2025四川省成都市中考生物真题(原卷版)

解密时间：2025年5月27日下午14：302025年度成都市初中阶段学业水平模拟测试生物学（限时：60分钟，总分：85分）请提供需要进行去重处理的试题内容。1．在开始作答之前，请考生使用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上准确填写姓名、座位号及考号，并使用2B铅笔将考号正确填涂。2．请使用2B铅笔在答题卡上填涂选择题，非选择题则需使用0.5mm黑色墨水签字笔书写，确保字迹清晰、书写工整。请务必在对应的答题区域内按题号顺序作答，凡超出规定区域的答案均视为无效；在试卷或草稿纸上作答同样无效。第一部分（单项选择题，总分40分）本部分每道小题均设有四个选项，其中仅有一个选项为正确答案。每题分值为2分，总计40分。1.我们所生活世界是一个到处与生物相伴的大集体。下列关于生物学或生物的相关说法错误的是（）A.人类研究被包含在生物学的研究范围之内B.细胞是所有生物体的基本组成单位C.生物的基本特征包括生长与繁殖D.生物学属于一门基础性的科学2.成都又名芙蓉城，四季花开。如图所示，春季在棠湖可观赏海棠，夏季在望江可欣赏荷花。在海棠花细胞与荷花细胞中，起控制细胞活动作用的结构是（）A.细胞壁

B.大液泡

C.叶绿体

D.细胞核3.植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果和种子。观察图中关于营养器官——叶片的结构示意图，能够完成二氧化碳（CO2）与氧气（O2）等气体交换的部位是（）A.B.C.D.4.2024年12月4日，中国春节正式被纳入人类非物质文化遗产代表作名录，举国上下共同庆祝。成都市通过举办舞狮活动来纪念这一盛事。在生物学分类中，下列哪个组织属于狮子（）A.薄壁组织

B.结缔组织C.保护组织

D.分生组织5.某生物学兴趣小组在课后组织了一次跨学科的劳动实践活动。请根据相关情况回答下列问题。（1）学生们通过包装盒自制水培装置来培育菠菜（见图1），并使用增氧泵（见图2）向水体中注入空气，此举旨在促进菠菜根部进行（）A.光合作用

B.蒸腾作用C.呼吸作用

D.吸收作用（2）在对该水培设备进行操作与摆放时，下列哪项做法会对菠菜的生长产生负面影响（）A.将菠菜幼苗紧密地固定在海绵上B.依照既定比例定期添加营养液C.将其置于通风条件较好的环境中D.将其置于光照充足的环境中6.小育在温习关于植物光合作用与呼吸作用的知识点时，绘制了一张如右图所示的概念关系图。请问图中①、②、③三处空格应分别填入（）A.叶绿体、线粒体、有机物及氧气B.线粒体、叶绿体、有机物以及氧气C.线粒体、叶绿体、水和二氧化碳D.水、二氧化碳、线粒体与叶绿体7.几位学生在生物实验室开展如图所示的探究活动。经过一段时间的反应后，分别在两支试管中加入碘液，并观察其颜色反应（已知碘液与淀粉接触会呈现蓝色）。关于该实验的描述，正确的是（）A.本次实验旨在研究唾液在淀粉消化过程中所起的作用。B.试管内的液体无需进行混合C.将水浴温度设定在37℃，旨在使观察与记录过程更加便捷。D.2号试管中溶液的蓝色程度比1号试管更深8.针对部分呼吸系统疾病患者，临床上常采用呼吸机（其工作原理见图）进行辅助治疗。该设备通过制造肺内外的压力差，从而实现对患者呼吸过程的产生、控制与调节。在辅助呼吸衰竭患者时，呼吸机能够直接替代或辅助完成的生理过程是（）A.肺部与外部环境进行的气体交换B.肺泡内部的气体交换过程C.血液对气体的运输方式D.组织细胞层面的气体交换9.观察人体泌尿系统的结构图，该系统主要由A、B、C、D这四个器官构成。关于该系统的描述，下列哪个选项是正确的（）A.A指肾单位，是负责产生尿液的器官B.B项指肾小管，其功能是作为尿液传输的通道。C.C代表膀胱，尿液在经过此处后可直接被排出体外。D.D代表尿道，从D点排出的液体中，尿素的浓度达到最高水平。10.反射可分为非条件反射与条件反射两类。在下列描述的现象中，属于人体条件反射的是（）A.母亲在缝补衣物时，手指不慎被针扎到，随即迅速地将手缩回B.在升旗仪式过程中，当国歌响起时，学生们立即行礼并大声地唱起国歌。C.个人在品尝酸味话梅时，唾液会不由自主地分泌D.老师在讲课时候不停地眨眼11.近年广受欢迎的飞秒激光手术与ICL晶体植入术均可用于治疗近视（见图）。在这些手术过程中，飞秒激光所切削的区域以及植入的ICL晶体，其光学特性分别相当于以下哪种透镜类型（）A.角膜与凸透镜

