《高中数学选择性必修2第五章复习》课件_第1页
《高中数学选择性必修2第五章复习》课件_第2页
《高中数学选择性必修2第五章复习》课件_第3页
《高中数学选择性必修2第五章复习》课件_第4页
《高中数学选择性必修2第五章复习》课件_第5页
已阅读5页,还剩85页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《高中数学选择性必修2第五章复习》内容索引知识网络考点突破真题体验1知识网络PARTONE2考点突破PARTTWO一、导数几何意义的应用1.导数的几何意义,作为数形结合的桥梁,成为最近几年高考的高频考点,主要考查切线方程及切点,与切线平行垂直问题,常结合函数的切线问题转化为点到直线的距离,平行线间的距离问题,进而研究距离最值,难度中低档.2.通过求切线方程的有关问题,培养数学运算,数学抽象等核心素养.例1

设函数f(x)=

x3+ax2-9x-1(a>0),直线l是曲线y=f(x)的一条切线,当l的斜率最小时,直线l与直线10x+y=6平行.(1)求a的值;解f′(x)=x2+2ax-9=(x+a)2-a2-9,f′(x)min=-a2-9,由题意知-a2-9=-10,∴a=1或a=-1(舍去).故a=1.(2)求f(x)在x=3处的切线方程.解由(1)得a=1,∴f′(x)=x2+2x-9,则k=f′(3)=6,f(3)=-10.∴f(x)在x=3处的切线方程为y+10=6(x-3),即6x-y-28=0.反思感悟利用导数求切线方程时关键是找到切点,若切点未知需设出.常见的类型有两种:一类是求“在某点处的切线方程”,则此点一定为切点,易求斜率进而写出直线方程即可得;另一类是求“过某点(x0,y0)的切线方程”,这种类型中的点不一定是切点,若不是切点可先设切点为Q(x1,y1),由

=f′(x1)和y1=f(x1),求出x1,y1的值,转化为第一种类型.解析设f(x)=x3+ax+1,由题意知f(2)=3,则a=-3.f(x)=x3-3x+1,f′(x)=3x2-3,f′(2)=3×22-3=9=k,又点(2,3)在直线y=9x+b上,∴b=3-9×2=-15.跟踪训练1

已知直线y=kx+b与曲线y=x3+ax+1相切于点(2,3),则b=______.-15二、函数的单调性、极值、最值问题1.利用导数研究函数的性质,以含指数函数、对数函数、三次有理函数为载体,研究函数的单调性、极值、最值,并能解决有关的问题.是最近几年高考的重点内容,难度中高档.2.通过求函数的单调性、极值、最值问题,培养逻辑推理、直观想象及数学运算等核心素养.(1)当m=-2时,求函数f(x)的单调区间和极值;当x∈(0,2)时,f′(x)<0,f(x)单调递减,当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增,所以f(x)的单调递增区间为(2,+∞),单调递减区间为(0,2),极小值为f(2)=ln2+1,无极大值.(2)若函数f(x)在区间[1,e]上取得最小值4,求m的值.①当m≥-1时,f′(x)≥0,x∈[1,e],f(x)在[1,e]上单调递增,f(x)min=f(1)=-m=4,解得m=-4,不满足m≥-1,故舍去.②当-e<m<-1时,x∈(1,-m)时,f′(x)<0,f(x)单调递减,x∈(-m,e)时,f′(x)>0,f(x)单调递增,f(x)min=f(-m)=ln(-m)+1=4,解得m=-e3,不满足-e<m<-1,故舍去.③当m≤-e时,f′(x)≤0,x∈[1,e],f(x)在[1,e]上单调递减,解得m=-3e,满足m≤-e.综上m=-3e.反思感悟(1)极值和最值是两个迥然不同的概念,前者是函数的“局部”性质,而后者是函数的“整体”性质.另外,函数有极值未必有最值,反之亦然.(2)判断函数“极值”是否存在时,务必把握以下原则:①确定函数f(x)的定义域;②解方程f′(x)=0的根;③检验f′(x)=0的根的两侧f′(x)的符号:若左正右负,则f(x)在此根处取得极大值;若左负右正,则f(x)在此根处取得极小值.(1)若f(x)在(0,+∞)上存在单调递减区间,求m的取值范围;解f′(x)=x2-2x-m,由题意可知,f′(x)=x2-2x-m<0在(0,+∞)上有解,所以m>x2-2x,则m>-1,即m的取值范围为(-1,+∞).(2)若x=-1是函数的极值点,求函数f(x)在[0,5]上的最小值.解因为f′(-1)=1+2-m=0,所以m=3.所以f′(x)=x2-2x-3,令f′(x)=0,解得x=-1或x=3.所以当x∈(0,3)时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减;当x∈(3,5)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增.所以函数f(x)在[0,5]上的最小值为f(3)=9-9-9=-9.三、导数在实际问题中的应用1.以函数为背景的实际问题给高考数学提供了广阔的空间.导数是研究函数性质以及解决实际问题中的最大、最小值的强有力的工具,

