2021届青海省西宁市大通回族土族自治县高三下学期语文5月二模试题

2021届青海省西宁市大通回族土族自治县高三下学期语文5月二模试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。中国古代的叙事艺术，到了唐代出现了一个重大的变化，就是从以历史叙事为主转变为以虚构叙事为主。以“传记”文为例。所谓“传记”，其实是一个非常笼统的概念。古人一般把史书中的传记部分称作“史传”，而把史传之外的具有传记性质的文章称作“杂传”。唐代以前，绝大多数“杂传”都带有明显的真实倾向，它们为真实的人立传，基本上是围绕着真实人物的真事展开叙述，不允许甚至是排斥虚构。杂传的发展到了唐代发生了根本性的转变，即由历史叙事向虚构叙事转变。唐前史传与杂传虽然存在诸多差别，但它们的写人叙事都秉持“实录”原则，具有写实性特征。在某种意义上，杂传可以看作史传的支流。唐代虽仍有部分文人按传统方式撰写杂传，但在初、盛唐时期，已经出现了一些带有虚构性质的杂传作品，如王度的《古镜记》、无名氏的《补江总白猿传》等。这些作品以虚构叙事为主，多写神怪灵异之事，与传统的写实性传记大异其趣。到了中唐，虚构叙事的杂传作品大量涌现，如沈既济的《任氏传》、李朝威的《柳毅传》、白行简的《李娃传》、元稹的《莺莺传》等，均成为唐传奇的代表作。这些杂传作品不再为真实的人立传，也不再围绕着真实人物的真事展开叙述，而是虚构人物，虚构故事情节，进行艺术创造。从这一时期开始，“杂传”的范畴逐渐被“传奇”所取代。“传奇”本质上就是杂传，只不过它表现出了与传统杂传不同的美学特征：它不像传统杂传那样注重实录，而是更注重虚构和想象，强调情节的曲折离奇。唐代杂传由历史叙事向虚构叙事的转变，既与佛道等宗教的影响有关，也与唐代社会的发展和文学观念的转变密切相关。佛教的传入和发展，使中国文学出现了志怪、因果报应等叙事类型，佛教的叙事方法也为中国文学的叙事提供了借鉴。道教的神仙传说、养生秘术等，也为文学叙事提供了丰富的素材。更为重要的是，宗教的传播打破了人们的传统思维模式，激发了人们的想象和幻想，为文学叙事的虚构化提供了思想基础。唐代社会的发展为文学叙事的虚构化开辟了广阔的空间。政治稳定，经济繁荣，文化交流频繁，社会呈现出一种开放包容的状态。科举制度的完善，为文人提供了更多的晋升机会，也为文人的交往和交流创造了条件。在这样的社会环境下，文人的思想更加活跃，文学创作的积极性和主动性得到了极大的提高。他们不再满足于传统的写实性叙事，而是希望通过虚构和想象来表达自己的情感和思想，创造出更加丰富多彩的文学作品。唐代文学观念的转变也对文学叙事的虚构化产生了重要影响。唐代文人对文学的审美价值有了更深刻的认识，他们更加注重文学的艺术性和审美性。在文学创作中，他们不再把文学仅仅看作是记录历史和宣扬道德的工具，而是把文学看作是一种独立的艺术形式，追求文学的美感和感染力。这种文学观念的转变，促使唐代文人在叙事中更加注重虚构和想象，从而推动了唐代杂传由历史叙事向虚构叙事的转变。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.唐代以前的“杂传”都围绕真实人物的真事展开叙述，排斥虚构，具有写实性特征。B.唐代初、盛唐时期出现的杂传作品以虚构叙事为主，与传统的写实性传记完全不同。C.唐代“传奇”本质上就是杂传，注重虚构和想象，情节曲折离奇，取代了传统杂传。D.唐代杂传由历史叙事向虚构叙事转变，与佛道宗教影响、社会发展和文学观念转变有关。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章以“传记”文为例，阐述了唐代叙事艺术从以历史叙事为主转变为以虚构叙事为主的观点。B.文章通过对比唐前史传与杂传以及唐代不同时期杂传的特点，清晰地展现了杂传的发展变化。C.文章从宗教、社会发展和文学观念三个方面，深入分析了唐代杂传叙事转变的原因，层次分明。D.文章在论述唐代杂传叙事转变的原因时，将佛教和道教分开论述，强调了佛教对叙事转变的决定性作用。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.如果没有佛道等宗教的影响，唐代杂传可能不会出现由历史叙事向虚构叙事的转变。B.唐代社会开放包容，文人思想活跃，为文学叙事的虚构化提供了良好的社会环境。C.唐代文人注重文学的艺术性和审美性，这使得他们在叙事中更倾向于虚构和想象。D.唐代以后，传统的写实性杂传将不再存在，文学叙事将完全以虚构叙事为主。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：2020年，我国粮食生产再获丰收，全国粮食总产量达13390亿斤，比上年增加113亿斤，增长0.9%，产量连续6年保持在1.3万亿斤以上。