啥了，抓抓乱糟糟的头发，只得声音颤颤

地说：“书记，谢谢您！”

当天夜里，正辗转反侧，女儿来电话了。她说：“爸爸，我们村新来的第一书记真好啊。她让我叫她张阿姨，说

我们是本家呢。爸爸您知道吗，张阿姨说，她刚来，很多工作刚刚理出点头绪，她会想办法解决我们家的困难，包括

我后面三年的学费，就不用再贷款了，她认识一个爱心企业家，愿意赞助我读完大学。爸爸，我们碰到好人啦，您在

听吗？”

我说：“她怎么知道你的电话？”

女儿说：“张阿姨是从村里统计录上看到的。她还发给我一个200元的微信红包，说我快过19岁生日了，到时去

买件新衣服，爸爸，我……”女儿的声音有些哽咽。

我的眼眶也湿了。

那个夜晚，我做了个美好的梦，梦见破旧的房子变成了砖房，白墙红瓦，真漂亮啊。

第二天一早，我含着笑，举着雪亮的斧子，朝两棵香椿树走去……

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说开篇对香椿树的描写，既开门见山呼应标题，又点明故事发生的季节，还暗示了故事情节中“我”不愿砍树

的原因，有一石三鸟之妙。

B.“我”对“第一书记”的态度，从抵触、冷漠到后来的充满感激，表现了“我”个性倔强、淳朴，而同时也是一

个通情达理、懂得感恩的农民。

C.小说的结尾再次写到两棵香椿树，与开篇呼应。“我含着笑”，是因为可以“掐些芽子上街卖”,更是在党的关

怀下充满希望和喜悦的真实流露。

D.小说以小见大，围绕“两棵香椿树”的故事来表现新时代“精准扶贫”工作中基层干部的作风，结尾以“美好的

梦”来表达农民对美好生活的向往。

2.老舍说：“对话是人物性格最有力的说明书。”以刘主任、女儿为例，赏析小说是如何在对话中凸显出人物个性。

3.与《祝福》中的“我”不同，本文中的“我”在表达上有独特的功能，请结合作品评析。

8、阅读下文，完成下面小题

①乔布斯在他的吸中号朝离去，让人叹惋生命之无常。56岁在今天这个普遍寿命延长的年代，实在不能算是高寿，

但这个人的生命却改变了我们周边许多人的兴趣和感受，他的执着和创造力更改变了人们对世界的许多看法和想象。

②人是需要有些运气的。虽然乔布斯英年早逝，但他毕竟等到了自己的时刻，他和革果已经达到了追求的最高点，

到处都是的Ipad和Iphone无不证明着这个人的成功。正如北大教授张颐武所说：“如果乔布斯在他被合作伙伴赶出

去，面临困境的时候故去，那也就是让人惋惜的走错了路的创业者的失败故事的又一章而已。他会被评说成为自己的

顽固和执拗葬送的牯牲品；被看成是一个走偏了路，浪费了自己的聪明才智的坏孩子。他的竞争对手们也仍然会一家

独大，把他的创造力理解为一种非主流的、小众的偏执。然而今天的乔布斯却是在无限的荣耀之中故去，他的顽固和

执拗统统成了这种荣粮的不可或缺的点缀。”

