2025四川省成都市中考生物真题(解析版)

解密时间：2025年5月27日下午14：302025年度成都市初中阶段学业水平模拟测试生物学（限时：60分钟，总分：85分）请提供需要重写的试题内容。1．在开始答题之前，请考生使用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上准确填写姓名、座位号及考号，并使用2B铅笔将考号正确填涂。2．请使用2B铅笔填涂答题卡中的选择题，非选择题则需使用0.5mm黑色墨水签字笔书写，并确保字迹清晰、工整。请务必在对应的答题区域内按题号顺序作答，凡超出规定区域的答案均不予计分；在试卷或草稿纸上作答均视为无效。第一部分（单项选择题，总分40分）在接下来的题目中，每道题均设有四个选项，其中仅有一个选项为正确答案。每题分值为2分，总计40分。1.我们生存的环境中充满了各种生物，构成了一个庞大的生物群体。关于生物学以及生物的下列描述中，不正确的一项是（）A.人类研究被包含在生物学的研究范围之内B.所有生物体均由基本的结构与功能单位——细胞所组成C.生物的基本特性包括生长与繁殖D.生物学被定义为一门基础性的科学【答案】B【解析】【解析】生物体具有以下共同特点：需要摄取营养以维持生命活动；能够进行呼吸作用；能将体内产生的代谢废物排出体外；能感知并响应外界的刺激；具备生长发育与繁衍后代的能力；具有遗传性与变异性；除病毒外，所有生物均由细胞组成。【解析】A项错误。生物学旨在探讨生命现象及其活动规律的学科。由于人类本身属于生物范畴，因此关于人的生理构造、遗传与变异、生长发育过程以及行为习惯等内容，均包含在生物学的研究领域之内，故A项不符合题意。B．细胞构成了生物体结构与功能的基石，但并非所有生物都具备细胞结构。例如，病毒作为一种非细胞生物，其结构仅由蛋白质外壳及内部遗传物质组成，必须寄生于活细胞内部方能开展生命活动。因此，B项描述正确。C．生物拥有多种基础特性，生长与繁殖在其中占据重要地位。生长是指生物体从小到大的发育过程，依托细胞的生长与分裂，使个体的重量和体积持续增长；繁殖则是指生物产生后代的行为，从而确保了物种的传承。因此，C项不符合题目要求。D．生物学与诸多学科之间存在着紧密的关联，为其他领域的进步奠定了基础并提供了支撑。以医学为例，生物学的研究结论为临床疾病的诊断、治疗及预防提供了理论支持；在农业方面，生物学研究有助于选育优质农作物品种，从而提升作物的产量与品质；在生态环保领域，通过生物学研究，我们可以深入掌握生态系统的功能与结构，进而制定科学的环境保护方案。因此，D项不符合题意。故选B。2.成都被誉为“芙蓉城”，四季花开。如图所示，春季在棠湖可欣赏海棠，夏季在望江可观赏荷花。在海棠花细胞与荷花细胞中，起控制细胞活动作用的结构是（）A.细胞壁

B.大液泡

C.叶绿体

D.细胞核【答案】D【解析】【解析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡以及线粒体等多种结构组成；此外，在植物体绿色部位的细胞中，其细胞质内还含有叶绿体。这些不同的细胞结构分别承担着特定的功能，通过彼此间的协调协作，共同维持并完成细胞的各项生命活动。【解析】A项错误。植物细胞的最外层由一层较薄的细胞壁组成，其主要功能是提供支持与保护。B．细胞质中存在液泡，其内部的细胞液溶解了多种物质（例如糖类、色素等），因此B项错误。C．叶绿体作为植物细胞执行光合作用的特定场所，能够将无机物转化为有机物，并将光能转化为化学能储存于有机物之中。它是绿色植物细胞中特有的能量转换装置，故C项错误。D．细胞核内含有DNA这一遗传物质，其中承载了指导生物体发育的完整信息，从而发挥控制生物发育与遗传的作用。所以，海棠花细胞与荷花细胞中负责调控细胞活动的结构均为细胞核，故D项正确。故选D。3.植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果和种子。请观察图中关于营养器官——叶片的结构示意图，其中能够完成二氧化碳（CO2）与氧气（O2）等气体交换的结构是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【解析】观察图像可知，标注$\text{A}$代表栅栏组织，$\text{B}$表示叶脉，$\text{C}$为海绵组织，而$\text{D}$则是气孔。【解析】A．叶片上表皮下方的栅栏组织，其细胞分布密集且有序，含有丰富的叶绿体。该组织的主要作用是开展光合作用以合成有机物，并不具备二氧化碳与氧气等气体交换的功能，因此A项不正确。B．叶脉分布在叶肉组织内部，起到支撑与输导的功能，负责水分、无机盐及有机物的运输，但并不具备气体交换的能力，因此B项不正确。C．海绵组织处于栅栏组织的下方，其细胞分布较为稀疏，且叶绿体含量较低。该组织同样主要承担光合作用的功能，但无法完成二氧化碳与氧气等气体的交换，因此C项不符合题意。D．气孔是由一对半月形保卫细胞所包围的空腔，既是植物进行气体交换的通道，也是水分蒸腾的主要门户。植物利用气孔摄取大气中的二氧化碳以支持光合作用，并将光合作用释放的氧气以及呼吸作用产生的二氧化碳等气体排出体外。因此，选项D符合题意。故选D。4.2024年12月4日，中国春节正式入选人类非物质文化遗产代表作名录，举国上下共同庆祝。成都市通过举办舞狮活动来纪念这一盛事。在以下选项中，属于狮子组织的是（）A.薄壁组织

