幼儿园小学创意美术《多功能扫地机》课件完整版可编辑无水印

目录CONTENTS课

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述Courseoverview01教

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导Teachingguidance02绘

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述Courseoverview01教学材料教学目标教学要点课程概述Courseoverview适合年龄：8-10岁课程时长：90分钟材料准备：荷兰白卡纸、彩色马克笔、勾线笔、金属笔教学目标：知识目标：了解智能扫地机器人的工作原理和主要用途。绘画目标：运用仿生与组合法设计一辆多功能扫地机。情感目标：通过运用设计思维设计科技家电用品，培养学生的设计与创新思维，提高了设计与想象创作的能力。教学要点：1.通过欣赏智能扫地机的图片素材，了解扫地机工作的基本原理和主要用途。2.在造型认知与设计上，通过引导学生观察和分析AI技术创作出来的机器人，激发学生大胆想象的动力，结合了解仿生设计学的方法，运用组合与置换的创意手法，设计一台智能化、多功能的扫地机。3.这节课重点是发散学生的设计思维，不要过多强调机器人的真实性和实用性，以鼓励创新为主。4.在创意联想上，设想扫地机在工作的场景，以及发生有趣的故事画面。场景和故事创作部分，授课教师可根据课堂时间和学生的绘画基础来做调整。教

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导Teachingguidance02课程导入创意教学法创意联想法教学引导Teachingguidance同学们，你们见过这种家用电器吗？教学引导Teachingguidance扫地机器人，又称自动打扫机、智能吸尘、机器人吸尘器等，是智能家电的一种，能凭借人工智能，自动在房间内完成地板清理工作。了解扫地机器人教学引导Teachingguidance扫地机器人，一般采用刷扫和真空方式，将地面杂物先吸纳进入自身的垃圾收纳盒，从而完成地面清理的功能。了解扫地机器人的主要用途清扫、吸尘、擦地工作教学引导Teachingguidance一般的扫地机器人的机身为无线机器，以圆盘型为主。使用充电电池运作，操作方式以遥控器、或是机器上的操作面板。一般能设定时间预约打扫，自行充电。前方有设置感应器，可侦测障碍物，如碰到墙壁或其他障碍物，会自行转弯。

因为其简单操作的功能及便利性，现今已慢慢普及，成为上班族或是现代家庭的常用家电用品。认识扫地机器人工作流程教学引导Teachingguidance机器人科技现今越趋成熟，扫地机人都拥有了特殊的设计扫地机器人的科技发展教学引导TeachingguidanceAI时代的到来，机器人的外观和功能设计都有了新的突破扫地机器人的科技发展教学引导TeachingguidanceAI时代的到来，机器人的外观和功能设计都有了新的突破：1.说一说这个扫地机器的外形有了哪些变化？2.比家用的扫地机多了哪些功能？欣赏AI创作的扫地机器人看图说一说教学引导TeachingguidanceAI时代的到来，机器人的外观和功能设计都有了新的突破：1.说一说这个扫地机器的造型有哪些元素组合而成的？2.这种多功能机器人带给你什么样的启发？欣赏扫地机器人的设计看图说一说教学引导Teachingguidance现代生活的便捷离不开科技的进步。南北半球九千多公里，坐飞机十几个小时就能到达，科技带来的变化是日新月异的。很多时候，科技的突破点来自我们身边熟悉的动物，观察动物的形态，再总结发明新的事物，这是动物仿生学的一部分。动物仿生学的应用领域非常广泛，它涉及到多个学科和工程技术的交叉融合。认识什么是仿生设计？教学引导Teachingguidance仿生设计是以自然界万物的“形”、“色”、“音”、“功能”、“结构”等为研究对象，进行产品设计，具有很高的创新性和实用性。认识什么是仿生设计学？机器人技术领域：机器人技术中，仿生学的应用包括开发能够模仿动物行为的机器人，如机器鱼、机器狗等，这些机器人可以在水下探测、灾害救援等多种场合发挥作用。教学引导Teachingguidance1.说一说这个扫地机器的造型由哪些元素组合而成的？2.你想怎样改造这个机器人？从机器人的外形、颜色、功能、结构上，说一说自己的观点。仿生设计扫地机器人看图说一说教学引导Teachingguidance如何用仿生法设计扫地机器人确定机器人的主题和功能，包括机器人的外观、结构和功能，用仿生和组合法设计一个多功能机器人。教学引导Teachingguidance情景创设想象一下，在家里、在繁忙的餐厅里、在生活的每一个角落，不再有清洁工穿梭的身影，取而代之的是科技感十足的扫地机器人！这不科幻电影中的场景，而是人工智能带来的现实改变！科技让生活更美好，让我们一起迎接这个智能时代的变化，学习用仿生设计一个多功能扫地机！教学引导Teachingguidance课堂任务：同学们，试着用课堂上学过的仿生法和组合法设计一个多功能扫地机吧！思维导图：多功能扫地机智能扫地机仿生法组合法情景创设（根据实际情况决定）绘

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骤Paintingsteps03素材参考作画步骤作品欣赏素材参考Materialreference素材参考Materialreference素材参考Materialreference素材参考Materialreference绘画步骤Paintingsteps1.参考扫地机图片素材，确定主色调，根据自己的设计想法设计扫地机是主体部分，并涂上颜色。2.添画扫地机的主要用途、功能按键、细节标记等，可加入动物特征的拟人化设计。@诗画童言@诗画童言绘画步骤Paintingsteps3.发散思维，延伸创作机器人的不同功能性，如思考状态、运作流程、处理器等，这部分鼓励学生自主设计，并进行涂色。4.丰富画面细节，展开情景联想扫地机正在工作的情景，这部分可根据课堂时间来调整。最后写上主题，完成作品。@诗画童言@诗画童言课

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结Paintingsteps04班级群总结话术课堂教学总结作品欣赏Appreciationofworks作品欣赏Appreciationofworks课堂总结Classsummary今天的课题是《多功能扫地机》，本节课通过了解家用扫地机器人的相关图片素材，了解扫地机的运作原理和主要用途。结合欣赏在科技发展下的扫地机，有不同的造型和多功能性，拓展学生对科技的认知能力，提高学生的绘画学习兴趣。在扫地机器人的