2025~2026学年河南南阳市八年级上学期期末语文试卷

2025~2026学年河南南阳市八年级上学期期末语文试卷一、积累运用1.学校开展“身边的文化遗产”专题学习活动，请你阅读下面文字，按要求答题。方城大乘山普严寺始建于1200多年前的唐宪宗元和年间，曾位列中原五大名寺，积淀了深厚的文化底蕴，书写过传奇辉煌的历史，现为河南省级重点文物保护单位。普严寺至今仍保留着唐代建筑规制，殿宇巍峨庄重，尽显古代营造技艺的精湛与创造力的独特。每逢庙会，寺内游人摩肩接踵，络①（译绎）不绝。寺志记载，寺门前两株千年银杏树，树龄与古刹相当，默默见证着寺庙的兴衰更迭。银杏虬枝盘曲，昂首伸向天际：夏日里，浓密叶片随风摇曳，身姿婆娑；秋日里，满树金叶如霞似火。古②（仆朴）的殿宇与千年银杏相映成趣，勾勒出一幅意境悠远的禅意画卷。(1)语段中两个加点字怎么读？请帮他标注拼音。(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。二、默写2.河南的历史文化名人灿若星河，他们留下的千古诗篇是我们宝贵的文化遗产和精神财富。请将下面表格中空缺的古诗文名句补充完整。

名人籍贯生平磨难传世名句杜甫河南巩县沦为俘虏

困居长安安史之乱，城池残破，杜甫用“①_________，②________“借花鸟道尽了自己感伤时事，痛恨离别的心情。（《春望》）李贺河南宜阳弱冠丧父

仕途失意藩镇叛乱，此起彼伏，李贺用“③________，④________“表达出将士们甘愿赴汤蹈火、忘身报国、战死沙场的决心。（《雁门太守行》）朱敦儒河南洛阳南渡避难

壮志难酬北宋灭亡，中原沦丧，朱敦儒痛彻呐喊“中原乱，⑤________，几时收？⑥________。”（《相见欢（金陵城上西楼）》）这些河南历史文化名人虽历经艰苦磨难，但在文学领域取得了辉煌成就，同学们不禁感叹“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，⑦________，所以动心忍性，⑧________。”（《生于忧患，死于安乐》）三、积累运用3.方城县始于夏代、为禹贡豫州之域，春秋为楚地，古称裕州，历史悠久、文化底蕴丰厚，是中国丝绸之路发源地之一，文化遗产不胜枚举。请你从下面文化遗产中任选其一，向同学们推荐方城县的一处或一项文化遗产，并说明理由，150字左右。①楚长城遗址②佛沟摩崖造像③古缯国遗址④烩面制作技艺⑤黄石砚⑥方城石猴我推荐______（填序号）理由是：_______4.小裕对文化遗产保护措施进行了调查，下面是他调查之后绘制的思维导图。请你采用总分结构，有条理地简要介绍这幅思维导图的内容。四、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。杨柳①因为我的画中多杨柳树，就有人说我喜欢杨柳树。因为有人说我喜欢杨柳树，我似觉自己真与杨柳树有缘。但我也曾问心，为什么喜欢杨柳树？原来这完全是偶然的。昔年我住在白马湖上，看见人们在湖边种柳，我向他们讨了一小株，种在寓屋的墙角里。因此常取见惯的杨柳为画材，于是就有人说我喜欢杨柳。假如我存心要和杨柳结缘，就可以附会种种理由上去。或者说我爱它的鹅黄嫩绿，或者说我爱它像小蛮的腰，或者说我爱它是陶渊明的宅边所种的。即使要找三百个冠冕堂皇的理由，也是很容易的。天下事往往如此。②实际，我向来对于花木无所爱好。这是因为我生在穷乡，只见桑麻、禾黍、棉花、小麦、大豆，不曾亲近过万花如绣的园林。只在几本旧书里看见过“紫薇”“红杏”“芍药”“牡丹”等美丽的名称，但难得亲近这等名称的所有者。并非完全没有见过，只因见时它们往往使我失望。我觉得它们也只是植物中的几种，不过少见而名贵些，实在也没有甚么特别可爱的地方，似乎不配在诗词中那样地受人称赞，更不配在花木中占据那样高尚的地位。③假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。但这与前缘无关，为的是昨日埋头写作到傍晚，不免走到西湖边的长椅子里去坐了一番。看见湖岸的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多弯度微微的曲线来，觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。④听人说，这植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上，它也会活起来，后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅（yōng）培，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。牡丹花要吃猪肚肠，葡萄藤要吃肉汤，许多花木要吃豆饼，杨柳树不要吃人的东西，因此人们说它是“贱”的。大概“贵”是要吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越“贵”。吃得很多很好而没有用处，只供观赏的，似乎更贵。例如牡丹比葡萄贵，是为了牡丹吃了猪肚肠一无用处，而葡萄吃了肉汤有结果的缘故。杨柳不要吃人的东西，且有木材供人用，因此被人看作“贱”的。⑤我赞杨柳美丽。但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶！你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高，但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向泥土中的根本摆舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，使人见了觉得非常可爱。⑥自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种特殊的姿态便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木都凭仗春的力而拼命向上，一味求高，忘记自己的根本。其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂杨。（作者：丰子恺。有删改）5．作者喜欢并赞美杨柳，有哪些原因？请根据提示，将下面表格补充完整。

