2026年矛盾定律小测试题及答案

2026年矛盾定律小测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.矛盾的基本含义是指（）A.事物内部或事物之间的对立B.事物内部或事物之间的统一C.事物内部或事物之间的对立统一D.事物内部的相互依存2.矛盾的斗争性是指矛盾双方（）A.相互依存的性质B.相互转化的趋势C.相互对立、相互排斥的性质D.相互渗透、相互包含的性质3.矛盾的普遍性是指（）A.矛盾存在于一切事物中B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C.矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终D.矛盾是客观的，不以人的意志为转移4.下列属于矛盾特殊性的情形是（）A.苹果和水果的关系B.不同行业的矛盾各不相同C.张三和李四的性格差异D.以上都是5.在复杂事物的发展过程中，起决定作用的是（）A.主要矛盾B.次要矛盾C.矛盾的主要方面D.矛盾的次要方面6.事物的性质主要是由（）决定的。A.主要矛盾B.矛盾的主要方面C.主要矛盾的主要方面D.矛盾的次要方面7.矛盾分析法的核心是（）A.具体问题具体分析B.两点论和重点论相统一C.一分为二看问题D.承认矛盾的普遍性8.对立统一规律揭示了（）A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的方向和道路D.事物发展的趋势和途径9.矛盾双方相互转化的前提是（）A.矛盾双方的斗争性B.矛盾双方的同一性C.一定的条件D.矛盾的普遍性10.具体问题具体分析是（）A.马克思主义的活的灵魂B.唯物辩证法的实质与核心C.辩证唯物主义的根本要求D.认识世界的根本方法二、填空题（总共10题，每题2分）1.矛盾的两个基本属性是________和________。2.矛盾的普遍性是指矛盾________，________。3.矛盾的特殊性有三种情形：一是________，二是________，三是________。4.在复杂事物的发展过程中，要集中力量解决________，同时也不能忽视________。5.矛盾的主要方面支配着________，规定着事物的________。6.对立统一规律是唯物辩证法的________和________。7.具体问题具体分析是马克思主义的________。8.矛盾双方在一定条件下可以相互________。9.两点论和重点论相统一的哲学依据是________和________的辩证关系。10.内因是事物发展的________，外因是事物发展的________，外因通过________起作用。三、判断题（总共10题，每题2分）1.矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的。（）2.矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。（）3.只要解决了主要矛盾，其他次要矛盾就会自然解决。（）4.矛盾的主要方面和次要方面的地位是固定不变的。（）5.具体问题具体分析是一切从实际出发的哲学依据。（）6.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。（）7.矛盾双方的相互转化不需要任何条件。（）8.两点论就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；重点论就是要着重把握主要矛盾。（）9.内因决定着事物发展的性质和方向。（）10.矛盾的特殊性是人们认识事物的基础。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的辩证关系。2.如何理解矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义？3.简述主要矛盾和矛盾主要方面的区别与联系。4.为什么说具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合实际，谈谈为什么要坚持两点论和重点论相统一的方法。2.举例说明矛盾的特殊性原理对我们认识和解决问题的指导意义。3.论述内因和外因的辩证关系，并说明这一原理对我国对外开放的指导意义。4.如何理解“对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心”？答案及解析一、单项选择题答案1.C2.C3.C4.B5.A6.C7.A8.A9.C10.A解析：1.矛盾是对立统一关系，A、B片面，D未体现对立。2.斗争性是对立排斥，A是同一性，B是转化趋势，D是同一性表现。3.普遍性包括“事事、时时有矛盾”，A、B不全面，D是矛盾客观性。