语文初一名著导读钢铁是怎样炼成的带配套练习试卷带解析

一、名著阅读题1．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔是一位富有正义感、讲原则的人，但他却几次打人，他说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请你概括整本书中的两个情节来证明这句话。2．名著阅读,按要求填空。“黑暗渐渐笼罩了牢房的每个角落。令人室息的、骚动不安的黑夜又要来临。思绪又转向吉凶难测的明天。这是他入狱的第七夜，却仿佛过了好几个月。他躺在硬邦邦的地上，疼痛始终不停。现在牢里只有三个人。老头儿在木板床上打着呼噜，就像睡在自家的热炕头上似的。老头儿能够随遇而安，所以每夜都睡得很香。酿私酒的老太婆被哥萨克少尉放出去找伏特加去了。赫里斯季娜和他都躺在地上，几乎是并排躺着。”这段文字中的“他”指：________（人名），他此次入狱的原因是：_______________；他此次出狱的原因是：______________。3．名著阅读。切尔尼亚克站在保尔前面，他那对黑眼睛不住地打量他。“喂，你是为什么关进来的？”保尔飞快地答道：“我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。”“谁的马鞍子呢？”切尔尼亚克不明白。“有两个哥萨克士兵住在我们家里，我把他们的一只旧马鞍子割一块下来做鞋底，哥萨克士兵就把我押到这儿来了。”因为满怀着可能被释放的强烈希望，他又补充说:“如果我知道这是不许可的……”上校不经意地看了看保尔。“我真不明白这个城防司令官干的是什么事情，关了这么多这样的犯人!”他又转向门口，喊道：“你回家去吧。告诉你父亲，以后要好好地管教你。唔，赶快走吧！”上面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》。请你简要说说选文所涉及的故事。4．名著阅读。填写下面的思维导图。5．名著阅读。读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。可以帮你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。请在下面的文字中画出一处或几处你喜欢的句子（答题卡上用段落序号表示），并在横线上写出对这个句子的心得（心得：可以是对作品的内容和形式的看法和评价，也可以是阅读中的新认识）。①“你们要我脱离工作，这办不到。我才二十四岁，我不能拿着残废证混一辈子，明知没用还到处去求医问药。你们应该给我找一个工作，适合我的身体条件。我可以把工作拿回家做，或者就住在机关里……只是别叫我当个光管登记发文号码的文书。给我的工作应该使我内心不感到孤独离群。”②保尔越说越激动，声音越来越响亮。③阿基姆了解这个不久前还生龙活虎一般的青年的感情。④他了解保尔的悲剧，知道对他这样一个把自己短暂的生命献给了党的人来说，脱离斗争，退居大后方，是非常可怕的。因此阿基姆决定竭尽全力帮助他。⑤“好吧，保尔，别着急。明天我们书记处开会，我一定把你的问题提出来，保证尽我的力量给你想办法。”⑥保尔吃力地站起来，把手伸给他。⑦“阿基姆，难道你真的以为，生活会把我赶到死胡同里，把我压成一张薄饼吗？只要我的心还在这里跳动，”他一把抓过阿基姆的手，紧贴在自己胸膛上，于是阿基姆清晰地感觉到了他的心脏微弱而急速的跳动。“只要这颗心还在跳动，就绝不能使我离开党。能使我离开战斗行列的，只有死。你记住这个吧，我的老大哥。”⑧阿基姆没有做声。他知道，这不是漂亮的空话，而是一个身受重伤的战士的呼喊。他理解，这样的人不可能说出另外的话，不可能有另外的感情。________________________________6．名著阅读。《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公“保尔·柯察金”受到读者的喜欢，除了因其有坚定的革命信念外，还因他有超高的智慧。请从下面两个故事中任选一个，简述故事情节并分析保尔的智慧体现在哪里。①营救朱赫来②监狱脱险7．请运用所积累的知识，完成小题。上面当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存:“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。这段文字节选自_____（作家）小说《____》。所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他____的性格。文中“一条道路”具体指的是：_____。8．读了《钢铁是怎样炼成的》后，请你结合印象最深刻的一个故事，说说主人公保尔给你的人生启示。9．名著阅读。学校八年级级部要举行名著阅读活动，请根据下面的提示，从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书的主要人物中，任选一个，完成下面创意展板的设计。10．在《钢铁是怎样炼成的》中，《______》（书名）里英勇无畏的革命者极大的影响了保尔，使他想成为他们那样的人，导致他与丽达不辞而别。