其中，夏粮产量2856亿斤，增长0.9%；早稻产量546亿斤，增长3.9%；秋粮产量10088亿斤，增长0.7%。粮食生产的丰收离不开政策的支持。2020年，国家继续加大对粮食生产的支持力度，稳定粮食播种面积，提高稻谷、小麦最低收购价，加大产粮大县奖励力度，扩大三大粮食作物完全成本保险和收入保险试点范围。同时，各地也因地制宜出台了一系列支持粮食生产的政策措施，为粮食生产提供了有力保障。科技进步也是粮食丰收的重要支撑。近年来，我国农业科技进步贡献率不断提高，目前已超过60%。良种良法配套、农机农艺融合取得新进展，主要农作物耕种收综合机械化率超过70%。高产创建、绿色增产模式攻关等活动广泛开展，为粮食增产提供了技术支撑。（摘编自国家统计局《2020年全国粮食产量数据的公告》）材料二：虽然我国粮食生产连年丰收，但粮食安全基础仍不稳固，结构性矛盾仍然存在。从品种结构来看，小麦和稻谷两大口粮品种产需有余，但玉米产需存在缺口，大豆自给率较低。近年来，我国玉米消费持续增加，主要用于饲料和工业加工，而玉米产量增长相对缓慢，导致产需缺口逐渐扩大。大豆是我国重要的食用油原料和饲料蛋白来源，但国内大豆产量有限，对外依存度较高，目前我国大豆自给率不足20%。从区域结构来看，粮食生产进一步向核心产区集中，主产区、主销区和产销平衡区的不平衡问题日益突出。目前，全国13个粮食主产区粮食产量占全国的比重超过75%，其中黑龙江、河南、山东等省份粮食产量位居全国前列。而一些主销区和产销平衡区的粮食产量则有所下降，粮食自给率降低，对外部粮食市场的依赖程度增加。此外，粮食产后损失浪费问题也不容忽视。据测算，我国粮食在仓储、物流、加工等环节的损失浪费总量每年达700亿斤以上。减少粮食产后损失浪费，相当于增加了粮食供给。（摘编自《中国的粮食安全》白皮书）材料三：为保障国家粮食安全，我国提出了“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”的国家粮食安全战略。在确保产能方面，要加强耕地保护和质量建设，严守18亿亩耕地红线，推进高标准农田建设，提高耕地地力。同时，要加强农业科技创新，提高农业综合生产能力，推广应用新技术、新品种、新模式，提高粮食单产水平。在适度进口方面，要优化粮食进口结构，合理安排进口品种和数量，适度进口国内紧缺的粮食品种，如玉米、大豆等，以满足国内市场需求。同时，要加强粮食进口管理，确保粮食进口安全。在科技支撑方面，要加大农业科技投入，加强农业科技创新平台建设，培养高素质农业科技人才，提高农业科技自主创新能力。要加强农业科技成果转化，推广应用先进适用的农业科技成果，提高农业生产效率和质量。（摘编自《国家粮食安全中长期规划纲要（20212035年）》）4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.2020年我国粮食生产再获丰收，三大季节粮食产量均有增长，粮食总产量连续6年保持在1.3万亿斤以上。B.国家和各地出台的一系列支持粮食生产的政策措施，为2020年粮食丰收提供了有力的政策保障。C.我国农业科技进步贡献率已超过60%，主要农作物耕种收综合机械化率超过70%，这是粮食丰收的关键因素。D.高产创建、绿色增产模式攻关等活动的广泛开展，为2020年粮食增产提供了技术支撑。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.我国粮食安全基础不稳固，主要表现为玉米产需存在缺口、大豆自给率低和粮食产后损失浪费严重等问题。B.全国13个粮食主产区粮食产量占全国的比重超过75%，说明我国粮食生产区域结构合理，保障了国家粮食安全。C.我国提出的国家粮食安全战略中，“确保产能”是核心，只要做到这一点就能保障国家粮食安全。D.为保障国家粮食安全，我国既要加强耕地保护和质量建设，又要合理安排粮食进口，加大农业科技投入。6.请结合材料，分析我国应如何保障国家粮食安全。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。《乡下人的馆子》老舍一上海的成都路有个“乡下人的馆子”。早十点半，来切中排骨面的乡下客人已经坐下四五位。两位挑着箩筐的走到门外，把扁担一横；一高一矮的两个各用蓝布手巾擦了擦脸上的汗，走进屋内，要了碗排骨面，外加两个鸡蛋。高个子的腰带上挂着个小铁盒，上边有“内有危险”字样。矮个子的腰里插着个小酒瓶。二“乡下人的馆子”是三层楼，楼下很暗，梁上挂着腊肉与咸鱼。“排骨面，加双鸡子儿！”高个子把钱票摔在桌上。跑堂的把面端来，小酒壶放在矮个子面前。高个子用筷子指着碗里的排骨：“面煮得太烂！”跑堂的拿回去重煮，又加上半块排骨。“这还不离谱！”高个子把那点排骨吃干净，骨头都嚼了嚼。