贵州省县中新学校计划项目2025-2026学年高一下学期协同测试生物试卷（含答案）

贵州省县中新学校计划项目年春季学期协同测试卷高一生物注意事项：．答题前，考生务必将自己的学校、姓名及班级填写在答题卡上，并粘贴条形码到相应位置。．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分分，考试时间分钟。一、选择题（本题共小题，每小题3分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一1.关于孟德尔一对相对性状杂交实验出现3：1性状分离比的相关条件与现象，叙述正确的是（）A.F1产生的雌雄配子数量相等且随机结合，是出现该比例的直接原因B.实验中个体存活率不同，不会干扰性状分离比的观察结果C.只有在完全显性、子代统计数量足够大时，才易观察到3：1的性状分离现象D.纯合亲本杂交得F，F1表现隐性性状属于实验观察到的性状分离现象2.如图是模拟孟德尔遗传实验的示意图。下列叙述错误的是（）A.该实验可模拟等位基因分离和雌、雄配子随机结合B.每次抓取完小球后，不必将小球放回原桶C.重复抓取次数越多，结果越接近理论分离比D.甲、乙桶内D与d小球数量均为1∶1，但两桶内的总球数可不同3.假说—演绎法是现代科学研究的常用方法，利用该方法孟德尔发现了两大遗传定律。下列有关假说—演绎法的叙述，正确的是（）A.孟德尔的“演绎推理”过程是依据有丝分裂的相关原理进行的B.“在体细胞中，遗传因子是成对存在的”属于假说的内容C.“F1产生数量相等的雌雄配子”属于演绎的内容D.用F1进行测交实验，子代分离比接近1：1，属于“演绎推理”过程4.脆肉甜瓜和软肉甜瓜为一对相对性状。研究人员做了以下三组实验，下列叙述正确的是（）①脆肉甜瓜×软肉甜瓜，F1全部表现为脆肉；②F1自交得到F，F2中脆肉个体与软肉个体的分离比为3∶1；③将F1与软肉亲本进行回交，子代表型比为1∶1。A.三组实验都可以用来判断这对相对性状的显隐性B.③属于测交，雌雄配子的随机结合体现了分离定律的实质C.三组实验都可以用来验证基因分离定律D.可以推测上述回交子代有两种基因型且比例为1∶15.孟德尔对杂交实验的研究不是一帆风顺的，他曾花了几年时间研究山柳菊，结果却并不理想，直到选取了豌豆作为实验材料，才取得了巨大成功。下列说法错误的是（）A.孟德尔首次提出了表型和基因型的概念，并对其进行了统计分析B.初期未取得成功的原因可能是山柳菊没有易于区分的相对性状C.自花传粉、闭花授粉保证了豌豆在自然状态下一般都是纯种的D.孟德尔巧妙地设计了测交实验，对提出的假说进行了科学的验证6.某植物的红花对白花是显性，受一对遗传因子A、a控制。现以某一杂合子红花植株为亲本，自花传粉产生FF1）A.5∶1和5∶3B.5∶1和8∶1C.8∶1和5∶3D.5∶3和8∶17.2024年贵州辣椒产量及销售量位于全国第一，辣椒的高秆（A）对矮秆（a）为显性，红果（B）对黄果（bF叙述正确的是（）A.F1自交，子代中矮秆黄果植株所占比例为3/16B.F1自交，子代中高秆红果植株的基因型有4种C.F1测交，子代性状分离比为1：1：1：1，不能验证基因的自由组合定律D.F1与矮秆黄果植株杂交，子代中高秆黄果植株的基因型为Aabb，所占比例为3/48.下列关于自由组合定律的理解，正确的是（）A.基因自由组合定律中的“基因”指的是同源染色体上的非等位基因B.若两对等位基因均遵循分离定律，则两对等位基因也一定遵循自由组合定律C.该定律仅适用于研究真核生物两对相对性状的遗传D.该定律的细胞学基础是减数分裂中同源染色体分离，非同源染色体自由组合9.六盘水乌蒙山国家级自然保护区是黑颈鹤的重要越冬栖息地，其性别决定方式为ZW型（雌性为ZW，雄性为ZZ）A.精子和卵细胞形成过程中，染色体复制次数和细胞分裂次数均不同B.一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂最终形成的成熟生殖细胞数量相同C.