广东省揭阳市惠来县2024-2025学年七年级下学期6月期末英语试题（含答案）

第第页广东省揭阳市惠来县2024-2025学年七年级下学期6月期末英语试题一、情景对话（本题共5小题，每小题1分，共5分）。请通读下面对话，根据对话内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有一项为多余选项。A.No,itisn't.B.Ihavemany,too.C.Whatdoyouthinkofit?D.Arethereanyschoolrules?E.Iusuallygotoschoolat7:40inthemorning.F.Howoftendoyougothere?A:Hi,Alice.Longtimenosee.IknowyouwenttoanewmiddleschoolinChinalastmonth.1．.B:Notbad.Ilikemynewschoollifeverymuch.A:2．.B:Yes,thereare.Forexample,wecan'truninthehallwaysandwehavetoeatinthedininghall.Howaboutyou?A:3．.ButIthinktheseschoolrulesareveryimportant.Isyournewschoolfarfromyourhome?B:4．.It'sonly500metersawayandIwalktoschooleveryday.A:Whattimedoyouusuallygotoschool?B:5．.A:That'scommonforamiddleschoolstudent.HopeyouhaveahappyschoollifeinChina.B:Thankyou!二、语法选择（本大题共10小题，每小题1分，满分10分）通读下面的短文，掌握其大意，然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求，从每题所给的三个选项中选出一个最佳答案。Inabeautifulforest,there6．abeautifulbirdandatortoise.Theyaregood7．.Oneday,abird-catchercaughtthebirdandwantedtosellit.Theunhappybird8．thecatchertoallow(允许)himtosaygoodbyetohisfriend,thetortoise.Thebird-catcheragreedandtook9．tothetortoise.Thetortoisewassadtoseehisfriendacaptive(俘虏).Thetortoisebeggedthebird-catchertoletthebirdgo.Andthetortoisepromisedthatifthecatcheragreed,hewouldgivethebird-catcher10．expensivepresent.Thetortoisethendivedintothewaterandcameupwithanicepearl(珍珠).Ashe11．sawsuchanicepearlbefore,thebird-catchersetthebirdfreeatonce.Ashorttimelater,themancamebackandtoldthetortoisethathe12．payenoughforhisfriend,andwantedtocatchthebirdagainunless(除非)hegaveanotherbigandnicepearltohim.Thetortoisewasvery13．.Hehelpedhisfriendflytoafar-awayforest."Well,"saidthetortoise,"Ifyouwantanotherpearl,you14．givethefirstonetomeandIwillfishanotheroneforyou."Thebird-catchergavethepearltothetortoise15．hewassogreedy(贪婪的).Afterhegotthepearl,thetortoisesaid:"Iamnofooltotakeoneandgivetwo!"Thetortoisethendisappeared(消失)intothewaterquickly,leavingthebird-catcherwithoutasinglepearl.6．A．are B．is C．be7．A．friends B．friend C．friend's8．A．asked B．asks C．ask9．A．his B．he C．him10．A．a B．an C．the11．A．never B．often C．usually12．A．didn't B．doesn't C．don't13．A．angry B．happy C．straight14．A．can B．must C．could15．A．because B．but C．so三、完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）阅读下面短文，从短文后各小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。SharingourschoollivesStudentsfromdifferent16．aresharingwhattheirschooldayislike.EverymorningI17．earlytocatchthebus.Igettoschoolatabout7:15am.Thefirstclassstartsat7:45.Eachclassis1hourand15minuteslong.Afterthefirstclass,Igotohomeroomfor30minutes.Then,it'stimefora18．!Ieatasnackandtalkwithfriends.Afterlunch,Ihavethelastclass,thenItakethebushome.—AmeliaGonzalez,12,MexicoMydaystartswithmydebatepractice(辩论练习)athomebecauseIamonmyschooldebate19．.Thefirstclassstartsat9:45am.Everykidcan20．fourtosix21．,likemathandmusic.Thechildrengotodifferentclassroomsforthedifferentsubjects.Indifferentclasses,wecanmeetdifferentfriends.Itis22．!—ChelseaWang,13,AustraliaMyclassesstartat8:30am.MondaythroughWednesday,wehavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.At3:00p.m.,23．endandtutorial(辅导课)willstart.Youcangotoany24．ifyouhavequestions.WeonlyhavethreeclassesonThursdaysandFridays,sowehavemore25．