楼上的中南银行办事员，穿得很讲究，要了两个菜，一个汤，四碗饭。高个子吃完面，要了壶白干，一口酒，一口花生米。“这酒不坏，”高个子说，“比镇上的强多了！”矮个子用手巾擦了擦嘴，“酒是好，菜可差点劲！”三楼下，进来了两位，穿着短蓝布衫，袖口与裤脚都用黑布镶边。他们要了排骨面，外加炒鸡蛋。其中一位从怀里掏出个小本子，上面记着一些账目。“这趟买卖亏了本！”他说，“运费太他妈贵！”另一位点点头，“城里什么都贵！”楼上，一位穿着西装的先生，带着位摩登女郎，吃着西餐，喝着香槟。跑堂的时时过来问：“可以上水果了吧？”“还等一会儿。”先生说。四楼下，挑箩筐的高个子和矮个子吃完了饭，把扁担一拿，走了出去。那两位镶边袖口的也把账一付，走了。一个学徒模样的送出来：“您回见！吃好了您哪！”楼上，先生和女郎吃完了水果，站了起来。先生掏出钱包，付了账。跑堂的哈着腰：“您走好，欢迎再来！”他们走下楼梯，出了门。五傍晚，乡下客人更多了。一群卖菜的，把菜筐放在门外，走进馆子，要了排骨面和青菜豆腐汤。他们的脸上带着疲倦，但吃得很香甜。“今天的菜卖得不错！”一个说。“就是城里的人太挑眼！”另一个说。楼上，几个青年人在聚餐，他们穿着整齐，谈论着时局和文化。“现在的文学作品真是没意思！”一个说。“那是你不懂！”另一个反驳道。六“乡下人的馆子”一直开到深夜。最后一位客人是个老人，穿着旧布衫，拄着根拐杖。他要了碗面，慢慢地吃着。吃完了，付了钱，拖着沉重的脚步走了出去。馆子的伙计开始收拾桌椅，准备打烊。窗外，上海的夜，灯火辉煌。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说通过描写不同阶层的人在“乡下人的馆子”里的饮食和言行，展现了上海社会的众生相。B.高个子对排骨面的评价以及对酒的称赞，表现了他直率、豪爽的性格特点。C.小说运用了对比的手法，如楼下乡下客人的朴素与楼上西装先生的讲究形成鲜明对比。D.小说结尾描写老人孤独地离开馆子，暗示了社会底层人民的悲惨命运，深化了小说的主题。8.小说中多次描写乡下客人的饮食情况，有什么作用？（6分）9.结合全文，分析小说以“乡下人的馆子”为题的妙处。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。汲黯字长孺，濮阳人也。其先有宠于古之卫君。至黯七世，世为卿大夫。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之。不至，至吴而还，报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千馀家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万馀家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。黯多病，卧闺阁内不出。岁馀，东海大治。称之。上闻，召以为主爵都尉，列于九卿。治务在无为而已，弘大体，不拘文法。黯为人性倨，少礼，面折，不能容人之过。合己者善待之，不合己者不能忍见，士亦以此不附焉。然好学，游侠，任气节，内行修絜，好直谏，数犯主之颜色，常慕傅柏、袁盎之为人也。善灌夫、郑当时及宗正刘弃。亦以数直谏，不得久居位。当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石来拜谒，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天子方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之戆也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”大将军青侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见，上或时不冠。至如黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。其见敬礼如此。（节选自《史记·汲郑列传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.天子方招文学儒者/上曰吾欲云云/黯对曰/陛下内多欲而外施仁义/奈何欲效唐虞之治乎B.天子方招文学/儒者上曰吾欲云云/黯对曰/陛下内多欲而外施仁义/奈何欲效唐虞之治乎C.天子方招文学儒者/上曰吾欲云云/黯对曰/陛下内多欲/而外施仁义奈何/欲效唐虞之治乎D.天子方招文学/儒者上曰吾欲云云/黯对曰/陛下内多欲/而外施仁义奈何/欲效唐虞之治乎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“太子洗马”，汉时亦作“先马”，为太子属官，掌侍从，太子出行时为前导。