理由依据外在原因“我”将杨柳种在寓屋的墙角里，常取见惯的杨柳为画材“我”生长在穷乡，只见过桑麻、禾黍、棉花、小麦、大豆等常见之物内在原因①____②____6．本文的写作对象是“杨柳”，但文章第④段又写了牡丹等其他花木，作者这样安排的用意是什么？请结合内容分析。7．作者在第⑤段中写道：“向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶！”积极向上是令人赞赏的，作者却觉得一般花木的“向上”可恶，这样表达是否矛盾？试结合文章内容说说你对这句话的理解。8．本文采用了托物言志的手法。作者借赞美杨柳表达了怎样的人生观？给你带来了什么启示？阅读下面材料，完成下面小题。材料一赵州桥是一座空腹式圆弧形敞肩石拱桥。桥长50.82米，桥面宽9.6米，看上去雄伟壮观。全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱了。桥拱不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。大拱的两肩上，各有两个口径不一的小拱。这是创造性的设计。平时，河水从大桥拱流过；发大水时，河水还可以从四个小拱流过。这样的设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥身不容易被大水冲毁；又减轻了桥身重量，节省了石料。大拱套小拱，桥身更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像28道同样规格的弓合拢在一起，组成一套弧形的桥拱。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。桥的两侧有石栏板，上面雕刻着精美的龙的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；有的刻着双龙戏珠，玩得那样尽兴。所有的龙都在游动，真像活的一样。（选自《每天读点中国史》，有删改）材料二材料三据《水经注》卷十六载：“其水又东，左合七里涧，涧有石梁，即旅人桥。桥去洛阳宫六七里，悉用大石，下圆以通水，题太康三年（公元282年）十一月初就功。”殆为“拱桥"最初之记载。“拱桥”之构材，用石者最多，又有五边形拱、圆拱、平拱、尖拱等数种类型。圆拱之桥国内较为普通，其最长者当推明代周忱所建苏州宝带桥，多至五十余孔。（选自《中国桥梁简史》，有删改）材料四①中国自古就有“桥的国度”之称，桥文化历史悠久，蕴含丰富文化精髓，不少古桥成为世界桥梁史上的创举。其中，位于陕西渭河古桥（中渭桥）、西汉沙河桥、隋灞桥、唐东渭桥的建造技术领先世界同期水平，涵盖了千百年来优秀的造桥技艺。文化观察员潼潼将带领我们走进陕西几座有名的古桥遗址，探访这些古桥的艺术魅力和精彩故事。②沙河古桥遗址：古时可并行十辆战车位于陕西咸阳秦都区的沙河古桥是木架结构的桥梁遗址，考古人员在该区域进行发掘时，发现了两座桥梁遗迹，两桥相距330米，便把它们编为1号、2号桥。1号桥遗址位于钓台街办，面积约1400平方米。残长约76米、宽约16米，相当于今天的4车道，古代战车可并行10辆。2号桥道址残长约40米，宽约20米，揭露出木质桥桩5排41根，个别桥桩有榫卯结构。沙河桥位于秦汉上林苑内，推测其功能可能为解决上林苑南北交通问题，满足秦汉帝王上林苑内行宫间游猎等交通需求，为研究秦汉时期长安城周边的交通与布局提供了重要线索。③东渭桥遗址：属唐长安渭河三桥之一，据《唐六典》记载，唐代长安有3座渭河桥，“木柱之梁三，皆渭水，便桥（西渭桥）、中渭桥、东渭桥”。1981至1983年，陕西省文管会和高陵区文化馆联合对东渭桥遗址进行钻探发掘，结合出土记事碑刻、考古发掘资料与古代文献相印证，断定该遗址为唐长安渭河三桥之一的东渭桥遗址。东渭桥是渭北进入长安城的重要通道，唐朝时期，外国著名僧人圆仁和尚随第十八次遣唐使从东渭桥进入到长安城，圆仁和尚在他的著作《入唐求法巡行记》中有对东渭桥详细的描述，所以东渭桥也是作为当时中外友好的象征被载入史册。9．下列对四则材料的理解和分析，不正确的一项是（）

