统编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》同步练习

统编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》同步练习班级：________姓名：________得分：________时间：40分钟说明：本练习围绕《十六年前的回忆》核心考点设计，分基础层、提升层、拓展层，题量丰富，难度贴合六年级语文要求，不超纲。兼顾字词积累、课文默写、内容理解、语句赏析及拓展延伸，结合课文回忆录的体裁特点和首尾呼应、详略得当的写作手法，所有题目均为原创，注重考察学生对课文的背诵、默写能力，对重点字词和语句的理解能力，对李大钊人物形象的把握，以及对作者情感的体会，贴合课文“铭记革命先烈事迹，感受李大钊忠于革命、坚贞不屈的崇高品质，传承革命精神”的核心主旨。一、基础层（40分）（一）看拼音，写词语（10分）bíkǒng（）yánjùn（）pìjìng（）kǒngbù（）cánbào（）móguǐ（）fěitú（）shūjí（）chōutì（）miánpáo（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）1.严峻（jùnjǜn）2.僻静（pìbì）3.恐怖（bùpù）4.残暴（cánchán）5.匪徒（fěifēi）6.书籍（jíjì）7.抽屉（tìti）8.瞅一眼（chǒuqiū）（三）选字填空（6分）峻俊骏1.严（）（）俏（）马僻避壁2.（）静躲（）墙（）残惨践3.（）暴（）烈（）踏（四）补充词语，并选词填空（8分）（）慌不忙严（）酷（）（）拥而入（）蓬蓬（）定沉着（）丝不动（）含糊糊（）死如归1.面对敌人的搜查，父亲________，丝毫没有慌乱，依旧保持着惯有的严峻态度。2.敌人________，把小小的屋子围得水泄不通，脸上露出凶狠的神情。3.父亲脸上的表情非常________，他的心被一种伟大的力量占据着。4.李大钊同志________，面对敌人的严刑拷打，始终坚贞不屈，没有向敌人低头。（五）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（8分）1.《十六年前的回忆》的作者是李星华，她是革命烈士李大钊的女儿，本文写于1943年。（）2.课文按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序，回忆了李大钊同志的事迹。（）3.“他的心被一种伟大的力量占据着”，这种“伟大的力量”指的是李大钊对家人的深沉的爱。（）4.课文首尾呼应，开头和结尾都提到了“1927年4月28日”，强化了作者对父亲的怀念之情。（）二、提升层（35分）（一）按要求完成练习（12分）1.默写课文开头或结尾的核心段落（任选一段，4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.解释下列句子中加点字词的意思（4分）（1）父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”轻易：________________________（2）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。占据：________________________3.把下列句子改为陈述句（4分）我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”________________________________________________________________（二）课文内容梳理与理解（13分）1.填空（7分）（1）《十六年前的回忆》是一篇________（体裁），作者以________人称，回忆了父亲________从被捕前到被害后的经历，表达了作者________的情感。（2）被捕前，父亲的工作越来越紧张，他烧掉________和________，以防落入敌人手中，体现了他的________。（3）法庭上，父亲虽然遭受了严刑拷打，但依旧________、________，展现了他坚贞不屈的革命气节。（4）课文中“伟大的力量”指的是________________。2.简答题：结合课文内容，简要说说李大钊同志是一个怎样的人？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（三）课内语句赏析（10分）他脸上乱蓬蓬的长头发下面是平静而慈祥的脸。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.这句话描写了李大钊的哪些方面？（2分）________________________________________________________________2.“乱蓬蓬的长头发”和“平静而慈祥的脸”形成了鲜明对比，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________3.文中“伟大的力量”具体指什么？这句话表现了李大钊怎样的品质？（5分）________________________________________________________________三、拓展层（25分）（一）课外阅读（10分）铭记李大钊同志李大钊同志是中国共产党的主要创始人之一，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。