2021届普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题（五）

2021届普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题（五）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。中国传统司法智慧是中国传统法律文化孕育的产物，对中国传统司法文明的演进起了不可忽视的促进作用，其人道性、正义性更是具有历久弥新的价值。在中国传统法律文化中，儒家、法家是两个影响深远的学派，其司法智慧也对司法实践影响颇巨，而且在今日仍有重要借鉴价值，可为现代司法改革提供有价值的精神资源和制度资源。“德主司法”是指以道德精神主导司法，它体现了儒家学派的司法智慧。儒家道德有着丰富的内容，但大略言之，以“仁道”为核心和主流。“仁道”，即仁爱之道，强调尊重人、关心人、爱护人，特别是重视人的生命价值，这与现代的人道主义理念也有相通之处。应该指出，儒家的仁道思想在中国历史上产生了积极影响，此种影响亦及于传统司法制度，如它对死刑的改良有促进作用，对老幼及妇女犯罪减免刑罚也有积极意义。“德主司法”既然是让道德主宰司法，当然要求司法人员必须具备高尚的道德，或者说必须具备人道情怀，儒家经典提倡的“好生之德”就是例证，它要求司法人员必须尊重人的生命价值，绝对不可嗜血成性，无视人的生命尊严，靠“刑杀”树威。在儒家看来，一切反仁道的司法活动都应受到道义的谴责。另外，司法人员还应当具备敬（严肃认真）、慎（小心谨慎）之类的道德素质，严肃认真、小心谨慎地对待司法活动，让每一个案件都经得起法律和历史的检验。“责任司法”意味着司法人员必须对自己的行为负责，出了错案必须承担责任。在法家思想中，“责任司法”的理论源于责任行政的理论，因为当时的司法权与行政权不分家。责任行政的理论要求行政执法主体必须为自己的行为承担责任，为此，秦朝制定了完善的监察制度，对行政执法进行严密的监察，对执法主体的违法行为进行追究。根据当时的体制，司法权只是行政权的一部分，因此，对行政权的监察也包括了对司法权的监察，监察主体如果发现司法人员存在徇私枉法、司法不公问题，自然会对其加以惩戒。可以说，监察制度是当时司法责任制得以确立的前提。秦朝的司法责任制具有开创性，其法典《秦律》中规定的“不直”“纵囚”“失刑”等罪名就是例证。“责任司法”也是一种“治吏”司法，法家提倡“明主治吏不治民”（实际意思是治吏重于治民），要求将整治官员作风纳入法治化轨道。对中国传统司法智慧的借鉴，需认真审视“德主司法”与“责任司法”的关系。从总体上看，“德主司法”与“责任司法”两种司法智慧在价值取向上有明显的区别，“德主司法”更注重教化的作用，重视司法人员的道德修养；“责任司法”更注重惩罚的作用，重视司法人员的责任追究。然而，二者应是相互补充、相互依存的。“德主司法”能够引导司法人员公正司法，保证司法人员不徇私枉法，保证司法活动的合法性和正当性，这是“责任司法”的前提。“责任司法”能够促使司法人员谨慎司法，防止司法权的滥用，这是“德主司法”的保障。只有二者结合，才能确保司法实践的公正性和有效性。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.中国传统司法智慧对中国传统司法文明的演进具有重要作用，且人道性、正义性价值历久弥新。B.儒家思想以“仁道”为核心，重视人的生命价值，这对现代的人道主义理念产生了深远影响。C.法家的“责任司法”理论要求行政执法主体为自己的行为承担责任，监察制度是其确立的前提。D.“德主司法”与“责任司法”两种司法智慧在价值取向上完全不同，二者相互独立。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章主要从儒家、法家两个学派的角度，论述了中国传统司法智慧对现代司法改革的借鉴价值。B.文章在论述“德主司法”时，重点阐述了“仁道”思想对传统司法制度的积极影响。C.文章运用了举例论证的方法，如以秦朝的监察制度为例，论证了“责任司法”的理论源于责任行政的理论。D.文章在论述“德主司法”与“责任司法”的关系时，先指出二者的区别，再强调二者的相互补充、相互依存。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.儒家提倡的“好生之德”要求司法人员尊重人的生命价值，体现了“德主司法”的理念。B.如果司法人员不具备敬、慎之类的道德素质，就难以做到“德主司法”。C.秦朝的司法责任制具有开创性，其法典《秦律》中规定的罪名就是例证，这表明法家“责任司法”对司法人员的要求更为严格。D.只有将“德主司法”与“责任司法”相结合，才能实现司法实践的公正性和有效性。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。