专升本英语考试题库及答案

专升本英语考试题库及答案一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）______forthreeyearswhenIreturnedtomyhometownlastyear,thesmallcoffeeshophadbecomeapopularcheck-inspot.A.HavingoperatedB.OperatedC.TooperateD.Beingoperated答案：A解析：本题考查非谓语动词的用法。正确选项A为现在分词完成式，作状语时表示动作发生在主句动作之前，且咖啡店和“运营”之间是主动关系，符合语境。错误选项分析：B是过去分词，表被动或动作完成，此处咖啡店运营是主动行为，不符合；C是不定式，表将来或目的，句中运营的动作已经发生，不符合；D是现在分词的被动式，表正在进行的被动动作，不符合句中主动且已完成的语义。Itis______greathonorformetobeinvitedtogive______speechattheopeningceremony.A.a;aB.a;theC./;theD.the;a答案：A解析：本题考查冠词的用法。正确选项A中，honor本是抽象名词，此处抽象名词具体化，表示“一件荣幸的事”，前面加不定冠词a；giveaspeech是固定搭配，意为“发表演讲”，此处无特指某一场演讲的语义，用不定冠词a即可。错误选项分析：B第二个空用the表特指，不符合语境；C第一个空省略冠词，抽象名词具体化时必须加冠词，错误；D第一个空用the表特指，此处没有特指某一种荣誉的语义，错误。Theyoungman______wemetattheschoolgateisournewEnglishteacher.A.whichB.whomC.whereD.when答案：B解析：本题考查定语从句的关系词。正确选项B中，先行词是theyoungman，指人，且关系词在从句中作met的宾语，所以用宾格whom。错误选项分析：A的which只能指代物，不符合；C的where指代地点，在从句中作地点状语，不符合；D的when指代时间，在从句中作时间状语，不符合。IwassotiredthatIfellasleep______themovieended.A.untilB.sinceC.beforeD.unless答案：C解析：本题考查连词的用法。正确选项C中，before表示“在……之前”，句意为“我太累了，在电影结束之前就睡着了”，符合逻辑。错误选项分析：A的until表示“直到”，如果用until，主句应为延续性动作，此处fellasleep是瞬间动作，不符合；B的since表示“自从”，主句要用现在完成时，不符合句中的一般过去时；D的unless表示“除非”，带入句中语义不通。You______paytoomuchattentiontoyourreadingskills,asitissoimportantforEnglishexams.A.can’tB.shouldn’tC.mustn’tD.needn’t答案：A解析：本题考查情态动词的固定搭配。正确选项A中，can’ttoomuch是固定结构，表示“再……也不为过”，句意为“你再怎么重视阅读技巧也不为过，因为它对英语考试非常重要”，符合语境。错误选项分析：B的shouldn’t表示“不应该”，带入语义相反；C的mustn’t表示“禁止”，不符合；D的needn’t表示“不需要”，语义不通。Notuntilhefinishedallhishomework______toplaybasketballwithhisfriends.A.didhegoB.hewentC.hadhegoneD.hehadgone答案：A解析：本题考查倒装句的用法。正确选项A中，notuntil放在句首时，主句要部分倒装，且“完成作业”的动作发生在“出去打球”之前，从句用过去完成时，主句用一般过去时，所以倒装后为didhego。错误选项分析：B没有倒装，不符合notuntil放句首的规则；C时态错误，主句动作在从句之后，不用过去完成时；D既没有倒装也时态错误。Thedoctorsuggestedthathe______agoodrestbeforethefinalexam.A.takesB.tookC.takeD.wouldtake答案：C解析：本题考查虚拟语气的用法。正确选项C中，suggest表示“建议”时，后面的宾语从句要用should+动词原形的虚拟语气，should可以省略，所以直接用take即可。错误选项分析：A是一般现在时第三人称单数，不符合虚拟语气规则；B是一般过去时，不符合；D是过去将来时，不符合。Thiskindofflower______wellinthenorthofChinaifitiswateredregularly.A.growsB.isgrownC.growD.aregrown答案：A解析：本题考查主动表被动的用法。