B.结缔组织C.保护组织

D.分生组织【正确选项】B【解析】【解析】植物体内的核心组织包括分生组织、保护组织、营养组织、机械组织以及输导组织；而动物体内的主要组织则由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织组成。这两类生物的组织构成截然不同，且各自承担着特定的生理职能，在学习时需注意区分，避免混淆。【解析】根据分析，动物身体的基本组织包括结缔组织、神经组织、肌肉组织以及上皮组织；而植物身体的主要组织则由分生组织、保护组织、输导组织、机械组织和营养组织等组成。其中，分生组织、保护组织和薄壁组织均属于植物组织，而结缔组织则属于动物组织。因此，选项B正确，选项A、C、D均错误。故选B。5.某生物学兴趣小组课后开展了跨劳动学科实践活动据此完成下面小题。（1）学生们使用包装盒DIY了一个水培装置来栽种菠菜（见图1），并通过增氧泵（见图2）向水体中注入空气，此举有助于菠菜根部开展（）A.光合作用

B.蒸腾作用C.呼吸作用

D.吸收作用（2）在对该水培设备进行操作与摆放时，下列哪项做法会对菠菜的生长产生负面影响（）A.将菠菜幼苗密集地固定在海绵上B.按照既定比例定期添加营养液C.将其置于空气流通畅通的区域D.将其置于光照充足的环境中【答案】（1）C（2）A【解析】【解析】呼吸作用是指细胞在利用氧气的情况下，将有机物分解为水和二氧化碳，并在此过程中释放出有机物中储存的能量，以满足生命活动所需能量的过程。【第一小问详细解析】A．光合作用是指绿色植物利用叶绿体在光能的驱动下，将水和二氧化碳转化为富含能量的有机物，并在此过程中产生氧气的生理过程。该过程主要在植物的绿色组织（尤其是叶片）中进行。由于根部缺乏叶绿体，无法开展光合作用，因此使用增氧泵向水中充气与光合作用并无关联，故A项不符合题意。B．蒸腾作用是指水分通过活体植物的表面（重点是叶片），以水蒸气状态散发到空气中的生理过程。该过程主要受叶片气孔的开闭状态、外界温度以及湿度等因素的影响，而与根部是否获得充足的氧气没有直接关联。因此，使用增氧泵向水中注入空气并不影响蒸腾作用，B选项不符合题意。C．呼吸作用是指细胞内部的有机物在氧气的作用下分解为水和二氧化碳，并在此过程中释放能量。由于植物根系细胞同样需要通过呼吸作用产生能量以保障其正常的生理活动，因此通过增氧泵向水中充气，能够提升水中的含氧量，从而促进菠菜根部细胞的呼吸作用。故C项正确。D．吸收作用的核心是指植物根系对水分及无机盐的摄取过程。而增氧泵向水体中充气的主要目的是增加氧气含量，从而增强呼吸作用，并非直接作用于吸收过程，因此D项不正确。故选C。【第二小问详细解析】A．若在海绵上过密地种植菠菜苗，会造成植株间彼此遮挡，导致通风效果差且光照匮乏，从而干扰菠菜的光合作用与呼吸作用。此外，这种环境也给病虫害的防治带来了困难，不利于菠菜的正常生长，因此A选项符合题意。B．在水培环境下，植物生长所需的各类无机盐等营养成分需由营养液提供。通过定期且按比例地添加营养液，能够确保菠菜获得充足的养分，从而促进其生长，因此B项不符合题意。C．良好的通风能促进空气循环，确保菠菜获得足够的二氧化碳以增强光合作用；与此同时，通风还能有效降低环境湿度，从而抑制病虫害的侵害，对菠菜的生长发育有积极影响。因此，C项不符合题意。D．光合作用是菠菜生长重要生理过程，光照充足可以促进菠菜的光合作用，合成更多的有机物，有利于菠菜的生长和发育，D不符合题意。故选A。6.小育在温习关于植物光合作用与呼吸作用的知识点时，绘制了一张描述两项作用关系的概念图。请判断图中①、②、③处应分别填入的内容是（）A.有机物、氧气、线粒体及叶绿体B.线粒体、叶绿体、有机物及氧气C.线粒体、叶绿体、$\text{CO}_2$及$\text{H}_2\text{O}$D.叶绿体、线粒体、$\text{CO}_2$和$\text{H}_2\text{O}$【答案】A【解析】【解析】（1）光合作用是指绿色植物在叶绿体的作用下，通过吸收光能，将水和二氧化碳转化为含有能量的有机物，并在此过程中产生氧气的生物化学过程。（2）细胞呼吸是指在氧气的作用下，细胞内部的有机物被分解为水和二氧化碳，并在此过程中释放能量的生理过程。在给出的图示中，$\text{A}$代表叶绿体，$\text{B}$代表线粒体，$\text{C}$表示二氧化碳与水，而$\text{D}$则指代氧气及有机物。【解析】综合相关分析可以得出：光合作用在叶绿体中进行，其所需的原料为水和二氧化碳，必须在光照条件下发生，最终生成有机物（淀粉）及氧气。而呼吸作用则在线粒体中完成，其原料为有机物（淀粉）和氧气，只要是活细胞即可进行，产物则是水和二氧化碳。综上所述，涉及的部位为叶绿体与线粒体，参与的原料是二氧化碳和水，而产物则是氧气及有机物（淀粉）。由此可见，选项B、C、D均不满足要求，唯有选项A正确。故选A。7.生物课上，学生们在实验室开展了如图所示的探究活动。经过一段时间的处理后，分别在两根试管中加入碘液，并观察其颜色反应（已知碘液与淀粉接触会呈现蓝色）。关于该实验的叙述，正确的是（）A.本次实验旨在研究唾液在淀粉消化过程中所起的作用。B.试管内的液体无需进行混合C.将水浴温度设定在37℃，旨在使观察与记录过程更加便捷。D.2号试管中溶液的蓝色程度深于1号试管【答案】A【解析】【解析】淀粉在与碘液反应时会呈现蓝色，而唾液中所含的唾液淀粉酶能将淀粉水解为麦芽糖。【解析】A．本实验通过设置1号试管（加入清水）与2号试管（加入唾液）来构建对照组，在确保淀粉液用量、环境温度等其余条件完全一致的情况下，将唾液作为唯一的变量。通过观察并对比两管中淀粉的反应差异，能够有效分析唾液对淀粉的消化效果，因此A项表述正确。B．