材料二：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即便再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。材料三：拉各斯是尼日利亚人口最多的城市，垃圾产量大，种类多，处理方式很简单，主要是露天堆放或焚烧，给环境造成极大污染，垃圾处理问题成为困扰城市发展的一大难题。2013年，当地政府推出了“市长垃圾分类挑战赛”，鼓励市民积极参与垃圾分类。为了赢得比赛，拉各斯的市民们八仙过海，各显神通，有的设计出可快速分类的垃圾桶，有的利用社交媒体建立垃圾交换平台，有的则制作趣味视频进行宣传。经过不断努力，拉各斯的垃圾分类工作取得了显著成效，垃圾回收率大幅提高，环境质量得到改善。4.下列关于我国垃圾分类工作难以有效推进的原因的理解，不正确的一项是（3分）A.居民对垃圾分类的认识不够，缺乏垃圾分类的积极性。B.垃圾分类处理的各个环节配套衔接不够，影响了高效运行。C.垃圾分类的目标和途径不清晰，后端分类处理不到位。D.我国城市生活垃圾总量太大，增加了垃圾分类的难度。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对我国城市垃圾分类工作的现状作了报道。B.材料二分析了垃圾分类过程中出现的问题，指出分类投放是居民的责任，分类收集、运输、处理是政府的责任。C.材料三介绍了拉各斯的垃圾分类工作，通过对比突出了我国垃圾分类工作的不足。D.三则材料都关注了垃圾分类工作，都认为我国的垃圾分类工作难以有效推进。6.怎样才能有效推进我国的垃圾分类工作？请结合材料简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。马兰花李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来，跟马兰花打听城里的新闻。马兰花就从三轮车的底座下掏出一个塑料袋子，递给三孬。三孬接过，打开一看，里头是些皱巴巴的票子，还有一角硬币。三孬说：“这是啥？”马兰花说：“借钱的借条。”三孬瞪大了眼睛，说：“你是放高利贷的呀？”马兰花白了他一眼，说：“啥高利贷，这是俺进城卖菜的好姐妹麻婶借的。”三孬说：麻婶压根儿就不还你呀？你还这么上心？”马兰花说：“麻婶不是那样的人。她有难处，俺能不帮？”三孬，你也不缺钱，咋不把口袋里的钱借她？”三孬说：“我不像你，你心眼儿好。但我还是不能借钱给她，她那摊子烂事儿，谁不知道？”中午，马兰花的男人铁青着脸进了家门。男人没好气地说：“钱呢？马兰花就知道男人是在跟她要麻婶的钱。男人说：“都进城卖菜，钱被人借走了，能有啥好事儿？”马兰花就火了，说：“你咋尽往坏处想啊？你就不怕麻婶有难处？”男人说：“你可别拿麻婶当好人。你借钱给她，她能还你？”马兰花说：“麻婶一定会还的。”男人哼了一声，就转身进了里屋。当天晚上，马兰花翻来覆去睡不着，第二天，她就到城里去催麻婶还钱。麻婶不在家，她男人开了门。马兰花把来意跟麻婶男人说了。麻婶男人说：“你是麻婶的啥人？”马兰花说：“俺是麻婶的好姐妹，俺俩一起卖菜呢。”麻婶男人打量了马兰花一眼，说：“哦，你说借钱的事儿啊，我还真不知道。我这就打电话问问麻婶。”麻婶男人打了电话，却摇摇头，说：“麻婶没说过有这回事儿。”马兰花一听，心就凉了。她想，这钱可能是要不回来了。可她还是觉得不甘心，就说：“麻婶不在家，我等会儿再来吧。”麻婶男人说：“行，你等会儿再来吧。”马兰花在麻婶家附近的菜市场等了一个中午，麻婶还是没回来。马兰花只好回家了。一连几天，马兰花都没等到麻婶。她心里有些着急，就给麻婶打了个电话。电话里，麻婶说：“兰花妹子，真是对不住你。我出了点事儿，住院了，等我出院了，一定把钱还给你。”马兰花说：“麻婶，你咋这么见外？你好好养病，钱的事儿，等你好了再说。”过了几天，马兰花接到了麻婶的男人打来的电话。麻婶男人说：“麻婶已经去世了。她临死前，委托我把借你的钱还给你。”马兰花听了，心里一阵难过。她没想到麻婶这么快就走了。麻婶男人说：“麻婶在医院里，惦记着还钱的事儿。她让我把这五千块钱还给你，还让我给你带句话，说她对不起你，让你别往心里去。”马兰花接过钱，眼泪止不住地往下流。男人知道麻婶还钱的事后，也很感慨，说：“都怪我，一直把麻婶当坏人。其实，她是个好人。”马兰花说：“是啊，她是个好人。”7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以马兰花借钱给麻婶为线索，通过人物对话、心理描写等手法，刻画了马兰花和她男人的不同性格特点。B.马兰花朴实善良，乐于助人，她借钱给麻婶，在麻婶未还钱时也没有过多抱怨，体现了她的人性美。C.麻婶男人对马兰花的询问态度冷淡，后来又主动还钱，这一转变反映了他对麻婶的愧疚和对马兰花的感激。D.小说情节简单，语言质朴，通过日常生活中的小事，展现了人与人之间的真挚情感，具有较强的感染力。