A．赵州桥与永通桥从外形上看十分相似，均为圆弧形敞肩石拱桥，都采用大拱两肩各设两小拱的设计。B．永通桥与赵州桥在规模上存在差异，赵州桥的大拱长度大于永通桥大拱长度。C．沙河古桥1号桥是木架结构的桥，古时可并行10辆古代战车，其功能已被确定为解决秦汉上林苑南北交通问题、满足帝王游猎等交通需求。D．东渭桥是唐长安渭河三桥之一，既是渭北进入长安城的重要通道，也是古代中外友好往来的历史见证。10．说明性文章中，常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、列数字、摹状貌、引用等。文中画线句子分别运用了哪种说明方法？简要分析它们的作用。（1）桥的两侧有石栏板，上面雕刻着精美的龙的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；有的刻着双龙戏珠，玩得那样尽兴。（2）据《水经注》卷十六载：“其水又东，左合七里涧，涧有石梁，即旅人桥。桥去洛阳宫六七里，悉用大石，下圆以通水，题太康三年（公元282年）十一月初就功。”11．结合下列句子中加点的词语，说说这些词语是如何体现说明文语言准确、严谨的特点的。2号桥遗址残长约40米，宽约20米，揭露出木质桥桩5排41根，个别桥桩有榫卯结构。五、文言文阅读阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自《得道多助，失道寡助》）【乙】孟子曰：“桀纣①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道得其心斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹②也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱雀者，鹯③也：为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已④。”（选自《孟子·离娄上》）【注释】①桀纣：夏桀、商纣，古代暴君。下文的汤武指商汤、周武，古代明君。②圹（kuàng）：旷野。③鹯（zhān）：猛禽。④虽欲无王，不可得已：即使他不想称王天下，也不可能了。12．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

方法提示文言词语解释加点的词古今异义惩山北之塞：苦于（《愚公移山》）兵革非不坚利也①___词类活用周亚夫军细柳：名词用作动词，驻军威天下不以兵革之利②___课内迁移法故君子有不战故为渊驱鱼者③___13．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。14．请另举一个事例来证明甲文“得道多助，失道寡助”的观点。15．《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡，也善于运用比喻，说理生动。请你分别结合甲乙两文中的画波浪线的句子作简要分析。六、诗歌鉴赏16.阅读下面一首诗，回答问题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