B.“矫制”，指假托帝王的命令行事，在古代是一种严重的违法行为。C.“丞相”，是封建王朝辅助帝王掌管国事的最高行政长官，也称“相国”。D.“唐虞”，指唐尧和虞舜，是远古部落联盟的首领，被后世尊为圣明君主。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.汲黯处理事情灵活变通。他去视察东越相攻和河内失火之事，都没有完全按照皇上的旨意行事，但都得到了皇上的理解和认可。B.汲黯治理地方有成效。他任东海太守时，学习黄老思想，采用无为而治的方法，把东海郡治理得很好，受到人们的称赞。C.汲黯为人刚直，敢于直谏。他多次当面指责别人的过错，不能容忍别人的过失，因此士大夫们都不依附他。D.汲黯受到皇上的敬重。皇上接见汲黯时，不戴帽子就不敢见他，即使在武帐中，皇上也要避开，可见皇上对他的礼敬。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。（2）天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成1415题。《秋晚登古城》李百药日落征途远，怅然临古城。颓墉寒雀集，荒堞晚乌惊。萧森灌木上，迢递孤烟生。霞景焕余照，露气澄晚清。秋风转摇落，此志安可平！14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.首联“日落征途远，怅然临古城”，点明了时间和地点，同时也表达了诗人的怅惘之情。B.颔联“颓墉寒雀集，荒堞晚乌惊”，通过描写寒雀、晚乌的活动，渲染了古城的荒凉。C.颈联“萧森灌木上，迢递孤烟生”，描绘了一幅萧条、孤寂的画面，进一步烘托了诗人的心境。D.尾联“秋风转摇落，此志安可平”，以景结情，表达了诗人对时光流逝的感慨和壮志未酬的悲愤。15.这首诗的颈联和尾联运用了哪些表现手法？请结合诗句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经·氓》中，用比兴手法劝诫女子不要沉溺于爱情的两句是“______，______”。（2）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，______”。（3）《岳阳楼记》中，范仲淹用“______，______”两句，表达了自己超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。（4）《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为国家常常会灭亡的原因是“______，______”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。近年来，“文学式微”频频被人提及，很多人不禁发出“优秀文学作品难觅”的感叹。与此同时，形形色色的文学奖却日渐成为______的话题，人们不仅关注什么样的作品可以获得殊荣，更关注其中是否存在“猫腻儿”。当文学靠文学奖中的争议话题来引起公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默”。从某种意义上说，“文学式微”之所以成为公共话题，与文学作品和大众阅读之间的割裂不无关系。一方面，公众抱怨“好书难觅”；另一方面，作家喟叹“______”。（）——通过公开、公正、透明的评奖过程，不仅可以向读者推荐优秀作品，而且可以帮助公众提高鉴别和欣赏能力，从而带动全民阅读的兴趣与能力。反之，文学奖如果陶醉于孤芳自赏，不仅与大众阅读______，其自身也难免沦为圈子里人情世故的温床。文学奖的核心在于“文学”，“奖”应是一种水到渠成的成果，而非______的收益。如果文学奖能多一些专业和纯粹，作家就能多一些自由和洒脱，公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A.炙手可热曲高和寡形同陌路惨淡经营B.街谈巷议曲高和寡渐行渐远苦心经营C.街谈巷议高山流水形同陌路惨淡经营D.炙手可热高山流水渐行渐远苦心经营18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.本应成为联系读写关系纽带的文学奖，却进一步加剧双方的隔阂B.本应成为联系读写关系纽带的文学奖，却成为加剧双方隔阂的罪魁祸首C.文学奖本应成为联系读写关系的纽带，却进一步加剧了双方的隔阂D.文学奖本应成为联系读写关系的纽带，却成为加剧双方隔阂的罪魁祸首19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.当文学靠文学奖中的争议话题来赢得公众关注度时，不得不说