8.小说中马兰花的男人有哪些性格特点？请简要分析。（6分）9.小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉。程不识故与广俱以边太守将军屯。及出击胡，而广行无部伍行陈，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫，莫府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。用此，其将兵数困辱，其射猛兽亦为所伤云。（节选自《史记·李将军列传》）10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）A.良家子：汉代规定应强制服役的七种人以及医、巫、商贾、百工之子女不能从军，其余人家子女被视为良家子，他们方可从军。这也是区分民众良贱的等级界限。B.中贵人：中国古代帝王所宠幸的近臣，也专称显贵的侍从宦官。C.莫府：即幕府，古代将军的办公机构。莫，通“幕”。军队出征使用帐幕，故称为幕府。D.二千石：汉代官员俸禄等级，分为中二千石、真二千石和比二千石三个级别，李广做了四十多年俸禄为二千石的官。11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李广家世代学习射箭，他本人在孝文帝十四年从军，因善于骑射杀敌众多，被任命为汉中郎。B.李广跟随太尉周亚夫攻打吴楚军，因立功而被梁王授予将军印，但回到朝廷后却没有得到赏赐。C.李广威名远扬，匈奴人都很害怕他，他与程不识都是当时的名将，匈奴畏惧李广的谋略，士兵们也大多愿意跟随李广。D.李广为人廉洁，得到赏赐就分给他的部下，饮食与士兵在一起，家中没有多余的财物，也不谈论家产的事。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。（2）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。13.李广的带兵之道是什么？请简要概括。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗的第一句描写了在江楼上设宴为朋友送别时的情景，“橘柚香”点明了送别的时间是秋天。B.第二句中的“凉”字，既写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的感觉，也烘托出了离别的伤感。C.第三、四句通过联想和想象，虚写朋友在月夜泊舟、梦中听猿的情景，表现了诗人对朋友的牵挂之情。D.整首诗虚实结合，情景交融，前两句实写，后两句虚写，表达了诗人对朋友的依依惜别之情和别后的孤寂之感。15.这首诗在艺术构思上虚实结合，请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·为政》中“____________________，____________________”两句，强调了学习与思考的辩证关系。（2）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，____________________”。（3）白居易在《琵琶行》中描写琵琶女弹奏已毕，但人们依然在月下沉醉于乐声中的名句是“____________________，唯见江心秋月白”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17～19题。在网络的百舸争流中，网红的草根气息非常浓郁，区别于精英文化、庙堂文化的“高大上”，网红浑身上下充满着草根色彩，让大众一下子引为“知己”。（），可以说，“成也网络，败也网络”。网络往往是因为自身的某种特质在网络作用下放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。如今的文化圈，特别是大众文化圈，已经不再单纯。电影、电视、文学、音乐、传统艺术等，这些领域需要综合性的文化沉淀，而平民狂欢造就的网红更多地被许多人视为“一种喧嚣的泡沫”。多元化时代，有人看厌了喧嚣和浮华而备感失望，也有人因为数不清的自由选择而______________。网红可以说是“应时而生”，无数普通人在一定程度上实现了自己的价值，解构了许多现实社会的边际与禁忌，重构了一个______________的世界。因此，我们应该以更加开放的心态对待网红，给他们创造更加开阔的空间，没有必要一味______________。对网红身上出现的一些问题，不应该______________和干预，而应该留给市场进行调节，并在大众审美能力进一步提高的基础上，促进网红自身的进步与成熟。17.下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是（3分）A.