2025~2026学年江苏省淮安市七年级上学期期末语文试卷

2025~2026学年江苏省淮安市七年级上学期期末语文试卷一、积累运用1.阅读下面一段文字，按要求答题。青春从无固定的zōng迹，它藏在教室的琅琅书声里，印在操场跑道的脚印中，嵌在课堂上高高举起的手掌间。不必怯于展露锋芒，只管带着一腔热忱奔赴远方，让少年独有的蓬勃朝气，在这最鲜活的年华里，尽情绽放出最耀眼的模样。(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。琅琅书声奔赴远方(2)根据拼音写汉字，给加点字注音。zōng：______绽：______(3)下列词语中和加波浪线词语“热忱”意思最接近的一项是（）

A．热情B．热烈C．热闹二、综合性学习2.学校开展“少年正是读书时”专题学习活动，请你完成下面的任务。(1)根据下面的表格，简要说出其中某一种阅读方式的调查结论。2025年青少年阅读方式调查表

阅读方式读电子书读纸质书听书互动式AI阅读比例74.6%35.6%51.4%19.0%——选自《2025年度中国青少年阅读报告》(2)小语同学只热衷于阅读电子书，请你结合这种阅读方式的利与弊，对他进行劝说。三、默写3.诗、文名句填空。七年级的学习时光里，我们在诗文中感悟万千：李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，①______”的牵挂真挚动人；《论语》中“②______，可以为师矣”的告诫发人深省；刘禹锡《秋词（其一）》中“自古逢秋悲寂寥，③______”的豪情振奋人心；王湾《次北固山下》中“④______，______”时序交替的哲思启迪心灵。愿我们带着这些诗意，奔赴远方。四、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。夜观子虡①所得淮上地图陆游闭置空斋清夜徂②，时闻水鸟暗相呼。胡尘③漫漫连淮颍④，泪尽灯前看地图。【注】①子虡（jù）：陆游长子。②徂（cú）：流逝。③胡尘：代指金兵战乱。④淮颍：淮河与颍水。4．首句中“空斋”和“清夜”点明了地点和时间，营造了______的氛围。5．发挥想象，用第一人称的口吻，写出诗人“泪尽灯前看地图”时的心理。五、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《资治通鉴》）6．用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）肃遂拜蒙母7．解释文中加点词语。①但当涉猎______②见往事耳______③及鲁肃过寻阳______④即更刮目相待______8．用现代汉语翻译下面的句子。蒙辞以军中多务。9．文中写鲁肃“大惊”这一情节有什么作用？10．“读史可以明智。”读了《孙权劝学》和下面材料，你在学习方面获得了哪些启示？材料：祖逖，东晋人也，有大志，常欲光复中原。中夜闻荒鸡鸣，祖蹴（cù，踢）琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞庭中。后渡江，募士铸兵，欲扫清中原。——《晋书·祖逖传》六、整本书阅读阅读名著选段，完成下面小题。选段一过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（选自《阿长与<山海经>》）选段二罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难抡，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇，果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。（选自《西游记》第五十九回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇）11．从选段一中可以看出阿长是个什么样的人？12．结合《西游记》内容，说说选段二中罗刹所说的“夺子之仇”的具体内容。13．仿照示例，写出你的一个阅读收获。示例：我在读《朝花夕拾》时，精读了《五猖会》中作者准备去看五猖会而父亲却让他背书的内容，我读出了旧式家庭中家长对儿童心理的隔膜。阅读收获：我在读《西游记》时，精读了______，我读出了______。七、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。马年说马梁征①银蛇悄然离去，骏马奔腾迎春。马年的钟声即将敲响，关于马的种种话题如灵动的音符，纷纷跃入人们的视野。②在十二生肖中，马位列第七。马性温顺，兼具驮、骑、载、拖等多种能力，堪称实干之典范，故而赢得了天马、骏马、良驹、千里马、汗血宝马等诸多美誉。③战场上的骏马英姿飒爽。从西安出土的兵马俑中，我们清晰地看到士兵们身披铠甲，手牵战马，那姿态仿佛下一刻便要奔赴沙场。“人中吕布，马中赤兔”，吕布虽武艺超群，但若没了赤兔马相伴，其威力必将大打折扣。成吉思汗能够雄踞天下，靠的正是他麾下那支令人闻风丧胆的骑兵队伍。无论是吕布的赤兔马，还是成吉思汗的战马，它们皆在沙场上纵横驰骋，英勇杀敌，建立了不朽功勋。④文学艺术领域中，马亦占据着重要的一席之地。古典小说里提到的白龙马，它驮着唐僧西去取经；关羽的赤兔马，尽显忠义之气。孟郊《登科后》有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；李白亦有“挥手自兹去，萧萧班马鸣”；韩愈的散文《马说》提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点；马致远《天净沙·秋思》中有“古道西风瘦马”的经典名句。著名艺术家徐悲鸿先生以画马闻名于世，他笔下的一幅幅奔马图将马的神韵与精气展现得淋漓尽致，达到了形神兼备的艺术境界，令后人敬仰赞叹。⑤马更是一种精气神的象征。马从出生至死亡，无论是进食还是休憩，大多时候皆是站立着，唯有遭遇意外才会倒下。马的嗅觉极为灵敏，凭借对气味的敏锐感知，即便身处迷途，也能历经曲折重返故地。古人常以“千里马”来比喻良将贤才，千里马精神便是优秀品质的高度浓缩与凝练。马看似性情温顺，然而在与同类竞争时却不甘落后，展现出自强不息、不屈不挠的精神风貌。马的精神还体现在忠诚友善、积极进取、勇往直前等方面。马虽沉默不语，却从不偷懒耍滑，总是任劳任怨。昔日沙场之上，诸多战马遍体鳞伤仍奋力向前，直至力竭身亡。⑥每日清晨，社区里的大妈们伴随着音乐做健身操，那音乐正是二胡独奏曲《赛马》。乐曲欢快愉悦、热情奔放，那急促的马蹄声，宛如一股无形的力量，催人奋进，激励着我们马不停蹄地追逐梦想，奋勇前行。⑦时光流转，岁月更迭。马年的钟声即将敲响，在新的一年里，______！（选自2026年1月9日《枣花报》，有删改）14．下列不符合文本意思的一项是（）