③人们总是“后知后觉”的。你承诺但做不出来的，人们不会相信；你真的成功了，人们会说你从来就是天才。

阿里巴巴的创始人马云，在他成功之前，所承受的“骗子”的骂名和非议，堪称业界所有人加起来的总和。如果不是

因为成功，无论他怎样的努力和诚意，都改变不了人们顽固的成见。走向成功的路上不会有鲜花掌声，有的只是怀疑,

你的信念因为打击而承受磨砺。在八十年代中后期直到九十年代的那些岁月里，许多评论者都会说乔布斯无论如何是

打不过微软系统的，但今天，过去的一切被视为缺陷的都会被看成伟大的一部分。他的箴言被传颂，他的行动被模仿。

人们都在说，乔布斯的出生注定改变世界。然而当年大家不会这样，虽然今天都会说早就明白。创业路上，没有一个

成功者能够外在于这样的人群与环境。

④乔布斯的去世当然让人遗憾和痛心，但他毕竟主宰了今天我们时代的一个重要方面，他可以说终于等到了他的

时代的来临。这其实也还是一种幸运。

⑤乔布斯早年的苹果电脑，是在一个以“实用”为主流的个人电脑领域里和IBM与微软抗争。这种抗争的困难在

于电脑在兴起之初主要是一种工作用品，它的实用性几乎是它的核心。苹果的时尚和独特的风格并不讨好当时需要重

实用的大众。虽然苹果在制图等方面有长处，但难以让更多的人使用；虽然始终有小众的拥兔，但不会大众化。于是

在那个时代，苹果被微软打得抬不起头。被乔布斯视为优势的创造力确实是以封闭和固执为前提的，这就使得他难以

在那个以方便和快捷为主要需求的电脑时代取胜。

⑥但九十年代以来，电子产品的消费化时代到来，苹果的领域是在时尚消费。实用电脑领域注重的是办公，采取

的都是迎合讨好大众的方式。而乔布斯的“神秘主义”却在时尚消费中大显身手。从Ipod开始，苹果才真正取得了别

人比不了的成功。正是因为转向了消费的时尚品，乔布斯不再和微软较劲，反而得到了最大的成功；正是打开了消费

时尚的领域，乔布斯才找到了他的顽固和执着的最好的空间。

⑦普通人以为讨好大众就行，但其实今天的大众并不满足被讨好的姿态。“消费”是一个使用价值并不关键，而

心理和时尚的感受更为重要的领域。人们要的不仅仅是一个有功能的用品，更应是一张时尚的、让人羡慕的“名片”。

乔布斯独特的个人姿态显示出另类的吸引力。比如各种传奇故事、吸引人的传记、各种演讲格言以及和大众保持距离，

不迎合大众的姿态。他该怎么出席活动，该怎么接受采访，心里都有数，他不会因为你是他的受众而改变自己。我不

讨好你，你反而会来崇拜我。他采取的是一种既拒斥又迎合的方式。乔布斯精确地把握人们的消费心理和时尚潮流。

他的IPod和IPad突显的不是使用价值，而是作为时尚产品的存在价值。他为消费者提供了极佳的用户体验效果。容

易上手的感觉更为强大地让消费者彰显了自我的时尚个性。尤其是在中国，这些产品在某种意义上变成了身份的象征。

一件不太兼容，没有USB接口，不能看Flash的产品却受到大家如此的追捧，本身就说明乔布斯比我们自己更懂得我

们。

⑧乔布斯也许不一定是一个技术发明的伟人，但他肯定是洞悉人性复杂性的伟人。他懂得作为消费者的我们既需

要被人宠，也需要被人轻视。这种心理的复杂性是乔布斯拿捏得最为精准的东西。

⑨乔布斯的成功需要幸运；然而他的幸运又是他性格的必然。在乔布斯的身上，我们真切地感受到，想象力往往

比规律重要，人性往往比技术重要，人文的敏感不可缺少。

（摘自《渤海早报》2011.10,有删改）

1.第①段加点词“巅峰时刻”在文中的含义是o

2.第②段主要运用了论证的方法，证明了<,

3.简析第③段两处划线句作用的异同。

4.结合文意，下列各句中引号的作用与其它三项不同的一项是（）

A.人们总是“后知后觉”的。

B.是在一个以“实用”为主流的个人电脑领域里和IBM与微软抗争。

C.而乔布斯的“神秘主义”却在时尚消费中大显身手。

D.人们要的不仅仅是一个有功能的用品，更应是一张时尚的、让人羡慕的“名片”。