淀粉溶液应当与清水或唾液进行充分的搅拌混合，以确保唾液淀粉酶能够与淀粉分子全面接触，从而使化学反应完整地进行，保证实验结果的精准度。若液体未能充分混合，可能会导致反应不彻底，进而干扰实验结论的准确性，因此B项不符合题意。C．唾液淀粉酶的活性与温度密切相关，在37℃附近时其催化效率最高。实验中采用37℃水浴加热的目的是为了模拟人体口腔内的实际温度，从而维持唾液淀粉酶的活性，确保实验的正常开展，而非为了便于观察与记录，因此C项表述不正确。D．1号试管中添加的是纯净水，由于水无法消化淀粉，淀粉在与碘液反应后会呈现蓝色，因此1号试管溶液变为蓝色。2号试管中添加的是唾液，其中含有的唾液淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖，而麦芽糖与碘液反应不显蓝色，故2号试管溶液不变蓝或其蓝色深度浅于1号试管。原选项描述为2号试管蓝色比1号试管深，与实际情况不符，故D错误。故选A。8.针对部分呼吸系统疾病患者，临床上常采用呼吸机（其工作原理见图）进行辅助治疗。该设备通过营造肺内外的压力梯度，从而实现对患者呼吸过程的产生、控制与调节。在治疗呼吸衰竭患者时，呼吸机能直接替代或辅助完成的生理过程是（）A.肺部与外部环境进行的气体交换B.肺泡内部的气体交换过程C.血液对气体的运输作用D.组织细胞部位的气体交换过程【答案】A【解析】【解析】肺部与外部环境开展气体交换的机制被称为肺通气。这一过程主要依赖于呼吸运动来完成。具体而言，呼吸运动是指胸廓有规律地进行扩张与收缩，其完整周期由吸气和呼气这两个阶段组成。【解析】A．呼吸机通过在肺内外制造气压差，并调节该压力来模拟自然的呼吸过程，以此协助患者进行肺部与外界的气体交换。具体而言，当呼吸机向肺部充气导致肺内压升高且超过大气压时，气体随之排出（模拟呼气过程）；而当呼吸机降低肺内气压使其低于大气压时，外界空气则进入肺内（模拟吸气过程）。因此，呼吸机能直接帮助呼吸衰竭患者实现气体交换，故A项正确。B．肺泡与血液间的气体交换主要依赖于两者之间气体的浓度梯度，通过扩散机制完成，而与肺内外气压的差异无直接关联。因此，呼吸机无法直接协助完成肺泡内部的气体交换，B项不符合题意。C．血液循环系统是气体在体内运输的主要途径，利用血红蛋白等载体将二氧化碳与氧气输送到全身各组织，而呼吸机并不直接参与血液内部的气体运输，因此C项不符合题意。D．组织细胞层面的气体交换是指血液与组织细胞间的气体交换过程。该过程同样依赖于血液与组织细胞之间气体的浓度梯度，通过扩散方式完成，与肺内外的气压差异没有关系。因此，呼吸机无法直接协助组织细胞完成气体交换，D项不符合题意。故选A。9.观察图示，人体泌尿系统主要包含A、B、C、D这四个器官。关于该系统的描述，下列哪个选项是正确的（）A.A指肾单位，是负责产生尿液的结构。B.B项指代的是肾小管，其功能是负责尿液的输送。C.C代表膀胱，尿液在经过此处后可直接被排出体外。D.D部位代表尿道，从D处排出的液体中，尿素的浓度达到最高值。【答案】D【解析】【解析】人体泌尿系统的构成主要包括肾脏、输尿管、膀胱以及尿道这四个部分。肾脏作为产生尿液的器官，其结构与功能的最小基本单位是肾单位。尿液通过输尿管进行输送，随后在膀胱中进行暂时性储存，最后经由尿道排出体外。根据图示，标注A代表肾脏，B指的是输尿管，C为膀胱，D则是尿道。【解析】A项错误。图中A代表肾脏，它是人体产生尿液的器官；而肾单位则是构成肾脏在结构与功能上的基本单位。B．B项描述的是输尿管，其功能是将尿液向下输送，而肾小管属于肾脏内部的结构，因此B项错误。C．C代表膀胱，其功能是暂时蓄积尿液，而非一旦产生尿液就必须立即排出，因此C项表述错误。D．D代表尿道。在泌尿系统的运作过程中，尿道负责排出尿液。由于尿液是身体代谢废物的主要排泄途径，在经过肾脏的过滤与重吸收作用后，尿素等代谢废物被进一步浓缩，因此该部位流出的液体中尿素浓度最高。故D项正确。故选D。10.反射可分为非条件反射与条件反射两类。在下列各项中，属于人体条件反射现象的是（）A.母亲在缝补衣物过程中，手指不慎被缝衣针扎到，随即迅速地将手缩回B.在举行升旗仪式时，当国歌响起，全体学生立即行礼，并大声地唱起国歌。C.个人在品尝酸味话梅时，唾液会不由自主地分泌。D.教师在授课过程中频繁地眨眼【答案】B【解析】【解析】（1）非条件反射属于人类天生的先天性反射，其神经活动较为初级，仅需由脑干、脊髓等位于大脑皮层之下的神经中枢参与即可实现。（2）条件反射是指个体在出生后的生活实践中逐步建立的后天性反射。它是在非条件反射的基础之上，通过特定的过程并在大脑皮层的参与下实现的，属于一种高级神经活动。【解析】A．当手指被针刺伤时，无需经过后天的习得或训练，脊髓等低级神经中枢即可立即产生反应，促使手迅速缩回以减轻伤害。因此，这一生理现象属于非条件反射，故A选项不符合题意。B．学生在成长期间，在学校教育与社会环境的影响下，逐渐养成在升旗仪式上听到国歌时敬礼并歌唱的习惯。这种行为是在大脑皮层参与下形成的后天性反射，即条件反射，因此B选项正确。C．当口腔感受器受到酸话梅的刺激后，神经冲动将传递至唾液腺，从而诱发唾液分泌。这一过程无需经过后天学习即可实现，因此该现象被定义为非条件反射，故C项不符合题意。D．眨眼属于一种天生的保护性本能反应，旨在维持眼球的清洁与湿润，并阻挡灰尘等异物侵入，这种反射是先天具备的。因此，该现象被定义为非条件反射，故D项不符合题意。故选B。11.近年来，全飞秒激光手术与ICL晶体植入术在近视矫正中非常流行（见图）。在这些手术过程中，飞秒激光所切削的区域以及植入的ICL晶体，其光学特性分别相当于以下哪种类型的透镜（）A.角膜与凸透镜B.角膜与凹透镜C.晶状体与凸透镜