多以选择题和填空题的形式出现,难度中低档.2.通过利用导数解决实际问题,培养数学建模,提升逻辑推理及数学运算等核心素养.例3某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r米,高为h米,体积为V立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12000π元(π为圆周率).(1)将V表示成r的函数V(r),并求该函数的定义域;解因为蓄水池侧面的建造成本为100·2πrh=200πrh(元),底面的建造成本为160πr2元,所以蓄水池的总建造成本为(200πrh+160πr2)元,(2)讨论函数V(r)的单调性,并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大.令V′(r)=0,解得r1=5,r2=-5(舍去).当r∈(0,5)时,V′(r)>0,故V(r)在(0,5)上单调递增;由此可知,V(r)在r=5处取得极大值也为最大值,此时h=8,即当r=5,h=8时,该蓄水池的体积最大.反思感悟(1)应用导数解决实际问题的关键是认真分析题意,建立函数模型.由于是实际问题,要注意根据问题的实际情况,确定函数的定义域.(2)根据所建立的函数模型,用导数求最大、最小值.跟踪训练3不期而至的新冠肺炎疫情,牵动了亿万国人的心,全国各地纷纷捐赠物资驰援某市.有一批捐赠物资需要通过轮船沿长江运送至该市,已知该运送物资的轮船在航行中每小时的燃料费和它的速度的立方成正比,已知当速度为10海里/小时时,燃料费是6元/小时,而其他与速度无关的费用是96元/小时,问当轮船的速度是多少时,航行1海里所需的费用总和最小?解设速度为v海里/小时的燃料费是p元/小时,由题设的比例关系得p=k·v3,其中k为比例系数.设船的速度为v海里/小时时航行1海里所需的总费用为y元,而每小时所需的总费用是(0.006v3+96)元,令y′=0,解得v=20.因为当0<v<20时,y′<0;当v>20时,y′>0,所以当v=20时,y取得最小值.故当轮船的速度为20海里/小时时,航行1海里所需费用总和最小.四、函数方程问题1.从近几年高考题看,利用导数研究方程的根、函数的零点、证明不等式这些知识点常考到,一般出现在解答题中.其实质就是利用求导数的方法研究函数的性质及图象,解决该类问题通常是构造一个函数,然后考查这个函数的单调性,结合给定的区间和函数在该区间端点的函数值使问题得以求解.一般出现在高考题解答题中,难度中高档.2.通过解决函数方程问题,培养逻辑推理、直观想象及数学运算等核心素养.例4

设函数f(x)=x3-6x+5,x∈R.(1)求f(x)的极值点;解f′(x)=3(x2-2),令f′(x)=0,(2)若关于x的方程f(x)=a有3个不同的实根,求实数a的取值范围;解由(1)可知y=f(x)的图象的大致形状及走向如图所示.要使直线y=a与y=f(x)的图象有3个不同的交点,则方程f(x)=a有3个不同的实根时,(3)已知当x∈(1,+∞)时,f(x)≥k(x-1)恒成立,求实数k的取值范围.解方法一f(x)≥k(x-1),即(x-1)(x2+x-5)≥k(x-1),因为x>1,所以k≤x2+x-5在(1,+∞)上恒成立,令g(x)=x2+x-5,由二次函数的性质得g(x)在(1,+∞)上是单调递增,所以g(x)>g(1)=-3,所以所求k的取值范围为(-∞,-3].方法二直线y=k(x-1)过定点(1,0)且f(1)=0,曲线f(x)在点(1,0)处的切线斜率f′(1)=-3,由(2)中草图知,要使x∈(1,+∞)时,f(x)≥k(x-1)恒成立,需k≤-3.故实数k的取值范围为(-∞,-3].反思感悟讨论方程根的个数、研究函数图象与x轴或某直线的交点个数、不等式恒成立问题的实质就是函数的单调性与函数极(最)值的应用.问题破解的方法是根据题目的要求,借助导数将函数的单调性与极(最)值列出,然后再借助单调性和极(最)值情况,画出函数图象的草图,数形结合求解.解函数f(x)的定义域为{x|x≠a}.(1)当x>a时,ex>0,x-a>0,∴f(x)>0,即f(x)在(a,+∞)上无零点.令g(x)=ex(x-a)+1,则g′(x)=ex(x-a+1).由g′(x)=0得x=a-1.当x<a-1时,g′(x)<0;当x>a-1时,g′(x)>0,∴g(x)在(-∞,a-1)上单调递减,在(a-1,a)上单调递增,∴g(x)min=g(a-1)=1-ea-1.∴当a=1时,g(a-1)=0,则x=a-1是f(x)的唯一零点;当a<1时,g(a-1)=1-ea-1>0,则f(x)没有零点;当a>1时,g(a-1)=1-ea-1<0,则f(x)有两个零点.3真题体验PARTTHREE解析因为y′=aex+lnx+1,所以y′|x=1=ae+1,所以曲线在点(1,ae)处的切线方程为y-ae=(ae+1)(x-1),1.(2019·全国Ⅲ)已知曲线y=aex+xlnx在点(1,ae)处的切线方程为y=2x+b,则A.a=e,b=-1 B.a=e,b=1C.a=e-1,b=1