forclubsandsports.WehaveFridayafternoonsoff.—NiuHanliang,15,US16．A．schools B．cities C．classes D．countries17．A．getup B．havedinnerC．standup D．gotoschool18．A．lesson B．break C．sport D．meeting19．A．exhibition B．factory C．team D．theatre20．A．share B．choose C．remember D．close21．A．teachers B．books C．subjects D．schools22．A．bad B．funny C．hard D．great23．A．classes B．storms C．paintings D．practice24．A．friend B．customer C．teacher D．worker25．A．time B．money C．exercise D．luck四、阅读理解（本大题共15小题，每小题2分，共30分）从每小题所给的四个选项中，选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案HappyFamilySaladMaterials(原料):★Twoadults(lovingparents)★Onechild(ormore)★Twolargebowlsoftolerance(宽容)★Acupofunderstanding★Fourleavesoffunandgames★Asmallbowlofsaladcreamofkindness★Awholeheap(堆)ofsharingandcaring★Abagofhappythoughts★AbagofsmilesInstructions:1.Puteverythingbuttheleavesoffunandgames,creamofkindness,happythoughtsandsmiles,inamixingbowl.2.Putinthecreamofkindnessandmixwell.3.Placetheleavesoffunandgamesinasaladbowl.4.Pour(倒出)themixtureintothesaladbowl.5.Putthehappythoughtsandsmilesontopandserve.Servingadvice:Donotputitintothefridge.Eatitatoncetogetherwithyourfamily.YoucaneattheHappyFamilySaladatanytimeofthedayaspartofbreakfast,lunchordinner.26．HowmanykindsofmaterialsdoweneedtomaketheHappyFamilySalad?A．Five. B．Seven. C．Eight. D．Nine.27．WhichofthefollowingfamiliescanmaketheHappyFamilySalad?A．Afamilywithtwoparentsandnochildren.B．Afamilywithtwoparentsandatleastachild.C．Afamilywithaparentandachild.D．Afamilywithaparentandtwochildren.28．Whenshouldweputthecreamofkindnessintothesalad?A．Afterputtingtheingredientsneededinamixingbowl.B．Afterplacingtheleavesoffunandgamesinasaladbowl.C．Afterpouringthemixedingredientsontheleaves.D．Afterputtingthehappythoughtsandsmilesontop.29．Whichofthefollowingsentenceistrue?A．Ahappyfamilyshouldstaytogetheranytime.B．Ahappyfamilyshouldeateverymealtogether.C．Ahappyfamilycan'teatsalad.D．Ahappyfamilycanfeelloveatalltimes.30．Wherecanyoureadthispassage?A．Atourguide. B．Astorybook.C．Anotice. D．Afamilymagazine.从每小题所给的四个选项中，选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案Eachday,theearthfinishesonefullturn.Astheearthturns,thesunshinesononlyonepartoftheearthatatime.Whilethesunshineswhereyoulive,it'snighttimeinotherplaces.Soitwouldbe____tobethesametimeallovertheworld.Infact,thereare24timezonesintheworld.Mostcountries,suchasIrelandandJapan,fallinonezone.Somelargecountries,suchastheU.S,CanadaandRussia,mayfallinthreeormoretimezones.ButChinaistheonlylargecountrybesidesIndiathatonlyusesonetimezone.Whenit'snoononMondayinLosAngeles,it'stwointheafternooninChicago.Thisisthesameacrosstheglobe:it'salreadyeighto'clockatnightinLondon.It's10p.m.inMoscowand3a.m.onTuesdayinBeijing,Chinaand5a.m.onTuesdayinCanberra,Australia.31．Whichofthefollowingwordsareprobablyrightforthe"____"inParagraph1?A．notstrong B．notpossible C．notspecial D．noteasy32．Whatdoestheunderlinedword"globe"mean?A．city B．world C．country D．neighbour33．Whichofthefollowingcountryusesmorethanonetimezone?A．China. B．India. C．Japan. D．Canada.34．Ifit's2:00p.minCalifornia,whatisthetimeinChicago?A．It's4:00p.m. B．It's5:00p.m.C．It's6:00p.m. D．It's7:00p.m.35．Whatdoesthepassagemainlytalkabout?A．It'saboutdifferenttimezonesinChina.B．It'sabouthowtotelltime.C．It'saboutdifferentcitiesintheworld.D．