D.晶状体与凹透镜【正确选项】B【解析】【解析】近视产生的原因在于：由于晶状体过于凸起且无法复原，或者眼球的前后直径增加，使得远处物体发出的光线在折射后，成像点位于视网膜的前侧，从而导致无法清晰地看到远方物体。【解析】近视的成因在于晶状体厚度增加导致折光能力过强，或眼轴长度增加，使得远方物体的成像点落在视网膜之前，从而产生看不清远处的现象。全飞秒激光手术的原理是利用飞秒激光对角膜进行精准切削，通过调整角膜曲率来修正眼睛的折光度，确保成像点精准落在视网膜上。因此，该手术的操作部位为角膜。而ICL晶体植入术则是将特制的人工晶体置入眼内，通过改变折光能力将成像点后移至视网膜。由于近视成像位于视网膜前方，必须通过发散光线才能将像点后移，而凹透镜恰好具有发散光线的作用，因此植入的ICL晶体在光学特性上相当于凹透镜。综上所述，选项B正确，选项A、C、D均不符合题意。故选B。12.青春期是每位青少年必经的成长阶段。在此期间，男生的睾丸会快速发育，女生的乳房则会增大。促使这些青春期生理变化产生的激素是（）A.生长激素

B.甲状腺激素C.性激素

D.胰岛素【答案】C【解析】【解析】激素是指由内分泌腺中的腺细胞分泌，且对人体具有特定功能的化学物质。尽管其在血液中的浓度非常低，但它在调节人体的生长发育、生殖以及新陈代谢等生理过程中发挥着关键作用。一旦激素的分泌出现紊乱，便会导致人体患病。【解析】A项错误。生长激素由垂体产生，其核心功能是调控人体的生长与发育。具体而言，幼年期若分泌匮乏会引发侏儒症，而分泌过量则会导致巨人症；若在成年后分泌过多，则会引起肢端肥大症。需要注意的是，生长激素主要作用于身体的整体生长，而非直接诱导青春期男孩睾丸发育或女孩乳房增大等第二性征的产生。B．甲状腺激素由甲状腺产生，其主要功能是增强神经系统的兴奋性，并促进机体的生长发育与新陈代谢。在动物幼年阶段，该激素对生长发育至关重要，若分泌量不足则会引发呆小症。然而，甲状腺激素的核心作用集中在代谢调节和神经系统发育上，并不是主导青春期第二性征发育的关键激素，因此B项表述错误。C．性激素可分为雌性激素与雄性激素。进入青春期后，男性的睾丸发育加快，大量分泌雄性激素，该激素不仅能驱动男性生殖系统的发育及精子的产生，还能诱导并维持男性的第二性征（例如喉结明显、声音低沉、长胡须等），并同步促进生殖器官生长。与此同时，女性的卵巢分泌雌性激素，用于促进女性生殖器官的发育和卵细胞的生成，并激发且维持女性的第二性征（如骨盆增宽、乳房发育、声音清脆等）。因此，性激素是引发青春期男孩睾丸发育、女孩乳房增大等生理变化的决定性激素，故C项正确。D．胰岛素由胰岛产生，其核心功能是调控体内糖分的吸收、利用及转化过程（例如：促进血糖转化为糖原，加快血糖的分解），以此来降低血糖水平。由于胰岛素并不直接参与青春期的身体生长发育及第二性征的形成，因此D项表述错误。故选C。13.在李商隐的诗作《无题》中，有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句著名的诗词。请问其中提到的“春蚕吐丝”这一行为，对应的是蚕在发育过程中的哪个阶段？（）A.受精卵