保尔在双腿瘫痪、双目失明后，耗尽心血写了《______》（书名），重返战斗队伍，开始了新的生活。11．《钢铁是怎样炼成的》的作者是______，这是一部闪烁着崇高的______光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一______英雄形象，保尔是在______（人名）的影响下逐步走上革命道路的。12．阅读《钢铁是怎样炼成的》根据下面描述填写恰当的人物。他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。（______________）他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。（______________）她是林务官的女儿外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。（______________）13．请参照下面名人的自我介绍，想象自己就是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，并做自我介绍。老舍的自我介绍（示例）舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须，生于北平。三岁失怙，可谓无父，志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。诺贝尔的自我介绍（示例）：诺贝尔，呱呱坠地之时，小生命差点断送在仁慈的医生手中。主要美德是保持指甲干净，从不累及他人。主要过失是终身不娶，脾气不佳，消化力差。唯一愿望是不要被人活埋。最大罪恶是不敬鬼神。重要事迹皆无。保尔：______________________________14．名著阅读。多林尼克在保尔身旁坐下。“这么说，是你把A救走了？原来是这样。我还不知道你被捕了呢。”保尔感到很突然，急忙用胳膊支起身子。“哪个A？我什么也不知道。罪名可不能往我头上安哪！”多林尼克却笑了笑，凑到他跟前。“得了，小朋友。你别瞒我了。我知道得比你多。”他怕老头听到，又压低了声音，说：“是我亲自把A送走的，现在他说不定已经到了地方。他把这件事的经过全都跟我讲了。”（1）以上文字选自世界名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是前苏联作家____________，选文中提到的A是__________（填写小说人物名）。（2）请结合下图简述保尔被捕入狱的经过：_________________。15．小文在分享会上总结道：“保尔的成长是一个漫长而煎熬的探索之旅，是众人伴保尔成长为钢铁战士。”这众人中包括母亲和哥哥阿尔焦姆，请从母亲和哥哥中任选一人，结合小说具体内容说说其对保尔的帮助。16．下列有关名著的表述错误的一项是（）A．傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系，也通过儿子对孙儿进行教育。B．保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁，他是在朱赫来影响下参加革命的。C．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记等。D．田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部，其兄田福堂是改革的积极支持者。17．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，按要求回答问题。母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”联系整部作品，理解选段中“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述保尔在成长过程中冲破“铁环”的一次经历。18．当A躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，他的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的他挺过了最后一次手术，准备开始工作了。他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：《暴风雨的儿女》。语段出自长篇小说《_________》，其中A是主人公_________。这段情节表现了主人公_________的精神品质。19．保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，靠母亲替人洗衣做饭维持生计，却最终成为一个英雄、一位作家。请结合下面的读书札记和你阅读整本书的体验，从“环境与成长”的关系这一角度谈谈你的感悟。①保尔十二岁时到瓦西里神父家里补考，因对《圣经》产生怀疑多次受到瓦西里神父的侮辱，一连几天被罚站墙角。他把一撮烟末儿撒在做复活节蒸糕用的面团上，被赶出学校。②保尔在车站食堂干活时，堂馆们在储藏室里赌博，保尔每天坚持给厨房的小学徒克利姆卡读书。