四年级（下）语文基础知识测评卷

四年级（下）语文基础知识测评卷第一部分：汉字与词语（总分40分）一、看拼音写词语（10分）wānyán（蜿蜒）：形容山脉、河流等弯弯曲曲地延伸的样子。例如：“长城像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。”yúchǔn（愚蠢）：形容人头脑不灵活，缺乏智慧。例如：“我们不能做愚蠢的事情，要学会思考。”jiǎojiàn（矫健）：形容步伐、身手等强壮有力。例如：“运动员们迈着矫健的步伐走进赛场。”qīngyíng（轻盈）：形容动作轻快、姿态优美。例如：“蝴蝶在花丛中轻盈地飞舞。”xīnkuàngshényí（心旷神怡）：形容心情舒畅，精神愉快。例如：“站在山顶眺望远方，令人心旷神怡。”xiōngyǒngpéngpài（汹涌澎湃）：形容水流湍急、波浪猛烈，也比喻声势浩大。例如：“钱塘江大潮汹涌澎湃，场面十分壮观。”bōlánzhuàngkuò（波澜壮阔）：形容水面辽阔，也比喻声势雄壮或规模宏大。例如：“大海波澜壮阔，一望无际。”píbèibùkān（疲惫不堪）：形容非常疲乏，无法忍受。例如：“经过一天的长途跋涉，大家都疲惫不堪。”jīngpílìjié（精疲力竭）：形容精神和体力都消耗殆尽。例如：“跑完马拉松后，他精疲力竭地倒在地上。”shéncǎiyìyì（神采奕奕）：形容精神饱满，容光焕发。例如：“爷爷虽然年纪大了，但每天都神采奕奕。”二、多音字组词（8分）折：zhē（折腾）、zhé（折断）、shé（折本）咽：yān（咽喉）、yàn（咽下）、yè（呜咽）载：zǎi（记载）、zài（载重）盛：shèng（盛开）、chéng（盛饭）三、形近字组词（8分）辩（辩论）与辨（辨别）燥（干燥）与躁（急躁）捎（捎带）与梢（树梢）概（大概）与慨（感慨）四、词语搭配（6分）（）的草原：辽阔、碧绿、一望无际（）地奔跑：快速、自由、兴奋（）的歌声：嘹亮、动听、悠扬（）地思考：认真、冷静、深入（）的阳光：温暖、明媚、灿烂（）地阅读：专心、仔细、津津有味五、成语填空（8分）（）然大悟：恍迫不（）待：及（）然有序：井（）疲力尽：筋（）天动地：惊（）思广益：集（）长补短：取（）然自得：怡第二部分：句子与标点（总分30分）一、按要求改写句子（12分）陈述句改反问句：原句：我们应该爱护环境。改写：我们难道不应该爱护环境吗？反问句改陈述句：原句：难道你不觉得这是一件很有意义的事吗？改写：你应该觉得这是一件很有意义的事。“把”字句改“被”字句：原句：小明把教室打扫干净了。改写：教室被小明打扫干净了。扩写句子：原句：小鸟飞。扩写：可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔。缩写句子：原句：同学们在宽敞明亮的教室里认真地听老师讲课。缩写：同学们听讲课。修改病句：病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动使我明白了团结的重要性。）二、标点符号运用（10分）给下列句子加上合适的标点符号：小明说：“今天天气真好，我们去公园玩吧！”妈妈问我：“作业写完了吗？”我回答：“快了。”他一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿画画，玩得可开心了。“哎呀！”小红叫起来，“我的铅笔不见了！”这篇文章的作者是鲁迅，题目是《从百草园到三味书屋》。三、仿写句子（8分）比喻句：例：月亮像一个大圆盘挂在天空。仿写：星星像无数颗珍珠撒在夜空中。拟人句：例：小鸟在树上唱歌。仿写：花儿在风中点头微笑。排比句：例：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。仿写：友谊是一盏明灯，照亮我们前行的道路；友谊是一股清泉，滋润我们干涸的心田；友谊是一阵春风，吹散我们心头的烦恼。第三部分：阅读理解（总分30分）阅读短文，回答问题《美丽的校园》我们的校园真美啊！春天，校园里的柳树抽出了嫩绿的枝条，随风舞动，仿佛在向我们招手。花坛里的花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五颜六色，美丽极了。夏天，校园里的树木长得郁郁葱葱，像一把把巨大的绿伞，为我们遮挡阳光。同学们在树荫下看书、玩耍，别提多开心了。秋天，校园里的树叶变黄了，纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。桂花也开了，整个校园都弥漫着淡淡的清香。冬天，校园里一片银装素裹，仿佛变成了一个童话世界。同学们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。我爱我的校园，它是我们成长的乐园！短文共有几个自然段？（2分）答案：5个自然段。短文是按照什么顺序描写校园的？（3分）答案：时间顺序（春夏秋冬）。用“____”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（5分）比喻句：“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”把花儿的颜色比作火、霞、雪。比喻句：“树木长得郁郁葱葱，像一把把巨大的绿伞。”把树木比作绿伞。比喻句：“树叶变黄了，纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。”把树叶比作蝴蝶。短文描写了校园四季的哪些景物？（8分）春天：柳树、花儿。夏天：树木、树荫。秋天：树叶、桂花。冬天：雪、雪人、雪仗。你喜欢文中的哪个季节？为什么？（7分）示例：我喜欢春天，因为春天的校园里柳树发芽，花儿盛开，到处都是生机勃勃的景象，让人心情愉悦。从短文中找出两个四字词语，并解释它们的意思。（5分）词语：竞相开放：形容花儿争着开放，十分热闹。词语：郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛，充满生机。第四部分：作文（总分50分）题目：《我的好朋友》要求：写一篇不少于400字的记叙文。写出好朋友的外貌、性格特点，以及你们之间发生的一件难忘的事。语句通顺，感情真挚。范文示例：我的好朋友在我的成长过程中，有一个人一直陪伴着我，她就是我的好朋友——小红。小红有着一双大大的眼睛，像两颗黑葡萄，闪烁着智慧的光芒。她的头发乌黑亮丽，扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，非常可爱。她的性格开朗活泼，乐于助人，是我们班的“开心果”。记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪直流。小红看到后，立刻跑过来，关切地问我：“你没事吧？疼不疼？”然后，她小心翼翼地扶我起来，带我去了医务室。在医务室里，她一直陪在我身边，帮我擦药，还不停地安慰我，让我不要害怕。那一刻，我感受到了浓浓的友情，心里暖暖的。小红不仅乐于助人，还非常聪明。每次我遇到不会做的题目，她都会耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。在她的帮助下，我的成