A．马在十二生肖中位列第七，被誉为实干之典范。B．赤兔马的存在助力吕布尽显武艺超群的风采。C．徐悲鸿画马形神兼备，令后人敬仰赞叹。D．韩愈所说的“千里马”，仅仅是指“日行千里的马”，不是指良将贤才。15．根据第⑤段内容，说说“马更是一种精气神的象征”中的“精气神”表现在哪些方面。16．结合语境，在文末横线上写上一句话，将之作为新春祝福送给广大读者（祝福内容要体现激励性，并包含“马”字的成语或诗句）。阅读下面文章，完成下面小题。柿香满园鱼自灵①深秋老家的院子是寂寥的。午后的阳光斜照下来，将那棵柿树的影子印在长满青苔和杂草的院落里。这树是母亲亲手栽下的，算来已有30多个年头了。②小时候，我们弟兄三人跟着柿树一起长大。那时候，父亲没事时就在家叮叮当当地做木工，母亲和我们有时候也搭把手，帮着拉拉墨线、扯扯大锯。那刨花的清香味，和着父亲流淌的汗水，供养着我们的书本笔墨。那时，我们心思是简单的，盼着柿树快快长大，盼着它枝头挂满那橘红色的、小灯笼似的果实。③暑往寒来，柿子一年年地红了。熟透的它们挺着丰腴的身姿在枝头你推我搡，那真是满树的热闹。枝梢的柿子够不着时，父亲便寻来一根长长的竹竿，顶端巧妙地劈开一个豁口。他仰着头，眼睛眯成一条缝，看准了那被阳光照得发红透亮的柿果，将竹竿伸过去，轻轻一拧，柿子便稳稳地卡在了那个豁口上，安然落下。那柿子捧在手里，凉沁沁的，像捧着一团凝固的火焰。母亲有时远远地望着，脸上满是幸福的笑容。④父亲极爱这棵树。秋深了，他总要挑些还没有熟透的柿子摆在窗台上，让它们一点点地熟，说是给鸟儿们留些过冬的粮食。冬日清早，我们常能看见三三两两、蹦蹦跳跳的麻雀，在覆着白霜的窗台旁叽叽喳喳地啄食那些柿子。父亲坐在屋里，一边收拾着他的刨子、锯子，一边静静地看着。那时我不懂，如今想来，他看的或许不单是鸟儿，也是一种对于生命与自然的敬意吧。⑤30多年如流水般过去了。6年前，父亲带着操劳一生的疲惫静静地走了。老家于是真的成了“老”家，空落落的，只剩下这棵柿树，固执地守着这半个院落的天空。母亲跟我们进了城。人前的她，是舒展的，可我知道，在她的心里，总有一抹挥不去的念想，扎根在那飘着柿香的院子里。⑥今年秋天，雨特别多，连绵了一月有余。天一放晴，母亲便叮咛，回去看看吧，柿子红了……⑦趁着周末，回到老家，站在曾经无比熟悉的院子里。微风掠过，几片枯黄的叶子打着旋儿，窸窸，窸地落下来，那低微的声音竟显得分外响亮。我抬起头，看着那满树累累的果实，它们依旧红得那样热烈，在湛蓝的天幕下，像无数只凝望着的眼睛。它们似乎在想，那些昔日仰着头的、充满欢喜的脸，都到哪里去了呢？（选自2025年11月26日《人民日报》，有删改）17．阅读文章②-④段，把下面表格补充完整。

时间事件小时候我们盼着柿树长大、结果柿子成熟时①______秋深时②______冬日清早父亲静静地看麻雀啄食柿子18．在朗读中，准确的重读，可以凸显语句的情感。第⑦段画线句子中，你觉得可以抓住哪个词语进行重读？说明理由