5.第⑧段中划线句在文中具体的表现是o

6.请联系全文，概述作者认为乔布斯成功的原因。

7.结合文意，请你为乔布斯写一段人物小传。（100字左右）

9、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

自5G面世以来，人们最关注的话题就是，5G技术跟传统的3G、4G技术有什么区别？全国政协委员、北京交通大

学教授钟章队介绍，传统的3G、的技求主要影响人们的通信方式，而5G主要应用于“人一机一物”互联，将解决人

与人、人与物、物与物之间的沟通，更多的是实现与垂直行业融合，提升垂直行业信息化水平，“5G的大规模应用，

将彻底改变人们的生活，社会信息化水平将显著提升，人们拳时季刻都能享受高速宽带网络冲浪服务，打破环境、时

间限制。”技术的进步往往是层累叠加，比如越来越快的处理器，越来越清晰的屏幕，以及越来越快的网络速废。这

些变化甫一出现，便将带来革命，科技创新无疑会使这场革命加速。2019年将是5G元年，也将是5G竞争真正开始的

一年……网络与交换技术国家重点实验室副主任、北京邮电大学教授彭木根表示，“人一机一物”互联未来将成

为常态，物联网或成为最火的主战场；各种物联应用，将层出不穷，同时？彭木根也提醒，5G技术在为社会生活带来

便利的同时，因其特有性质，也将带来信息安全和用户个人隐私等方面的问题。

（摘编自《5G:科创引擎轰鸣，强国未来可期》）

材料二

我国1G—5G的发展历程

类别

1987年蜂雷移动通信系统正义启动，标志着移动语音通话的1G时代

1G语音时代

到来.

2G丈本闿代具有通话和简单的文本信送功娓，无法直屉传送电子邮件筝传息.

传送声音及数据信息，可无戡漫将，处理图像、视频等多媒体形式，提供网

3G图片时代

页浏览、电话会议等信息服务，

速度更快、通讯灵活、智能性更高、费用更便宜，在移动终端随时观看网络

4G视频时和

视频，能满足用户对无蜿服务的需求..

5G物联网时代速率高、容量大■、时延低，万物互联.

（摘编自《从1G到5G,我国移动通信技术的发展历程》）

材料三

近攫，西班牙、德国、奥地利、阿联酋等多国业界相继表示，不会排斥中国企业的5G技术，越来越多的国家表示

将向中企5G技术打开大门。当前，全球移动通信网络正面临从4G向5G过渡的关键时刻，5G具有速度高、反应快、

容量大等特点，有助于大幅提升沟通效率，在与其他行业结合后，能够加速产能转换与技术创新。5G的到来，将为社

会发展和人类生活带来重大变革。

目前，在5G标准版本中，中国企业占有重要份额，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领

先优势。中国有可能成为最先实现5G商用的国家。

为了抢占先机，世界上没有一个周家愿意在这个技术进步的潮流中落后。欧洲等地区业界以及舆论普遍指出，排

斥中国企业可能导致自身SG普及的速度变慢。

对于美国等个别西方国家所谓因“安全原因”而对中企采取压制的做法，业界广泛表示，网络安全的未来应该取

决于事实而非臆断和凭空指摘。欧盟委员会警告“不要在片面分析事实的基础上”做出决定。

（摘编自《破除人为藩篱，携手拥抱5G》）

1.下列对材料内容的相关理解和分新，不正确的一项是

A.80年代末国内出现的移动电话属于IG时代的产物，可移动通话，不可发送短信。

B.从1G时代到5G时代，通信技术飞速发展，传送速度越来越快，传送内容越来越丰富。

C.由于4G技术开始传送视频、智能型更高、费用更便宜，其用户数比3G时代的两倍还多。

D.5G技术与前几代通信技术相比，不仅速率高、容量大、时延低，而且可以实现万物互联。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.5G技术的大规模应用将显著提升社会信息化水平，能加速产能转换与技术创新。追赶此轮技术进步潮流，就可能

