浙江省温州市泰顺县2025-2026学年四年级下学期英语期中试卷

浙江省温州市泰顺县2025-2026学年四年级下学期英语期中试卷一、语音辨析。选择一个与画线部分含有相同发音的单词。（3分）语音辨析。选择一个与画线部分含有相同发音的单词。1．MrFordoftendoessportsinthemorning.A．world B．short2．Mybrotherlikestodrinksomewaterafterdinner.A．summer B．first3．Thefarmerisdrivinghiscarfromthefarmtothegarden.A．warm B．card二、理解单词意思，选出与它们同类的选项。（5分）理解单词意思，选出与它们同类的选项。A.writeB.parkC.mathsD.beautifulE.window4．floorlight5．classroombedroom6．sleepread7．nicetidy8．artEnglish三、根据图片情景，选择合适的选项。（6分）9．Icancleanthe____A．desk B．chair10．____yourhands,please.A．Wash B．Watch11．It'stimeto____.A．getup B．gotobed12．____isready.Helpyourself.A．Lunch B．Breakfast13．Becareful!Thesoupis____.A．cool B．hot14．Thisisa____.A．study B．kitchen四、单项选择。（6分）15．Wecan____inthemathsclass.A．singanddance B．jumpandrun C．countandwrite16．—____—It'stwoo'clock.A．Isittwoo'clock?B．Whatcolourisit?C．Whattimeisit?17．It's9o'clock.It'stime____musicclass.A．too B．for C．to18．—Mum,canItakethisappletoschool?—Yes,but____.A．don'teatitinclassB．don'truninclassC．don'tsharewithothers19．—Becareful!____—Sorry.Iwillnotruninthelivingroom.A．Theflooriswet!B．Washyourhands!C．Don'ttouchhotthings!20．—Andy!____—OK,Mum.Iwillfollowthisrule.Itkeepsmehealthy.A．Don'tbesoloud!B．Usekindwords!C．Tidyyourroomeveryday!五、情景交际。（10分）情景交际。Tom:CanItakethistoycartoschool?Dad:21．Butdon'tplayitinclass.Tom:CanIwatchTVnow?Dad:Sorry.22．Tom:Allright.ButwhereisJimmy?Dad:He'ssleepingonthebed.23．Tom:WhereisMum?Dad:24．Mum:Timefordinner!25．A.Don'tbeloud.B.Let'shavesomerice,fishandmeat.C.She'sbusyinthekitchen.D.Youhavetodoyourhomeworkfirst.E.Yes,youcan.六、任务型阅读。阅读Tom的两篇日记，完成以下题目。（10分）任务型阅读。阅读Tom的两篇日记，完成以下题目。26．根据Tom第一篇日记的内容，选择以下时间补全右边的作息表。Jan.14thIliveinHarbin.It'ssnowytoday.Igetupat7o'clock.Ihavebreakfastat7:15.ThenIgotoschoolatseventhirty.Ihavelunchateleventhirty.Intheafternoon,Iplayfootballat4:00.Igohomeatfivethirty.Igotobedat9o'clock.Tom'sDayGetup7:00Havebreakfast7:3011:30GohomeGotobed9:00A.5:30p.m.B.7:15a.m.C.GotoschoolD.Havelunch27．根据Tom第二篇日记的内容，勾选右边相对应的选项。Jun.1stI'mveryhelpfulathomenow.Icansweepthefloorandcleanthewindows.Icankeepmydeskcleanandtidymybedroom.IalsohelpMumcookandputbackchairsafterdinner.七、阅读理解。根据Tom和朋友们的聊天内容，完成以下题目。（10分）阅读理解。根据Tom和朋友们的聊天内容，完成以下题目。Class2,Grade4Hi!I'minXinjiangwithmyparents.It'ssunnyandhotinthedayandcoolatnight.PeopleinXinjiangdon'teatmeatfrompigsordogs.Theylikebeefandmutton(羊肉).Nowit's7:00p.m.I'mwatchingTV.Whataboutyou?Tom!Haveagoodtime!Anddon'tbeloudinthetemple(寺庙).Theydon'tlikeit.I'minLondonnow!It's12:00.I'mqueuingup(排队)togetintotheBritishMuseum(大英博物馆).I'llsharemyphotoswithyoulater.Lisa,pleaseremembertheserulesinEngland:Don'tcutinline.Don'ttakeflashphotosinmuseums.Asforme,it'stimeforbed!I'minSydneynow,andit's9:00p.m.here.I'mreallytired.Goodnight,everyone!28．What'sTomdoingnow?A．Takingphotos. B．WatchingTV. C．Readingabook.29．WhereisLisanow?A．InXinjiang. B．InLondon. C．InSydney.30．WhattimeisitinSydney?A．It's9:00a.m. B．It's12:00. C．It's9:00p.m.31．Whatdoes"Don'tcutinline."mean(意思)?A．不要大声说话。 B．不要插队。 C．不要乱扔垃圾。32．Whichoneisright(正确的)?A．PeopleinXinjiangeatbeefanddogmeat.B．LisacantakeflashphotosinBritishMuseum.C．Andygoestobedat9o'clockintheevening.八、Linda在泰国，她也加入了聊天。请根据提示补全下面的对话。（10分）Linda在泰国，她也加入了聊天。请根据提示补全下面的对话。Tom:33．Linda:34．35．Tom:36．Linda:37．(Bequietintemples.)38．(Don'ttouchpeople'sheads.)