③保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一。战斗之余，他喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说，一有空就讲给战友们听。20．有人认为，文学要有所担当。请你结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容，说说保尔是如何处理“家”与“国”的关系的。21．下面是小明在阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的保尔成长历程的思维导图，请阅读并完成下列问题。《钢铁是怎样炼成的》1.保尔少年时期的反抗2青年战士保尔的英勇杀敌3.保尔在建设中的忘我工作4.____________被迫辍学参加了红军制止暴乱住院治疗在食堂、发电厂做苦工成为侦察员与冬妮娅分手与达爱结婚认识、营救朱赫来大腿受伤参加筑路病情严重被捕入狱伤寒高烧病倒全身瘫痪初恋加入骑兵疗伤双目失明头部被炸伤回到工作岗位写《暴风雨所诞生的》入党重新完成作品开始新生活（1）请在横线处，为保尔成长历程中的第4阶段拟一个小标题。（2）小明采纳同学建议，补充“喜欢读《牛虻》”这一情节（保尔特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给大家朗读或讲故事）。如果加入思维导图中，它应该放在保尔成长的哪个阶段？22．阅读下面名著选段。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。……即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”选文中的“他”是指谁？他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他怎样的心理历程？23．名著阅读（一）人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”（二）现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？以上两则选文都出自苏联小说《____________》，文段（一）是书中主人公__________对生命的诠释。文段（二）中说“他的身体彻底垮了”是因为：_____________。24．阅读选文，回答问题：A．达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。B．人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。你这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。C．我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”（1）选段A中保尔说的“病情”是怎样的病情？后来他选择了一条怎样的道路？（2）古语有云：“养不教父之过。”同样的父教子，选段B和C中，两位父亲的形象有什么不同？25．名著阅读。（1）下列对《钢铁是怎样炼成的》内容表述有错误的一项是（）A．因为保尔在给大锅灌水时睡着了，水流了出来，且越流越多，漫过了许多客人与他们的行李，这让堂倌们恼羞成怒，把保尔打了一顿并赶出了车站食堂。B．一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落，看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地救了朱赫来。后来保尔被冬妮娅告发，被抓到城防司令部。C．保尔头部受重伤治疗出院后，因暂时不适宜上前线，他便跟朱赫来一起参加肃清反革命的工作。肃反委员会繁重的工作损害了保尔的神经。D．保尔的好友谢廖沙在与反革命军的战斗中，被远处飞来的一颗流弹打中，全身哆嗦一下，没有喊叫，左右摇晃一下，随后就直挺挺地倒在地上，牺牲在战场上。26．下列对名著《钢铁是怎样炼成的》选项中错误的一项是（）A．保尔病愈后即将回基辅，他和丽达来到墓前悼念革命战友。B．文中“人最宝贵的是生命”一段文字，是全书的中心思想。C．筑路中的自然环境渲染了一种令人抑郁不快的氛围，反衬出筑路者不畏艰难的革命英雄主义精神。D．保尔最爱读英国小说《牛虻》，最敬佩主人公的斗争精神。27．九年级某班召开名著阅读分享会，同学们畅谈阅读分享收获。下列分享有错误的一项是（）A．小红说：“《傅雷家书》充分体现出傅雷夫妇的教育思想，他们呕心沥血培养出了两个孩子：著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。”B．小丽说：“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲，他非常关心儿子的生活与成长，给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。”C．小飞说：“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，对朋友非常仗义，因为救朱赫来而入狱，在狱中经受考验，却从不透露朱赫来的行踪。”