2021届北京市东城区高三语文一模试题

2021届北京市东城区高三语文一模试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。传统节日是中华民族文化遗产的重要组成部分，其形成与发展经历了漫长的历史过程，承载着丰厚的文化内涵。在当代社会，传统节日的文化功能发生了显著变化，如何激活其当代价值成为值得深入探讨的问题。从文化记忆的角度看，传统节日是集体记忆的载体。春节的团圆饭、清明的祭祖、端午的龙舟、中秋的赏月，这些仪式化的活动通过代际传承，将家庭、家族甚至民族的历史记忆固化为文化基因。这种记忆不是简单的历史复刻，而是经过筛选、加工的意义系统。例如，清明最初是农事节气，后与寒食节融合，逐渐演变为追思先人的节日，其中"慎终追远"的伦理观念被强化，成为维系家族情感的重要纽带。在现代社会，传统节日的文化认同功能愈发凸显。全球化背景下，文化同质化趋势加剧，个体面临着身份认同的焦虑。传统节日通过特定的时间节点（如春节作为农历新年）、空间场景（如家庭团聚）和符号系统（如春联、灯笼），为人们提供了共同的文化体验。这种体验超越了地域、阶层的差异，使参与者产生"我们"的群体意识。2020年春节，尽管受疫情影响，许多人通过视频连线"云团聚"，这种形式的变化并未削弱节日的认同功能，反而通过技术手段拓展了传统仪式的边界。经济功能是传统节日当代转化的重要维度。过去，节日经济主要体现为节令食品的生产与消费（如中秋月饼、端午粽子），如今已发展为包含旅游、文化演艺、文创产品等在内的多元产业形态。2019年国庆期间，故宫推出"贺岁迎祥——紫禁城里的春节"展览，结合文物展示、传统工艺体验和数字互动，吸引游客超百万，实现门票收入与文化传播的双赢。这表明，传统节日的经济开发需以文化内涵为核心，避免过度商业化导致的意义消解。教育功能的挖掘是传统节日当代价值的深层体现。节日仪式中的礼仪规范（如拜年时的长幼有序）、道德训诫（如重阳敬老）、知识传播（如冬至数九的农谚），本质上是一种生活化的教育。近年来，北京部分中小学开展"节日里的传统文化"校本课程，通过包粽子学民俗、做花灯讲历史等活动，让学生在实践中理解传统节日的文化意义。这种教育不是灌输式的，而是通过体验式学习，使传统文化内化为个体的文化自觉。当然，传统节日的当代转化也面临挑战。一方面，现代生活节奏加快，传统仪式的时间成本较高（如春节准备年货需数天），部分年轻人选择简化仪式；另一方面，西方节日（如情人节、圣诞节）的冲击，导致部分传统节日的文化独特性被削弱。解决这些问题，需要在保持传统内核的基础上，进行形式创新。例如，七夕节可结合当代婚恋观，强调"忠贞""陪伴"的情感价值，而非简单模仿西方情人节的消费模式。传统节日是活的文化传统，其生命力在于不断适应时代需求。只有在传承中创新，在创新中坚守，才能让传统节日真正融入当代生活，发挥其文化认同、情感凝聚和价值引领的作用。1.下列对文中"传统节日"相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.传统节日作为集体记忆载体，其仪式活动经过代际传承，将历史记忆转化为文化基因。B.清明从农事节气演变为追思节日，关键在于"慎终追远"伦理观念被强化的筛选过程。C.春节"云团聚"通过技术拓展仪式边界，说明传统节日的认同功能能适应形式变化。D.传统节日的教育功能体现在礼仪规范、道德训诫等生活化内容的体验式学习中。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从文化记忆、认同功能、经济功能、教育功能等维度展开论述，逻辑层次清晰。B.以故宫春节展览为例，论证传统节日经济开发需以文化内涵为核心的观点，具有说服力。C.文章既肯定传统节日当代转化的成果，也指出面临的挑战，体现了辩证的论证思路。D.末段总结全文，强调传统节日的生命力在于适应时代需求，呼应开头的"激活当代价值"。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A.传统节日的文化记忆是历史的复刻，经过筛选加工形成意义系统，具有稳定性。B.全球化背景下，传统节日通过共同文化体验帮助个体缓解身份认同的焦虑。C.节日经济的多元形态说明商业化程度越高，传统节日的文化传播效果越好。D.西方节日的冲击是传统节日文化独特性被削弱的根本原因，需坚决抵制。4.请结合文本，概括传统节日当代价值的具体表现。（4分）5.某社区计划在重阳节开展"敬老爱老"主题活动，根据文本中传统节日转化的思路，你会提出哪些具体建议？（4分）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成6-8题。