六年级语文下册第一二单元月考试题

六年级语文下册第一二单元月考试题时光荏苒，新学期的学习已悄然过半。为了检验同学们在语文学习上的阶段性成果，及时发现并弥补学习中的不足，巩固已学知识，提升语文综合素养，我们特组织本次第一、二单元月度检测。希望同学们能沉着冷静，认真审题，仔细作答，充分发挥自己的真实水平。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请将姓名、班级、学号填写在答题卡指定位置。2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。3.字迹工整，卷面整洁，注意标点符号的正确使用。---一、积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语，要求书写规范、美观。(8分)我们曾随课文走进不同的世界：在《北京的春节》中感受老北京的年俗风情，那热闹的场景至今lóngzhòng（）而清晰；在《腊八粥》的香甜中，体会那份纯真的期待与满足；在《鲁滨逊漂流记》的梗概中，为鲁滨逊的坚强与智慧而深深jìngpèi（）；也为《汤姆·索亚历险记》中孩子们的jiǎohuá（）与勇敢而会心一笑。这些故事，如同璀璨的星辰，照亮我们探索未知的道路，也让我们对生活充满了无限chōngjǐng（）。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他在挨（āiái）打之后，紧紧挨（āiái）着墙根站着，一声不吭。2.妈妈说，做人不能太露（lùlòu）富，也不能轻易暴露（lùlòu）自己的真实想法。3.这个超市的商品琳琅（lángliáng）满目，价格也便（piánbiàn）宜。(三)下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)A.通宵肿胀万不得已焉知非福B.匪徒严竣不可思议无独有偶C.领域唯恐见微知著契而不舍D.辩斗蟋蟀司空见惯声泪具下(四)选词填空。(4分)激烈热烈剧烈强烈1.这场辩论比赛进行得非常（），双方选手你来我往，互不相让。2.（）的阳光炙烤着大地，让人喘不过气来。3.他的提议得到了大家（）的响应。4.饭后不宜进行（）运动，以免影响消化。(五)按要求改写句子。(6分)1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________2.妈妈对我说：“今天我加班，你放学后自己回家做饭。”（改为转述句）_________________________________________________________________3.我们要学习汤姆·索亚勇于探索、敢于冒险的精神真叫人佩服。（修改病句）_________________________________________________________________(六)判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分)1.《北京的春节》一文按照时间顺序，描绘了老北京春节的民风民俗，表达了作者对传统文化的喜爱之情。（）2.《腊八粥》通过对八儿等粥、喝粥过程的描写，展现了一幅温馨、和睦的家庭生活画卷。（）3.“为是其智弗若与？曰：非然也。”这句话出自《两小儿辩日》，运用了设问的修辞手法。（）4.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，鲁滨逊在荒岛上生存了二十八年。（）(七)根据课文内容填空。(6分)1.春城无处不飞花，________________。日暮汉宫传蜡烛，________________。（韩翃《寒食》）2.________________，皎皎河汉女。纤纤擢素手，________________。（《迢迢牵牛星》）3.过去的日子如轻烟，________________，如薄雾，________________。我留着些什么痕迹呢？（朱自清《匆匆》）---二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《学弈》片段，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释下列加点字的意思。(4分)（1）通国之善弈者也善：_________（2）使弈秋诲二人弈诲：_________（3）思援弓缴而射之援：_________（4）非然也然：_________2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)虽与之俱学，弗若之矣。_________________________________________________________________3.这个故事告诉我们一个什么道理？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)生命的补丁不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天，就这样被糟蹋了，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：“没办法，除非换皮换帮。”老师傅接过来看了看，说：“你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。”我不解地问：“为什么？”老师傅说：“这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。”我还是不太理解，反正死马当活马医吧，我把鞋丢下走了。过了两天，我去取鞋，一眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：“师傅手艺真棒！”在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：“一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能穿了。”老婆接过来左看右看，说：“我拿回家帮你补补看。”结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，老婆特地在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”老婆说：“都是那个做皮鞋的老师傅给我的启发。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。”老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。1.老师傅是如何修补女儿的磨砂皮鞋的？请用简洁的语言概括。(3分)_________________________________________________________________2.老婆是如何修补妻妹的白衬衫的？她这样做的灵感来自哪里？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合上下文，理解下列句子中加点词语的含义。(4分)（1）你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。_________________________________________________________________（2）生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。_________________________________________________________________4.文章以“生命的补丁”为题，有何深刻含义？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这篇文章，你对“缺憾”有了怎样新的认识？(3分)_________________________________________________________________---三、习作(35分)题目：那一刻，我长大了提示：在我们的成长过程中，总会有一些特别的时刻，可能是一句话、一个眼神、一个动作，让我们突然觉得自己长大了。请回忆这样的一个时刻，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.不少于450字。3.文中不得出现真实的人名、校名。---参考答案及评分建议（仅供阅卷老师参考）一、积累与运用(35分)(一)(8分，每词2分，错一字该词不得分)隆重敬佩狡猾憧憬(二)(4分，每空1分)1.áiāi2.lòulù3.lángpián(三)(3分)A(B.严峻C.锲而不舍D.声泪俱下)(四)(4分，每空1分)1.激烈2.强烈3.热烈4.剧烈(五)(6分，每句2分)1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。2.妈妈对我说，今天她加班，让我放学后自己回家做饭。3.我们要学习汤姆·索亚勇于探索、敢于冒险的精神。（或：汤姆·索亚勇于探索、敢于冒险的精神真叫人佩服。）(六)(4分，每题1分)1.√2.√3.×(出自《学弈》)4.√(七)(6分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.寒食东风御柳斜轻烟散入五侯家2.迢迢牵牛星札札弄机杼3.被微风吹散了被初阳蒸融了二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.(4分，每空1分)（1）擅长，善于（2）教导（3）引，拉（4）这样2.(4分)虽然他和前一个人一起学习，但是不如前一个人学得好。（“虽”“俱”“弗若”“矣”翻译准确各1分，语句通顺）3.(4分)这个故事告诉我们，学习必须专心致志，不能三心二意，否则就会学无所成。（意思对即可）(二)课外阅读(18分)1.(3分)老师傅在皮鞋上再多划了几道对称的口子，用铁锈红色的软皮补好，并用粗针大线的细麻绳歪歪扭扭地缝合。（意思对即可）2.(4分)老婆用细细的白丝线将衬衫后背的裂痕缝合呈树枝状，并在树枝下用花棉布头拼贴了小雪人和森林木屋。（2分）灵感来自那位修补皮鞋的老师傅。（2分）3.(4分，每小题2分)（1）“展览伤口”指的是把自己的痛苦、不幸向别人展示，以博取同情。（2）“补丁”在这里指的是人们在遭遇不幸或挫折后，通过自己的努力和奋斗，弥补缺憾，使生命重新焕发光彩，实现生命的价值。4.(4分)“生命的补丁”既指皮鞋和衬衫上的补丁，更指在生命遭遇伤害、残疾、病痛等缺憾时，通过自身的努力和积极的态度，弥补这些缺憾，让生命变得更加完美和有意义。（意思对即可）5.(3分)示例：缺憾是生命中不可避免的一部分，我们不必抱怨或逃避。重要的是如何面对这些缺憾，用积极的心态和智慧去弥补它，甚至将其转化为一种独特的美或力量，让生命因此更加精彩。（言之有理即可）三、习作(35分)评分标准：一等（30-35分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺流畅，结构完整，有细节描写，字数达标。二等（2