正确选项A中，表示事物本身的属性、特征时，要用主动形式表被动含义，此处花长得好是本身的属性，且thiskindofflower是单数，所以用grows。错误选项分析：B用了被动语态，不符合主动表被动的规则；C是动词原形，主语是单数，不符合主谓一致；D既用了被动也不符合主谓一致。I’msorryIbrokeyourcoffeecupbymistake.A.You’rewelcome.B.Noproblem.It’sjustanoldcup.C.What’swrongwithyou?D.Idon’tcare.答案：B解析：本题考查情景交际的用法。正确选项B是对方道歉时的礼貌回应，表示“没关系，只是个旧杯子而已”，符合日常交际逻辑。错误选项分析：A是用来回应感谢的，不符合道歉的语境；C语气生硬，带有指责意味，不符合礼貌原则；D语气冷漠，不符合日常交际的礼貌要求。The______oftheprojectisthatwecansavealotofenergycomparedwiththeoldone.A.advantageB.disadvantageC.messageD.warning答案：A解析：本题考查名词词义辨析。正确选项A中，advantage意为“优势、优点”，句意为“这个项目的优点是和旧项目相比我们能节省很多能源”，符合语义。错误选项分析：B是缺点，和句中语义相反；C是信息，不符合；D是警告，不符合。二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）下列短语中，能够表示“忍受、容忍”含义的有______。A.putupwithB.comeupwithC.standupwithD.livewith答案：AD解析：本题考查动词短语的词义辨析。正确选项分析：A选项putupwith是固定搭配，明确表示“忍受、容忍”；D选项livewith除了表示“和……居住”之外，还有“接受、忍受（不好的情况）”的含义，符合要求。错误选项分析：B选项comeupwith意为“想出、提出（主意、办法）”，不符合；C选项standupwith意为“给……当傧相、陪伴”，没有忍受的含义，不符合。下列句子中，虚拟语气使用正确的有______。A.IfIwereyou,Iwouldtakethechancetostudyabroad.B.Isuggestthathestudieshardforthecomingexam.C.Itishightimethatwetookmeasurestoprotecttheenvironment.D.Theteacherrequiredthatallthepapersmustbehandedinbeforethedeadline.答案：AC解析：本题考查虚拟语气的规则应用。正确选项分析：A选项是对现在情况的虚拟，if从句中be动词统一用were，主句用would+动词原形，用法正确；C选项itishightimethat从句需要用一般过去时或者should+动词原形（should不可省略），句中用took符合规则，正确。错误选项分析：B选项suggest表示“建议”时，宾语从句要用should+动词原形，should可以省略，所以应该用study而不是studies，错误；D选项require表示“要求”时，宾语从句要用should+动词原形，should可以省略，不能加must，错误。下列关于英语可数名词和不可数名词的表述，正确的有______。A.water、bread、information都是不可数名词B.不可数名词前面不能直接加不定冠词a/anC.可数名词的复数形式只能加s或者esD.不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式答案：ABD解析：本题考查名词的数的相关规则。正确选项分析：A选项中的三个单词都属于不可数名词，没有复数形式，表述正确；B选项不可数名词不能用a/an直接修饰，需要用量词搭配，表述正确；D选项不可数名词没有复数概念，作主语时谓语动词用单数，表述正确。错误选项分析：C选项可数名词的复数形式还有很多不规则变化，比如man变为men，child变为children，不是只能加s或es，表述错误。下列情景交际的回答中，符合日常表达习惯的有______。A.Wouldyoumindmyopeningthewindow?Certainlynot.B.Thankyouforyourhelp.It’smypleasure.C.Happybirthdaytoyou!Thesametoyou.D.I’mafraidIcan’tgotoyourpartythisweekend.Whatapity!答案：ABD解析：本题考查情景交际的正确表达。