材料一：2020年11月，我国自主研发的"奋斗者"号全海深载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，深度10909米，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。"奋斗者"号采用了钛合金材料制成的载人舱，能承受110兆帕的水压（相当于2000头非洲象踩在一个人的背上）。其浮力材料由我国自主研发，密度低、抗压能力强，解决了深海浮力难题。此外，"奋斗者"号配备了高清摄像机、多参数环境传感器等设备，可完成高精度深海观测和取样。（摘编自《科技日报》2020年12月）材料二：深海探测技术是海洋强国战略的重要支撑。目前，全球深海探测呈现"三极"竞争格局：美国拥有"阿尔文"号等多艘载人潜水器，技术成熟但设备老化；法国"鹦鹉螺"号侧重深海生物研究；俄罗斯"和平"号系列在极地深海探测领域优势明显；日本"深海6500"号具备较强的深海作业能力。我国"奋斗者"号的成功，使我国成为继美、法、俄、日之后第五个掌握全海深载人深潜技术的国家。（摘编自《中国海洋发展报告2021》）材料三：深海探测的意义不仅在于技术突破，更在于对深海资源的开发利用。深海蕴藏着丰富的矿产资源（如多金属结核、热液硫化物）、生物资源（如极端环境微生物）和能源资源（如可燃冰）。例如，多金属结核含有锰、铜、镍等多种金属，储量相当于陆地储量的几十倍。此外，深海环境研究对气候预测、生态保护具有重要价值。2020年，"奋斗者"号在深渊底部发现了新的生物物种，为研究生命起源提供了新线索。但深海开发也面临挑战：一是技术难度大，深潜器的制造、维护成本高昂；二是环境脆弱，过度开采可能造成生态破坏；三是国际规则不完善，深海资源的权属划分存在争议。因此，我国需坚持"科技引领、绿色开发、合作共赢"的原则，推动深海探测事业可持续发展。（摘编自《自然资源报》2021年3月）6.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A."奋斗者"号载人舱采用钛合金材料，能承受巨大水压，解决了深海浮力难题。B.全球深海探测形成多极竞争格局，我国凭借"奋斗者"号跻身第一梯队。C.深海多金属结核的金属储量远超陆地，具有重要的开发利用价值。D.深海开发需平衡技术、生态、国际规则等因素，坚持可持续发展原则。7.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A."奋斗者"号配备的高清摄像机等设备，说明我国深海观测技术已全面超越其他国家。B.材料二通过对比各国深潜器特点，突出我国"奋斗者"号的技术优势和国际地位。C.材料三提到的新生物物种发现，直接证明了深海探测对气候预测的重要意义。D.三则材料分别从技术突破、国际竞争、资源开发角度展开，逻辑上是并列关系。8.我国发展深海探测技术有哪些战略意义？请结合材料简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成9-12题。岁寒三友（节选）汪曾祺王瘦吾、陶虎臣、靳彝甫，是全县有名的三位。王瘦吾原先开绒线店，陶虎臣开炮仗店，靳彝甫是个画画的，画国画。他们是从小的同学，又是老邻居。这一年，伏天特别热。这伏天，卖冰的最好。全城只有王瘦吾的绒线店兼卖冰。他的冰是从里下河拉来的，运冰的船是敞口的，都用草绳络着，冰上盖着草。运冰的拉了半天，到了大淖，冰里的草都成了绿的。卸冰要费很大的劲，得用冰钩。王瘦吾的店堂里挂着一副对子："生涯宗子贡，贸易效陶朱"，这是从一个读书人的家里匀来的。陶虎臣的炮仗店年初二开张，算起来，也有三十多年了。他的炮仗真好，"遍地锦"，这是最普通的，放起来花红柳绿的，一层一层，都像剪成的套环。"二踢脚"，一点就蹦得老高，还在半空中"咚"地一声。最绝的是"天地响"，这是一种特制的大双响，点着后，先在地面上"轰"地一声，然后飞到天上，又"轰"地一声，比真的炮还响。陶家炮仗店的招牌上有三个金字："西府董记"——这是他家的老牌子。靳彝甫家藏有一块田黄章。这是块田黄，而且是"田黄之精"。田黄是石中之王，而这块田黄是稀世之宝。靳彝甫的爷爷在福建做过官，带回这块田黄。靳彝甫小时候，每天练书法，爷爷就教他："拿笔要稳，运笔要慢，起笔要藏，收笔要回。"这块田黄压在他的书桌上，已经三代了。这年秋天，不知是哪个大人好意，给陶虎臣出主意："你该请请王瘦吾、靳彝甫他们。"陶虎臣想想也是，就备了一桌菜，请了王瘦吾和靳彝甫。菜很简单：烟薰野鸭、油爆虾、水芹菜炒干丝、蒌蒿炒香干、还有一个汤，是青菜豆腐汤。酒是陈绍。"