2025-2026学年江苏省泰州二中附中九年级（下）第一次月考化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省泰州二中附中九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题1.如图所示的家庭小实验中，主要涉及物理变化的是(

)A.自制无壳鸡蛋

B.自制生理盐水

C.自制即热饭盒

D.自制汽水2.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列属于复合肥料的是(

)A.KH2PO4 B.K23.下列实验操作正确的是(

)A.称量NaOH固体B.稀释浓硫酸

C.蒸发食盐水D.测溶液pH4.下列对实验现象的描述正确的是(

)A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白色烟雾

B.向氢氧化铜中滴加酚酞溶液，酚酞溶液会变红

C.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体

D.向滴有酚酞溶液的烧碱溶液中加入足量稀硫酸，溶液由红色变无色5.在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是(

)A.CO→高温CCO2 B.H阅读下列材料，完成各小题。

我国饮茶文化源远流长。《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”，主要是由于山泉水中的硅酸(H2SiO3)有益人体健康，可促进钙的吸收。《茶经6.下列说法不正确的是(

)A.山泉水、江水和井水均属于混合物 B.硅元素是地壳中含量最多的金属元素

C.山泉水有助于预防骨质疏松 D.可用肥皂水检验山泉水是否为软水7.有关茶黄素的说法正确的是(

)A.茶黄素属于氧化物

B.茶黄素由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成

C.茶黄素中碳元素质量分数最高

D.茶黄素中氢、氧质量之比为2：18.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是(

)A.化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异

B.科学思维：酸能跟碱反应生成盐和水，则能跟碱反应生成盐和水的物质一定是酸

C.科学探究与实践：氢氧化钠溶液与稀盐酸反应后，加入氧化铜验证是否有盐酸剩余

D.科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁明火9.下列归纳总结完全正确的一组是(

)A.化学与环境保护B.化学与生活①减少水污染——合理使用农药、化肥

②农田施加草木灰既可补充肥料，又能改良酸性土壤①小孩生长发育时缺锌元素易得侏儒症

②汽油洗去油污原理：乳化去污C.物质保存方法及解释D.化学与工农业①浓硫酸密封保存：防止挥发

②氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质①炼铁需要使用焦炭和铁矿石

②用氢氧化钠改良酸性土壤A.A B.B C.C D.D10.二氧化碳甲烷化是有效利用二氧化碳资源的途径之一。下图是二氧化碳转化为甲烷的微观示意图。下列说法不正确的是(

)

A.该反应中分子的种类一定发生了改变 B.反应前后原子的种类、数目都没有改变

C.反应前后只有氢元素的化合价发生改变 D.参加反应的甲、乙的分子个数比为1：411.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系已知a点表示SO3，则下列说法错误的是(

)A.e点表示物质的化学式可能为Na2SO3

B.b点表示的物质在氧气中燃烧可生成c点表示物质

C.c12.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是(

)A.依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大

B.t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等

C.t2℃时，甲、乙的饱和溶液降温到t1℃析出甲的质量大

D.从甲、乙的混合溶液中提纯甲可以采用蒸发溶剂的方法A.图①红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏大

B.图②证明CO2可与H2O反应生成H2CO3

C.14.下列实验操作不能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验操作A分离KCl和MnO溶解，过滤，滤渣洗涤干燥，滤液蒸发结晶B除去NaCl固体中混有的N加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发C鉴别化肥(NH4取样，加热熟石灰混合研磨，闻气味D鉴别NaOH、NaCl、无水CuSO取样，分别加水，观察现象A.A B.B C.C D.D15.一种提纯白磷(P4)样品的工艺流程如图(杂质不参与反应)。下列说法错误的是A.过程Ⅰ中，P元素的化合价既升高又降低

B.过程Ⅱ中，发生的反应不属于化合反应

C.过程Ⅲ中，需要进行尾气处理

D.过程Ⅰ中，理论上每生成98kg的H3PO4二、非选择题16.化学与我们生活息息相关，就在我们身边。

(1)电动自行车以其“轻便、环保”的特点，备受人们青睐。

①铅蓄电池的工作原理可以表示为：2PbSO4+2H2O⇌放电充电Pb+PbO2+2H2SO4。据此可知，铅蓄电池在充电时，溶液pH将不断______(填“增大”“减小”或“不变”)。

②铅蓄电池中的电解液常用30%～50%的稀硫酸。若用98%的浓硫酸配制溶质质量分数为40%的稀硫酸490g，需水的体积______mL。在配制过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有______(填序号)。

①量筒

②药匙

③试管

④酒精灯

⑤滴管

⑥玻璃棒

若某同学在量取水时仰视读数，则所配得的稀硫酸溶质质量分数______40%(填“>”“=”“<”)。

(2)生活中的化学

①用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是______。

②炒菜时，油锅中的油不慎起火。可用盖锅盖的方法灭火，此方法利用的灭火原理是______17.实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：