It'sabouttimezonesintheworld.阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。Todaywewentonaschooltrip.Wevisitedthesciencemuseumanditwasinteresting.36．.Wesawsomefarmsandvillagesalongtheway.Theskywassobeautifulandtheairwassoclean.Soonwearrivedatthemuseum.37．,soIlearnedalotaboutrobots.Tooursurprise,wefoundtheycouldplaychesswithus.TheyweresocoolthatItookalotofphotos.Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot.38．.Iboughtsomelovelygiftsformyparents.Ialsoboughtareddressformymother.39．.Ireallylovedtheschooltrip.40．.A.RedisasymbolofgoodluckinChina.B.Inaword,itwasanexcitingday.C.Thereweremanyrobotsinthemuseum.D.Theriverswerecleantoo.E.Afterthat,Iwenttothegiftshop.F.First,wegottherebytrain.五、短文填空（每小题1分，共10分）请阅读下面短文，从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词只能使用一次，有两词为多余项。meaningfulatdoactivityfromstudyandwateratheyquicklyproblemCanyouimagineturningyourschoolintoafarm?Somestudentsofamiddleschoolare41．itnow.Studentsherehavemanynewclubsandafter-school42．.OneofthemostpopularclubsistheHappyFarmingClub."43．firstIthoughtIcouldjustgrowsomevegetableshere,"saidJudy,aclubmember."ButitturnedoutthatIalsolearnedalotaboutfarming44．biology."After45．cropslikewheatandgarlic,studentsdecidedtogrowthem."Mygrouptriedgrowingleeks(韭菜),"saidJudy."Wefirstputtherootsunderground.Thenwecoveredthemwithsoiland46．them.Afterdoingthis,wehad47．greatfeelingofexcitement.Wehopetheleekscangrowstrong48．."Othergroupsgrowdifferentthingssuchaswheatandspinach(菠菜).Totellthemapart,studentssetupboardswiththevegetables'nameson49．.Theschoollookslikeasmallfarmnow."Inthe38yearsofourschool'shistory,wearetheonlystudentstogrowvegetables,"saidJudy."Thisisa50．experience!"六、单词拼写（每个空格0.5分，共5分）请根据括号所给的单词或汉语，用单词的适当形式填空。51．Peoplecutdownmanytreessomanyelephants(lose)theirhomesnow.52．Weshould(关爱)theenvironment.53．Iofteneatsome(strawberry)and(chicken)afterlunch.54．It(take)ustwohourstogettothefarmlastSaturday,sowefelt(happy).55．Youcansucceedin(finish)yourjobifyoudoit(careful).七、读写综合（本大题分为A、B两部分，共25分）A.回答问题请阅读下面短文，根据所提供的信息，回答5个问题，要求所写答案语法正确，语义完整切题。MynameisEric.Iamfifteenyearsold.Lastweekend,Ihadagreattimewithmyfamily.OnSaturdaymorning,wewenttothezoo.Wesawmanycuteanimalsthere.Myfavoritewerethepandas.Theywereeatingbamboowhenwesawthem.Theylookedsolovely.Mylittlesister,likedthemonkeysbest.Theywerejumpingaroundandmakingfunnyfaces.Aftervisitingthezoo,wehadlunchatanearbyrestaurant.Weorderedalotofdeliciousfood.Mydadhadabigbowlofnoodles,andmymomatesomedumplings.Ihadahamburgerandfries.Thekiteflewhighintheskylikeabird.Intheafternoon,itwashotandwewenttothepark.Weflewakiteonthegrass.Itwassomuchfun.Thenwetookawalkbythelakeandsawsomeducksswimminghappily.56．WheredidEricandhisfamilygoonSaturdaymorning?57．Whatdidthepandaslooklike?58．Howwastheweatherintheafternoon?59．Whatdidtheydointheafternoon?60．HowdidEricfeellastweekend?八、读写综合（本大题分为A、B两部分，共25分）B.书面表达61．为丰富学生的课余生活，上周末你校组织了一次社会实践活动，请你结合以下图示，以"AnUnforgettableDay"为题，用英语写一篇短文，分享活动过程和个人感受。ASchoolTripDate:Sunday,June23rdPlace:HappyFarmActivities:1plantseeds(种子)2.makedumplings3.feedthehorses4.…Feelings:…注意事项：（1）必须包含所有提示信息，可适当发挥；（2）70词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；（3）文中不得出现真实姓名和校名。Iwouldlovetoshareaninterestingexperiencewithyou.Itwastrulyagreatday.