D.a=e-1,b=-1√123452.(2020·全国Ⅰ)函数f(x)=x4-2x3的图象在点(1,f(1))处的切线方程为A.y=-2x-1 B.y=-2x+1C.y=2x-3 D.y=2x+1√12345解析f(1)=1-2=-1,切点坐标为(1,-1),f′(x)=4x3-6x2,所以切线的斜率为k=f′(1)=4×13-6×12=-2,切线方程为y+1=-2(x-1),即y=-2x+1.112345123454.(2019·全国Ⅰ)曲线y=3(x2+x)ex在点(0,0)处的切线方程为________.y=3x解析因为y′=3(2x+1)ex+3(x2+x)ex=3(x2+3x+1)ex,所以曲线在点(0,0)处的切线的斜率k=y′|x=0=3,所以所求的切线方程为y=3x.123455.(2019·全国Ⅲ)已知函数f(x)=2x3-ax2+b.(1)讨论f(x)的单调性;12345解f′(x)=6x2-2ax=2x(3x-a).若a=0,则f(x)在(-∞,+∞)上单调递增;12345(2)是否存在a,b,使得f(x)在区间[0,1]上的最小值为-1且最大值为1?若存在,求出a,b的所有值;若不存在,说明理由.12345解满足题设条件的a,b存在.理由如下①当a≤0时,由(1)知,f(x)在[0,1]上单调递增,所以f(x)在区间[0,1]上的最小值为f(0)=b=-1,最大值为f(1)=2-a+b=1.解得a=0,b=-1,此时a,b满足条件.②当a≥3时,由(1)知,f(x)在[0,1]上单调递减,所以f(x)在区间[0,1]上的最大值为f(0)=b=1,最小值为f(1)=2-a+b=-1.解得a=4,b=1,此时a,b满足条件.1234512345最大值为b或2-a+b.综上,当a=0,b=-1或a=4,b=1时,f(x)在[0,1]上的最小值为-1,最大值为1.12345678910111213141516171819202122一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.[2023北京东城期末]函数y=f(x)在点(x0,y0)处的切线方程为y=2x+1,则A.-4 B.-2 C.2

D.4D123456789101112131415161718192021222.若函数f(x)=x3+ax2+3x-9在x=-3时取得极值,则a等于(

)A.2 B.3

C.4

D.5D解析

f'(x)=3x2+2ax+3.由f(x)在x=-3时取得极值,得f'(-3)=0,即27-6a+3=0,所以a=5.经检验,当a=5时,f'(x)=0有两个不相等的实根,符合题意.故a=5.123456789101112131415161718192021223.若函数f(x)=(x>1)有最大值-4,则实数a的值是(

)A.1 B.-1 C.4 D.-4B123456789101112131415161718192021224.已知函数f(x)=x+在(-∞,-1)上单调递增,则实数a的取值范围是(

)A.[1,+∞) B.(-∞,0)∪(0,1]C.(0,1] D.(-∞,0)∪[1,+∞)D12345678910111213141516171819202122C12345678910111213141516171819202122123456789101112131415161718192021226.方程