(1)写出仪器标号的名称：①______。

(2)装置B与D组合制取氧气的反应化学方程式为______；与装置C相比，装置B的优点______，当出现______现象时说明氧气已经收集满。

(3)实验小组用未知浓度的盐酸和大理石制取二氧化碳，反应方程式为______。同学们将制得的气体通入澄清石灰水，未变浑浊。

【猜想与假设】石灰水未变浑浊的可能原因是：

①澄清石灰水已完全变质；②气体中除了有CO2外，还有______气体。

【实验与探究】小组讨论后，设计如图2装置进行探究：试管Ⅰ、试管Ⅱ盛放AgNO3溶液，试管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。根据试管Ⅰ中的______现象，试管Ⅱ中硝酸银溶液未变浑浊，试管Ⅲ中的现象______，同学们得出猜想①、②两个原因均存在的结论。

【课后反思】试管Ⅱ中AgNO3溶液的作用为______。

(4)氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用加热熟石灰与氯化铵混合物的方法制取氨气，反应方程式为______。若选用图3G装置收集，应该从______(填“m”或“n”)通入，还需在装置G后接装置H，H装置中倒置漏斗作用是______18.高铁酸钾(K2FeO4)是一种绿色环保、多功能水处理剂。某工厂以绿矾(FeSO4⋅7H2O)为原料制备高铁酸钾的流程如下：

(1)溶解时，要将绿矾粉碎，目的：______。

(2)“氧化”发生的化学方程式是：2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO4)3+2X，X的化学式为______。此反应要控制温度不宜太高，原因可能有：______。

(3)不同温度和pH下FeO42−在水溶液中的稳定性如图1、图2所示。

图中纵坐标表示单位体积内FeO42−浓度，其数值越小，表明单位体积内FeO42−数目越少，在该条件下越不稳定，易分解。为了提高“合成”时Na2FeO19.从青铜时代、铁器时代起，到科技发达的今天，金属作为一种重要的材料，对生产生活、社会发展有着十分重要的作用。

【活动一】话说金属的冶炼

(1)《天工开物》中有关于炼银的记载“以铅熔化……向诸郡购铅佐炼”，从合金性质角度分析，炼银时加铅可助熔的原因是______。

(2)“胆铜法”(铁与硫酸铜溶液反应)是宋代和元代湿法炼铜的重要方法之一，图为该反应的微观示意图，其中未参加反应的微观粒子是______(用化学用语填空)。

【活动二】：模拟制作“金属蚀刻画”

【查阅资料】

Ⅰ.“金属蚀刻画”所用的材料可以是金、银、铜、不锈钢、铝等金属；

Ⅱ.蚀刻过程中，使用酸溶液或某些金属化合物溶液作蚀刻液在金属表面留下痕迹；

Ⅲ.石蜡不溶于水，一般在50～70℃熔化；

Ⅳ.硫酸铜溶液显酸性。

【进行实验】根据制作“金属蚀刻画”的原理，兴趣小组同学设计了如下实验进行制作。

(3)若选择稀硫酸作蚀刻液，则金属板可选择铁、铝，而不选择铜和银的原因是______。

(4)若选择铝板利用如下流程制作“蚀刻画”，首先要对铝板进行打磨，其目的是______。“去除蜡衣”的合理方法是______(填字母序号)。

a.用刀刮去蜡衣

b.用酒精灯火焰直接加热

c.置于80℃的热水中

(5)“腐蚀”铝板的过程如图所示，“腐蚀”过程中观察到玫瑰花______，并有气泡产生。试分析，该气体可能是______。

【活动三】金属的应用及回收

(6)古人用银作为货币材料，现代人改用某些合金制作硬币。我国发行的第五套人民币中，1元和5角的硬币材质分别为钢芯镀镍和钢芯镀铜，在选择铸造硬币的金属材料时应考虑的因素有：金属的价格、是否美观、______等。(答一点)

你认为铸造硬币所用合金的实际价值若过高或过低，对后面在流通过程中可能产生的影响是什么？请选择一种情况进行解释说明______。

(7)在酸性环境中，纳米银粉能与水中微量的溶解氧(溶解于水的O2)反应，产生具有杀菌能力的Ag+；当溶解氧浓度过高时，产生难溶于水的Ag2O，此时抗菌能力下降，主要原因是______。

(8)一种纽扣电池的正极材料含Ag2O、石墨和Ag。电池废弃后，设计方案从正极材料中回收Ag。

补充完整回收方案：

向正极材料中边搅拌边滴加稀HNO3，至固体不再溶解，静置，过滤，洗涤并合并滤液；向滤液中______；静置，过滤，洗涤，干燥，得到纯净的Ag。

(实验中可供选用的试剂：锌粉、铜粉、稀盐酸)

已知：ⅰ.Zn、Cu、Ag、Ag2O均能与稀HNO3反应，分别生成Zn(N参考答案1.B

2.A

3.C

4.D

5.D

6~7.B

、C

8.B

9.A

10.C

11.A

12.B

13.A

14.C

15.D

16.减小;290;①⑤⑥;<

导热性;隔绝氧气(或空气);隔绝氧气和水(或隔绝空气和水蒸气);Fe17.水槽

2H2O2=MnO22H2O+O2↑;可以控制反应速率;18.增