占据先机。

B.中国可能是全球最早实现5G商用的国家，在5G标准版本中，中国企业占有重要份额，中国在一些关键技术方面

具有领先优势。

C.2019年是5G元年，拉开了5G竞争序幕，面对技术革新、互利共赢的潮流，海外越来越多的国家表示将向中企5G

技术打开大门。

D.5G技术是把双刃剑，它为社会生活带来便利的同时，其带来的信息安全和用户个人的隐私问题也受到了美国等西

方国家的诟病。

3.5G时代来临，我们应该如何面对复杂的网络国际形势？请结合材料概括说明。

10、阅读下面的文言文，完成下面小题。

端文顾泾阳先生宪成

黄宗霰

顾宪成字叔时，别号泾阳，常之无锡人。父学，四子，先生次三，其李允成也。从张原洛读书，讲《孟子》至“养

心莫善于寡欲”，先生日：“寡欲莫善于养心。"原洛日：“举子业不足以竟子之学，盍问道于方山薛先生乎？”举

乡试第一，庚辰登进士第。时江陵当国，先生与魏允中、刘廷兰上书吴县，言时政得失，无所隐避，江陵谓吴县日：

“闻有三元会，皆贵门生，公知之乎？”江陵病，百官为之斋醮，同官署先生名，先生闻之，驰往削去。先生上疏，

分别君子小人，利及执政，谪桂阳州判官。柳子厚、苏子瞻曾谪桂阳，先生以前贤过化之地，扁.所居曰愧轩。娄江

欲用罗万化为吏部冢宰，先生不可；会推阁员，娄江复欲用罗万化，先生又不可，遂削先生藉。

戊戌，始会吴中同志于二泉。东林书院成，大会四方之士，一依《白鹿洞规》。其他闻风而起者，有经正堂、志矩

堂、明道书院、文学书院，皆请先生莅焉。先生论学，与世为体，尝言官隼矍，念头不在君父上；官封疆，念头不在

百姓上；至于水间林下，三三两两，相与讲求性命，切磨德义，念头不在世道上，即有他美，君子不齿也。故会中亦

多裁量人物，誉议国政，亦真执政者而药之也。天下君子以清议归于东林.先生卒，而东林独为天下大忌讳矣。小人

作《东林点将录》，凡海内君子，不论有无干涉，一切指为东林党人。

先生于F日明无善尢恶一语，辨难不遗余力，以为坏天下教法。钱启新目：“尢善尢恶之说，近时为顾叔时、顾李

时明白排决不已，不至蔓延为害。”当时之议汨明者，以此为大节目，贪知与阳明绝无干涉，其所谓无黑无恶者，无

善念恶念耳，非谓性无善无恶也，今错会阳明之立论，呜呼！

（节选自《明儒学案•东林学案一》，有删节）

（注）江陵：指张居正。后文吴县指申时行，娄江指王锡爵。这是以籍贯称呼入阁大臣。三元：顾宪成、魏允中、刘

廷兰三人都是解元。斋醮（jiao）：僧、道做法事祈福。

1.对下列加点词的解释，不正确的一项是

A.则及执政刺：指责B.扃所居曰愧轩扁：题字

C.尝言官擎戮辇毂：乘车D.以此为大节目节目：关键

2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.顾宪成和魏允中、刘延兰上书谈论时政得失，张居正高度赞赏，誉之为“三元会”。

B.顾宪成听到同僚替他署名为病中的张居正祈福，就快速前去删除自己的名字。

C.顾宪成被革职后创办的东林书院，在读书人中产生很大影响，使朝廷大为忌惮。

D.顾宪成和钱启新认为王阳明无善无恶之说于世有害，作者认为他们错解了该说之意。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）举子业不足以竟子之学，盍问道于方山薛先生乎？

（2）故会中亦多裁量人物，皆议国政，亦冀执政者而药之也。

4.简要概括顾宪成“治学”的特点。

11、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

初发夷陵①

陆游

雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。

山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。

俊鹘②横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。

今朝喜处君知否，三丈黄旗舞便风。

（注）①宋孝宗淳熙五年（1178年），陆游在度过八年的川陕生活之后，奉诏东归，往临安廷对。此诗是他从夷陵（在

今湖北宜昌）出发时所作。②鹘：一种鹰类的猛禽。

1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A.这首诗写景壮阔，气势雄浑，极尽点染之功，将一幅锦绣长江图展现在读者面前。

B.湍急的江流和一个接着一个的险滩，使人感到心惊胆魄的危险，表明诗人已经走到绝境之中。

C.颈联与颔联相互映衬，由远及近，由虚而实，将夷陵江面壮而奇的景象描绘得十分生动。

D.这首诗的写法很像杜甫的《登高》，杜诗妙在将立意恢弘与笔触细腻等对立的审美范畴和谐统一，陆游这首诗也深

得此中三昧。

2.尾联说“今朝喜处君知否”，作者“喜”在何处？请结合全诗简要回答。

12、阅读线面材料，写一篇文章。

人们对待生活总有不同的观点和立场，有人相信理越辩越明，可以通过辩论统一认识；

也有人认为即使你再有说服力也难以改变对方立场，不如选择沉默。

面对不同观点立场，我们应该展开辩论还是保持沅默？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于

800字。

参考答案

1、1.A

2.C

3.C

【解题分析】

1.本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此类题目，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表

