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阳泉市护士招聘考试题库及答案
单项选择题(每题2分,共10题)1.正常成人每分钟呼吸次数为()A.12-16次B.16-20次C.20-24次D.24-28次2.下列哪种药物中毒忌用碳酸氢钠溶液洗胃()A.敌百虫B.乐果C.敌敌畏D.1605农药3.青霉素过敏性休克首选药物是()A.地塞米松B.氢化可的松C.去甲肾上腺素D.盐酸肾上腺素4.为患者进行口腔护理时,开口器应从()A.门齿处放入B.尖齿处放入C.臼齿处放入D.侧切牙处放入5.输液速度过快导致急性肺水肿的特征性症状是()A.呼吸困难、发绀B.胸闷气促、烦躁不安C.心悸、恶心、呕吐D.呼吸困难、咳嗽、咯粉红色泡沫痰6.护理一般传染病患者时,应使用几层纱布口罩()A.4-6层B.6-8层C.8-12层D.12-14层7.一般情况下,下列哪种疾病无呼吸困难表现()A.肺炎B.肠胀气C.脑出血D.急性胃炎8.测量血压时,袖带过窄将使测得的血压()A.增高B.降低C.舒张压降低,脉压差增大D.无影响9.下列哪项不属于热疗的目的()A.促进炎症的消散和局限B.减轻深部组织充血C.解除疼痛D.制止炎症扩散或化脓10.下列哪种患者临床上不出现发绀()A.急性肺炎B.慢性阻塞性肺气肿C.自发性气胸D.严重贫血多项选择题(每题2分,共10题)1.护士在执行医嘱时应做到()A.仔细核对医嘱B.有疑问时重新核对医嘱C.医嘱执行后签全名D.抢救时执行医生的口头医嘱E.及时执行口头医嘱2.属于医院基本饮食的有()A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食E.治疗饮食3.下列哪些情况不宜使用热疗()A.急性腹部疾患尚未确诊前B.面部危险三角区感染时C.软组织损伤早期(48小时内)D.皮肤湿疹E.恶性肿瘤部位4.昏迷患者呼吸道护理中应做到()A.平卧位,头偏向一侧B.定时翻身拍背C.及时吸痰D.避免雾化吸入E.气管切开5.影响血压的因素有()A.心输出量B.外周阻力C.动脉管壁弹性D.循环血量和血管容积E.精神状态6.下列哪些属于输血反应()A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重E.空气栓塞7.整体护理的特点包括()A.以患者为中心B.以现代护理观为指导C.以护理程序为框架D.实施主动的计划性护理E.护患双方都是主动的8.下列关于无菌技术操作原则的叙述,正确的是()A.操作前护士应洗手,戴口罩B.操作时环境应清洁、宽敞C.无菌物品与非无菌物品应分开放置D.一份无菌物品仅供一位患者使用E.无菌物品取出后未用,可放回无菌容器内9.尸体护理时应()A.撤去治疗用物B.使尸体仰卧,头下垫一软枕C.洗脸,闭合眼睑D.有义齿者代为装上E.用不脱脂棉填塞孔道10.对压力源的正确描述是()A.内、外环境的改变均可能成为压力源B.压力源是指导致个体出现压力反应的各种刺激C.压力源有正性和负性之分D.压力源可引起身心两方面的反应E.人际关系的紧张是常见的压力源判断题(每题2分,共10题)1.护理诊断的名称可以是疾病名称。()2.皮内注射进针后回抽无血才能注入药液。()3.长期输入生理盐水可导致高钾血症。()4.为患者进行口腔护理时,如有义齿,取下后应放在热水中浸泡。()5.测量血压时,袖带缠得过松会使血压测量值偏高。()6.濒死患者最后消失的感觉是听觉。()7.无菌包打开后未用完,可保存24小时。()8.对意识模糊、躁动不安的患者使用保护具是为了保证患者安全。()9.药物过敏试验阴性,用药过程中就不会出现过敏反应。()10.只要在无菌区域内操作就是无菌操作。()简答题(每题5分,共4题)1.简述静脉输液的目的。2.简述压疮的预防措施。3.简述吸入氧气的适应证。4.简述如何为特殊饮食患者分发食物。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论护士在患者用药过程中的职责。2.谈谈如何提高医院护理服务质量。3.讨论面对突发公共卫生事件,护士应做哪些准备。4.分析医患关系紧张时,护士应采取的沟通策略。答案单项选择题1.B2.A3.D4.C5.D6.C7.D8.A9.D10.D多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCDE4.ABC5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×简答题1.补充水分及电解质;增加循环血量,改善微循环;供给营养物质;输入药物,治疗疾病。2.定时翻身,减少局部组织长期受压;保持皮肤清洁干燥;使用减压用品;增进营养,提高机体抵抗力。3.肺活量减少、心肺功能不全、各种中毒引起的呼吸困难、昏迷患者、其他如某些外科手术前后、大出血休克的患者等。4.仔细核对患者饮食种类,与营养室人员共同确认;送餐到床旁,再次核对患者信息,向患者说明饮食内容;协助不能自行进食患者就餐。讨论题1.护士要严格执行医嘱,准确给药;观察用药反应,及时处理不良反应;做好用药指导,提高患者用药依从性。2.加强护士培训,提高专业素养;改善服务态度,加强沟通;优化护理流程,提高工作效率;建立
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