-lnx-2=0的根的个数为(

)A.0 B.1C.2 D.3C123456789101112131415161718192021227.[2023江苏南京联考]吹气球时,记气球的半径r与体积V之间的函数关系为r(V),r'(V)为r(V)的导函数.已知r(V)在0≤V≤3上的图象如图所示,若0≤V1<V2≤3,则下列结论正确的是(

)D1234567891011121314151617181920212212345678910111213141516171819202122A.b<a<c

B.c<a<b C.a<c<b D.b<c<aB1234567891011121314151617181920212212345678910111213141516171819202122二、多项选择题(在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求)9.[2023重庆沙坪坝期末]如图是函数y=f(x)的导函数的图象,对于下列四个判断,其中正确的是(

)A.f(x)在(1,2)上单调递减B.f(x)在(2,4)上单调递减C.当x=-1时,f(x)取得极小值D.当x=1时,f(x)取得极大值BC12345678910111213141516171819202122解析

由y=f(x)的导函数f'(x)的图象知,导函数f'(x)在(-2,-1),(2,4)上小于0,f(x)单调递减,在(-1,2),(4,5)上大于0,f(x)单调递增,选项A错误,B正确;函数f(x)在x=-1处取得极小值,选项C正确;x=1时导函数取得极大值,原函数没有取得极大值,原函数在x=2处取得极大值,选项D错误.故选BC.1234567891011121314151617181920212210.[2023湖南怀化期末]已知函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处取得极值10,则下列说法正确的是(

)A.a+b=0B.a+b=-7C.f(x)一定有两个极值点D.f(x)一定存在单调递减区间BCD12345678910111213141516171819202122解析

由f(x)=x3+ax2+bx+a2,得f'(x)=3x2+2ax+b,∵函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处取得极值10,∴f'(1)=0,f(1)=10,当a=-3,b=3时,f'(x)=3(x-1)2≥0,∴f(x)在x=1处不存在极值,舍去;当a=4,b=-11时,f'(x)=3x2+8x-11=(3x+11)·(x-1),符合f(x)在x=1处取得极值10,则a=4,b=-11,a+b=-7,故A错误,B正确;此时f(x)一定有两个极值点且存在单调递减区间,故C,D正确.故选BCD.1234567891011121314151617181920212211.[2023福建德化一中模拟]设函数f(x)的定义域为R,x0(x0≠0)是f(x)的极大值点,以下结论一定正确的是(

)A.∀x∈R,f(x)≥f(x0)B.-x0是f(-x)的极大值点C.-x0是-f(x)的极小值点D.-x0是-f(-x)的极小值点BD12345678910111213141516171819202122解析

x0(x0≠0)是f(x)的极大值点,并不一定是最小值点,故A不正确;f(-x)的图象相当于f(x)的图象关于y轴的对称图象,故-x0是f(-x)的极大值点,故B正确;-f(x)的图象相当于f(x)的图象关于x轴的对称图象,故x0应是-f(x)的极小值点,不能确定-x0的情况,故C不正确;-f(-x)的图象相当于f(x)的图象先关于y轴作对称,再关于x轴作对称得到的图象,-x0是-f(-x)的极小值点,故D正确.故选BD.1234567891011121314151617181920212212.已知函数f(x)及其导函数f'(x)的定义域均为R,记g(x)=f'(x).若

BC12345678910111213141516171819202122∴f(-1)=f(4).故C正确;∵g(2+x)为偶函数,∴g(2-x)=g(2+x),∴g(x)的图象关于直线x=2对称.∵g(x)=f'(x),g(x)的图象关于直线x=2对称,∴f(x)的图象关于点(2,t)(t∈R)对称.12345678910111213141516171819202122构造函数f(x)=sin(πx)符合题目要求,g(x)=πcos(πx),而g(-1)=πcos(-π)=-π,g(2)=πcos

2π=π,故D错误.故选BC.12345678910111213141516171819202122三、填空题13.

如图,直线l是曲线y=f(x)在点(4,f(4))处的切线,则f(4)+f'(4)的值等于

.

123456789101112131415161718192021221234567891011121314151617181920212214.某公司租地建仓库,每月土地占用费y1(单位:万元)与仓库到车站的距离x(单位:千米)成反比,而每月库存货物的运费y2(单位:万元)与仓库到车站的距离x(单位:千米)成正比.如果在距离车站10km处建仓库,y1和y2分别为2万元和8万元,那么当仓库建在离车站

km处时,两项费用之和最小,最小费用为

万元.

58123456789101112131415161718192021221234567891011121314151617181920212215.