答案解析部分【答案】1．C；2．D；3．B；4．A；5．E【解析】【分析】对话主要是A和Alice关于Alice在中国新中学的生活交流，涉及对新学校的看法、校规、学校离家距离及上学时间等内容。

A.不，不是。

B.我也有很多。

C.你觉得怎么样？

D.学校有校规吗？

E.我通常早上7:40去上学。

F.你多久去一次那里？

【点评】考查补全对话。要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。1．根据上文"IknowyouwenttoanewmiddleschoolinChinalastmonth.（我知道你上个月去了中国的一所新中学。）"以及下文B的回答"Notbad.Ilikemynewschoollifeverymuch.（还不错。我非常喜欢我的新学校生活。）"可知，A是在询问B对新学校的看法，C项"你觉得它怎么样？"符合语境，故选C。2．根据下文B的回答"Yes,thereare.Forexample,wecan'truninthehallways...（是的，有。比如，我们不能在走廊里跑……）"可知，A的问题是以"Arethere..."开头的一般疑问句，询问是否有校规，D项"有校规吗？"符合，故选D。3．根据上文B问"Howaboutyou?（你呢？）"以及前文B提到有校规可知，A应回应自己也有很多校规，B项"我也有很多。"符合语境，故选B。4．根据上文A的问题"Isyournewschoolfarfromyourhome?（你的新学校离你家远吗？）"可知，回答应是肯定或否定，结合下文B说"It'sonly500metersaway...（只有500米远……）"可知，说明不远，A项"不，不远。"符合，故选A。5．根据上文A的问题"Whattimedoyouusuallygotoschool?（你通常几点去上学？）"可知，回答应是具体时间，E项"我通常早上7:40去上学。"符合语境，故选E。【答案】6．B；7．A；8．A；9．C；10．B；11．A；12．A；13．A；14．B；15．A【解析】【分析】故事关于森林中鸟龟与鸟是好友，捕鸟人抓鸟后，乌龟以珍珠换鸟自由，捕鸟人贪心再索珍珠，最终被乌龟戏弄，空手而归。