我们三个，"陶虎臣说，"从小学到中学，都是同砚。自从出了学门，各干各的，少有聚会。今天是个由头，大家叙叙旧。""正是。"王瘦吾说，"我这两年，生意不好。绒线店，除了卖线，卖扣，卖针，卖顶针箍，卖发网，还能卖什么？乡下女人少进城了，买东西都上合作社。""我也不行，"靳彝甫说，"这两年，买画的人少了。都说这是封建玩意儿，要破除迷信。我现在只能画点花鸟鱼虫，小意思，不能当饭吃。""炮仗呢？"王瘦吾问陶虎臣。"炮仗也不行。上头说要移风易俗，不让放鞭炮。"陶虎臣苦笑，"今年过年，城里不让放鞭，乡下也禁了。我这一冬天，就做了点'天地响'，还是偷偷摸摸的。"三个人都喝了不少酒。王瘦吾的脸都红了，他说："咱们这算什么？三个穷朋友，喝顿酒。""穷朋友？"靳彝甫说，"我们三个，是'岁寒三友'。""岁寒三友？"陶虎臣问。"松、竹、梅。"靳彝甫说，"松竹梅，岁寒三友。我们三个，都是寒士，各自有各自的节气。""对！"王瘦吾说，"我们都是寒士，可是我们有节气。"陶虎臣说："我陶虎臣，做炮仗的，手艺是祖传的。我不求发财，只求保住这门手艺。"靳彝甫说："我这田黄章，轻易不卖。要卖，也得卖给识货的。"王瘦吾说："我这绒线店，开一天，就守一天。不能对不起老主顾。"窗外起风了，吹得竹叶沙沙响。三个人碰了杯，酒液在杯子里晃荡。这年冬天特别冷。王瘦吾的绒线店倒闭了。他盘出店面，还了债，搬到乡下，种了二亩地。陶虎臣的炮仗店也关了门。他到上海，在码头上当搬运工。靳彝甫的田黄章卖了。卖给了一个古董商。那商人说："这田黄，是真的。不过，现在时兴这个吗？"靳彝甫说："不管时兴不时兴，你识货就行。"卖了田黄章的钱，靳彝甫给母亲买了口棺材，给妻子买了块蓝布，给儿子买了双鞋。剩下的钱，他买了三坛陈绍，提到王瘦吾的乡下，提到陶虎臣的码头，和他们各喝了一坛。三个人碰杯的时候，靳彝甫说："我们还是岁寒三友。"窗外，雪下得很大。（有删改）9.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.王瘦吾店堂的对联"生涯宗子贡，贸易效陶朱"，暗示他曾以传统商道为经营准则。B."烟薰野鸭、油爆虾"等简单菜肴，既体现寒士聚会的清苦，也暗含对质朴情谊的强调。C.靳彝甫将三人比作"岁寒三友"，既呼应松竹梅的高洁，也象征三人坚守各自的"节气"。D.田黄章最终卖给古董商，说明靳彝甫放弃了对传统艺术的坚守，向现实妥协。10.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以"岁寒三友"为题，既是对三人友谊的象征，也暗示时代环境的"寒冷"。B.文中多次描写季节天气（伏天热、冬天冷、雪大），烘托人物处境，推动情节发展。C.对话描写简洁生动，如"我们还是岁寒三友"的重复，强化人物精神品质的一致性。D.小说语言平淡自然，具有汪曾祺"诗化小说"的特点，叙事节奏舒缓，富有抒情性。11.请结合文本，分析"岁寒三友"在文中的多重含义。（4分）12.有人认为小说结尾"雪下得很大"是神来之笔，请结合全文谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成13-17题。李侗字愿中，南剑州剑浦人。年二十四，闻郡人罗从彦得河、洛之学①，遂往学焉。从彦好静坐，侗退入室中，亦静坐。从彦令读《春秋》，终篇，即遗之曰："是见三王②之道，如有用我者，执此以往。"侗退而屏居山田，谢绝世故余四十年。其学主于诚，其道以《中庸》为至。尝曰："学问之道不在多言，但默坐澄心，体认天理。若真有所见，虽一毫私欲之发，亦退听矣。"又曰："读书者知其所言莫非吾事，而即吾身以求之，则凡圣贤所至而吾所未至者，皆可勉而进矣。若直以文字求之，悦其辞而不惟其意，是助长也③，非所以为学也。"吏部员外郎朱松与侗为同门友，雅重侗，遣子熹从学。熹卒业，归延平，再往见侗。侗极爱重之，每语人曰："朱元晦④进学甚力，乐善畏义，吾党鲜有。"熹问为学之要，侗曰："学问之道，不在日用之外，洒扫应对，即是形而上者⑤，理无大小故也。"绍兴二十九年，侗年七十有一。其甥周彦仲为诸司粮料，因迎侗至临安。一日，坐小室中，周视无他念，忽曰："吾事毕矣。"泊然⑥而逝。侗为人宽洪酝籍，不为崖异⑦之行。平居危坐终日，若不接人事。而中实洞达，论事精切，虽当世卿相，有所可否，不少假借。然退然⑧若无能者，人无知其学者。（节选自《宋史·李侗传》）【注】①河、洛之学：指二程（程颢、程颐）的理学。②三王：夏、商、周三代君王。③助长：急于求成。④朱元晦：朱熹，字元晦。⑤形而上者：指抽象的道理。⑥泊然：平静的样子。⑦崖异：乖异、特异。⑧退然：谦逊的样子。13.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.