答案解析部分【答案】1．B2．A3．B【知识点】音标【解析】【点评】考查音标。解题时需准确读出画线部分的发音，对比选项找出相同读音的单词。1．Ford中的字母组合or，发音为/ɔː/。选项A.world中or发音/ɜː/；B.short中or发音/ɔː/。与选项B相同。故答案为：B。2．brother中的er发音/ə/，water中的er发音/ə/，dinner中的ir发音/ɜː/（此处ir可能指字母i，但通常ir组合发/ɜː/）。选项A.summer中的er发音/ə/；B.first中的ir发音/ɜː/。与选项A的er发音相同。故答案为：A。3．farmer中的字母组合ar，发音为/ɑː/。选项A.warm中ar发音/ɔː/；B.card中ar发音/ɑː/。与选项B相同。故答案为：B。【答案】4．E5．B6．A7．D8．C【知识点】同类词【解析】【分析】A.write写B.park公园C.maths数学D.beautiful美丽的E.window窗户

【点评】考查同类词。根据单词的语义类别（物品、地点、动词、形容词、学科）找出同类的选项。注意区分词性和具体含义。4．floor地板，light灯。floor和light都是房间内的物品或设施，同类选项为E.window窗户。故答案为：E。5．classroom教室，bedroom卧室。classroom和bedroom都是房间/地点，同类选项为B.park公园。故答案为：B。6．sleep睡觉，read阅读。sleep和read都是动词，同类选项为A.write写。故答案为：A。7．nice好的，tidy整洁的。nice和tidy都是形容词，同类选项为D.beautiful美丽的。故答案为：D。8．art美术，English英语。art和English都是学科，同类选项为C.maths数学。故答案为：C。9．【答案】A【知识点】名词辨析【解析】【分析】句意：我能擦______。图片中小男孩正在擦书桌，desk意为"书桌"，chair意为"椅子"。故答案为：A。

【点评】考查名词辨析。根据图片中人物动作及物品，选择正确的名词。10．【答案】A【知识点】动词辨析【解析】【分析】句意：请______你的手。图片中小女孩正在洗手，wash意为"洗"，watch意为"看"。故答案为：A。

【点评】考查动词辨析。根据图片中人物的动作，选择正确的动词。11．【答案】A【知识点】短语辨析【解析】【分析】句意：该______了。图片中小孩正在起床，getup意为"起床"，gotobed意为"上床睡觉"。故答案为：A。

【点评】考查短语辨析。根据图片中人物的动作，选择正确的短语12．【答案】B【知识点】名词辨析【解析】【分析】句意：______准备好了。请自便。图片中时间为早上6:50，桌上有包子等早餐，可知是早餐。breakfast意为"早餐"，lunch意为"午餐"。故答案为：B。