正确选项分析：A选项对方问是否介意开窗户，回答Certainlynot表示“当然不介意”，符合习惯；B选项回应别人的感谢，用It’smypleasure表示“不客气，这是我的荣幸”，符合习惯；D选项对方说不能参加聚会，回答Whatapity表示“太遗憾了”，符合习惯。错误选项分析：C选项对方祝你生日快乐，只有当对方也过生日的时候才能说Thesametoyou，一般情况应该回复Thankyou，所以表述错误。下列属于定语从句关系副词的有______。A.whichB.whereC.whenD.why答案：BCD解析：本题考查定语从句的关系词分类。正确选项分析：B的where指代地点，在从句中作地点状语；C的when指代时间，在从句中作时间状语；D的why指代原因，在从句中作原因状语，三个都是关系副词。错误选项分析：A的which是关系代词，指代物，在从句中作主语或宾语，不属于关系副词，不符合。下列短语中，属于“动词+副词”结构的短语动词有______。A.pickupB.lookafterC.giveupD.takeoff答案：ACD解析：本题考查短语动词的结构。正确选项分析：A选项pickup中up是副词，意为“捡起、接人”；C选项giveup中up是副词，意为“放弃”；D选项takeoff中off是副词，意为“起飞、脱掉”，三个都是动词+副词的结构。错误选项分析：B选项lookafter中after是介词，后面直接加宾语，属于动词+介词的结构，不符合。下列时态中，可以用来表示将来动作的有______。A.一般现在时B.现在进行时C.begoingto结构D.现在完成时答案：ABC解析：本题考查时态的将来用法。正确选项分析：A选项一般现在时可以表示按计划、时刻表一定会发生的将来动作，比如“Thetrainleavesat8o’clocktomorrow”；B选项现在进行时可以表示近期即将发生的计划好的动作，比如“I’mgoingtoBeijingtomorrow”；C选项begoingto结构是最常用的表示将来计划、打算的结构，三个都可以表示将来。错误选项分析：D选项现在完成时表示已经完成的动作对现在的影响，不能表示将来，错误。下列单词中，划线部分发音为长元音的有______。A.coolB.foodC.goodD.foot答案：AB解析：本题考查英语音标发音规则。正确选项分析：A选项cool和B选项food中oo的发音都是长元音/uː/，符合要求。错误选项分析：C选项good和D选项foot中oo的发音都是短元音/ʊ/，不符合。下列写作衔接词中，可以用来表示转折关系的有______。A.howeverB.thereforeC.onthecontraryD.inaddition答案：AC解析：本题考查写作衔接词的用法。正确选项分析：A选项however意为“然而”，表示转折；C选项onthecontrary意为“相反”，表示转折，符合要求。错误选项分析：B选项therefore意为“因此”，表示因果关系；D选项inaddition意为“此外”，表示递进关系，不符合。下列关于英语倒装句的表述，正确的有______。A.only放在句首修饰状语时，主句要部分倒装B.表示否定含义的词放在句首时，句子要部分倒装C.方位副词放在句首时，所有情况都要完全倒装D.虚拟语气中if省略时，were/had/should要提前到句首形成倒装答案：ABD解析：本题考查倒装句的规则。正确选项分析：A选项only放句首修饰状语，主句部分倒装，比如“Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem”，表述正确；B选项否定词比如never、hardly放句首时，句子部分倒装，比如“NeverhaveIseensuchabeautifulplace”，表述正确；D选项if引导的虚拟语气省略if时，要把were、had、should提前，表述正确。错误选项分析：C选项方位副词放句首时，如果主语是人称代词，不需要倒装，比如“Hereyouare”，所以“所有情况都要完全倒装”的表述错误。三、判断题（共10题，每题1分，共10分）“Ihavefinishedmyhomeworktwohoursago.”这句话的语法表述是正确的。答案：错误解析：现在完成时表示动作发生在过去对现在造成影响，不能和明确的过去时间状语连用，句中的twohoursago是具体的过去时间，应该把havefinished改为一般过去时finished，所以句子表述错误。“Itisrainingcatsanddogs”翻译为“正在下倾盆大雨”是正确的。答案：正确解析：raincatsanddogs是英语常用俚语，专门用来形容雨下得很大，和中文的“倾盆大雨”语义对应，所以翻译正确。“Thenumberofstudentsinthisclassare50.”