已知函数y=f(x)的定义域为[-1,5],部分对应值如表所示,y=f(x)的导函数y=f'(x)的图象如图所示.下列关于f(x)的结论:x-1045f(x)1221①函数f(x)的极大值点为0,4;②函数f(x)在[0,2]上单调递减;③如果当x∈[-1,t]时,f(x)的最大值是2,那么t的最大值为4;④当1<a<2时,函数y=f(x)-a有4个零点;⑤函数y=f(x)-a的零点个数可能为0,1,2,3,4.其中正确结论的序号是

.

①②⑤12345678910111213141516171819202122解析

由f(x)的导函数y=f'(x)的图象知,函数f(x)的极大值点为0,4,故①正确;因为在[0,2]上f'(x)≤0,且不恒为0,故函数f(x)在[0,2]上单调递减,故②正确;由表和图象知-1≤t≤5,所以③不正确;因为极小值f(2)未知,所以函数y=f(x)-a的零点个数可能为0,1,2,3,4,当1<a<2时,函数y=f(x)-a的零点个数可能为2,3,4,所以④不正确,⑤正确.1234567891011121314151617181920212216.[2023吉林抚松月考]已知偶函数f(x)(x≠0)的导函数为f'(x),且满足f(-1)=0,当x>0时,2f(x)>xf'(x),则使得f(x)>0成立的x的取值范围是

.

(-1,0)∪(0,1)即当x>0时,g'(x)<0,所以函数g(x)在(0,+∞)上单调递减,所以g(x)在(-∞,0)上单调递增,又f(-1)=f(1)=0,所以g(1)=g(-1)=0,则由f(x)>0,可得x∈(-1,0)∪(0,1),即g(x)在(-1,0)∪(0,1)上的函数值大于零,则f(x)在(-1,0)∪(0,1)上的函数值大于零.12345678910111213141516171819202122四、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知函数f(x)=2x3-ax2+4,x=1是函数f(x)的一个极值点.(1)求函数f(x)的增区间;(2)当x∈[-1,2]时,求函数f(x)的最小值.解

(1)由题意,得f'(x)=6x2-2ax,f'(1)=0,则a=3.所以f(x)=2x3-3x2+4,f'(x)=6x(x-1),当x∈(-∞,0)时,f'(x)>0;当x∈(0,1)时,f'(x)<0;当x∈(1,+∞)时,f'(x)>0.所以函数f(x)的增区间为(-∞,0)和(1,+∞).12345678910111213141516171819202122(2)当x∈[-1,2]时,f'(x),f(x)的变化情况如表所示:x-1(-1,0)0(0,1)1(1,2)2f'(x)

+0-0+

f(x)-1单调递增极大值单调递减极小值单调递增8当x=-1时,f(-1)=-1,当x=1时,f(1)=2-3+4=3,所以当x∈[-1,2]时,函数f(x)的最小值为-1.1234567891011121314151617181920212218.设函数f(x)=x2+bln(x+1).(1)若对定义域内的任意x,都有f(x)≥f(1)成立,求实数b的值;(2)若函数f(x)在定义域上是单调函数,求实数b的取值范围.解

(1)由x+1>0,得x>-1,∴f(x)的定义域为(-1,+∞).∵对任意的x∈(-1,+∞),都有f(x)≥f(1),∴f(1)是函数f(x)的最小值,故有f'(1)=0.12345678910111213141516171819202122解得b=-4.经检验,当b=-4时,f(x)在(-1,1)内单调递减,在(1,+∞)内单调递增.f(1)为最小值.故b=-4.又函数f(x)在定义域上是单调函数,∴f'(x)≥0或f'(x)≤0在(-1,+∞)内恒成立.123456789101112131415161718192021221234567891011121314151617181920212219.[2023江苏苏州月考]已知函数f(x)=aex-x+1.(1)求函数f(x)的单调区间;(1)解

函数f(x)的定义域为R,因为f(x)=aex-x+1,所以f'(x)=aex-1,当a≤0时,f'(x)<0恒成立,f(x)在R上单调递减;当a>0时,令f'(x)=0,得x=-ln

a.当x<-ln

a时,f'(x)<0,当x>-ln

a时,f'(x)>0.综上,当a≤0时,函数f(x)的单调递减区间为(-∞,+∞),无单调递增区间;当a>0时,函数f(x)的单调递增区间为(-ln

a,+∞),单调递减区间为(-∞,-ln

a).12345678910111213141516171819202122(2)证明

由(1)知当a>0时,f(x)在x=-ln

a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论