【点评】考查名词辨析。根据图片中的时间和食物，判断是早餐还是午餐。13．【答案】B【知识点】形容词辨析【解析】【分析】句意：小心！汤很______。图片中小女孩在喝汤，汤通常是热的，提醒小心烫。hot意为"热的"，cool意为"凉的"。故答案为：B。

【点评】考查形容词辨析。根据图片中的场景和常识，选择符合逻辑的形容词。14．【答案】B【知识点】名词辨析【解析】【分析】句意：这是一个______。图片中有灶台、厨具、冰箱，可知是厨房。kitchen意为"厨房"，study意为"书房"。故答案为：B。

【点评】考查名词辨析。根据图片中的物品判断房间类型。15．【答案】C【知识点】动词辨析【解析】【分析】句意：我们可以在数学课上______。数学课的活动通常是计数和写字。A.唱歌跳舞；B.跳和跑；C.计数和写字。故答案为：C。

【点评】考查动词辨析。根据数学课的学科特点选择对应的活动。16．【答案】C【知识点】询问时间；特殊疑问句【解析】【分析】句意：——______？——两点了。根据答语"It'stwoo'clock."可知问句询问时间，用Whattimeisit?。A.是两点吗？；B.它是什么颜色？；C.几点了？故答案为：C。

【点评】考查特殊疑问句。根据答语判断问句类型，询问时间用Whattime。17．【答案】B【知识点】介词辨析；固定搭配【解析】【分析】句意：九点了。该上音乐课了。"It'stimefor+名词"表示"该做某事了"，musicclass是名词。too意为"也"，to用于动词前。故答案为：B。

【点评】考查固定搭配。It'stimefor+名词，It'stimeto+动词原形。18．【答案】A【知识点】短语辨析；祈使句【解析】【分析】句意：——妈妈，我可以带这个苹果去学校吗？——可以，但是______。根据常识，带水果去学校可以，但不能在课堂上吃。A.不要在课堂上吃它；B.不要在课堂上跑；C.不要和别人分享。故答案为：A。

【点评】考查情景交际。根据日常行为规范，选择合理的建议。19．【答案】A【知识点】表达建议【解析】【分析】句意：——小心！______。——对不起。我不会在客厅跑了。根据答语"我不会在客厅跑了"可知提醒的内容与在客厅跑有关。A.地板是湿的；B.洗手；C.不要碰热的东西。地板湿时跑容易滑倒，因此提醒小心，对方回应不再跑。故答案为：A。

【点评】考查情景交际。根据答语反向推断提醒的内容，注意日常生活中的安全常识。20．【答案】C【知识点】祈使句；表达建议【解析】【分析】句意：——安迪！______。——好的，妈妈。我会遵守这个规则。它让我保持健康。根据答语"它让我保持健康"可知规则与健康有关。A.不要大声喧哗；B.使用友善的话语；C.每天整理房间。整理房间有助于保持环境整洁，从而有益健康。故答案为：C。

【点评】考查情景交际。根据答语中的关键词"healthy"推断规则内容，注意选择与健康相关的选项。【答案】21．E；22．D；23．A；24．C；25．B【知识点】谈论人或物【解析】【分析】A.Don'tbeloud.不要大声喧哗。