谢绝世故余四十年谢：辞别B.雅重侗雅：向来C.熹卒业卒：完成D.有所可否，不少假借假借：宽容14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.熹问为学之要/侗曰/学问之道不在日用之外/洒扫应对/即是形而上者/理无大小故也B.熹问为学之要/侗曰/学问之道不在/日用之外洒扫应对/即是形而上者/理无大小故也C.熹问为学之要/侗曰/学问之道不在/日用之外洒扫应对/即是形而上者理/无大小故也D.熹问为学之要/侗曰/学问之道不在日用之外/洒扫应对即是形而上者/理无大小故也15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李侗师从罗从彦，继承理学传统，退隐山田四十余年，专注学问研究。B.李侗认为做学问应默坐澄心体认天理，反对仅从文字表面理解圣贤之意。C.李侗与朱松是同门，因赏识朱熹的才学，亲自教导其为学要旨，影响深远。D.李侗为人宽厚含蓄，平时危坐少言，论事却精当切要，不随意苟同他人。16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）读书者知其所言莫非吾事，而即吾身以求之，则凡圣贤所至而吾所未至者，皆可勉而进矣。（4分）（2）平居危坐终日，若不接人事。而中实洞达，论事精切，虽当世卿相，有所可否，不少假借。（4分）17.李侗的为学主张有哪些？请结合文本简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成18-19题。秋夜读书每以二鼓尽为节①陆游腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编②不我欺。白发无情侵老境，青灯有味似儿时。高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜③。【注】①节：限度。②遗编：前代的书籍。③琼糜：玉液般的粥。18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联"腐儒碌碌"是自嘲，"独喜"强调对经典的信任，奠定全诗情感基调。B."白发""青灯"形成色彩对比，既写岁月流逝，又回忆儿时读书的温馨。C."高梧策策""叠鼓冬冬"从听觉角度描写秋夜环境，渲染静谧清冷氛围。D.尾联写秋夜读书因饥饿煮山药粥，"琼糜"运用比喻，表现生活的清苦。19.有人评价此诗"看似平淡，实则蕴藉深厚"，请结合诗句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）20.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《离骚》中"________________，________________"两句，以香草为喻，表明诗人坚持自我修养、不愿同流合污的态度。（2）苏轼《赤壁赋》中"________________，________________"两句，用比喻手法写生命短暂、个体渺小，引发对宇宙人生的思考。（3）《论语·里仁》中"________________，________________"两句，强调看见贤能的人要向他看齐，看见不贤能的人要自我反省。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成21-23题。北京中轴线是指自元大都、明清北京城以来，城市东西对称布局的对称轴，南起永定门，北至钟鼓楼，全长约7.8公里，涵盖了城市规划的核心要素。作为中国古代都城规划的杰作，北京中轴线①。2021年，北京中轴线申遗已进入关键阶段。中轴线的遗产价值不仅体现在物质层面，更包含深刻的文化内涵。从永定门到钟鼓楼，沿途分布着天坛、先农坛、紫禁城、景山、万宁桥等建筑群，这些建筑②，共同构成了"择中而居""天人合一"的规划理念。例如，紫禁城位于中轴线中心，体现"居中为尊"的等级观念；天坛与先农坛对称分布于中轴线两侧，分别代表"敬天"与"法地"的传统信仰。申遗不是目的，而是保护传承的手段。近年来，北京市通过腾退违规建筑、修缮历史遗迹、整治周边环境等措施，③。如万宁桥周边的商铺恢复传统风貌，景山万春亭修复工程采用传统工艺，这些都让中轴线的历史文脉得以延续。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）22.文中画波浪线的句子使用了举例子的说明方法，请简要分析其表达效果。（3分）23.下列选项中，加点的词语和文中"杰作"所用修辞手法不同的一项是（2分）A