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文档简介

2025~2026学年河北石家庄市裕华区第二十七中第一学期质量检测九年级语文试卷一、积累运用1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()

A.亵渎(xiè)瞥见(piē)恪守(kè)强聒不舍(guō)B.箴言(zhēn)广袤(mào)宽宥(yòu)自惭形秽(suì)C.摇曳(yè)冠冕(guàn)汲取(jí)矫揉造作(jiǎo)D.麾下(huī)濡养(rú)坍塌(dān)相得益彰(zhāng)2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.赃物剪影绸缎形消骨立B.贸然涵养矗立李代桃僵C.惘然伶仃端祥与日俱增D.褴褛阔绰拮据郑重其是3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行啊!B.她性格温柔和善,说话总是温声细语,娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解,虽然很快就完成了作业,但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时,既想报清华附中,又想报北大附中,总是见异思迁。4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过开展“书香校园”活动,使同学们的阅读兴趣得到了极大的激发。B.能否坚持做好“两操”,是提高学生身体素质的重要保障。C.九年级(1)班的语文成绩是全校最好的班级。D.我们要善于运用材料,并结合时代特点,对经典作品进行创造性转化、创新性发展。5.下列句子的排序,最恰当的一项是()①经典作品不仅是人类文明的瑰宝,更是我们成长路上的精神食粮。②阅读经典,既能增长知识,又能提升素养,还能丰富我们的精神世界。③九年级上册的语文课本中,收录了许多经典篇目,值得我们深入研读。④在阅读经典的过程中,我们要学会思考,学会感悟,学会传承。