【点评】考查完形填空。将各个选项逐一代入空白处，进行综合比较，排除不符合语境或逻辑的选项。6．句意：在一个美丽的森林里，有一只漂亮的鸟和一只乌龟。A.are（复数be动词）；B.is（单数be动词）；C.be（be动词原形）。根据"therebe"句型的就近原则可知，靠近be动词的主语是"abeautifulbird"（单数），因此be动词用is。故选B。7．句意：它们是好朋友。A.friends（朋友，复数）；B.friend（朋友，单数）；C.friend's（朋友的，所有格）。主语是"They"（它们）表示复数，因此此处表语也应用复数形式，"friends"符合语境。故选A。8．句意：这只不开心的鸟请求捕鸟人允许他和他的朋友——乌龟道别。A.asked（请求，过去式）；B.asks（请求，第三人称单数）；C.ask（请求，原形）。文章讲述的是过去发生的故事，时态为一般过去时，因此动词用过去式"asked"。故选A。9．句意：捕鸟人同意了，带他去见乌龟。A.his（他的，形容词性物主代词）；B.he（他，主格）；C.him（他，宾格）。"took"是动词，后接人称代词宾格作宾语，指代"thebird"，因此用"him"。故选C。10．句意：乌龟承诺如果捕鸟人同意，他会给捕鸟人一件昂贵的礼物。A.a（不定冠词，用于辅音音素开头的单词前）；B.an（不定冠词，用于元音音素开头的单词前）；C.the（定冠词，表特指）。"present"是可数名词单数，且首次提及，表泛指，应用不定冠词；且"expensive"以元音音素开头，因此用不定冠词"an"。故选B。11．句意：因为他以前从未见过这么好的珍珠，捕鸟人立刻放了鸟。A.never（从未）；B.often（经常）；C.usually（通常）。根据"thebird-catchersetthebirdfreeatonce"（捕鸟人立刻放了鸟）可推知，他之前"从未"见过这么好的珍珠，"never"符合语境。故选A。12．句意：过了一会儿，这个男人回来告诉乌龟，他没有为他的朋友付足够的钱，除非再给他一颗又大又好的珍珠，否则他想再抓住这只鸟。A.didn't（助动词过去式的否定形式）；B.doesn't（助动词第三人称单数的否定形式）；C.don't（助动词原形的否定形式）。文章时态为一般过去时，动词pay是实义动词，且此处表示否定含义，因此用助动词"didn't"。故选A。13．句意：乌龟非常生气。A.angry（生气的）；B.happy（开心的）；C.straight（直的）。根据"Hehelpedhisfriendflytoafar-awayforest.（他帮助他的朋友飞到一个遥远的森林。）"以及语境可知，捕鸟人贪心不足，想再次捕捉鸟，这种行为让乌龟"生气"，"angry"符合语境。故选A。14．句意：如果你想要另一个珍珠，你必须把第一个给我，我会再为你捞一个。A.can（能）；B.must（必须）；C.could（能，过去式）。根据"givethefirstonetome（把第一个给我）"可知，此处是乌龟提出条件，要求对方"必须"先交出第一颗珍珠，"must"表示强制的要求，符合语境。故选B。15．句意：捕鸟人把珍珠给了乌龟，因为他太贪心了。A.because（因为）；B.but（但是）；C.so（所以）。根据句意可知，前后句是因果关系，后句"hewassogreedy"（他太贪心了）是前句"gavethepearltothetortoise"（把珍珠给了乌龟）的原因，因此用连词"because"。故选A。【答案】16．D；17．A；18．B；19．C；20．B；21．C；22．D；23．A；24．C；25．A【解析】【分析】这篇文章讲述了来自不同国家（墨西哥、澳大利亚、美国）的三位学生（AmeliaGonzalez、ChelseaWang、NiuHanliang）分享他们各自的校园生活，包括作息、课程安排等。

