福建龙岩技师学院招聘笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年福建龙岩技师学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政强制执行C.教育行政处罚D.教育行政措施【答案】：A2.高校学生权利是一项（）。A.法律权利B.应有权利C.道德权利D.自然权利【答案】：A3.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.家庭内部B.自身的内部冲突C.人际关系的处理D.社会环境【答案】：B4.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后一年B.两年C.至退役后两年D.一年【答案】：C5.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】：A6.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.科研水平C.管理水平D.教学水平【答案】：A7.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】：A8.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.基础研究B.宏观研究C.应用研究D.微观研究【答案】：D9.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.人文学科研究B.社会学科研究C.应用学科研究D.跨学科研究【答案】：D10.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.波动性B.狭隘性C.敏感性D.强烈性【答案】：B11.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D12.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.来自政府和和社会的外部评价B.高校的自我评价C.政府的行政性评价D.社会的第三方评价【答案】：B13.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实验法B.参观法C.演示法D.实习法【答案】：D14.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.专业能力C.管理威信D.社会威信【答案】：A15.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学主义B.人文主义C.科学人文主义D.实用主义【答案】：C16.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.交往调节法B.转移注意法C.反向调节法D.自我暗示法【答案】：B17.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.机能主义心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学【答案】：B18.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.联合国儿童权利委员会B.幼儿园C.园长D.父母和法定监护人【答案】：D19.高等教育由（）实施。A.大学和高等专科学校B.大学和科研机构C.高等学校和其他高等教育机构D.大学和独立学院【答案】：C20.通过研究进行教学是（）A.哈佛大学首创的原则B.洪堡提出的办学思想C.中世纪大学的特色D.我国古代书院确立的原则【答案】：B21.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的（）A.社会服务职能B.终身学习职能C.科学研究职能D.培养人才职能【答案】：C22.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.气质B.动机C.性格D.能力【答案】：C23.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.60～70B.20～40C.70～80D.1～2【答案】：B24.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。A.难度B.能力C.运气D.努力【答案】：B25.属于人的心理发展特点的是（）A.连续性与阶段性B.平衡性与差异性C.集中性与分散性D.方向性与可逆性【答案】：A26.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.智力B.能力C.气质D.性格【答案】：B27.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.发现了迁移的心理机制B.否定了普遍迁移的说法C.最早进行迁移实验研究D.用实验事实否定了形式训练说【答案】：D28.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的言行B.教师的教学C.教师的学识D.教师的人格【答案】：D29.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的接受学习B.机械的发现学习C.有意义的接受学习D.有意义的发现学习【答案】：C30.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.先快后慢B.时快时慢C.快者愈快D.先慢后快【答案】：A31.高校战略规划的核心是（）A.确定战略目标B.战略分析C.评估战略D.实施战略【答案】：A32.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.梁启超B.杨昌济C.陶行知D.蔡元培【答案】：C33.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?（）A.意义策略B.再认策略C.组织策略D.目标策略【答案】：C34.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。A.德育心理研究B.大学生学习心理研究C.教学心理研究D.心理特征研究【答案】：C35.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.家庭教育B.单独教育C.社会教育D.团队教育【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.关心集体，团结协作B.尊重同事，尊重家长。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。E.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABDE37.坚持办事公道，必须做到（）。A.舍己为人B.自我牺牲C.光明磊落D.坚持真理【答案】：CD38.大学生的思维表现出以下特点（）。A.辩证逻辑思维达到成熟B.形式逻辑思维已趋完善C.再造性思维已趋成熟D.创造性思维初步发展【答案】：BCD39.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.监督权C.强制权D.教育违法E.治安违法F.处罚权G.裁决权H.刑事违法【答案】：ABCFG40.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的思想品德B.影响学生的情感体验C.影响学生的认知D.影响学生的行为习惯【答案】：ABCD41.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.连续性与阶段性B.方向性与可逆性C.平衡性与差异性D.集中性与分散性【答案】：BCD42.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.同伴关系B.自我意识提高C.个体身心特征D.人生价值追求【答案】：BCD43.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.专业教育B.职业教育C.基础教育D.高等教育【答案】：AD44.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.针对性C.稳定性D.职业性【答案】：ACD45.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师把自己的教学活动与他人分享【答案】：ABC46.树立信用至上要做到（）。A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.注重每一个细节，积淀个人信誉C.要维护职业集体的荣誉D.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任【答案】：AD47.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。A.交往心理的差异性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】：ABCD48.职业道德存在的主要问题（）。A.禁与欲的失范B.表与里的不一C.义与气偏离D.知与行脱节【答案】：ABCD49.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业意识B.专业态度C.专业品质D.专业技术【答案】：ABC50.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.是教师道德最主要、最基本的功能B.道德调节最终依靠道德自觉性来实现C.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节D.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段【答案】：ABC51.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.以言语听觉编码为主B.加工水平最低C.保持时间在1分钟以内D.容量为5-9个组块【答案】：ACD52.人