他出生于1889年，从小就立下了救国救民的远大志向，一生都在为革命事业奔波操劳。在反动军阀的残酷镇压下，李大钊同志始终坚守革命阵地，不怕牺牲，从容不迫。1927年4月6日，他被反动军阀逮捕，面对严刑拷打和威逼利诱，他始终坚贞不屈，严守党的机密，没有向敌人透露任何信息。在法庭上，他大义凛然，慷慨陈词，用生命捍卫了革命信仰。1927年4月28日，李大钊同志英勇就义，年仅38岁。他用短暂的一生，践行了对革命事业的忠诚，为中国革命事业作出了不可磨灭的贡献。他的精神永远值得我们铭记和传承。1.短文主要介绍了李大钊同志的哪些事迹？（2分）________________________________________________________________2.结合短文和课文，说说李大钊同志面对敌人时，表现出了怎样的品质？（3分）________________________________________________________________3.课文和短文都提到了李大钊同志英勇就义的时间，这样写有什么作用？（3分）________________________________________________________________4.读完短文，你想对李大钊同志说些什么？（2分）________________________________________________________________（二）习作表达（15分）结合《十六年前的回忆》的学习，联系自己的理解和感悟，写一段话，题目自拟，缅怀革命先烈李大钊，表达自己对他的敬仰之情，以及传承革命精神的决心。要求：紧扣主题，语言庄重真挚，语句通顺，条理清晰，结合课文或短文内容，不少于80字。________________________________________________________________参考答案一、基础层（40分）（一）看拼音，写词语（每空1分，共10分）鼻孔严峻僻静恐怖残暴魔鬼匪徒书籍抽屉棉袍（二）给加点字选择正确读音（每空1分，共8分）1.jùn√2.pì√3.bù√4.cán√5.fěi√6.jí√7.tì√8.chǒu√（三）选字填空（每空1分，共6分）1.峻俊骏2.僻避壁3.残惨践（四）补充词语并选词填空（补充词语每空0.5分，选词填空每空1.5分，共8分）不残酷一乱安纹含视1.不慌不忙2.一拥而入3.安定沉着4.视死如归（五）判断正误（每空2分，共8分）1.√2.√3.×4.√二、提升层（35分）（一）按要求完成练习（每小题4分，共12分）1.默写段落（任选一段即可）：开头：1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。结尾：我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了点头。（默写完整、无错别字即可）2.（1）轻易：随便，这里指不随便、不轻易（2分）；（2）占据：用强力取得或保持（2分）（共4分）3.示例：我奇怪地问父亲，为什么要烧掉那些东西，怪可惜的。（陈述句格式正确，意思不变，语句通顺即可，4分）（二）课文内容梳理与理解（共13分）1.填空（每空1分，共7分）（1）回忆录第一李大钊对父亲的敬仰、深切怀念以及对革命先烈的缅怀（2）文件书籍谨慎细心、忠于革命事业（3）安定沉着（4）对革命事业的坚定信心2.简答题（6分）李大钊同志是一个忠于革命事业、坚贞不屈的人，面对敌人的威逼利诱和严刑拷打，始终坚守信仰、严守机密（2分）；他是一个沉着冷静、临危不惧的人，被捕时和法庭上都始终保持安定沉着的态度（2分）；他也是一个慈祥温和、关爱家人的人，对子女充满温情，用自己的精神影响着家人（2分）。（意思对即可，语言简洁，符合六年级表达水平）（三）课内语句赏析（共10分）1.描写了李大钊的外貌和神态（2分，意思对即可）2.好处：“乱蓬蓬的长头发”写出了李大钊遭受敌人严刑拷打的折磨（1分），“平静而慈祥的脸”体现了他坚贞不屈的革命意志和对家人的深沉爱意（1分），形成鲜明对比，更突出了李大钊同志不畏牺牲、坚守信仰的高尚品质（1分）（共3分）3.“伟大的力量”具体指李大钊对革命事业的坚定信心（2分）；这句话表现了李大钊同志忠于革命、坚贞不屈、不畏牺牲，即使遭受磨难，也始终坚守信仰、从容不迫的高尚品质（3分）（共5分，意思对即可）三、拓展层（25分）（一）课外阅读（共10分）1.主要介绍了李大钊同志的革命志向、被逮捕后坚贞不屈、英勇就义以及他为革命事业作出的贡献（2分，意思对即可）2.表现出了坚贞不屈、严守机密、大义凛然、临危不惧、忠于革命事业、视死如归的品质（3分，答出3点即可，意思对即可）作用：突出李大钊同志英勇就义的时间，让读者铭记这一悲痛而有意义的日子（1分），强化对李大钊同志的缅怀之情（1分），也体现了他为革命事业牺牲的价值和意义（1分）（共3分）4.示例：李大钊同志，您是伟大的革命先烈，您忠于革命、坚贞不屈的精神永远值得我们学习。我们会铭记您的事迹，传承您的精神，努力成长，为祖国的发展贡献自己的力量（表达合理，语句通顺，体现敬仰之情即可，2分）（二）习作表达（15分）评分标准：1.紧扣主题，题目自拟，围绕缅怀李大钊、表达敬仰之情、传承革命精神展开（4分）；2.语言庄重真挚，语句通顺，条理清晰，