A.①②③④B.③①②④C.①③②④D.③②①④二、默写6.古诗文默写(1)________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)但愿人长久,________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(3)露从今夜白,________。(杜甫《月夜忆舍弟》)(4)________,怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(5)先天下之忧而忧,________。(范仲淹《岳阳楼记》)(6)________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)(7)李白《行路难(其一)》中,表现诗人对未来充满信心,坚信理想终将实现的句子是:________,________。(8)《沁园春·雪》中,总写北国雪景,展现壮阔景象的句子是:________,千里冰封,万里雪飘。三、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。①读书,是一个人成长路上最廉价也最有效的修行。它不需要我们花费太多的金钱,却能给予我们无穷的智慧和力量,让我们在文字的世界里,看见更广阔的天地,遇见更好的自己。②读书能滋养心灵。在快节奏的现代生活中,我们常常被焦虑、浮躁所困扰,而书籍就像一剂良药,能抚平我们内心的波澜。读一本好书,就像与一位智者对话,它能引导我们反思自我,沉淀内心,让我们在喧嚣中守住一份宁静,在迷茫中找到前进的方向。无论是儒家的修身齐家治国平天下,还是道家的道法自然、清静无为,都能在书籍中找到滋养心灵的养分,让我们的精神世界更加丰盈。③读书能增长见识。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书籍是人类文明的结晶,它记录了历史的变迁、科技的进步、文化的传承。通过读书,我们可以跨越时空的界限,了解古今中外的故事,学习不同领域的知识。读历史,我们能从过往的兴衰成败中汲取经验教训;读科学,我们能了解宇宙的奥秘、自然的规律;读文学,我们能感受文字的魅力、人性的美好。每读一本书,我们的视野就会开阔一分,见识就会增长一分。④读书能提升能力。在读书的过程中,我们需要思考、分析、总结,这个过程能锻炼我们的逻辑思维能力、语言表达能力和解决问题的能力。阅读经典文学作品,能提高我们的文学素养,让我们学会运用优美的语言表达自己的情感;阅读议论文,能培养我们的思辨能力,让我们学会理性地看待问题;阅读科普书籍,能激发我们的创新思维,让我们学会用科学的方法解决问题。这些能力的提升,会让我们在学习和生活中更加得心应手。⑤读书不是一蹴而就的事情,需要我们持之以恒、日积月累。不必追求读得多快、读得多杂,关键在于读得深、读得透。选择适合自己的书籍,静下心来,认真品读,让书籍成为我们成长路上的良师益友,陪伴我们一路前行,遇见更优秀的自己。7.本文的中心论点是什么?8.文章第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?9.结合文章内容,谈谈我们应该怎样读书?阅读下面的文字,完成下面小题。刻在石头上的燕赵风骨①太行山深处的曲阳县,素有“雕刻之乡”的美誉,这里的石雕技艺,承载着燕赵大地千年的文化底蕴,更镌刻着燕赵儿女的慷慨风骨。爷爷是曲阳石雕的传承人,从我记事起,他的身影就一直穿梭在自家的石雕作坊里,与一块块冰冷的石头为伴,用刻刀书写着属于河北的文化传奇。②爷爷的作坊不大,墙角堆着大大小小的石料,有的刚被开采出来,带着山间的泥土气息;有的已经初具雏形,隐约能看出人物、花鸟的轮廓。作坊中央,一张简陋的石桌,一把磨得发亮的刻刀,一盏昏黄的台灯,便是爷爷一生的坚守。小时候,我总爱蹲在石桌旁,看爷爷雕刻。他的手粗糙得布满老茧,指关节突出,可握着刻刀的动作却异常灵巧,仿佛有魔力一般,能让冰冷的石头变得鲜活起来。③爷爷最擅长雕刻的,是长城和河北梆子人物。他说,长城是河北的脊梁,燕赵儿女的风骨,就藏在长城的一砖一瓦之中;河北梆子是河北的乡音,那些慷慨激昂的唱腔,是燕赵儿女最真挚的情感表达。有一次,爷爷要雕刻一座长城浮雕,他先仔细端详着石料,眉头紧锁,仿佛在与石头对话。随后,他拿起刻刀,轻轻落下,石屑簌簌落下,在灯光下像细碎的星光。他时而大刀阔斧,勾勒出长城的巍峨轮廓;时而精雕细琢,刻画着城砖的纹路、垛口的细节,连城墙缝隙里的小草,都雕刻得栩栩如生。④我曾问爷爷,雕刻这么辛苦,又不赚钱,为什么还要一直坚持?爷爷放下刻刀,抚摸着手中的石料,眼神坚定地说:“这不是赚钱的活儿,这是咱河北的手艺,是祖宗传下来的宝贝,不能断在咱这一辈。”他告诉我,曲阳石雕从汉代就有了,历经千年传承,从汉代的“天禄辟邪”到元代的金水桥,再到人民英雄纪念碑的浮雕,都有曲阳石雕匠人的身影。“咱燕赵儿女,向来有坚守的韧劲,只要是认定的事,就一定要做到底。”爷爷的话,像一颗种子,在我心里扎下了根。⑤随着时代的发展,越来越多的年轻人外出打工,愿意学习石雕技艺的人越来越少。爷爷看在眼里,急在心里,他开始主动招收学徒,毫无保留地传授自己的技艺。他常对学徒们说:“雕刻不仅是一门手艺,更是一种传承,要守住这份手艺,首先要守住燕赵儿女的风骨——坚韧、执着、慷慨、担当。”在爷爷的影响下,不少年轻人开始静下心来,跟着爷爷学习石雕技艺,让这门古老的手艺在新时代焕发出新的生机。⑥去年,爷爷雕刻的一座“长城雄关”浮雕,在深圳文博会上展出,引起了不小的轰动。那座浮雕,不仅展现了长城的巍峨壮观,更刻画了燕赵儿女的精神风貌,每一刀、每一笔,都饱含着爷爷对家乡的热爱,对传统文化的坚守。有人出高价想买下那座浮雕,爷爷却婉言拒绝了,他说:“这是咱河北的文化符号,要留在河北,让更多的人了解曲阳石雕,了解燕赵文化。”⑦如今,爷爷年纪大了,腿脚不如从前灵便,但他依然每天都会来到作坊,拿起刻刀,雕刻一会儿。阳光透过作坊的窗户,洒在爷爷的身上,也洒在那些正在被雕刻的石头上,仿佛给石头镀上了一层温暖的光晕。我知道,爷爷雕刻的不仅仅是石头,更是燕赵大地的文化底蕴,是燕赵儿女的精神风骨,这份坚守与传承,会像太行山一样,永远矗立在这片古老的土地上。⑧读懂曲阳石雕,便读懂了燕赵儿女的坚守与担当;读懂燕赵文化,便读懂了中华文明的多元与厚重。那些刻在石头上的纹路,是时光的印记,更是燕赵风骨的永恒传承。10.文章围绕爷爷的石雕技艺,写了哪几件事?请简要概括。11.赏析文章第③段中画线的句子。他拿起刻刀,轻轻落下,石屑簌簌落下,在灯光下像细碎的星光。他时而大刀阔斧,勾勒出长城的巍峨轮廓;时而精雕细琢,刻画着城砖的纹路、垛口的细节,连城墙缝隙里的小草,都雕刻得栩栩如生。12.结合文章内容,分析爷爷的人物形象。13.文章标题“刻在石头上的燕赵风骨”有什么含义?14.结合全文,谈谈你对“传承”的理解。四、文言文阅读阅读下面文言文,完成下面小题。《醉翁亭记》(欧阳修)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。15.解释下列加点词语在句中的意思。(1)醉翁之意不在酒意:_______(2)佳木秀而繁阴秀:_______16.把下列句子翻译成现代汉语。(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。17.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()

A.文章开篇以“环滁皆山也”总起,简洁明了地写出了滁州的地理环境,为下文写醉翁亭做铺垫。B.文中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句,点明了太守饮酒的真正用意,体现了他寄情山水的情怀。C.文章详细描写了山间的朝暮之景和四时之景,突出了山水之乐,表达了太守对自然美景的热爱。D.文末“太守之乐其乐也”,表现了太守与民同乐的思想,与“先天下之忧而忧”的情怀一致。18.结合文章内容,谈谈欧阳修“乐”的内涵有哪些?五、诗歌鉴赏19.阅读下面这首词,完成小题。水调歌头·明月几时有苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(1)“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”一句,表达了词人怎样的情感?(2)“但愿人长久,千里共婵娟”是千古名句,请赏析其表达

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