精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质均为不均等分裂D.精子和卵细胞形成过程中，都会出现同源染色体联会、分离的现象10.某校生物兴趣小组在观察小鼠（2n=40）受精作用过程时发现，受精卵形成后，染色体数目恢复为40条。下列关于受精作用的叙述，正确的是（）A.B.受精作用过程中，同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合增加了遗传多样性C.受精作用使受精卵的染色体数目恢复到体细胞数目，从而维持了生物前后代染色体数目的恒定D.精子和卵细胞通过细胞膜的选择透过性相互识别并融合，形成受精卵个纯合品系进行了以下杂交实验，以下分析错误的是（）A.控制眼色的基因位于X染色体上，且红眼为显性B.由实验结果可排除控制翅形的基因位于X、Y同源区段的可能C.F2中直翅紫眼均为雌性D.F2中卷翅红眼中雌性∶雄性=1∶112.正常人的体细胞中有23对染色体，“13三体综合征”患者体细胞中13号染色体不是正常的1对，而是3条。等位基因A/a位于第13号染色体上。现有一对夫妇婚配，丈夫的基因型为Aa，妻子的基因型为aa，生育了一个基因型为AAa的“13三体综合征”（）A.减数分裂Ⅰ第13号同源染色体未分离导致异常精子的产生B.减数分裂Ⅱ第13号染色体着丝粒分裂后未移向细胞两极导致异常精子的产生C.减数分裂Ⅰ第13号同源染色体未分离导致异常卵细胞的产生D.减数分裂Ⅱ第13号染色体着丝粒分裂后未移向细胞两极导致异常卵细胞的产生13.贵州梵净山自然保护区生活着一种特有的珍稀动物——中一只雄性猕猴的体细胞中含有42条染色体。如图为该猕猴进行有性生殖产生后代的个体发育过程示意图。下列叙述错误的是（）A.该猕猴体细胞中有21对同源染色体，在减数分裂形成配子时，产生的配子理论上有221种B.过程I中，同源染色体间非姐妹染色单体间的互换是配子中染色体组合多样性的重要原因C.该种群中同一双亲的后代呈现出多样性，主要与过程I中的自由组合及过程Ⅱ的随机性有关D.该雄性猕猴的一个精原细胞经减数分裂能产生2种精子，而该个体理论上能产生多种精子14.述正确的是（）A.假说的提出运用了假说——演绎的科学方法B.假说的依据是基因和染色体行为的平行关系C.假说认为基因和染色体在数量上是一一对应的D.假说证明了基因在染色体上15.“模式生物”BbF1性染色体的同源区段，下列有关叙述错误的是（）A.亲本红眼果蝇的基因型分别为XY和XXbB.果蝇眼色基因的遗传遵循基因的分离定律C.实验证明控制眼色的基因B、b位于X染色体上D.摩尔根提出白眼基因仅位于X染色体上，属于演绎推理16.科研人员将小鼠经处理得到一种蓝眼的突变体，均表现为雌性，且发现导致蓝眼的基因位于X染色体上。现将任意一只蓝眼的雌鼠与正常灰眼的野生型雄鼠杂交，F1的表型及所占比例均为1/3蓝眼雌鼠、1/3正常灰眼雌鼠和1/3正常灰眼雄鼠。下列推测错误的是（）A.蓝眼性状由显性基因控制，蓝眼基因纯合致死B.蓝眼性状只出现在雌鼠身上，且均为杂合子C.F1个体自由交配，后代中蓝眼个体占1/3D.F1中的蓝眼雌鼠与正常灰眼雄鼠杂交，后代正常灰眼鼠占2/3二、非选择题（本题共5小题，共分）17.先天性耳聋在我国新生儿中的发病率约为1/1000～3/1000家族关于先天性耳聋的遗传系谱图（相关基因用B/b（1）该先天性耳聋的遗传方式为________，判断依据是：_______。（2）Ⅱ4的基因型为_______，Ⅲ8的基因型与Ⅱ4相同的概率为_______。（38与Ⅲ近亲结婚，则他们生育一个患先天性耳聋的孩子的概率为_______；若他们生育的第一个孩子已确诊患该病，则再生一个正常男孩的概率为________。18.小麦的抗倒伏（A）对易倒伏（a）为显性，易感病（B）对抗病（b）为显性，两对基因独立遗传。现AABBaabb病小麦新品种，请回答下列问题：（1）可采用杂交育种的方法，该育种方法遵循的遗传学规律是________。