【点评】考查完形填空。根据上下文的具体语境，利用所学知识和平时积累的生活常识等，选出最符合情景的选项。16．句意：来自不同国家的学生正在分享他们的学校日常是怎样的。A.schools（学校）；B.cities（城市）；C.classes（班级）；D.countries（国家）。根据后文三位学生的信息"AmeliaGonzalez,2,Mexico""ChelseaWang,3,Australia""NiuHanliang,5,US"（阿梅莉亚·冈萨雷斯，2岁，墨西哥"切尔西·王，3岁，澳大利亚""牛汉亮，5岁，美国"）"可知，他们分别来自墨西哥、澳大利亚、美国，即不同国家，因此"countries"符合语境。故选D。17．句意：每天早上我起得很早去赶公交车。A.getup（起床）；B.havedinner（吃晚餐）；C.standup（站起来）；D.gotoschool（去上学）。根据"catchthebus"（赶公交车）和"gettoschoolatabout7:5am"（早上约7:5到学校）可知，赶公交车前需要"起床"，"getupearly"（早起）符合逻辑。故选A。18．句意：然后，到休息时间了！我吃零食，和朋友聊天。A.lesson（课）；B.break（休息）；C.sport（运动）；D.meeting（会议）。根据"Ieatasnackandtalkwithfriends"（吃零食、和朋友聊天）结合常识可知，这是课间休息时的活动，"break"（休息）符合语境。故选B。19．句意：我的一天从家里的辩论练习开始，因为我加入了学校的辩论队。A.exhibition（展览）；B.factory（工厂）；C.team（队）；D.theatre（剧院）。根据常识可知，"debatepractice"（辩论练习）通常是学校"辩论队（debateteam）"的活动，"team"符合"参与辩论练习的组织"这一语境。故选C。20．句意：每个孩子可以选择四到六门……，比如数学和音乐。A.share（分享）；B.choose（选择）；C.remember（记得）；D.close（关闭）。根据"Thechildrengotodifferentclassroomsforthedifferentsubjects"（孩子们去不同的教室上不同的课）可知，学生可以自主"选择"课程，"choose"符合"自主选课"的语境。故选B。21．句意：每个孩子可以选择四到六门科目，比如数学和音乐。A.teachers（老师）；B.books（书）；C.subjects（科目）；D.schools（学校）。根据常识可知，"math（数学）"和"music（音乐）"均为"科目（subjects）"，是举例说明选择的内容，因此"subjects"符合语境。故选C。22．句意：在不同的课上，我们能遇到不同的朋友。这太棒了！A.bad（坏的）；B.funny（滑稽的）；C.hard（困难的）；D.great（极好的）。根据"meetdifferentfriends"（遇到不同的朋友）可知，这是积极的体验，用"great"（极好的）表达正面感受，符合语境。故选D。23．句意：下午3点，课程结束，辅导课开始。A.classes（课程）；B.storms（风暴）；C.paintings（绘画）；D.practice（练习）。根据"tutorialwillstart"（辅导课开始）结合常识可知，辅导课在"正课（classes）"结束后进行，"classes"符合"课程时间线"的逻辑。故选A。24．句意：如果你有问题，可以去找任何老师。A.friend（朋友）；B.customer（顾客）；C.teacher（老师）；D.worker（工人）。"tutorial（辅导课）"是由老师开展的，学生有问题自然向"老师（teacher）"请教，符合语境。故选C。25．句意：我们周四和周五只有三节课，所以有更多时间用于社团和运动。A.time（时间）；B.money（钱）；C.exercise（锻炼）；D.luck（运气）。根据"onlyhavethreeclasses"（只有三节课）可知，"时间（time）"更充裕，可用于社团和运动，"time"符合"课程少→时间多"的逻辑。故选A。【答案】26．D27．B28．A29．D30．D【解析】【分析】文章用"沙拉原料"隐喻家庭和谐的关键元素，通过"制作步骤"传递家庭互动的意义，主题为"家庭爱的构建"。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找相关信息，确定答案。26．细节理解题。根据★Twoadults(lovingparents)（两个成年人，即有爱的父母），★Onechild(ormore)（一个或多个孩子），★Twolargebowlsoftolerance(宽容)（两大碗宽容），★Acupofunderstanding（一杯理解），★Fourleavesoffunandgames（四片欢乐与游戏的叶子），★Asmallbowlofsaladcreamofkindness（一小碗善意的沙拉酱），★Awholeheap(堆)ofsharingandcaring（一大堆分享与关怀），★Abagofhappythoughts（一袋快乐想法），★Abagofsmiles（一袋笑容）可知，共9种原料，故选D。27．细节理解题。根据原料原文"★Twoadults(lovingparents)★Onechild(ormore)（两个有爱的父母+至少一个孩子）"可知，两个有爱的父母和至少一个孩子可以做幸福家庭沙拉，故选B。28．细节理解题。根据"Puteverythingbuttheleavesoffunandgames,creamofkindness,happythoughtsandsmiles,inamixingbowl."（先把除欢乐游戏叶、善意沙拉酱、快乐想法和笑容外的所有原料放入搅拌碗）以及"Putinthecreamofkindnessandmixwell."（然后加入善意沙拉酱并搅拌均匀）可知，应在将第一步原料放入搅拌碗后加善意沙拉酱，故选A。29．推理判断题。根据"Ahappyfamilycanfeelloveatalltimes."（幸福家庭随时能感受到爱）以及Materials（原料）中的"tolerance（宽容）understanding（理解）"等可知，均体现家庭爱的传递，D项"一个幸福的家庭可以随时感受到爱。"表述正确。故选D。30．文章出处题。分析文章内容可知，文章以"家庭沙拉"比喻家庭和谐（宽容、理解等），核心围绕家庭关系，最可能刊登在《家庭杂志》，对应选项D"Afamilymagazine（一本家庭杂志）"。故选D。【答案】31．B32．B33．D34．A35．D【解析】【分析】文章从"地球自转导致时间差异"切入，介绍时区的存在、分布及典型国家案例，属于"地理时区知识"的科普。