B.幼虫

C.蛹

D.成虫【答案】B【解析】【解析】所谓完全变态发育，是指昆虫在生长发育过程中，依次经历卵、幼虫、蛹以及成虫这四个阶段的生长方式。在这种发育模式下，幼虫与成虫的身体结构及生活习性存在显著差异。典型的代表生物包括蜜蜂、蚕、菜粉蝶、蝴蝶、蚊子和苍蝇等。【解析】春蚕经历受精卵、幼虫、蛹以及成虫这四个阶段，属于完全变态发育。受精卵孵化为幼虫后，通过取食桑叶生长，大约每隔5至6天蜕皮一次。在完成4次蜕皮后，幼虫停止进食并开始吐丝，将自身包裹在茧中进入化蛹阶段，随后蛹期结束，羽化为成虫（蚕蛾）。由此可见，春蚕吐丝这一行为发生在幼虫阶段。因此，选项B正确，而选项A、C、D均不符合题意。故选B。14.在下列给出的生物性状组合中，哪一项不被视为相对性状？（）A.个体是否存在酒窝这一特征B.玉米植株的高茎与短茎C.家猪的长尾与短尾特征D.小猫的灰色毛发与卷曲毛发【答案】D【解析】【解析】相对性状是指同一物种中，同一特征所呈现出的多种不同状态。若要判定一组性状是否属于相对性状，必须同时具备两个前提：首先，这些生物应属于同一物种；其次，这些表现形式必须是针对同一个性状的。【解析】A．由于个体均为人类，属于同种生物；而拥有酒窝与没有酒窝，则是人类面部同一性状（酒窝）的两种不同表现。因此，有酒窝和无酒窝之间构成了相对性状，故A项不符合题目要求。B．玉米属于同一物种；而高杆与矮杆则是指玉米植株高度这一特征的不同表现。因此，玉米的高杆和矮杆构成了相对性状，B项不符合题目要求。C．家猪体现了是同种生物；长尾和短尾是家猪尾巴长度这一性状不同表现形式。所以家猪的长尾和短尾属于相对性状，C不符合题意。D．“小猫”这一表述指明了它们属于同一物种；其中，“卷毛”是指毛发的形态特征，而“灰毛”是指毛发的颜色特征，两者属于不同的性状。因此，小猫的卷毛与灰毛并不构成相对性状，故D项符合题意。故选D。15.大熊猫的体细胞中包含21对染色体，且其性别决定机制与人类一致。若一只雄性大熊猫的体细胞处于正常状态，其染色体组成应为（）A.20对常染色体及XX性染色体B.21条常染色体+XXC.20对常染色体及XY染色体D.21条常染色体+XY【答案】C【解析】【解析】人类的染色体由常染色体与性染色体两部分组成。无论男性还是女性，其体细胞内均含有23对染色体。其中，22对在形态与大小上基本一致的染色体被称为常染色体。而第23对染色体在形态和大小上具有显著区别，且该对染色体直接决定了个体的性别，因此被定义为性染色体。在女性的体细胞里，两条性染色体在形态与大小上基本一致，被定义为XX染色体；而在男性的体细胞中，性染色体由一条较大的X染色体和一条较小的Y染色体组成，被定义为XY染色体。【解析】大熊猫的性别决定机制与人类基本一致。其体细胞内共含有21对染色体，具体分为20对常染色体和1对性染色体。在性染色体方面，雄性为XY，雌性则为XX。由此可见，雄性大熊猫体细胞的染色体构成应为：20对常染色体+XY。因此，选项ABD不正确，选项C正确。故选C。16.如图所示为克隆猴“中中”与“华华”的产生过程，关于该过程的描述中，不正确的一项是（）A.这些个体的产生是基于克隆技术的应用B.其形态特征应当与A猴保持一致C.它们源自受精卵的发育过程D.此项实验证明了细胞核在细胞中起着控制中心的作用【答案】C【解析】【解析】（1）克隆技术的原理是：首先将携带遗传信息的供体细胞核，转移至一个已剔除细胞核的卵细胞内，随后诱导该新细胞进行分裂并生长为胚胎。待胚胎发育至适宜阶段后，将其移植到动物子宫内使其妊娠，最终产出基因组与核供体完全一致的个体。该过程属于一种无性繁殖手段。（2）细胞核作为细胞生命活动的调控中枢，内部储存着遗传物质，充当着遗传信息的库房，负责主导生物体的生长发育与遗传特性。【解析】A．中中和华华是通过克隆技术培育而成的。克隆技术的具体过程是：首先将携带遗传信息的供体细胞核移植入一个已去除细胞核的卵细胞内，随后诱导该新细胞进行分裂增殖并生长为胚胎。待胚胎发育至合适阶段后，将其植入动物子宫内使其妊娠，最终产出基因组与细胞核提供者完全一致的个体。因此，A选项正确。B．细胞核作为遗传信息的存储库，起着控制细胞代谢与遗传的核心作用。在克隆操作中，所产生的克隆生物在遗传特性上与核供体一致。因此，中中和华华的外在形态应当与提供细胞核的母猴A相吻合，故B选项正确。C．一般的猴类是通过有性生殖方式，由精子与卵细胞结合形成受精卵后发育而成的；与之不同，中中和华华则是通过克隆技术，由体细胞发育而来的。因此，C项表述错误。D．由于中中和华华的形态与提供细胞核的母猴A一致，这一实验结果证明了细胞核在细胞中起控制中心的作用，因此D项正确。故选C。17.成都市将银杏定为市树，2024年年底，四川大学校园内金灿灿的银杏盛景吸引了大量市民前来拍照观赏。由于银杏的种子缺乏果皮的包裹，因此被归类为裸子植物。请观察下方银杏种子的纵切示意图，并分析下列选项中正确的一项是（）A.由子房壁演变而来B.是由珠心发育而来C.由胚珠发育而成D.银杏被归类为被子植物【答案】B【解析】【解析】子房在经历开花、传粉以及受精过程后发育形成果实，其核心作用在于保护内部的种子并辅助种子进行传播。果实由种子和果皮两部分组成。其中，果皮是由子房壁演变而来的，可进一步细分为内果皮、中果皮和外果皮三层；种子则是由胚珠发育而成的，具体表现为珠被发育成种皮，而受精卵则发育成胚。裸子植物的种子处于裸露状态，其外部缺乏果皮的包裹；而被子植物的种子则被果皮所包围。【解析】AB．通过上述分析可以得出，图示中的中种皮与外种皮均起源于珠被。因此，选项A不正确，选项B符合题意。C．卵细胞在胚珠内受精后产生受精卵，随后受精卵发育为胚；而胚珠则发育成为种子，因此C项与题意不符。D．观察图示可知，银杏的种子处于裸露状态，缺乏果皮的包裹，因此被归类为裸子植物，故D项不符合题意。故选B。18.小李在假期期间前往博物馆游览。在参观过程中，他观察到了若干件青铜器，请问其中以哺乳类动物为原型的作品是（）A.猪尊B.鸮卣（猫头鹰）C.鸟尊D.蛇首扁柄斗【答案】A【解析】【解析】哺乳类动物的核心特征包括：身体表面覆盖毛发，能够维持恒定的体温；通过胎生方式产仔并进行哺乳；牙齿结构分化明显，包含门齿、犬齿及臼齿等。【解析】A．猪（包括家猪与野猪）被归类为哺乳动物。其典型特征表现为胎生发育、哺育后代以及体表覆盖毛发等，因此A项正确。B．鸮（猫头鹰）被归类为鸟类，而鸟类的典型特征包括卵生、覆盖羽毛以及拥有喙等，因此B项表述不正确。C．鸟类（泛指）被归为鸟纲，其典型特征包括卵生、覆盖羽毛以及拥有喙等，因此C选项错误。D．蛇被归类为爬行类动物。爬行类动物的主要特征包括卵生、体表覆盖鳞片以及属于变温动物等，因此D项表述错误。故选A。19.研究人员在河北丰宁县的湖畔林地进行考察时，挖掘出了一件恐龙时期的早期鸟类化石，并将其命名为郑氏始孔子鸟。基于这一发现，可以推断出下列选项中亲缘关系较为接近的两类生物是（）A.鸟类与哺乳类动物B.鸟类与爬行类动物C.鸟类和两栖类