这句话的语法是正确的。答案：错误解析：thenumberof表示“……的数量”，作主语时谓语动词要用单数形式，所以be动词应该用is而不是are，句子表述错误。形容词修饰不定代词something、anything、nothing时，要放在不定代词的后面。答案：正确解析：这是形容词的特殊用法规则，比如“重要的事”要表述为somethingimportant，而不是importantsomething，所以表述正确。“ShecanspeaknotonlyEnglishbutalsoFrench.”这句话可以改写为“NotonlycanshespeakEnglishbutalsoshecanspeakFrench.”答案：正确解析：notonly放在句首时，notonly后面的句子要部分倒装，butalso后面的句子保持正常语序，所以改写后的句子符合倒装规则，表述正确。以o结尾的可数名词变复数时，都要加es。答案：错误解析：以o结尾的可数名词，有生命的加es，比如potato变为potatoes，无生命的加s，比如photo变为photos，不是都加es，所以表述错误。“I’mlookingforwardtoseeyousoon.”这句话的语法是正确的。答案：错误解析：lookforwardto中的to是介词，后面要加动名词形式，所以应该把see改为seeing，句子表述错误。英语中，动词不定式可以作主语、宾语、定语、状语、补语等多种成分。答案：正确解析：动词不定式是非谓语动词的一种，用法非常灵活，比如作主语“TolearnEnglishwellisimportant”，作宾语“Iwanttogohome”，作定语“Ihavealotofhomeworktodo”等，确实可以充当多种句子成分，表述正确。“Heisthetallestboyinhisclass.”这句话的同义句可以是“Heistallerthananyotherboyinhisclass.”答案：正确解析：最高级表示“三者及以上中最……”，可以转换为“比较级+than+anyother+可数名词单数”的结构，表示“比其他任何一个都……”，语义和最高级一致，所以表述正确。英语中，反义疑问句的回答要根据实际情况来确定，事实是肯定的就用yes，事实是否定的就用no。答案：正确解析：反义疑问句的回答不受问句肯定或否定形式的影响，完全按照事实回答，比如问句是“Youdon’tlikeapples,doyou?”，如果实际喜欢苹果就要回答“Yes,Ido”，不喜欢就回答“No,Idon’t”，所以表述正确。四、简答题（共5题，每题6分，共30分）简述英语写作中常用的衔接手段有哪些？答案要点：第一，逻辑连接词衔接，根据不同的逻辑关系使用对应的连接词，比如转折关系用however、but，因果关系用therefore、so，递进关系用furthermore、inaddition；第二，指代衔接，使用代词it、they、this、such等指代前文提到的内容，避免内容重复；第三，词汇衔接，使用同义词、反义词、上下义词的复现呼应，强化内容的关联性；第四，语法衔接，通过时态一致、省略、替代等语法手段让上下文逻辑更通顺。解析：本题考查写作衔接的核心知识点，答出任意3个要点即可得满分，每个要点需要结合简单的应用场景说明，比如逻辑连接词可以帮助阅卷老师快速理清文章的逻辑层次，指代衔接可以避免重复啰嗦，提升文章的流畅度。简述英语一般过去时的适用场景有哪些？答案要点：第一，表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，常和yesterday、lastweek等明确的过去时间状语连用；第二，表示过去一段时间内的习惯性、经常性动作，常和often、usually等频率副词连用；第三，用在虚拟语气的if从句中，表示对现在或将来情况的虚拟假设；第四，用在委婉请求或建议的表达中，比如用could、would等过去式形式让语气更礼貌委婉。解析：本题考查时态的基本用法，前两个是常规用法，后两个是特殊用法，答出任意3个要点即可得满分，每个要点可以搭配简单的例句说明，比如表示过去特定时间的动作可以举例“Iboughtabookyesterday”。简述专升本英语翻译题的核心答题技巧有哪些？答案要点：第一，准确拆分句子结构，先找到句子的主句和从句，区分主干和修饰成分，理清逻辑关系；第二，词义结合语境判断，多义词不要直接用常用含义，要结合上下文选择最合适的释义；第三，调整语序符合中文表达习惯，英语的定语、状语常放在后面，翻译时要调整到中文习惯的位置，避免翻译腔；第四，检查语法和用词错误，翻译完成后通读一遍，确保没有漏译、错译，语句通顺。解析：本题针对专升本翻译题的常考难点设计，四个要点覆盖从审题到最终检查的全流程，答出任意3个要点即可得满分，考生答题时可以结合简单的例子说明，比如英语中的定语从句翻译时要放到被修饰的名词前面。