因此，网红的成功捷径，决定了他们很容易陷入昙花一现的命运B.不过，网红的成功捷径，决定了他们很容易陷入昙花一现的命运C.不过，因为精英文化、庙堂文化，网红很容易陷入昙花一现的命运D.因此，因为平民狂欢，网红很容易陷入昙花一现的命运18.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（3分）A.如鱼得水充满生机吹毛求疵颐指气使B.游刃有余充耳不闻求全责备颐指气使C.如鱼得水充满生机求全责备横加指责D.游刃有余充耳不闻吹毛求疵横加指责19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.网红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。B.网红的走红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。C.网红的走红往往是因为自身的某种特质在网络作用下放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。D.网红往往是因为自身的某种特质在网络作用下放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。20.下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有五处表述不够规范，请找出并加以修改。（5分）亲爱的同学们：欢迎您莅临我校参加自主招生考试！诸君的到来让我们倍感荣幸。我校是百年名校，环境优美，三面环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校将在教1楼102室举办招生宣讲会，由各学科的学科带头人亲力亲为，为大家介绍我校的招生政策和相关事宜。希望您能取得优异的成绩！21.请根据下面的文字，概括出“粉丝经济”的主要特点，不超过20个字。（6分）粉丝经济泛指架构在粉丝和被关注者关系之上的经营性创收行为，是一种通过提升用户黏性并以口碑营销形式获取经济利益与社会效益的商业运作模式。以前，被关注者多为明星、偶像和行业名人等，现在，互联网突破了时间与空间的限制，使粉丝经济的关注点逐渐转移到了包括企业家、创业者、政府官员、学者、普通员工等在内的个体身上。粉丝经济兴起于某个群体对特定对象的追捧，它以情感纽带为基础，以粉丝社区为平台，以口碑营销为主要传播途径，以实现经济利益与社会效益为最终目的。四、写作（本题共1小题，60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“燃灯校长”张桂梅深刻认识到贫困山区女孩失学问题是导致家庭贫困的重要因素，她四处奔走，创建了全国第一所全免费女子高中，让无数山区贫困女生圆了读书梦，改变了命运。材料二：华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上了10余种疾病。她每天靠吃止疼药坚持工作，拒绝住院治疗，把时间和精力全都献给了教育事业。材料三：张桂梅说：“当听到学生大学毕业后能为社会做贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”请结合材料内容，以“奉献”为主题写一篇文章，体现你对“奉献”的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案与解析现代文阅读1.答案：A解析：B项，“对现代的人道主义理念产生了深远影响”错，原文是“这与现代的人道主义理念也有相通之处”；C项，“法家的‘责任司法’理论要求行政执法主体为自己的行为承担责任”不准确，原文是“责任行政的理论要求行政执法主体必须为自己的行为承担责任”，“责任司法”的理论源于责任行政的理论，但不能说“责任司法”理论要求行政执法主体为自己的行为承担责任；D项，“二者相互独立”错，原文说“二者应是相互补充、相互依存的”。2.答案：C解析：文章运用举例论证，如以秦朝的监察制度为例，是为了论证“责任司法”得以确立的前提是监察制度。3.答案：C解析：“这表明法家‘责任司法’对司法人员的要求更为严格”于文无据，文章只是说秦朝的司法责任制具有开创性，通过《秦律》中的罪名例证了“责任司法”。4.答案：D解析：文中未提及我国城市生活垃圾总量太大增加了垃圾分类的难度，我国垃圾分类工作难以有效推进的原因主要是居民对垃圾分类的认识不够、各环节配套衔接不够、目标和途径不清晰以及后端分类处理不到位等。5.答案：B解析：A项，材料一未对我国城市垃圾分类工作的现状作报道；C项，材料三介绍拉各斯的垃圾分类工作，未与我国进行对比；D项，材料三表明拉各斯通过努力垃圾分类工作取得显著成效，并非认为我国垃圾分类工作难以有效推进。6.