达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性，最后再根据前后文推断括号处

要表达的意思。前文先说“人类经济”再说“产业转移”，根据语境“反过来看”，后文应先说“产业转移”，再说

“经济”，所以不应先说“世界经济”，故排除BC两项；承接上一句“有了持续不断的产业转移”，来谈对“世界经

济”的影响，故后一句不能用被动句，排除D项。故选A。

2.本题考查正确使用成语的能力。解答本题，先要浏览选项，准确理解语境，并结合成语的使用特点及考查中常见误

用类型加以判断，注意区分近义成语。

第一空，大相径庭：比喻相差很大，大不相同。截然不同：很分明地、断然分开的样子，形容两件事情亳无共同之处。

根据前后语境“和前三次”“这一次全球产业转移的复杂性前所未有“可知，是指“两者”比较，“这一次”是“前

三次”未曾有的，应用“截然不同"，排除AD两项；

第二空，毫不逊色：比得上，丝亳不差。平分秋色：形容二者一样出色，分不出高下。根据其后语境“甚至还要更加

领先”，此处应该是“比得上”之意，应用“享不逊色”，排除B项。

第三空，不免：强调在某种情况下很自然地会出现一种结果，是一种客观陈述，免不了。难免：强调某种结果不容易

避免，多用于规律性的情况或者解释宽慰语气，不容易避免。根据其后语境“但从乐观的角度来看，来自外部的极限

施压，可能反而会______________中国制造业提前完成转型升级，让中国更从容应对第四轮产业转移潮”，此处应用

“难免”。

第四空，逼迫：施加压力促使。强迫：施加压力使服从。“逼迫”后的对象往往主动做某事，而“强迫”后的对象这

是被动做某事。根据其后语境“中国制造业提前完成转型升级，让中国更从容应对第四轮产业转移潮”，其后对象“中

国”皆是主动而为，此处应用“逼迫”O

故选C。

3.本题考查辨析并修改病句的能力。解答本题，首先要审清题干要求，然后再浏览选项并作出分析，可以通过语感或

语法两种方法加以判断，注意结合高考语病常见错误类型，注意主语一致。“原先中国以低成本优势获得的世界工厂

地位”错误，多项定语语序不当，“中国”表领属，放在最前面；“原先”是副词，应放在动词性短语“以低成本优

势获得的”的前面，排除BD两项；“出现下降”成分残缺，缺少宾语中心词，其后应加“趋势”，排除A项。故选C。

【题目点拨】

辨析语病之语法判断：

判断语病时，一般不能通过语感和语意判断的就要借助语法分析加以判断，而且通过语法分析判断与语病结果相对会

更准确。进行语法分析时，首先，抓住干，即主谓宾。先看有无成分残缺或赘余，然后判断是否搭配恰当。其次，看

语序，即修饰成分（多项定语、多项状语）顺序是否正确，以及分句顺序是否正确。再次，看结构，是否存在句式杂

糅或暗换主语。之后，看句意，是否存在语意不明或歧义。最后，不属于以上情况的可视为表达不合逻辑，常见的有

主客倒置、两面对一面、否定不当、前后矛盾、并列不当、语义重复等。

2、C

【解题分析】

本题考查考生图文转换的能力，解答此类试题的整体解题思路为：读一思一写。1.读：图标组成要素。2.思：画面内

容弄懂数据含义。3.写：选用恰当的表达方式。然后认真看各个选项是否正确。本题中，C项，“因为阅读的学习保

持率低，所以可以通过大量阅读来提升学习保持率”无中生有。故选C。

3、1.B

2.A

3.D

4.①选择的媒体样本覆盖面全、代表性强。②选用的新闻报道样本均为原创。③界定重要概念。④注重数据分析。⑤

表述客观。⑥精确归纳，分类梳理。

5.答案一：同意。①传统媒介素养过于偏重“认识”与“评判”，不能适应“传播者”的身份需求。②新的传播技

术，需要有“创造”和“传播”信息的素养，这是传统媒介素养缺失的。③面对新的传播技术，作为使用者需要更理

性的思维、平和的心态、冷静的态度、客观的批判视角和容纳异见的胸怀，这些在传统媒介素养中是缺失的。

答案二：不认同。①传统的媒介素养尚未完全普及，仍有存在的价值。②新的传播技术降低传播者门槛，媒介传播的

信息泥沙俱下，在信息的接受过程中更需要“会看、会读乃至会批判”这些传统媒介素养。③传统的媒介素养是形成

新媒体素养的基础，使得新媒介使用者在利用媒介发声的过程中能更好地保持理性的思维、平和的心态、冷髀的态度、

客观的批判视角和容纳异见的胸怀。

【解题分析】

1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章