D．小明说：“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路。”28．下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的分析不正确的一项是（）A．保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火夫，后来在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。B．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中，写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。C．《钢铁是怎样炼成的》一书中身体瘫痪、双目失明的保尔，凭借钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。D．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦的斗争生活。29．下面有关名著阅读的说法错误的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。全文成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他是在朱赫来的影响下走向革命道路的。B．保尔·柯察金最爱读英国小说《牛虻》，最敬佩主人公的斗争精神。保尔在完全瘫痪、双目失明的情况下，也没有灰心丧气和自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。C．小说《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙述和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，丰富人物形象。书中的环境描写也相当出色，富有表现力。D．读书时，我们可以做一些摘抄和笔记。做笔记主要有写提要和写心得两大类。写提要就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容；写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，以及自己在阅读中发生的新认识、新观点等。30．下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，整理的主人公保尔·柯察金的成长史。将下列各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置，正确的顺序是：_____。（只填序号）A．解救朱赫来B．铲雪筑路C．打消“自杀”念头D．加入骑兵部队【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、名著阅读题1．①革命者朱赫来被捕后，保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，把他们打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走。②在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔将他们痛打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。③在党委宣传鼓动部办公室，保尔痛打下流无耻的法伊洛。【详解】本题考查学生对名著情节的把握能力。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔是一个有正义感，讲原则的人，小说中有许多情节印证了这一点。保尔从不平白无故打架，朱赫来被白匪军抓走了。在概括相关情节时，注意交代清楚保尔打架时间、地点、事情的起因。如：保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。示例一：保尔在车站食堂工作时，一个男孩要他六点换班，他拒绝了男孩的无理要求，并回应如若打架，他会奉陪。示例二：在党委宣传鼓动部办公室，因无法忍受法伊洛的流氓行为，保尔拳打了这位州财经处长。2．①保尔；②保尔救朱赫来，被维克多出卖，被捕入狱；③保尔谎称自己被抓是因为从旧马鞍上割了一块皮子做鞋底，就被放了。【详解】本题考查识记名著人物和内容。结合掌握的知识及文段中“这是他入狱的第七夜，却仿佛过了好几个月。……赫里斯季娜和他都躺在地上，几乎是并排躺着。”可知，选段选自《钢铁是怎样炼成的》，主要叙述保尔在狱中的情景；保尔救了被抓的朱赫来，因为被维克多出卖而入狱，最后谎称自己被抓是因为从旧马鞍上割了一块皮子做鞋底，愚蠢的敌人又把他很快错放了，出狱之后，跳进了冬妮娅家的花园。据此回答即可。3．保尔袭备了押送朱赫来的彼得留拉匪兵，放走朱赫来而被捕入狱，后在切尔尼亚克审问时机智地回答，从而被“错放”了出来。【详解】本题考查对名著情节的理解。要熟悉名著的具体情节，围绕题干，用简洁的语言概括。平时要注意积累名著中的主要情节，并学会对主要情节归类分析。文段是《钢铁是怎样炼成的》中保尔逃出监狱的那一段的描写。当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。保尔对切尔尼亚克上校谎称自己家住了两个哥萨克士兵，自己只是在一块旧马鞍上割了一块皮做鞋掌，就被他们抓了，于是切尔尼亚克便放了他，他便逃出了监狱。4．A解析：A.朱赫来

