《质量》教案物理科课件

质量1、了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算。2、理解质量是物质的一种属性。3、了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用方法。学习目标试一试，你能行请把下列物体分分类，并说出分类理由铁锤椅子自行车轮胎桌子汽车轮胎铁钉物体自行车轮胎汽车轮胎椅子桌子铁橡胶木头铁钉铁锤物质由组成含有的物质多自行车轮胎汽车轮胎椅子桌子铁钉铁锤想一想，会是你变得更聪明含有的物质少一、质量自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物质有多有少。1.质量的概念物体所含物质的多少叫做物体的质量以上桌子和椅子、铁锤和铁钉的质量是不同的。物理学中的质量和日常生活中所说的“质量”意义是否相同？不同日常生活中所说的质量是指东西的品质好坏，是quality，物理学中质量是指物体包含物质的多少，是mass2.质量的单位质量的国际单位是______；符号是______.最初法国规定在4℃时1dm3纯水的质量为1kg，后来用铂铱合金制成一个高度和直径都是39mm的圆柱体，在1819年国际计量大会上被批准为国际千克原器，它至今保存在巴黎的国际计量局里。千克kgkilogram比千克大的单位：比千克小的单位：吨（t）克（g）、毫克（mg）换算关系：1t=_____kg1kg=_____g1g=_____mg103103103例：大头针的质量为8.0x10-5kg，合多少mg？鲸鱼的质量为1.5x105kg，合多少t？1.3700mg=_____g2._____g=3kg=______mg3.0.04t=_____kg一些物体的质量m/kg二、质量是物体的属性情景1：冰熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？结论：冰熔化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化。1.物体的质量不随物体的状态改变而改变二、质量是物体的属性情景2：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了改变，其质量有变化吗？结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了改变，其质量没有变化。2.物体的质量不随物体的形状改变而改变二、质量是物体的属性情景3：将质量为200g的苹果从地球拿到月球，苹果的温度和位置都改变了，其质量有变化吗？结论：苹果从地球拿到月球，苹果的温度和位置都改变了，但其质量没有变化。3.物体的质量不随物体的温度改变而改变4.物体的质量不随物体的位置改变而改变二、质量是物体的属性总结：1.物体的质量不随物体的状态改变而改变2.物体的质量不随物体的形状改变而改变3.物体的质量不随物体的温度改变而改变4.物体的质量不随物体的位置改变而改变下列事件中物体的质量发生变化的是（）A.由热变冷的铝锅B.从地球带到太空的食品C.铁球被压成铁饼D.烧杯中正在沸腾的水三、质量的测量三、质量的测量托盘天平的构造：1.底座2.托盘架3.托盘4.标尺5.平衡螺母6.指针7.分度盘8.游码三、质量的测量1.使用方法：（放、移、调、测、读、收）①把天平放在水平台上②把游码移到标尺左端零刻度线处三、质量的测量③调节天平的平衡螺母，直到指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡三、质量的测量④估测被测物体的质量，将其放在左盘；选择合适的砝码，放在右盘；用镊子适当增减砝码、调节游码，使天平横梁重新平衡。左物右码①防止超过量程②减少取放砝码的次数防止手上的汗液腐蚀砝码总之：调节平梁平衡，在称量前用平衡螺母调；在称量时用游码调，两种方法不可混乱用。三、质量的测量思考1：如何读数？m左盘=m右盘m物=m砝码+m游码思考2：游码如何读数？思考2：物体和砝码放反了怎么办？m左盘=m右盘m砝码=m物+m游码m物=m砝码-m游码三、质量的测量⑤称量完毕：游码归零，砝码用镊子收回砝码盒。三、质量的测量三、质量的测量2.测量液体的质量：（1）调节天平；（2）测量空烧杯的质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测总质量m总；（4）被测液体质量m=m总-m0三、质量的测量游码读数时应该以哪一侧为准？下图游码读数为_____克。如果物体和砝码放反了，应该怎么读数？怎样测一枚大头针的质量？怎样测一枚邮票的质量？你得到什么方法？用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如图所示，物体的质量是多少？观察如图天平的使用，操作错误有哪些？a.用手直接拿砝码b.物体与砝码位置放反c.测量之前游码未归零1.某同学在用天平测量某物体时，发现所用的砝码已经严重磨损，则用它测出的结果与质量真实值相比，将（）A.偏大B.偏小C.一样大D.都有可能A2.某同学在用天平测量某物体时，发现所用的砝码已经严重生锈，则用它测出的结果与质量真实值相比，将（）A.偏大B.偏小C.一样大D.都有可能B3.某同学没有按照要求取放砝码，使一些油腻粘在了砝码上，这时用它测出的结果与质量真实值相比，将（）A.偏大B.偏小C.一样大D.都有可能B4.某同学在使用天平时，忘记把游码移到标尺的零刻度线处，就调节平衡螺母使天平平衡，加入砝码后，再通过移动游码使天平再一次平衡，这时他测出的结果与质量真实值相比，将（）A.偏大B.偏小C.一样大D.无法比较A5.一架托盘天平标尺上分度值是0.2g，标尺上最大读数是5g，砝码有100g、50g、20g、10g、5g，在一次测量过程中，小明把被测物体放入右盘，读出物体质量为32.4g，则被测物体实际的质量是（）A.32.4g

B.30g

C.27.6g

D.34.8gC6.一架托盘天平标尺上分度值是0.2g，标尺上最大读数是5g，把天平放在水平台上调好后，在左盘放入被测物体，右盘放入一个5g的砝码后，指针在分度盘中线右侧，取出5g的砝码，并放入两个2g的砝码，指针在分度盘中线左侧，为了测出被测物体质量，接下来应（）A.将右侧平衡螺母旋进去B.将右侧平衡螺母旋出去C.以5g和4g的平均值作为被测物体的质量D.移动游码，使指针指向分度盘中线D7.小明同学在调节天平平衡时发现无论如何都不能把天平调节平衡，于是他在天平左盘加入了0.4g沙子，发现天平平衡了。于是他开始称量物体质量，在右盘放入50g砝码时天平有一次平衡，则物体的质量为（）A.49.6gB.50gC.50.4gD.无法确定B8.小明在使用天平时，游码在0.3g刻度处，他没有把游码归零就开始调节平衡螺母使天平平衡，之后在天平左盘放入25g砝码，把游码拨到0.1g刻度处，天平再次平衡，则物体的质量是（