的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联

系上下文体会。

材料一中说“但这并不是说，除了语言之外没有任何其他媒介，人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事

情”，材料一的观点是“除了语言之外，其他文化也可以传递信息”。

A项，“烽火”在战争中传递了信息，可以作为论据；

B项，这只是一场以少胜多的战役，没有提到哪种事物作为文化传递了信息，不能作为论据；

C项，“甲骨文”传递了信息，可以作为论据；

D项，“电报”也传递了信息，可以作为论据。

故选B。

2.本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，如本题问的是“对材料的棚关

内容的概括和分析，正确的一项"，然后再到文中找到选项的内容，进行比对。

B项，“目的是寻找'谁在新闻里发声’”错，原文是“这场灾难影响多维复杂，涉及多个专业领域，在撬动事实时,

媒体选择让谁发声，成为了一个值得研究的问题”，应当是为了研究“媒体选择让谁发声”。

C项，“这是'人在信源中的地位上升的最主要原因'错，原文是“新京报、中国青年报等多家媒体发布征文，给有

切身体会的“风暴中心”的人提供了发声的平台。他们作为历史的见证者，更主动地参与到内容生产之中，大大丰富

了报道的体裁和主题，提供了多元的视角，为历史留下更为鲜活的底稿”，可见他们之所以向“风暴中心”的人征稿,

主要原因是让他们主动参与进来，丰富报道主题，提供多元视角等，这是“人在信源中的地位上升”的“体现”，而

不是“原因”。

D项，“说明在质疑反思等方面，自媒体比市场类媒体做得更好”错，原文是“相比之下，市场化媒体和自媒体正面

报道比负面报道少。市场类媒体中立报道比例最高，接近4%。自媒体负面倾向的报道接近正面的2倍。说明这两类

媒体更多地着力于对疫情中存在的问题的揭示、质疑和反思”，可见没有“自媒体比市场媒体做得更好”的比较。

故选A。

3.本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中

找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要

死抠字眼。

D项，小学生因为“钉■钉•在线课堂”功能太强大，太好用，给予一星差评，恰恰体现的是新媒体使用者不够理性，素

养有待提升。

故选D。

4.此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据

之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

本题答题区间在材料二以及“数据说明”部分。根据“为了对比不同性质媒体的报道差异，选取了新华社、人民日报、

中国青年报、中国新闻周刊（隶属中新社）、健康报（国家卫健委旗下报纸）5家媒体作为党媒样本，财新、界面新闻、

澎湃新闻、三联生活周刊、人物、第一财经6家媒体作为市场化媒体样本，丁香园、八点健闻作为垂直领域权威自媒

体样本”，可概括出“选择的媒体样本覆盖面全、代表性强”；根据“在具体样本选取上，本研究以电子版报纸及官

方微信公众号作为主要样本收集来源，过滤掉直接转载、无信源标注的简单网络信息整合等非原创报道”可概括出“选

用的新闻报道样本均为原创”；根据“有专家认为，从广义上看，我国境内所有公开发行的媒体都可以算是党媒，本

研究中采用的是狭义的'党媒'概念，即本研究中的‘党媒'相对'市场化媒体'偏机关报刊性质，后者对前者偏市

场化运营”,可概括出“界定重要概念”；根据"市场类媒体中立报道比例最高，接近4%。自媒体负面倾向的报道

接近正面的2倍”可概括出“注重数据分析”；根据“三类媒体中，党媒的报道更偏正面，从疫情中寻找正能量，对

疫情中的做法、成绩进行肯定，是整块抗疫情绪版图中情感色彩最鲜亮的模块。相比之下，市场化媒体和自媒体正面

报道比负面报道少”等语言可概括出“表述客观”；根据“数据说明”部分的“一”“二”“三”可以概括出“精确

归纳，分类梳理”。

5.本题考查探究某一问题，提出自己个性化见解的能力。解答此类题目，要返回文本找到关于这一问题的相关语句，

分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己的见解。切忌脱离文本，自己发挥。本题问，“传统媒体时代