B.参军C.烈士墓前

D.创作【详解】本题考查文学名著的内容识记。结合保尔的经历，可以把思维导图填充完整。A.“十月革命”爆发后，红军解放了保尔的故乡谢别托夫卡镇，一位老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。由图中“教导”“调工人罢工”可知，A处应该填“朱赫来”；B.此处要填的是保尔主要人生经历的第二阶段，由图中的“两次受伤”“受伤失明”等可判断出，这是他参加军队的经历，因此，B处填“参军”；C.保尔在铁路工厂任团委书记，参加艰苦的筑路工作。体质越来越坏，丧失了工作能力，后来又全身瘫痪，接着双目失明，保尔也曾一度在烈士墓前产生过自杀的念头，但他思索着生命的意义，很快从低谷中走了出来。故C处填“烈士墓”；D.1927年，保尔这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。但他创作的第一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名《暴风雨的儿女》的作品，在寄回手稿时被邮局遗失了，由图中“埃丽亚遗失”可判断出指的就是这第一部的作品手稿。故D处填“创作”或“创作的《暴风雨的儿女》”。5．（示例一）画线句：“阿基姆，难道你真的以为，生活会把我赶到死胡同里，把我压成一张薄饼吗？只要我的心还在这里跳动，”他一把抓过阿基姆的手，紧贴在自己胸膛上，于是阿基姆清晰地感觉到了他的心脏微弱而急速的跳动。“只要这颗心还在跳动，就绝不能使我离开党。能使我离开战斗行列的，只有死。你记住这个吧，我的老大哥。”这里以保尔的语言和动作生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心对工作的苛求和对革命事业的忠诚，细节刻画生动感人。（示例二）画线句：阿基姆没有做声。他知道，这不是漂亮的空话，而是一个身受重伤的战士的呼喊。他理解，这样的人不可能说出另外的话，不可能有另外的感情。“这样的人”是什么样的人呢？一个纯粹的人，一个心中只有革命事业的人，一个忘我的人，在战胜新冠病毒的战役中，有多少这样的人，正是他们的逆行而战，才有了我们今天的岁月静好。【详解】本题考查批注鉴赏能力。要结合具体语境，写出心得，写出评价和看法。示例1：画线句：“你们要我脱离工作，这办不到。我才二十四岁，我不能拿着残废证混一辈子，明知没用还到处去求医问药。你们应该给我找一个工作，适合我的身体条件。我可以把工作拿回家做，或者就住在机关里……只是别叫我当个光管登记发文号码的文书。给我的工作应该使我内心不感到孤独离群。”这里以保尔的语言生动地写出了保尔不想庸碌度日，即使自己残废，也渴望找得到一份力所能及的工作，为党的事业做贡献，这才是一个革命的勇士！示例2：画线句：“好吧，保尔，别着急。明天我们书记处开会，我一定把你的问题提出来，保证尽我的力量给你想办法。”这是阿基姆安慰保尔的话，说明阿基姆很理解此时此刻保尔的心理，真心实意想办法，给保尔安排一份力所能及的工作，真是志同道合的战友，心灵相通的同志。6．示例：①暂住在保尔家里开展革命工作的朱赫来，有一天晚上一夜未归，保尔出门打探消息时在路上看到一个黄胡子匪兵用刺刀抵着朱赫来的后背。当匪兵走到保尔身旁时，保尔出其不意地扑上去，抓住他的枪，使劲往下按，匪兵惊呆了，立刻拼力往回夺枪，朱赫来冲上去抡起拳头朝匪兵的脸上打去，匪兵放开保尔，滚下壕沟，朱赫来获救。保尔的智慧体现在他善于抓住机会。（意思对即可）②保尔被捕后，白匪军为欢迎大头目彼得留拉的到来，准备清理一些无关紧要的犯人。他意识到自己需要在敌人还搞不清真相时抓住机会，当切尔尼亚克上校问保尔为什么被关进来时，保尔谎称他因把在自己家住的两个哥萨克兵的旧马鞍的一边割下来做鞋底而被带到这里，上校相信了，把他放了出去。保尔的智慧体现在面对困境时，善于审时度势，随机应变。（意思对即可）【详解】本题考查学生对名著的阅读理解能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。如选：营救朱赫来。朱赫来每天总是黄昏出去，深夜回来。可是，有天晚上他一去就没返回。早上保尔慌忙穿衣出门，去打听朱赫来的下落。当他走到岔路口的时候，突然看见朱赫来被一个彼得留拉士兵押着从拐角处走过来。“原来他是因为这样才没有回家啊!”保尔的心狂跳起来。他得帮朱赫来逃走!朱赫来昨天还对他讲过需要有一伙勇敢的弟兄!当那押送兵走到跟保尔并肩的时候，保尔出其不意地向他扑去，抓住他的枪使劲往地下按，拖着他跟自己一起倒在马路上。朱赫来两步就跳到他们旁边，挥起他那只铁拳朝押送兵脸上打去，把他打得滚进了壕沟。保尔的智慧体现在他善于抓住机会。如选：监狱脱险。