B.Let'shavesomerice,fishandmeat.我们吃些米饭、鱼和肉吧。

C.She'sbusyinthekitchen.她在厨房里忙着。

D.Youhavetodoyourhomeworkfirst.你必须先做作业。

E.Yes,youcan.是的，你可以。

【点评】考查情景交际。解题时需根据上下文的问答关系和日常习惯，选择功能匹配的句子。21．根据上文Tom问"CanItakethistoycartoschool?"（我能带这个玩具车去学校吗？）爸爸回答"Butdon'tplayitinclass."（但不要在上课时玩。）由此推断爸爸先同意了请求，应填表示允许的选项。故选E。22．根据上文Tom问"CanIwatchTVnow?"（我现在能看电视吗？）爸爸回答"Sorry."（抱歉。）表示拒绝，并说明理由：Youhavetodoyourhomeworkfirst.你必须先做作业。故选D。23．根据上文爸爸说"He'ssleepingonthebed."（他在床上睡觉。）此时应提醒不要大声喧哗：Don'tbeloud.不要大声。故选A。24．根据上文Tom问"WhereisMum?"（妈妈在哪里？）爸爸应描述妈妈的位置：She'sbusyinthekitchen.她在厨房忙着。故选C。25．根据上文妈妈喊"Timefordinner!"（该吃晚饭了！）接着应提议晚餐吃什么：Let'shavesomerice,fishandmeat.我们吃些米饭、鱼和肉吧。故选B。【答案】26．B；C；D；A27．第一行：1；4。

第二行：1；2；3；4。【知识点】应用文；个人情况【解析】【分析】(1)文章大意：Tom住在哈尔滨，1月14日下雪。他早上7点起床，7:15吃早餐，7:30去上学，11:30吃午餐，下午4点踢足球，5:30回家，晚上9点上床睡觉。

(2)文章大意：6月1日，Tom现在在家非常乐于助人。他会扫地、擦窗户、保持书桌整洁、整理卧室，还帮妈妈做饭，晚饭后把椅子放回原位。

【点评】考查阅读选择。两篇短文均贴近学生生活，语言简单明了，做题时需仔细回文定位，避免主观臆断。26．A.5:30p.m.下午5点30分

B.7:15a.m.上午7点15分

C.Gotoschool去上学

D.Havelunch吃午饭

1.根据日记"Ihavebreakfastat7:15.我早上7点15分吃早餐。"可知早餐时间为7:15a.m.，对应选项B。故答案为：B。

2.根据日记"ThenIgotoschoolatseventhirty.然后我七点半去上学。"可知7:30对应的活动是"Gotoschool"，对应选项C。故答案为：C。

3.根据日记"Ihavelunchateleventhirty.我十一点半吃午餐。"可知11:30对应的活动是"Havelunch"，对应选项D。故答案为：D。

4.根据日记"Igohomeatfivethirty.我五点半回家。"可知回家时间为5:30p.m.，对应选项A。故答案为：A。27．根据日记内容，Tom会做的家务包括：扫地（sweepthefloor）、擦窗户（cleanthewindows）、保持书桌整洁（keepmydeskclean）、整理卧室（tidymybedroom）、帮妈妈做饭（helpMumcook）、饭后放回椅子（putbackchairs）。故答案为：第一行：1；4。第二行：1；2；3；4。【答案】28．B29．B30．C31．B32．C【知识点】个人情况；介绍类语篇【解析】【分析】Tom在新疆，天气炎热，当地人不吃猪肉和狗肉，喜欢吃牛肉和羊肉，Tom晚上7点在看电视。Lisa在伦敦，中午12点在大英博物馆排队，稍后分享照片。Andy在悉尼，晚上9点，很累准备睡觉，并提醒Lisa在英格兰不要插队、不要在博物馆拍闪光灯照片。

【点评】考查阅读选择。解题时需提取每个人物所在的地点、时间和活动，注意区分不同信息。词义猜测题要根据上下文和常识判断。28．题意：汤姆正在做什么？根据Tom说的话"Nowit's7:00p.m.I'mwatchingTV."（现在是晚上7点。我正在看电视。）可知Tom在看电视。A.拍照；B.看电视；C.读书。故答案为：B。29．题意：丽莎现在在哪里？根据Lisa说的话"I'minLondonnow!"（我现在在伦敦！）可知Lisa在伦敦。A.在新疆；B.在伦敦；C.在悉尼。故答案为：B。30．题意：悉尼现在几点了？根据Andy说的话"I'minSydneynow,andit's9:00p.m.here."（我现在在悉尼，这里是晚上9点。）可知悉尼时间是晚上9点。A.上午9点；B.12点；C.晚上9点。故答案为：C。31．题意："Don'tcutinline."是什么意思？根据常识和语境，"Don'tcutinline."意为"不要插队"。A.不要大声说话；B.不要插队；C.不要乱扔垃圾。故答案为：B。32．题意：哪一个是正确的？A.新疆人吃牛肉和狗肉。