张家口市教师招聘考试题库及答案

张家口市教师招聘考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹3.学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.班级D.课程4.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.因材施教5.学生学习的根本特点是（）A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导8.班主任工作的中心任务是（）A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.协调好各任课老师的关系D.搞好家校联系工作9.教育目的的层次结构不包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标10.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威答案：1.A2.B3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.D10.D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的职业素养包括（）A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程4.教学过程的基本规律有（）A.间接经验与直接经验相结合的规律B.掌握知识与发展智力相统一的规律C.传授知识与思想品德教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律5.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.班主任工作6.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性8.教育目的的功能有（）A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能9.现代学制的类型主要有（）A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨学制10.教师的权利包括（）A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.报酬待遇权答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起主导作用。（）3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）4.教学就是智育。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）7.遗传素质是个体身心发展的物质前提，对个体身心发展起决定作用。（）8.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）9.义务教育具有强制性、免费性和普及性的特点。（）10.教师的专业发展就是指教师的知识和技能的发展。（）答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教育的文化功能。教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能；传播和交流文化的功能；选择和提升文化的功能；更新和创造文化的功能。2.简述教师专业成长的途径。途径有：观摩和分析优秀教师的教学活动；开展微格教学；进行专门训练；反思教学经验，可通过反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究等方式。3.简述教学过程的基本阶段。包括激发学习动机；领会知识，含感知教材和理解教材；巩固知识；运用知识；检查知识。4.简述班主任了解学生的方法。方法有观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问法，可从多方面了解学生情况。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何培养学生的创造性思维。可营造宽松心理环境，鼓励学生大胆质疑；开设培养创造性课程，如发散思维训练；改革考试评价制度，鼓励创新；开展丰富多彩活动，提供实践机会，激发创造灵感。2.讨论如何建立良好的师生关系。教师要了解和研究学生，树立正确学生观；提高自身修养，展现人格魅力；发扬教育民主，倾听学生意见；正确处理师生矛盾，宽容理解学生。3.讨论信息技术对教育的影响。积极影响：丰富教学资源，改变教学方式；提供个性化学习；促进教育公平。消极影响：