彼得留拉匪帮的头目要来镇上检阅部队，镇上忙着做准备。捷涅克上校不愿让头目看到监狱里关押太多的犯人，便将保尔等人放了出来。切尔尼亚克站在保尔面前问他是如何进来的，保尔回答说：“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。”上校相信了，把他放了出去。保尔的智慧体现在面对困境时，善于审时度势，随机应变。7．奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》乐观（其他如“顽强”“不向命运屈服”“永不言败”等也可）从事文学创作（或“写作”）。【详解】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。阅读语段，根据其中的“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”，可知这是保尔在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后，他考虑的不是自己生命的长短，而是如何尽快重返战斗岗位。终于他找到了以笔代刀的战斗途径，实现了日思夜盼的重新归队的理想。文中“一条道路”，就是指以笔代刀的文学创作道路。由“但仍然很有生气”“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛”“说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧”等内容可知，保尔在接受手术之后仍然很有生气像往常一样平静，体现了保尔的坚强乐观、不屈不挠。8．A解析：符合题意即可。【解析】试题分析：本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。要写出故事梗概和人生启示。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。9．示例：（1）保尔•柯察金；（2）他当过童工，在社会最底层饱受折磨和屈辱，不久走上革命道路。后来，伤病无情地夺走了他的健康，他拿起笔来开始写作。（3）爱憎分明坚韧不拔（坚强勇敢）【详解】本题考查把握名著内容的能力。示例：（1）傅聪；（2）1934年生于上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。（3）刻苦用功热爱音乐（德艺俱备人格卓越）10．《牛虻》《暴风雨所诞生的》【详解】本题考查对名著内容的识记。保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士，而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。《牛虻》里英勇无畏的革命者极大的影响了保尔，使他想成为他们那样的人，导致他与丽达不辞而别。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成了小说《暴风雨所延生的》，开始了新的生活。11．奥斯特洛夫斯基理想主义无产阶级朱赫来【详解】《钢铁是怎样炼成的》的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基，这是一部带有自传色彩的小说，闪烁着理想主义的光芒。书中主人公是保尔·柯察金，他是一个无产阶级英雄形象，小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。他在朱赫来的影响下走上了革命道路。12．谢廖沙朱赫来冬妮娅【详解】第一空：该人物是谢廖沙，他是《钢铁是怎样炼成的》里面一个主要人物，是一个调皮的男孩子。他是主角保尔·柯察金童年时的朋友，当初保尔被赶出学校的事件也有他的参与。苏维埃政权建立后，他加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记。具有高尚的革命热情和自我献身的精神，后在一次战斗中不幸中弹身亡。第二空：该人物是朱赫来，是《钢铁是怎样炼成的》中的人物，水兵，俄罗斯共产党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。第三空：该人物是冬妮娅，是保尔柯察金少年时代的爱人，她曾把《牛虹》这部小说介绍给保尔·柯察金看。这部书对他的思想起了一定的启发。她是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，而爱他。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。最后两人因观念不同而分开。13．示例：保尔·柯察金，呱呱坠地于贫苦的铁路工人家庭，早年丧父。主要美德是一个自觉的、无私的革命战士，总是把党和祖国的利益方放在第一位，战争年代，驰骋沙场，同外国武装干涉者和“白匪”军浴血奋战；在恢复国民经济的艰难岁月，又以全部的热情投身于修筑铁路的艰苦工作中。主要缺点是全身瘫痪，双目失明。唯一愿望是与吞噬生命的病魔搏斗，创造“起死回生”的奇迹，并为理想而献身。【详解】此题考查学生拟写名著人物自我介绍的能力，要参考示例，结合人物的主要经历和性格特点来作答，从优点缺点两个方面来分析。