【点评】考查阅读理解。注意首先理解问题所问，带着问题从原文找到答案。31．推理判断题。根据"Astheearthturns,thesunshinesononlyonepartoftheearthatatime.Whilethesunshineswhereyoulive,it'snighttimeinotherplaces."（地球自转时，太阳一次只照亮地球的一部分。当太阳照耀你所在的地方时，其他地方是夜晚）结合常识可知，"全世界时间相同"是不可能的，对应选项B"notpossible（不可能）"。故选B。32．词义猜测题。根据后文"Thisisthesameacrosstheglobe:it'salreadyeighto'clockatnightinLondon.It's0p.m.inMoscowand3a.m.onTuesdayinBeijing..."（全球都是如此：伦敦已是晚上8点，莫斯科是晚上0点，北京是周二凌晨3点……）可知，列举了全球多市时间，所以"globe"指的是world（世界）。故选B。33．细节理解题。根据原文"Somelargecountries,suchastheU.S,CanadaandRussia,mayfallinthreeormoretimezones."（一些大国，如美国、加拿大和俄罗斯，可能跨越三个或更多时区）可知，Canada（加拿大）跨多个时区，故选D。34．数字计算题。根据文中"Whenit'snoononMondayinLosAngeles（加州属洛杉矶时区，中午2点）,it'stwointheafternooninChicago."（芝加哥是下午2点）可知，芝加哥比加州早2小时。若加州是下午2点，芝加哥时间为2+2=4点（下午4点），对应选项A"It's4:00p.m.（下午4点）"。故选A。35．文章大意题。文章先解释时区存在的原因（地球自转），再介绍"全球24个时区"及各国时区分布（如美国跨多时区，中国仅用一个时区），核心是围绕世界的时区，对应选项D"It'sabouttimezonesintheworld.（关于世界的时区）"。故选D。【答案】36．F；37．C；38．E；39．A；40．B【解析】【分析】这段话讲述了作者学校出游的经历。

A.在中国，红色是好运的象征。

B.总之，那是令人兴奋的一天。

C.博物馆里有很多机器人。

D.河流也很干净。

E.之后，我去了礼品店。

F.首先，我们乘火车到那里。

【点评】考查阅读还原。做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。36．根据上文"Todaywewentonaschooltrip.Wevisitedthesciencemuseum..."（今天我们进行了一次学校旅行，参观了科学博物馆……）及下文"Wesawsomefarmsandvillagesalongtheway."（沿途我们看到了一些农场和村庄）可知，此处需介绍前往博物馆的交通方式，衔接"沿途风景"的描述。选项F"First,wegottherebytrain.（首先，我们乘火车到达那里。）"中，"bytrain"对应"alongtheway"的沿途视角，逻辑通顺。故选F。37．根据下文"soIlearnedalotaboutrobots.Tooursurprise,wefoundtheycouldplaychesswithus."（所以我学到了很多关于机器人的知识。令我们惊讶的是，我们发现它们能和我们下棋）可知，博物馆内有机器人，才会引发对机器人的观察与学习。选项C"Thereweremanyrobotsinthemuseum.（博物馆里有很多机器人。）"是后文"了解机器人、与机器人互动"的前提，因果关系成立。故选C。38．根据下文"Iboughtsomelovelygiftsformyparents.Ialsoboughtareddressformymother."（我给父母买了一些可爱的礼物，还给妈妈买了一条红裙子）可知，此处需衔接"购买礼物"的行为，即前往礼品店。选项E"Afterthat,Iwenttothegiftshop.（之后，我去了礼品店。）"中，"giftshop"对应后文的"boughtgifts"，时间与动作逻辑一致。故选E。39．根据上文"Ialsoboughtareddressformymother."（我还给妈妈买了一条红裙子）可知，此处需解释"买红裙子"的文化寓意，补充细节。选项A"RedisasymbolofgoodluckinChina.（红色在中国是好运的象征。）"解释了买红裙子的原因，内容更完整。故选A。40．根据上文"Ireallylovedtheschooltrip."（我真的很喜欢这次学校旅行）可知，此处需总结全文，表达对全天行程的感受。选项B"Inaword,itwasanexcitingday.（总之，这是令人兴奋的一天。）"中，"Inaword"（总之）是总结标志，"excitingday"呼应前文对旅行的喜爱，符合结尾语境。故选B。【答案】41．doing；42．activities；43．At；44．and；45．studying；46．watered；47．a；48．quickly；49．them；50．meaningful【解析】【分析】文章围绕"学校农场社团"，讲述学生种植蔬菜的过程与收获。

meaningful有意义的；at在；do做；activity活动；from来自；study学习；and并且；water浇水；a一个；they他们；quickly快速地；problem问题。

