部编版语文七年级上册木兰诗练习题

《木兰诗》作为我国南北朝时期北方乐府民歌的杰出代表作，以其明快的节奏、生动的叙事和丰满的人物形象，千百年来为人们所传诵。学习这首诗，不仅能感受乐府民歌的独特魅力，更能体悟到古代巾帼英雄的家国情怀与人格光彩。以下练习题旨在帮助同学们更深入地理解诗歌内容，把握艺术特色，提升文言文阅读能力。一、整体感知与理解1.梳理情节脉络：请用简洁的语言概括《木兰诗》的主要故事情节，说说诗歌是如何按照时间顺序展开叙述的。2.把握核心人物：通读全诗，你认为木兰是一个怎样的女子？请结合诗中具体语句加以分析。3.体会情感基调：这首诗表达了怎样的思想情感？（可从对木兰的赞美、对和平的向往、对家国的热爱等角度思考）二、基础知识积累与运用1.重点字词解释：解释下列加点词语在句中的意思。*唧唧复唧唧，木兰当户织（）*不闻机杼声，惟闻女叹息（）*问女何所思，问女何所忆（）（）*昨夜见军帖，可汗大点兵（）*军书十二卷，卷卷有爷名（）*阿爷无大儿，木兰无长兄（）*愿为市鞍马，从此替爷征（）*东市买骏马，西市买鞍鞯（）*旦辞爷娘去，暮宿黄河边（）*万里赴戎机，关山度若飞（）*朔气传金柝，寒光照铁衣（）*将军百战死，壮士十年归（）*策勋十二转，赏赐百千强（）*可汗问所欲，木兰不用尚书郎（）*愿驰千里足，送儿还故乡（）*爷娘闻女来，出郭相扶将（）*当窗理云鬓，对镜帖花黄（）*雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（）（）*双兔傍地走，安能辨我是雄雌（）2.古今异义词辨析：指出下列加点词语的古今意义。*双兔傍地走古义：__________今义：__________*卷卷有爷名古义：__________今义：__________*但闻黄河流水鸣溅溅古义：__________今义：__________*出郭相扶将古义：__________今义：__________3.一词多义辨析：解释下列加点词在不同语境中的含义。*市愿为市鞍马（）东市买骏马（）*帖昨夜见军帖（）对镜帖花黄（）（通假字，同“_____”）*愿愿为市鞍马（）愿驰千里足（）*度关山度若飞（）春风不度玉门关（）（拓展）4.虚词用法：解释下列句中“之”字的用法和意义。*问女何所思，问女何所忆。（无实义，起调整音节作用）*旦辞爷娘去，暮宿黄河边。（同上）*万里赴戎机，关山度若飞。（同上）*爷娘闻女来，出郭相扶将。（同上）*脱我战时袍，著我旧时裳。（同上）*当窗理云鬓，对镜帖花黄。（同上）*雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（同上）*双兔傍地走，安能辨我是雄雌。（同上）（注：《木兰诗》中“之”字作为虚词，主要起凑足音节、协调韵律的作用，无实际意义，上述例句仅为展示其在句中的位置和作用。）5.特殊句式：判断下列句子属于哪种特殊句式（如判断句、省略句、倒装句等），并加以说明。*愿为市鞍马。（）*问女何所思。（）*昨夜见军帖。（）三、诗句赏析与探究1.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”这句诗运用了什么修辞手法？有什么表达效果？2.“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”这两节在结构和内容上有什么特点？这样写有什么好处？3.“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”这几句诗描写了木兰征战的生活，请分析其语言特点和表达作用。“将军百战死，壮士十年归”一句运用了什么修辞手法？如何理解其含义？4.“策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。”这几句表现了木兰怎样的品格？5.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”结尾这几句以兔为喻，有什么妙处？它体现了民歌的什么特点？四、拓展与思考1.《木兰诗》是一首乐府民歌，你认为它具有乐府民歌的哪些特点？（可从语言、形式、内容等方面思考）2.木兰替父从军的故事家喻户晓，你从木兰身上学到了哪些优秀品质？这些品质在今天对我们有何启示？3.千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，你认为其原因是什么？4.你还知道哪些描写古代英雄女性的故事或诗歌？与同学交流分享。参考答案与提示（部分）一、整体感知与理解1.提示：围绕“停机叹息-决定从军-准备行装-奔赴战场-十年征战-凯旋归来-辞官还家-亲人团聚-伙伴惊悟”的顺序简述。2.提示：勤劳善良、孝顺父母、勇敢坚毅、英勇善战、不慕荣利、机智谨慎等。结合“当户织”、“替爷征”、“万里赴戎机”、“不用尚书郎”、“安能辨我是雄雌”等句分析。3.提示：赞美了木兰的英雄气概和爱国精神，也反映了古代人民对和平生活的向往。二、基础知识积累与运用1.重点字词解释：*当户：对着门。*惟：只。*思、忆：都是“想”的意思。*军帖：军中的文告。*爷：指父亲。*愿：愿意。*市：买。*旦：早晨。*度：越过。*朔气：北方的寒气。*归：归来。*强：有余。*用：愿做，接受。*驰：赶马快跑。*郭：外城。*帖：同“贴”。*扑朔、迷离：都是形容兔子眼睛的状态，这里指难辨雌雄。*走：跑。2.古今异义词辨析：*走：古义：跑；今义：行走。*爷：古义：父亲；今义：祖父。*但：古义：只，仅仅；今义：但是，表示转折。*郭：古义：外城；今义：姓氏。3.一词多义辨析：*市：买；集市。*帖：文告；同“贴”，粘贴。*愿：愿意；希望。*度：越过；吹过。三、诗句赏析与探究1.提示：排比、互文。写出了木兰紧张而有序地准备行装的情景，渲染了气氛，表现了木兰替父从军的决心。2.提示：运用了反复（叠句）、对偶的手法，结构对称。写出了征途的遥远和行军的神速，表现了木兰对亲人的思念之情，也暗示了战争环境的艰苦。3.提示：语言凝练，气势磅礴。“万里”、“若飞”写出了征途遥远和木兰的矫健英姿。“朔气”、“寒光”描绘了边塞战场的艰苦环境。“将军百战死，壮士十年归”运用了互文和对偶，概述了战争的旷日持久和战斗的激烈残酷，也暗示了木兰的英勇善战和生还不易。4.提示：表现了木兰不慕功名利禄、热爱家乡和亲人的高尚品格。5.提示：巧妙地解答了木兰女