如：保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭借母亲替人洗衣做饭维持生计。主要优点：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。主要缺点：全身瘫痪，双目失明。注意以名人自己的口吻来作答，语调可轻松诙谐。14．（1）奥斯特洛夫斯基（尼古拉·奥斯特洛夫斯基）；朱赫来（2）朱赫来被白匪军抓走，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔把匪兵打倒解救了朱赫来。后来由于维克多的告密，保尔被抓进了监狱。【详解】本题考查名著阅读的识记。要对名著的作者、人物、主题、主要情节有所了解。（1）一空，此题考查《钢铁是怎样炼成的》相关内容。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。二空，通过两人对话可知，这段文字是保尔因救下朱赫来而被抓进监狱后与多林尼克对话的情节，两人谈论的人正是朱赫来。（2）保尔因为营救被抓的红军战士朱赫来袭击了押送兵而被抓。朱赫来被匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，途中，保尔看到了被匪兵押送着的朱赫来，于是猛扑过去，把匪兵打倒，与朱赫来一起逃走。由于维克多告密，保尔被抓进监狱。15．参考示例：选择母亲：保尔的父亲很早去世了，家庭的重担全压在母亲身上，虽然生活拮据，但母亲对保尔的爱却从未改变，从小顽皮的保尔让母亲操碎了心，比如保尔在学校犯错了，母亲去说情；保尔受伤之际，母亲来到他身边，对病痛中的保尔关怀备至，细心照顾，保尔能战胜病魔跟母亲的照顾鼓励分不开。可以说，在保尔的成长旅途中，从未缺少母亲的爱与温暖，正是由于在爱的环境中成长，才铸造了保尔坚强、不屈不挠，奉献，宽容的道德品质。选择哥哥：保尔的成长少不了哥哥阿尔焦姆的保护与支持。在知道弟弟干活被人欺负时，是哥哥冲出来保护弟弟，即使会因此抓进监狱也毫无怨言；在看到弟弟没找到好工作之时，是哥哥帮弟弟找到更有出路的工作；弟弟参加红军，也是哥哥的支持。哥哥阿尔焦姆虽然只是一个司机、一个钳工，但却在关键时刻做了勇敢的决定，在被迫给德国人开车的时候，阿尔焦姆并没有屈服，而是毅然决定反抗。是哥哥的反抗精神影响了保尔，让保尔内心的抗争之火悄然孕育，这才造就了保尔后来为了无产阶级，为了革命事业不顾一切的奋斗。哥哥的关心让保尔成长旅途中多了份温暖，少了份担忧，也让他走的毫无顾虑，因为他知道，有哥哥在，这个家就能被好好的保护，母亲就能得到很好的照料，正因为哥哥的存在，才让保尔的前行之路走的更顺畅。【详解】本题考查情节及人物理解。从母亲和哥哥两人中任选一个即可，但要扣住“伴保尔成长为钢铁战士”和相关情节分析。示例：选择哥哥。哥哥阿尔焦姆虽然只是一个司机、一个钳工，但却在关键时刻做了勇敢的决定：在被迫给德国人开车的时候，阿尔焦姆并没有屈服，而是毅然决定反抗。是哥哥的反抗精神影响了保尔，让保尔内心的抗争之火悄然孕育，这才造就了保尔后来为了无产阶级，为了革命事业不顾一切的奋斗；在保尔成长过程中更少不了哥哥阿尔焦姆的保护与支持：在知道保尔干活被人欺负时，是哥哥冲出来保护保尔，即使会因此抓进监狱也毫无怨言；在看到保尔没找到好工作之时，是哥哥帮保尔找到更有出路的工作；保尔参加红军，也是哥哥的支持；哥哥的关心让保尔成长旅途中多了份温暖，少了份担忧，也让他走的毫无顾虑，因为他知道，有哥哥在，这个家就能被好好的保护，母亲就能得到很好的照料，正因为哥哥的存在，才让保尔的前行之路走的更顺畅。16．D解析：D【详解】D．“其兄田福堂是改革的积极支持者”错。在思想上田福军开明的主张承包责任制，田福堂却古板的维护集体制，可见他并不是改革的积极支持者。故选D。17．铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。示例一：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗；示例二：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列；示例三：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列；示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。【详解】本题考查学生对名著情节的把握能力。结合选文“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗”可知，“为了冲破这铁环”中“铁环”是比喻那些病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。保尔在成长过程中冲破“铁环”的经历有很多，例如在与波兰的战斗中的表现，在筑路中的坚强，保尔双腿瘫痪，双目失明，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》等等。示例：在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。