【点评】考查选词填空。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。41．句意：你能想象把学校变成农场吗？一所中学的一些学生现在正在做这件事。根据前文提"turningschoolintoafarm"（把学校变成农场）可知，此处"it"指代该行为，表达"正在做"；根据now可知，句子时态为现在进行时。动词形式为be+doing，所以动词"do"变现在分词形式doing。故填doing。42．句意：这里的学生有很多新社团和课后活动。此处"clubs"（社团）与"after-school..."并列，所以此处需填名词"活动"，结合所给单词可知，activity活动，符合题意。"many"修饰可数名词复数，"activity"的复数形式为activities。故填activities。43．句意："一开始我想我可以在这里种一些蔬菜，"俱乐部成员朱迪说。atfirst（起初），固定短语。句首单词首字母大写，故填At。44．句意：但结果我也学到了很多关于耕种和生物学的知识。根据句意可知，"farming"（耕种）与"biology"（生物学）是并列关系，用并列连词and连接。故填and。45．句意：在研究小麦、大蒜等作物后，学生们决定种植它们。根据句意可知，此处指"研究作物"，结合所给单词可知，study研究，符合题意。"studycrops"（研究作物）符合语境，"after"是介词，后接动名词形式；所以将动词"study"变为动名词形式studying。故填studying。46．句意：然后我们用土覆盖它们，还浇了水。根据常识可知，种植物后需"浇水"，water浇水，符合题意。且此处与"covered"（覆盖，过去式）并列，将"water"变过去式watered。故填watered。47．句意：做完这些后，我们有一种强烈的兴奋感。"afeelingof..."（一种……的感觉），固定搭配，且"great"以辅音音素开头，应填不定冠词a。故填a。48．句意：我们希望韭菜能快速茁壮成长。根据常识可知，自己亲手种植的东西是希望它能够快速茁壮成长的，quickly快速地，符合题意。分析句子结构可知，此处修饰动词"grow"（生长）需用副词形式；"quick"变副词quickly（快速地）。故填quickly。49．句意：为了区分它们，学生们在木板上贴上了蔬菜的名字。根据句意可知，此处指代前文名词"boards"（木板，复数），应用代词they，且介词"on"后接人称代词的宾格形式，"they"的宾格形式为them。故填them。50．句意：这是一次有意义的经历！根据句意可知，此处指"有意义的奖励"，且修饰名词"experience"（经历）需用形容词；"meaning"的形容词形式为meaningful（有意义的）。故填meaningful。51．【答案】are；losing【解析】【分析】句意：人们砍伐了很多树，所以现在很多大象正在失去它们的家园。lose失去，动词。根据句尾"now"（现在）可知，句子时态为现在进行时（be+现在分词），主语"manyelephants"（很多大象）是复数，be动词用are；"lose"（失去）的现在分词是losing，故are，losing。

【点评】考查现在进行时和主谓一致。解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系。52．【答案】care；for【解析】【分析】句意：我们应该关爱环境。关爱carefor，动词短语。"should"（应该）情态动词，后接动词原形，故care，for。

【点评】考查动词短语。要牢记词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。53．【答案】strawberries；chicken【解析】【分析】句意：我午饭后经常吃一些草莓和鸡肉。strawberry草莓，可数名词。chicken鸡肉，不可数名词。"some"（一些）后接可数名词复数或不可数名词。"strawberry"（草莓）是可数名词，复数形式为strawberries；"chicken"作"鸡肉"讲时是不可数名词，用原形，故填strawberries；chicken。

【点评】考查可数名词复数形式和不可数名词。注意名词的单复数形式，以及是否需要与冠词、形容词或其他词类搭配。54．【答案】took；unhappy【解析】【分析】句意：上周六我们花了两小时到达农场，所以我们感到不高兴。take花费，动词。happy开心的，形容词。根据"lastSaturday"（上周六）可知，句子用一般过去时，动词应用过去式。"take"（花费）的过去式是took；根据"twohourstogettothefarm（两个小时到农场）"结合常识可知，"花两小时到达"是令人不快的事，所以此处"happy"（高兴的）需用否定形式unhappy，故填took；unhappy。

【点评】考查动词过去