《汽车发动机构造与维修》-7.3发动机的竣工验收

《汽车发动机构造与维修》教案PAGEPAGE2项目七活动一活动一发动机装配与调试教学目标专业能力目标1、掌握发动机的竣工验收内容方法能力目标1、利用压力表进行发动机验收时的压力检测；2、培养学生注意观察、勤于动脑、动手、善于反思、分析与总结的良好学习习惯。社会能力目标1、培养学生分析问题和解决实际问题的综合能力；2、培养学生的团队合作精神和交流合作能力。教学重点发动机的磨合规范教学难点发动机的磨合规范教学准备投影仪、发动机课型理论课+实训课授课课时2课时教学过程教学内容教学方法与手段时间1组织教学与导入清点人数、组织秩序，并导入项目课程。说说发动机大修后，我们要做那些工作？讲授法；多媒体课件5分钟2资讯大修后的发动机经装合调整和试验后，要进行验收。技术部门根据GB／T15764.2—1995《汽车修理质量检查评定标淮一发动机大修》GB／T3799.1—2005《商务汽车发动机大修竣工出厂技术条件第二部分：汽油发动机》GH／T3799.2—2005《商用汽车发动机大修竣工出厂技术条件第二部分：柴油发动机》进行发动机性能测试，判定其是否符合出厂合格要求，签发合格证，给予质量保证。发动机竣工验收的具体内容如下：1、检查并加足冷却液、机油、燃油。2、用检视方法检验发动机装备状况,要求装备齐全,有效,各零部件及附件应符合规定的技求条件。3、起动发动机，检查其起动性能。（1）冷车起动。要求在环境温度≥－5℃时顺利起动，允许连续起动≤3次，每次起动≤5S。2）热车起动，要求在发动机正常工作温度下5s内能起动。4、检查发动机运转工况：起动发动机运转至正常工作温度。（1）检查怠速工况。用转速表进行运转试验或发动机综合仪测量，要求发动机怠速运转稳定，转速符合原设计规定，转速波动≤50r／min。（2）检查转速变化工况。用转速表检查发动机改变转速时应过渡圆滑，突然加速或减速时，不得有爆燃声、断火、回火、放炮等现象。5、检查发动机运转时有无异响。用检视或发动机异响分析仪检查，要求发动机在正常工况下，运转时不得有异常响声。6、检视发动机机油压力、冷却液温度、机油温度。在发动机正常运转工况下，应符合原厂设计规定。7、检查气缸压力。（1）检查压力值。用转速表测速，气缸压力表测量各缸压力，气缸压力应符合原设计规定。（2）检查各缸压力差。用转速表、气缸压力表或发动机分析仪测量。汽油机要求每缸压力与各缸平均压力差不大于各缸平均压力的8％，柴油机不大于10％。8、检查发动机进气歧管真空度。用转速表、真空表检查，要求汽车发动机怠速时，进气歧管真空度应在57-70kPa。9、检查发动机功率和转矩。将发动机运转到正常工作温度、用测功仪或发动机综合测试仪进行测量，要求发动机最大功率、最大转矩不小于原设计规定值的90％。10、检查发动机燃料消耗。用油耗计、测功仪按有关规定测量，要求发动机最低燃料消耗不大于原设计要求。11、检查发动机排放。发动机排放应符合原厂规定要求。12、检查润滑油质量。用检视或润滑油质量分析仪检查，要求发动机润滑油规格、数量、质量应符合原设计规定。13、检视发动机四漏情况。用检视方法检查，要求发动机应无漏水、漏油、漏气、漏电现象，润滑油、冷却液密封接合面处不允许形成油渍。14、检查柴油发动机停机装置。用检视方法检查，要求柴油发动机停机装置应灵活有效。15、检查加装限速装置。用检视方法检查，要求发动机应按规定加装限速片或对限速装置作相应调整，并加铅封。16、检视发动机涂漆。要求发动机外表按规定涂漆，漆层均匀，不得有漏涂现象。17、填写发动机修理竣工检验表。讲授法、情景教学法；多媒体课件、实物演示15分钟3计划布置任务：分组讨论进行发动机验收检测，并进行记录。分组讨论，小组交流：学生分成两组，依据布置的任务制定出项目实施计划，确定工作步骤和顺序，并进行交流。讨论法、演示法；10分钟4决策气缸压缩压力检测启动发动机，运转至工作温度正常后熄火。拆掉高压线或高压油管。仔细检查火花塞。仔细检查空气滤清器。对汽油机，将节气门打到全开位置，对柴油机，将喷油本调至停止供油的位置将气缸压缩压力表安装在火花塞孔或喷油器安装孔上。用起动机带动发动机在一定转速运转3-5秒，读取压力表最高指示读数即为气缸压缩压力，记录放出压力表内的空气，每缸测2-3次，记录，取其平均值作为气缸压缩压力。依次测出每个气缸的压缩压力。项目教学法；汽车发动机构造与维修实训教程5分钟5实施进气（歧）管真空度1、让发动机以高于怠速的转速空转至少30min，使发动机达到正常温度。2、把真空表的软管和进气管上的测压孔连起来3、使变速器处于空挡位置，让发动机怠速运转4、读取真空表的读数测试结果：发动机运转正常时，真空度约60kpa。真空度很低，则有可能有地方泄漏。怠速运转，真空度逐渐下降，说明排气系统存在反向压力。项目教学法；20分钟6检查指导学生对完成的项目任务进行检查。项目教学法；5分钟7评价学生分组展示操作成果，自评、互评。评价标准序号评价内容评价标准得分1工作计划内容是否详细完整502组