18．《钢铁是怎样炼成的》保尔永不言败（坚强乐观）【详解】本题考查名著内容识记与分析。本段文字选自苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，描述的是主人公保尔与病魔斗争的情景，保尔的生命力十分顽强，坚定地选择了文学创作的道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。由文中“他的生命力十分顽强”“要我进棺材不那么容易”“但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧”可知，这段情节表现了主人公保尔永不言败（坚强乐观）的精神品质。19．示例一：保尔小时候生活环境恶劣，但他能明辨是非，嫉恶如仇，敢于反抗他人的欺辱和命运的捉弄，所以他能摆脱周围环境的负面影响；在朱赫来的引领下走上革命道路，在达雅等人的帮助下战胜困难和病魔，在任何情况下都保持对读书的热爱。//保尔的经历让我懂得，环境对一个人的成长并不具有决定性的作用，关键还是看你有没有向上的动力、顽强的毅力和足够的努力，去超越你所处的环境（成就更优秀的自己）。示例二：保尔的成长过程很好地诠释了环境与成长的辩证关系。环境可以磨炼人的性格和意志，但你能成为什么样的人，主要取决于你的主观意愿和努力。//社会的不公和生活的艰辛培养了保尔嫉恶如仇的个性和勇于反抗的精神，他并没有在恶劣的生活环境中成为一个低俗无聊的人，别的学徒热衷于赌博，他却专心读书；神父侮辱他，同龄人欺负他，车站老板欺压他，命运捉弄他，但他没有逆来顺受，自暴自弃。因为他能明辨是非善恶，抵抗环境的消极影响，与正直善良的谢廖沙为友，以革命者朱赫来为导师，主动学习，让自己不断成长。【详解】本题考查名著探究拓展。围绕“环境与成长”，从生活环境的恶劣，革命者对他的影响两方面分析，分析环境与成长的关系，结合保尔的经历谈谈自己的认识、感悟即可。示例：环境是成长的磨刀石，你能成为怎样的人取决于你的环境，但是起到关键性作用的是自己，你是否愿意接受生活的磨砺，是你的主观影响着你的成长。保尔的成长环境对于现在的我们来说，说是地狱都不为过。保尔母亲没有正当的工作。父亲死后，靠母亲给人洗衣做饭维持生活。神父歧视他，各种刁难穿小鞋。同龄人欺负他，在车站当杂工的时候，受尽老板的欺压。这一阶段的生活，让他对资本家深恶痛绝，敢于反抗他人的欺辱，艰苦生活培养了保尔嫉恶如仇的个性和勇于反抗的精神，并且有了朴素的共产主义思想。并没有因为遭遇不公待遇而消极对待生活，而是积极面对，即使因病已全身瘫痪，双目失明，但他并没有就此放弃，而是开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。如果换成其他人可能早已放弃，但是保尔没有，因为他能明辨是非善恶，抵抗环境的消极影响，环境的恶劣反而让他越挫越勇，培养了他永不退缩，不畏困难的精神品质。20．保尔在处理与冬妮亚的爱情时，他最终与自私的个人主义者冬妮亚分道扬镳，全身心地投入到革命中去。【详解】本题考查理解名著内容的的能力。要认真阅读原著，了解内容，梳理情节，把握人物形象。示例：保尔在筑路工作要结束时，得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养，他第四次战胜死亡回到了人间，病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。21．（1）示例：保尔同病痛的顽强斗争（2）第2阶段【详解】（1）本题考查学生对《钢铁是怎样炼成的》内容的概括能力。第4阶段的主要概括了保尔生病后一系列与病魔和生活作斗争的内容。可以概括为保尔同病痛的顽强斗争。（2）本题考查学生对《钢铁是怎样炼成的》内容的理解掌握能力。保尔读《牛虻》这个情节是在当了骑兵之后，应该放在第2阶段。22．他是指保尔（保尔·柯察金），节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我（战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念）的心理历程。【详解】本题考查名著内容的把握。选段出自前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》，描写的是保尔（保尔·柯察金）意图自杀的情节，保尔之所以想自杀是因为当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心绝望。根据“他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛”可以看出保尔当时已经生无可恋，想要离开这个世界，由“他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来”可以看出保尔内心在挣扎，并不是一心想求死了，最后由“这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。……即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，