（2）杂交育种的基本流程为：①先将两个亲本杂交，获得F，F1的基因型为_____，表型为________。②让F1F2中筛选出表型为______________。③为获得能稳定遗传的新品种，需将筛选出的个体连续_________，直至后代不再发生性状分离。（3）杂交育种的优点是可以将两个品种的_______集中到同一个体中，操作简便；缺点是_____。19.六盘水市是我国刺梨核心产区，刺梨是当地特色经济作物，其体细胞染色体数为2n=14育高维生素C含量的刺梨新品种，开展了细胞分裂相关研究，回答下列问题：（1）刺梨根尖分生区细胞进行有丝分裂的间期，主要完成_______的复制和有关______的合成，该时期细胞体积会_______（填“增大”“减小”或“不变”（2）有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期的共同特点是_______，但二者子细胞的染色体数不同：有丝分裂产生的子细胞染色体数为_______条，减数分裂产生的子细胞染色体数为_______条。（31和图2表示同一个细胞分裂过程，则图1中发生CD1段变化的原因与图2中_____段的变化原因相同。下图为刺梨部分减数分裂过程显微图像，请根据减数分裂的顺序对图中细胞进行排序_____。20.家蚕是生物学上常见的模式动物。家蚕结黄茧和白茧由一对等位基因Yy控制，并受另一对等位基因I、i影响。当基因I存在时，基因Y的作用不能显现。现有下面两组杂交实验，请回答下列问题：（1）根据上述杂交实验的结果，推测控制家蚕茧的颜色性状的基因遗传符合_______定律，判断依据是________。（2）请分析实验一杂交实验图解，F2中白茧的个体基因型有_____种。（3）若实验一中的F2中结黄茧个体自由交配，后代中纯合子所占比例为______。（4）请分析实验二杂交实验图解，写出两亲本个体可能的基因型组合：_______。（5）现有一种类型家蚕与实验一的F1基因型相同，将该类型家蚕与实验一的F2中结黄茧杂合子杂交，理论上后代结白茧与结黄茧表型比例为______。21.果蝇的XYA和a基因表示，该基因在染色体上的位置未知，雌雄个体均有刚毛和截毛。请回答下列问题。（1I_____果蝇均为截毛，雄果蝇均为刚毛，则选择的亲本的基因型为______。（2）某同学将一只截毛雌果蝇与一只刚毛雄果蝇进行交配，产生若干只子代，若子代雌性全为刚毛，雄性全为截毛，则该基因可能位于_______上。（3F1还是X、Y同源区，请选用F1作为实验材料，通过实验确定基因位置。请写出实验方案、预期结果和结论。实验思路：_______。预期结果和结论：______。参考答案注意事项：．答题前，考生务必将自己的学校、姓名及班级填写在答题卡上，并粘贴条形码到相应位置。．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分分，考试时间分钟。一、选择题（本题共小题，每小题3分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C【题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】C二、非选择题（本题共5小题，共分）【17题答案】【答案】（1）①.常染色体隐性遗传②.Ⅱ5和Ⅱ6正常，生出Ⅲ9患病（2）①.Bb②.2/3（3）①.1/9②.3/8【18题答案】【答案】（1）基因的自由组合定律（分离定律和自由组合定律）（2）①.AaBb②.抗倒伏易感病③.抗倒伏抗病④.1/3⑤.自交（3）①.优良性状②.育种年限长，只能利用已有基因重组，不能创造新基因、新性状等【19题答案】【答案】（1）①.DNA②.蛋白质③.增大（2）①.着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体②.14③.7（3）①.DE₂②.c→a→d→b【20题答案】【答案】（1）①.基因的自