D.鸟类和鱼类【答案】B【解析】【解析】脊椎动物的演化路径为：原始鱼类$\rightarrow$原始两栖类$\rightarrow$原始爬行类$\rightarrow$原始鸟类及原始哺乳类。郑氏始孔子鸟在演化程度上较始祖鸟更趋近于现代鸟类，但其体内依然维持着一些爬行类动物的特性，这使其成为了爬行类向鸟类演进的关键证据。【解析】A．鸟类与哺乳类在生物学特征上有着显著的区别。鸟类以拥有羽毛、喙以及卵生为主要标志，而哺乳类则以具有毛发、乳腺、胎生及哺乳为典型特征。通过分析郑氏始孔子鸟的化石记录，并未发现其与哺乳类在特征上相似或具有演化关联的证据，由此可见鸟类与哺乳类的亲缘关系较为疏远，因此A项不正确。B．始祖鸟作为早期的鸟类化石，其身体结构兼具爬行类与鸟类的特点，有力地证明了鸟类是由古代爬行类演化而来的。而郑氏始孔子鸟在进化程度上虽比始祖鸟更接近现代鸟类，但依然维持了部分爬行类的特征，是研究爬行类向鸟类演进的关键证据。由此可见，鸟类与爬行类的亲缘关系较为密切，故B项表述正确。C．两栖类动物具有明显的特征，例如幼体期在水中通过鳃呼吸，成年后则多在陆地生存，部分可在水中游动，通过肺部及皮肤辅助呼吸。这些特征与鸟类相去甚远，在郑氏始孔子鸟的化石记录中，并未发现其与两栖类存在直接的演化联系，因此C项不符合题意。D．鱼类栖息于水下，通过鳃进行呼吸并具备鳍等器官，其生理特征与鸟类截然不同。在郑氏始孔子鸟的化石记录中，无法寻得任何与鱼类相似或具有演化关联的特征，因此D项不符合题意。故选B。卷二（非选择题部分，总分45分）20.夏季再次地临近，龙泉山的蜜桃已经成熟。从一颗种子萌发到最终结出甜美多汁的果实，蜜桃经历了一系列复杂的生长发育过程。请观察图中甲、乙、丙、丁四个阶段所展示的蜜桃生长主过程，并回答相关问题。（1）观察图甲中关于桃子果实与种子的示意图，其中新生命的幼体被称为［]______；在从甲状态向乙状态转变的过程中，最先破壳而出（突破种皮）的部分是______；请列举蜜桃种子能够萌发所需的一个条件：______。（2）部分水果的果实内含有大量种子，但蜜桃的果实里仅有一粒种子，这说明果实中种子的数量与子房内______数量的多少密切相关。（3）观察图乙中关于桃树根部与叶片气孔的结构示意图，根系吸收水分的关键区域是______（填字母序号）区。图中所示的允许气体进出的结构为气孔，其功能包括______（写一点）。（4）在图丁所示的结构中，该部分被称作______，而其中的______则在发育过程中形成了图甲果实里可以食用的部分（即果肉）。（1）.胚；胚根；适量水分/适宜温度/充足空气（2）胚珠（3）.A.进行气体交换/调节水分流失（4）雌蕊：子房壁【解析】【解析】图中所示结构分别为：甲为果实，乙为幼苗，丙为植株，丁为桃花；a代表胚根，b代表胚轴，c代表胚芽，d代表子叶，e为柱头，f为花柱，g为子房；此外还包括胚、种皮、叶片表皮以及根尖的结构（其中A为成熟区，B为伸长区，C为分生区，D为根冠）和雌蕊。【第一小问详细解析】胚作为种子的核心组成部分，实际上是新植物的幼体。在种子萌发阶段，胚根会率先穿透种皮并生长成根。因此，图甲所示的新生命幼体即为胚，且在从甲演变为乙的期间，最先破皮而出的是胚根。种子若要顺利萌发，必须具备充足的空气、适宜的温度以及一定量的水分等外部环境条件。【第二小问详细解析】在受精作用之后，子房会生长发育为果实，而胚珠则发育成种子。由此可见，果实内含种子的数量取决于子房中胚珠的数量。【第三小问详细解析】观察图乙所示的桃树根尖结构可知，在A成熟区分布着密集的根毛，这有效地增加了根系吸收无机盐与水分的接触面积。由此可见，根部吸收水分的核心区域是A成熟区。此外，分布在叶片表皮细胞间的气孔是植物与外部环境进行气体交换的通道，同时也是蒸腾作用发生的关键部位。综上所述，气孔的主要功能在于调节水分以及与外界进行气体交换。【第4小问详细解析】雌蕊的结构包括柱头、花柱以及子房。在受精过程结束后，子房会生长为果实，而子房壁则演变为果皮。因此，图丁所标注的部分为雌蕊；由于桃子果实中可食用的部位在生物学上属于果皮，这意味着雌蕊里的子房壁最终发育成了图甲果实中可食用的部分。21.共享单车被誉为“新四大发明”之一，在成都极大地推动了绿色出行的普及，构成了独特的城市景观。小敏在天府绿道骑行时，身体内部的各个系统需要协同工作。请结合图示回答相关问题。（1）小敏在骑行共享单车期间，观察到一辆汽车正由远及近地开过来，该汽车的物像投射在______（填序号）上，最后由______的视觉中枢产生视觉感知。（2）在骑车到达路口时，观察到红灯并迅速刹车，这种反射属于______，而执行该反射的高级神经中枢在图中的______（填字母）区域内。（3）因骑行过程中失去平衡，碰撞触发了膝跳反射，请描述该反射的基本路径：__________________（三个空格均请使用字母或序号表示）。（4）水对生命至关重要，在人体内承担着物质转运及维持细胞生命活动等功能。观察下图关于小敏一天24小时水分来源与去向的示意图可以发现，人体通过进食和饮水摄入的水分，主要在消化道的______（请填写具体器官）被吸收并进入血液循环；小敏每日产生原尿量约为150L，但实际排出的尿量仅约1.5L，其原因是绝大部分水分通过______的重吸收机制重新回到了血液中。