会看、会读乃至会批判这些媒介素养已经不能适应新的传播技术”，你同意这种说法吗？

如果认同这一说法，可从材料三中找根据。如“传播者与受传者之间的界限已经含混不清，以往的'受众’成为匿名

的‘无冕之王'”，传统媒介素养过于偏重“认识”与“评判”，不能适应“传播者”的身份需求；再比如“他们不

仅仅要求具备信息接受技能，还要懂得如何利用这种技能传播自己的声音和思想”，新的传播技术，需要有“创造”

和“传播”信息的素养，这是传统媒介素养缺失的；还有“对新传播技术的掌握，并不意味着技术就能发生正向的效

应，新媒介素养应将理性交往作为一种基本素养普及至每一个公民，使这些可能的新媒介使用者具备一种平和的心态、

冷静的态度、批判的视角和容纳异见的胸怀回归理性的讨论”，面对新的传播技术，作为使用者需要更理性的思维、

平和的心态、冷静的态度、客观的批判视角和容纳异见的胸怀，这些在传统媒介素养中是缺失的。

如果不认同这一说法，就要说明传统的媒介素养的价值还存在，可从当前信息多而乱，仍然需要“会看、会读乃至会

批判”这些传统媒介素养；传统的媒介素养是形成新媒体素养的基础等方面分析即可。

【题目点拨】

归纳内容要点的方法：①找出相关的概括性语句。在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依

存、相互作用的。②分析相关文字的层次，这是为了防止内容要点的遗漏。③提取精要，独立归纳，这是要求考生根

据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言进行归纳。

4、1.C

2.A

3.B

【解题分析】

1.本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此题，首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析

其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

“创新”为“超越旧的，创造新的”之意，“首创”有“最先创造，创始”之意；此处指最先创造，应选用“首创”。

“截止”是“到一定的期限后不再继续”，多用在时间词语的后面，“截至”只能用在时间词语的前面，表示动作还

要继续；此处用于“通车前夕”，应选用“截至”。

“前赴后继”为“前面的人冲上去了，后面的人紧跟上去”，形容奋勇前进，连续不断，“前仆后继”意为“前面的倒

下了，后面的紧跟上去”，形容斗争的英勇壮烈；此处强调连续不断，应选用“前赴后继”。

“自信心”为“对自己的充分的信心”，“自信力”为“对自己充满信心，遇事不乱，处事不惊，有一种从容平静的

心境”。此处指作为中国人的自信，应选用“自信心”。

故选C。

2.本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行

选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。“对接”比“连接”

更准确；“对接海底隧道的每个沉管重约8万吨，世界最重的沉管”与前面的句子句式一致。

故选A。

3.本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种

修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、

搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。错误一般可以分为两类，凡是违反语法结构规律的

叫语法错误，违反客观事理的句子叫逻辑错误。解题时先确定逻辑类病句，再按照成分分析法排除语法类病句，常见

的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻辑等。划线句有两处错误：“对”为介词，缺少搭配的中心词，排

除AC；“这座目前世界上综合难度最大的”“一组组沉甸甸”考查多层定语的语序，排除D。

故选Bo

5、1.B

2.(1)抒发了不计个人得失的豁达情怀。

①从句中“何妨老不侯”一词来看，诗人认为自己功劳可与李广相比，但未“封侯”也无所谓，由此可见诗人对名利

的看淡；

②从诗中“自笑”等词句来看，诗人生活虽然生活贫穷但仍然一笑了之，可见诗人身上有着达观的情怀和乐观的精神;