4.特殊性指矛盾个性，B符合“不同事物矛盾不同”，A是共性与个性关系，C是个别差异。5.主要矛盾在复杂事物中起决定作用，B是次要矛盾，C、D是矛盾方面。6.事物性质由“主要矛盾的主要方面”决定，A是矛盾，B不全面，D无决定作用。7.矛盾分析法核心是具体问题具体分析，B是方法，C是基础，D是前提。8.对立统一规律揭示发展动力，B是量变质变规律，C是否定之否定规律。9.转化需条件，A、B是属性，D是普遍性，与转化条件无关。10.具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，B是对立统一规律，C是根本要求，D是矛盾分析法。二、填空题答案1.同一性；斗争性2.事事有矛盾；时时有矛盾3.不同事物有不同矛盾；同一事物在不同发展阶段有不同矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的不同方面各有其特殊性4.主要矛盾；次要矛盾5.次要方面；性质6.实质；核心7.活的灵魂8.转化9.主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面10.根据；条件；内因三、判断题答案及解析1.√。斗争性无条件（绝对），同一性有条件（相对）。2.√。普遍性通过特殊性表现，特殊性包含普遍性。3.×。次要矛盾需单独解决，主要矛盾解决有利于次要矛盾，但不自然解决。4.×。主次方面在一定条件下可转化。5.×。一切从实际出发的依据是物质决定意识，具体问题具体分析依据是矛盾特殊性。6.√。对立统一规律揭示联系和发展的根本内容与动力，是实质与核心。7.×。转化需条件，非无条件。8.×。重点论包括把握主要矛盾和矛盾的主要方面，两点论包括主次矛盾和主次方面。9.√。内因是根据，决定性质和方向。10.√。认识事物基础是把握特殊性（不同事物矛盾不同）。四、简答题答案（每题约200字）1.矛盾的同一性：矛盾双方相互依存、相互贯通（如“有无相生”），包含相互依赖、相互转化。斗争性：矛盾双方相互对立、相互排斥（如“善恶对立”）。辩证关系：同一性以斗争性为前提（无斗争则无依存）；斗争性寓于同一性中（无依存则无斗争场所）。矛盾双方既对立又统一，推动事物发展（如社会变革中，新旧矛盾的对立统一推动进步）。2.普遍性：事事、时时有矛盾；特殊性：矛盾的个性。辩证关系：普遍性寓于特殊性中（如“水果”通过“苹果、香蕉”体现），特殊性包含普遍性（如苹果包含“水果”的共性）；二者在一定条件下转化（如“阶级矛盾”在不同社会形态中地位变化）。方法论意义：坚持共性与个性结合（如“中国特色社会主义”，既坚持社会主义共性，又结合中国实际）。3.区别：主次矛盾是“多个矛盾的地位”（解决复杂问题），矛盾主次方面是“一个矛盾的两个方面”（判断性质）。联系：都属于矛盾不平衡性，要求“两点论+重点论”；一定条件下，主次矛盾、主次方面可转化（如“社会主要矛盾”随时代变化）。4.具体问题具体分析是“在矛盾普遍性指导下，分析矛盾特殊性，找到解决方法”。它是马克思主义活的灵魂，因为：①是正确认识事物的基础（不同事物矛盾不同，需针对性分析）；②是正确解决矛盾的关键（不同矛盾需不同方法，如“精准扶贫”针对不同贫困原因施策）；③反对教条主义/经验主义，体现马克思主义的灵活性（如“农村包围城市”突破教条，立足中国实际）。五、讨论题答案（每题约200字）1.两点论是“全面看问题”（兼顾主次矛盾、主次方面），重点论是“抓重点”（把握主要矛盾、主要方面）。二者统一：“两点是有重点的两点”（如“经济建设为中心”，同时兼顾民生、环保）；“重点是两点中的重点”（如“抓主要矛盾”时，不忽视次要矛盾）。实际中，坚持这一方法可避免片面性（如“只抓经济，忽视生态”是片面重点论），提高决策科学性（如“双减政策”既减轻负担，又保障教育质量）。2.矛盾特殊性要求“具体问题具体分析”。如：①农业生产：北方干旱地区种“耐旱作物”，南方多雨地区种“水稻”（因地制宜）；②教育：针对“学困生”“学优生”设计不同教学方案（因材施教）；③企业管理：传统行业需“转型升级”，新兴行业需“创新突破”（因企施策）。这一原理指导我们：认识事物要把握“个性”（如“不同学生的学习风格”），解决问题要“针对性施策”（如“个性化辅导”），避免“一刀切”（如“统一补课”忽视学生差异），提升实践效果。3.内因是内部矛盾（发展的根据），外因是外部矛盾（发展的条件，通过内因起作用）。如：种子发芽，“内因（胚的活性）”是根据，“外因（水分、温度）”是条件，外因通过“激活胚的代谢”起作用。对对外开放的指导：①坚持“独立自主”（内因，如“自主研发核心技术”）；②利用“外因”（如“引进外资/技术”），但需“结合内因”（如“消化吸收，创新升级”）；③反对“闭关锁国”（忽视外因）或“全盘西化”（忽视内因），实现“内外联动”（如“一带一路”既输出中国产能，又吸收全球资源）。4.对立