【答案】（1）大脑皮层（2）.条件反射与复杂反射。A（3）.B.（4）小肠、肾小管【解析】【解析】图中标示的结构依次为：晶状体、角膜、视网膜、上行传导神经纤维、下行传导神经纤维、传出神经、传入神经、效应器、感受器，以及A大脑（大脑皮层）、B脊髓灰质、C脊髓白质。反射可分为两大类：非条件反射（亦称简单反射）与条件反射（亦称复杂反射）。其中，非条件反射是人类天生具备的先天性反射；而条件反射则是人在出生后，通过生活实践逐渐建立的后天性反射。反射弧构成了反射的结构基础，它具体由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经以及效应器这五个部分组成。在人体中，小肠承担着消化与吸收营养物质的核心功能。尿液的产生主要依赖于两个关键环节：一是通过肾小球及肾小囊内壁实现的过滤作用，二是经过肾小管完成的重吸收作用。【第一小问详细解析】外部物体的反射光经由角膜与房水，通过瞳孔进入眼内，在晶状体和玻璃体的折射下，于视网膜上成像。随后，物像刺激视网膜中的感光细胞，由其产生的神经冲动经视神经传递至大脑皮层的视觉中枢，从而产生视觉。以此为例，小敏在骑行共享单车时，观察到一辆汽车由远及近，汽车的物像投射在视网膜上，最终在大脑皮层的视觉中枢中形成视觉感知。【第二小问详细解析】条件反射（亦称复杂反射）是指个体在出生后通过生活实践逐步建立的后天性反射。这类反射是在非条件反射（简单反射）的基础之上，经由特定过程并在大脑皮层的作用下实现的，属于一种高级神经活动。例如，小敏在驾驶至路口时，看到红灯信号迅速踩刹车，这一行为是由大脑皮层主导的条件反射（复杂反射），故该反射的神经中枢位于图中的A大脑皮层。【第三小问详细解析】反射的实现依赖于反射弧，其组成部分依次为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经以及效应器。据此可知，膝跳反射的具体传导路径为：感受器$\rightarrow$传入神经$\rightarrow$神经中枢$\rightarrow$传出神经$\rightarrow$效应器。【第4小问详细解析】人体消化与吸收的核心器官是小肠。正因如此，人们通过饮食所摄入的水分，绝大部分是在消化道的小肠部位被吸收并进入血液循环的。当血液在肾小球中流动时，除大分子蛋白质与血细胞外，其余成分均可滤过至肾小囊内，从而产生原尿。原尿在经过肾小管的过程中，绝大部分的水分、部分无机盐以及全部的葡萄糖会被重新吸收至血液中。正因如此，小敏每日产生原尿量约为150L，但最终排出的尿量仅约1.5L，这说明绝大多数的水分通过肾小管的重吸收机制重新回到了血液里。22.每一个生命的诞生都充满艰辛，且具有不可替代的唯一性。在世上，父母始终是我们最坚实的后盾。我们应当心怀感激，感谢父母赋予我们生命，并陪伴我们成长。请结合图一（女性排卵、受精及怀孕的结构示意图）和图二（胎儿在母体内的发育环境及物质交换结构示意图），回答下列问题。（1）观察图一可知，人类新生命的起点产生于[]______。在怀孕期间，这个小生命将在______这个温暖且舒适的宫殿中进一步发育，直到成熟。（2）观察图二可知，胎儿利用［］______与母体建立连接，并借助［］______实现与母体之间的物质交换。（3）从遗传学观点分析，人是否具有酒窝属于一对______；已知酒窝性状由显性基因（A）决定，而无酒窝性状由隐性基因（a）决定，则图三中这对夫妇所生的女儿在性状上表现为______。在国家三孩政策的背景下，若这对父母计划生育第三胎，再次生出女儿的概率为______。【答案】（1）.C输卵管、子宫（2）.胎盘、脐带（3）相对性状：有酒窝，出现概率为50%【解析】【解析】图一展示了女性排卵、受精及怀孕的相关结构，其中A代表卵巢，B为卵细胞，C是输卵管，D指子宫；图二则描绘了胎儿在母体内的生长环境以及两者之间进行物质交换的结构，其中包含胎盘、脐带和子宫。【第一小问详细解析】人类的生殖细胞包括精子与卵细胞。这两类细胞均无法独立开展细胞分裂、分化或发育等生命活动。只有当精子与卵细胞结合并产生受精卵时，才意味着一个新生命的诞生。随后，受精卵通过连续的细胞分裂与分化，逐渐构建出组织、器官及系统，最终发育成为胎儿。由此可见，人体的发育是从受精卵开始的。子宫是女性产生月经和孕育胎儿器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间。因此，怀孕后这个小生命在子宫这温暖舒适的宫殿里继续发育至成熟。【第二小问详细解析】在子宫内部，胎儿处于半透明的羊水环境中，并依托胎盘和脐带与母体实现物质交换。脐带一端与胎儿相连，另一端则附着在胎盘靠近胎儿的一侧；而胎盘的另一面则与母体的子宫内膜紧密结合。胎盘内部分布着大量绒毛，其内部的毛细血管与胎盘周边的血管相连，绒毛之间则充盈着母体的血液。通过这些绒毛，胎儿与母体之间进行必要的物质交换，同时胎儿代谢产生的废物也经由胎盘，由母体负责将其排出体外。【第三小问详细解析】在生物学中，同一物种的同一个性状所呈现出的多种不同形式被定义为相对性状。例如，人类在酒窝这一性状上存在“有酒窝”与“无酒窝”两种不同的表现，因此在遗传学研究中，这两者被视为一对相对性状。在酒窝的遗传特性中，显性基因（A）决定有酒窝，而隐性基因（a）决定无酒窝。