③从诗人生平事迹来看，诗人尽管仕途不畅，几度浮沉，但仍然不失爱国之志，是一位心胸旷达的爱国诗人。

(2)表达了无人赏识的悲愤感情。

①从句中“何妨老不侯”来看，诗人认为自己功比李广却未被“封侯”，悲愤至极，因此用看似旷达之语来宣泄自己

至悲至愤的情感；

②从诗中“穷”“清愁”等内容来看，经济拮据，生活困顿，加上老友离去，自己被罢官十余年，难免使诗人心情郁

结，悲愤难填；

③从诗人生平来看，诗人屡遭排挤，仕途几度浮沉，爱国之志难以实现，中原河山恢复遥遥无期，忍不住借诗宣泄自

己的悲愤之情。

【解题分析】

1.本题考查学生综合鉴赏诗歌的能力。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意

了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟

作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案，

B项，“颔联'孤'字照应上联‘白发’”错误，照应的是上联的“死尽”，因当年那些志道相合的朋友已经离世，

所以诗人才会有“孤枕梦”。

故选B。

2.本题考查把握诗歌情感态度的能力。答情感题，不仅要借助诗词的字、词、句和所用意象来分析诗歌的感情，还要

联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读。翻译：白发飘飘躺在小船里，朝中那些和我意气相投的

老朋友，都已经与世长辞了。万里河山出现在孤梦中，醒来只有五更的秋风秋雨和四面山围中浓重的秋意。郑虔生活

贫困沉溺于酒，依然自得其乐。李广屡建奇功到死都不得封侯。又有何妨？况且还有少年时的风味积习，可以自由的

用纸挥洒书写自己的心情。《枕上作》是宋代诗人陆游创作的一首七言律诗。诗的前四句写诗人在不寐之夜对周围环境

的感受。诗的后四句，由回首往事生发开去，以豪放洒脱之词，抒发出深沉激烈之情。表现了诗人壮志未酬的悲哀。

认为哪一种情感都可以，言之成理即可，比如认为抒发了不计个人得失的豁达情怀。“郑虔自笑穷就酒，李广何妨老

不侯”，唐玄宗时郑虔文才很高，他的诗、书、画，曾被玄宗赞为“三绝”；但生活贫困而嗜酒。汉将李广长于骑射,

一生与匈奴七十余战，屡建奇功，但命运坎坷，终未封侯，最后自杀。陆游自信文可以比郑虔，武可以比李广，而自

己晚年的遭遇也与郑、李相仿佛。就在写此诗的前一年，他己被准予致仕，实差和祠官一并勾销，不再食俸。“何妨”，

是句中的诗眼，透露出诗人的心曲，“何妨”者，境界颇高，所谓“君子坦荡荡，小人常戚戚”，正可作为注脚。诗

人所关心的，决非自己的名位权势。大而言之，是国家的统一；小而言之，是品德的高洁。既不能进而兼济天下救苍

生，便退而独善其身持操守，纵未封侯拜相，也无所谓。

【题目点拨】

分析诗歌表达的思想感情，首先要看提示，定基调。诗歌的标题、作者、注释等，常常为我们理解诗词的情感指明方

向。其次抓意象，挖内涵。意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。优美闲适、色彩明丽的意象往

往表达的是喜悦之情，冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情。然后，品词句，悟感情，作者在诗词中常

常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。

6、（1）功在不舍（2）正襟危坐（3）万里悲秋常作客（4）雄姿英发（5）落英缤纷（6）秋风

萧瑟（7〉能竭其力（8）思接千载

【解题分析】

此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，

同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如

“襟”“作”“姿”“缤纷”“萧”“竭”“载”等字，默写时要写准确。

【题目点拨】

考查常见的名篇名句默写常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情

景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多

出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字

形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。另外，较长的句子不能掉字。

7、1.C

2.（1）刘主任对“我”说话时不呼大名，而是称“歪嘴儿”，“凶巴巴地对我舐牙咧嘴”的神态和“你不砍，我找人

来”的强硬态度等表现了他是个不尊重群众、作风粗暴的村干部；（2）“我”的女儿跟“我”通电话所说的内容以及

“爸爸……”的哽咽语气，都表现了她是个淳朴善良、怀有感恩之心的大学生。

3.①《祝福》中的“我”，虽与主人公祥林嫂有短暂交集，但主要是故事的旁见者；②本文中的“我”则有更独特的

功用：“我”是亲历者，增强了故事的真实性；“我”更是受益者，升华了全文的主旨，既表现新时代“精准扶贫”

工作中基层干部