简述英语听力理解题的通用答题步骤有哪些？答案要点：第一，提前浏览选项，在听力播放前快速浏览题目和选项，标记关键词，预判听力内容的主题和可能考查的重点；第二，边听边记重点，听的过程中记录数字、人名、地点、转折词后面的内容等重点信息，不用逐句记录；第三，听完立刻答题，不要过度纠结某一道没听清的题，避免影响后面的题目；第四，不确定的题目结合常识和上下文逻辑推断，不要空题。解析：本题针对专升本听力的答题场景设计，四个步骤符合听力考试的时间逻辑，答出任意3个要点即可得满分，重点要强调提前预判的重要性，能够大幅提升答题的正确率。简述英语中名词变复数的不规则变化有哪些常见类型？答案要点：第一，单复数同形，比如sheep、deer、fish等，复数形式和单数形式一致；第二，改变元音字母，比如man变为men，woman变为women，foot变为feet；第三，词尾发生变化，比如child变为children，mouse变为mice；第四，外来词保留原有复数形式，比如phenomenon变为phenomena。解析：本题考查名词复数的特殊规则，都是专升本考试的高频考点，答出任意3个要点即可得满分，每个要点可以搭配对应的单词示例，方便理解记忆。五、论述题（共3题，每题10分，共30分）结合实例论述专升本英语备考中词汇记忆的有效方法？答案：本题可以从三个核心论点展开，结合实例说明：论点1：语境记忆法，避免孤立背单词。论据：孤立背单词很容易遗忘，也很难掌握单词的实际用法，把单词放到句子、短文的语境中记忆，既能记住词义，还能掌握搭配和用法。实例：记忆单词“persevere（坚持）”的时候，不要只背拼写和词义，同时记住例句“Onlythosewhopersevereintheireffortscanpassthe专升本exam”，不仅能记住persevere后面要加介词in，还能直接把例句用到写作中，一举两得。论点2：词根词缀记忆法，批量记忆同根词。论据：英语中很多单词都是由词根加前后缀构成的，记住一个词根的含义，就能快速记住多个同根词的含义，大幅提升记忆效率。实例：记住词根“port（搬运）”的含义，就能同时记住export（向外搬运=出口）、import（向内搬运=进口）、transport（跨区域搬运=运输）、portable（可以搬运的=便携的）等多个单词，比单个记忆效率高很多。论点3：周期复习法，按照遗忘规律巩固记忆。论据：根据艾宾浩斯遗忘曲线，记忆的内容会在短时间内快速遗忘，所以需要按照固定的周期复习，才能把短期记忆转化为长期记忆。实例：每天背完新单词后，当天晚上复习一次，第二天、第三天、一周后、一个月后分别再复习一次，经过多轮重复后，单词就很难忘记了。结论：三种方法结合使用，不仅能提升单词记忆的效率，还能灵活掌握单词的用法，比死记硬背的效果好很多。解析：本题的三种方法都是经过实践验证的高效词汇记忆方法，符合专升本备考的实际需求，实例也贴合考生的备考场景，考生答题时如果能补充自己的实际使用体验也可以得分，只要逻辑清晰、有实例支撑即可。结合实例论述英语阅读理解中主旨大意题的答题技巧？答案：本题可以从三个核心答题技巧展开，结合实例说明：论点1：优先看首尾段和各段首尾句。论据：英语文章的结构大多是总分总或者总分结构，主旨句一般会出现在首段或尾段，每段的中心句也会出现在段首或段尾，综合这些内容就能快速把握文章主旨。实例：某篇阅读的首段第一句是“Onlinelearninghasbecomemoreandmorepopularamongstudentsinrecentyears”，后面的每段段首分别是“Onlinelearningismuchmoreconvenientthanofflinelearning”、“Onlinelearningcanprovidemorelearningresources”、“Ofcourse,onlinelearningalsohassomedisadvantages”，综合这些句子就能判断文章的主旨是介绍线上学习的优缺点，不用通读全文就能做对主旨题。论点2：排除范围过小或过大的干扰项。论据：主旨题的干扰项通常有两种，一种是范围过小，只概括了文章某一段的内容，不是全文主旨；另一种是范围过大，超出了文章讨论的内容。实例：如果文章讲的是“线上学习在大学生群体中的优缺点”，某选项说“线上学习的优点”，就属于范围过小，只覆盖了部分内容；某选项说“现代科技对教育的影响”，就属于范围过大，超出了文章讨论的线上学习的范畴，这两种都可以直接排除。论点3：借助高频词判断主旨。论据：文章围绕主旨展开，必然会反复出现和主旨相关的高频词，这些高频词就是文章的核心主题词，包含这些核心词的选项大概率是正确选项。实例：如果一篇阅读中反复出现“carbonemission（碳排放）”、“low-carbonlife（低碳生活）”、“environmentalprot