如图三所示，父亲的基因型为AA，母亲的基因型为aa，两人所生的女儿基因组成为Aa，因此表现出有酒窝的特征。在人类的生殖发育过程中，男性能够制造两种不同类型的精子，一种携带X染色体，另一种携带Y染色体；而女性则仅能产生携带X染色体的卵细胞。在受精阶段，若携带X染色体的精子与卵细胞结合，将形成XX基因型的受精卵并最终发育成女性；若携带Y染色体的精子与卵细胞结合，则形成XY基因型的受精卵并发育成男性。由于男性产生的X精子与Y精子数量基本相当，且两者与卵细胞结合的可能性一致，因此每次怀孕时，生男或生女的概率均等，即生男孩和生女孩的概率各占50%。基于此，这对父母在计划生育第三胎时，再次生下女儿的概率依然是50%。23.生态文明建设关系到中华民族的永续发展，2025年被视为该项建设的关键之年。某兴趣小组在对一座森林公园的生态建设进行实地调研后，绘制了图一所示的食物网简图，并根据其中一条食物链中各生物的相对数量绘制了图二。请结合两图回答下列问题。（1）假设图一描绘的是一个完整的生态系统，那么其中尚且缺失的组成部分是______与______。（2）在该食物网内，总共包含______条食物链；而食虫鸟与青蛙之间存在的是______关系。（3）观察图二，若生物乙对应于图一中某条食物链上的一个环节，那么乙指的是______。（4）假设在某个时间段内，鼠类的数量大幅度下降，起初会导致植物数量增加，但这种增长是有上限的，这说明生态系统具备一定的______能力。（5）该森林生态系统所发挥的关键作用包括______。（6）作为生态文明建设的参与者，请简要说明中学生在保护环境、共建绿色中国方面可以采取哪些具体行动：______（只需回答2点）。（1）.分解者；非生物成分/无机环境（2）.5##五、竞争分析（3）蛇（4）自动调节/自我调节（5）能量的流动与物质的循环（6）尽量减少一次性用品及塑料制品的消费，倡导多利用绿色出行方式等【解析】【解析】（1）生态系统由非生物组分与生物组分共同构成。其中，非生物组分涵盖了光照、大气、水分、气温以及土壤（泥沙）等环境因素；生物组分则由生产者（如绿色植物）、消费者（如动物）以及分解者（如细菌和真菌）组成。（2）食物链仅体现了生产者与消费者之间捕食与被捕食的关系。在书写食物链时应遵循以下原则：以生产者作为起点，箭头方向指向捕食者，并以最高级消费者作为终点；其中严禁包含分解者及非生物因素。【第一小问详细解析】一个完整的生态系统由生物部分与非生物部分共同组成。在生物成分中，涵盖了生产者（如绿色植物）、消费者（如各类动物）以及分解者（如真菌、细菌）。观察图一可知，其中的植物充当了生产者的角色，而昆虫和青蛙则属于消费者，但该系统中缺失了分解者及非生物环境。所以，若想使图一所示内容演变为一个真正的生态系统，必须额外增加分解者和非生物成分。【第二小问详细解析】在生态系统内，生物个体之间通过捕食与被捕食的关系所构建的链式结构被称为食物链。观察图一所示的食物网，其中包含5条不同的食物链，具体为：植物$\rightarrow$昆虫$\rightarrow$蜘蛛$\rightarrow$食虫鸟$\rightarrow$蛇$\rightarrow$鹰；植物$\rightarrow$昆虫$\rightarrow$蜘蛛$\rightarrow$青蛙$\rightarrow$蛇$\rightarrow$鹰；植物$\rightarrow$昆虫$\rightarrow$青蛙$\rightarrow$蛇$\rightarrow$鹰；植物$\rightarrow$鼠$\rightarrow$蛇$\rightarrow$鹰；以及植物$\rightarrow$鼠$\rightarrow$鹰。由图一可知，由于食虫鸟与青蛙均以蜘蛛为食，因此两者之间形成了竞争关系。【第三小问详细解析】在生态系统的能量流动过程中，能量通过食物链进行传递，其基本规律表现为单向流动且逐级递减。这意味着在食物链的末端，能量水平最低，且生物个体的数量也随着营养级的提升而逐渐降低。由此可见，在一个处于稳定状态的生态系统中，植物所含的能量（数量）最高，超过草食性动物，而草食性动物的能量（数量）则高于肉食性动物。据此分析，图二所示的食物链顺序应为：丙$\rightarrow$丁$\rightarrow$乙$\rightarrow$甲，这与图一中的“植物$\rightarrow$鼠$\rightarrow$蛇$\rightarrow$鹰”相对应，由此可以推断，乙代表的是蛇。【第4小问详细解析】在生态系统中，尽管各类生物的数量始终在动态波动，但通常而言，不同生物的数量及其所占比例能维持在相对稳定的状态。这一现象表明，生态系统具备一定的自动调节功能。因此，如果一段时间内鼠的数量大幅度下降，起初会导致植物数量增加，但这种增长并非无限制的，其原因在于生态系统拥有一定的自我调节能力。【第5小问详细解析】生态系统具备能量流动与物质循环等关键功能。所谓物质循环，是指构成生物体的化学元素由无机环境出发，依次经过生产者、消费者及分解者的作用，最终重新回归到无机环境的循环过程。而能量流动则涵盖了生态系统中能量的输入（指植物利用光合作用将光能转化为化学能）、传递（能量向下一营养级或分解者转移）以及散失（生物通过呼吸作用将能量释放）这三个环节。综上所述，该森林