《加减法5、4、3、2加几》教案上学课件_第1页
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5、4、3、2加几第八单元20以内的进位加法第1课时口算。9＋5＝6＋5＝7＋5＝6＋8＝6＋7＝8＋5＝7＋9＝121314111314164怎样想能快速地说出得数？5＋7＝4＋8＝5＋8＝3＋9＝5＋7＝8、9、10、11、12。可以数一数，从7开始往后数5个数。125+7=？5＋7＝125＋7＝1023125＋7＝105212也可以用凑十法。拆小数，凑大数比较简便。7＋5＝5＋7＝12125＋7＝12利用交换加数的位置，和不变的规律计算。7＋5＝125我还用学具验证了一下呢！7755＋7＝125＋8＝1032135＋8＝1053135＋8＝135+8=？5加几的进位加法算式还有哪些？5＋7＝12

5＋＝5＋8＝13

5＋＝611914这几道算式有什么特点？第二个加数依次小1，得数也依次小1。2.自己试着动手画一画计算结果。3.在小组内说说自己的计算方法。小组讨论1.写出4、3、2加几的进位加法算式。4、3、2加几的进位加法算式有哪些？4＋

＝9134＋

＝8124＋

＝7112＋

＝9113＋

＝9123＋

＝811也可以利用交换加数的位置，和不变的规律计算。4＋8＝5＋8＝3＋9＝1213128＋5＝138＋4＝129＋3＝124怎样想能快速说出得数？5＋7＝4＋8＝5＋8＝3＋9＝12121312通过已有知识的迁移，寻找5、4、3、2加几计算方法这一过程，明白了加法计算方法。算一算4＋8＝1062123＋8＝1071112＋9＝108111算一算4＋8＝1022123＋8＝1012112＋9＝101111选自教材第95页做一做第1题1＝＝56＋1147＋11选自教材第95页做一做第2题2141111131413118＋3＝3＋8＝9＋4＝4＋9＝9＋5＝5＋9＝9＋2＝2＋9＝11选自教材第95页做一做第3题35＋6＝7＝8＝9＝4＋7＝8＝9＝111213141112133＋8＝9＝1112可以拆分其中的一个加数，把另一个加数凑十。1.在(

)里填上合适的数。8＋（）＝15

4＋（）＝13

2＋（）＝115＋（）＝123＋（）＝114＋（）＝12（）＋3＝12（）＋5＝14799788991112132.填空。3＋8＝11（个）5＋7＝12（支）4＋9＝13（顶）在表格中填数，使横行、竖行的三个数相加都得18。9651034287从已经给出两个未知数的那一行填起。988915这节课有什么收获呢？利用交换加数的位置，和不变的规律计算。拆大数、凑小数拆小数、凑大

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