答案：加强宣传教育，提高居民垃圾分类意识。完善垃圾分类处理系统，确保各环节配套衔接。明确垃圾分类目标和途径，强化后端分类处理。全民动员、全民参与，增强责任感。7.答案：C解析：麻婶男人主动还钱，是因为麻婶临死前委托他还钱，且麻婶惦记着还钱的事儿，并非是因为对麻婶的愧疚和对马兰花的感激。8.答案：脾气暴躁：因马兰花借钱给麻婶，他铁青着脸，没好气地质问马兰花。固执己见：认为麻婶不是好人，借钱给她不会得到偿还，对马兰花的做法不满。知错能改：在得知麻婶还钱后，认识到自己对麻婶的误解，有所感慨。9.答案：第一次流泪是在马兰花得知麻婶去世，麻婶男人还钱时，她接过钱，眼泪止不住地往下流。这是因为她没想到麻婶这么快就走了，心里难过，同时也为麻婶的诚信和自己与麻婶的情谊而感动。第二次流泪情况未提及，可补充具体情节后再分析。第三次流泪情况未提及，可补充具体情节后再分析。效果：三次流泪，生动地展现了马兰花的情感变化，从对麻婶还钱的期待与担忧，到得知麻婶去世的难过，再到对麻婶的感激与不舍，使马兰花的人物形象更加丰满，也增强了小说的感染力，让读者更能感受到人与人之间真挚的情感。古代诗文阅读10.答案：A解析：良家子是指出身良家的子弟，即非医、巫、商贾、百工之子女，并不是汉代规定应强制服役的七种人以及他们的子女不能从军。11.答案：B解析：李广跟随太尉周亚夫攻打吴楚军，因立功而被梁王授予将军印，但回到朝廷后却没有得到赏赐，原因是“以梁王授广将军印，还，赏不行”，即接受了梁王授予的将军印，不符合朝廷规定，所以没有得到赏赐，B选项分析不准确。12.答案：（1）李广的才能气概，天下没有第二个，他自己仗恃有本领，屡次和敌人作战，恐怕会失去这员良将。（2）那些敌人原以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表示不逃，这样就能使他们更坚定地相信我们是诱敌之兵。13.答案：行无部伍行陈，舍止自便。远斥候。得赏赐辄分麾下，饮食与士共之。宽缓不苛。古代诗歌阅读14.答案：D解析：整首诗表达了诗人对朋友的依依惜别之情，但“别后的孤寂之感”在诗中并未体现。15.答案：前两句实写，写诗人在江楼上设宴为朋友送别，江风夹杂着雨水吹入船中，营造出离别的凄凉氛围。后两句虚写，通过联想和想象，设想朋友在月夜泊舟、梦中听猿的情景，表现了诗人对朋友的牵挂之情。虚实结合，情景交融，拓展了诗歌的意境，使情感表达更加深沉。名篇名句默写16.答案：（1）学而不思则罔思而不学则殆（2）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇（3）东船西舫悄无言语言文字运用17.答案：B解析：括号前说网红充满草根色彩，与大众引为“知己”，括号后说“成也网络，败也网络”，可见括号内的内容与前文形成转折关系，A、D选项的“因此”表因果，不符合语境，C选项说网红因精英文化、庙堂文化容易陷入昙花一现的命运，与前文内容不符，B选项“不过”表转折，且“网红的成功捷径，决定了他们很容易陷入昙花一现的命运”与后文“成也网络，败也网络”相呼应，最为恰当。18.答案：C解析：“如鱼得水”比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境；“游刃有余”形容做事熟练，轻而易举。第一空说有人因为数不清的自由选择而感觉合适，应选“如鱼得水”。“充满生机”形容充满活力；“充耳不闻”形容有意不听别人的意见。第二空说网红重构了一个充满活力的世界，应选“充满生机”。“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺；“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。第三空说对网红不应苛责，应选“求全责备”。“横加指责”指不讲道理地批评或挖苦别人；“颐指气使”形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。第四空说对网红身上出现的问题不应不讲道理地批评，应选“横加指责”。19.答案：B解析：原句“网红往往是因为自身的某种特质在网络作用下放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合”存在语序不当和成分残缺的问题，应改为“网红的走红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合”，A、D选项语序不当，C选项成分残缺，只有B选项修改正确。20.答案：“莅临”改为“来到”。“诸君”改为“你们”。“亲力亲为”改为“亲自讲解”。“教1楼”改为“一号教学楼”。21.答案：以情感为纽带，口碑营销。关注点多元化。以实现经济社会效益为目的。写作22.写作指导：这是一道材料作文题，要求以“奉献”为主题，结合张桂梅的事迹进行写作。张桂梅创建免费女子高中，改变山区