B.角膜与凹透镜C.晶状体，凸透镜

D.晶状体，凹透镜12.少年时期每个人都会步入充满活力的青春期。在此阶段，男孩的睾丸会快速生长，女孩的乳房则会发育增大。促使这些生理变化产生的激素是（）A.生长激素

B.甲状腺激素C性激素D.胰岛素13.在李商隐的《无题》中，有这样两句传诵千古的名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”请问，诗中提到的“春蚕吐丝”这一行为发生在蚕的发育阶段中的（）A.受精卵

B.幼虫

C.蛹

D.成虫14.下面所列的生物性状中，哪一项不被视为相对性状？（）A.个体是否拥有酒窝B.玉米植株的高秆与矮秆特征C.家猪的长尾与短尾特征D.小猫的灰色毛发与卷曲毛发15.大熊猫的体细胞包含21对染色体，且其性别决定机制与人类一致。那么，雄性大熊猫正常体细胞的染色体组成应为（）A.20条常染色体+XXB.21条常染色体+XXC.20条常染色体+XYD.21条常染色体加上XY性染色体16.关于克隆猴“中中”与“华华”的产生过程，如图所示，下列描述中不正确的一项是（）A.它们是通过克隆技术培育而成的B.其形态特征应当与A猴保持一致C.它们源自受精卵的发育过程D.此项实验证明了细胞核在细胞中起控制中心的作用17.成都市的市树是银杏，2024年岁末，四川大学校园内金灿灿的银杏盛景吸引了大量市民前往参观拍照。由于银杏的种子不具备果皮的包被，因此被归类为裸子植物。请观察下方银杏种子的纵切示意图，并分析下列选项中正确的是（）A.是由子房壁演变而来的B.是由珠心发育而来的C.由胚珠发育而成D.银杏被归类为被子植物18.小李假期去博物馆参观。以下是他在参观时看到一些青铜器，其中所涉及的生物原型属于哺乳类的是（）A.猪尊B.鸮卣（猫头鹰）C.鸟尊D.蛇首扁柄斗19.研究人员在河北丰宁县的湖畔林地进行考察时，挖掘出了一件来自恐龙时期的早期鸟类化石，并将其命名为郑氏始孔子鸟。基于这一发现可以推断，以下哪两类生物之间的亲缘关系相对更近（）A鸟类和哺乳类B.鸟类与爬行类C.鸟类和两栖类

D.鸟类和鱼类第二卷（非选择题部分，总分45分）20.夏季再次地临到了！龙泉山的蜜桃已经成熟。蜜桃从最初的一颗种子生长到最终结出甜美多汁的果实，经历了一系列复杂的生理过程。如图所示，甲、乙、丙、丁四个阶段展示了蜜桃培育的主要生命周期。请根据图片内容回答相关问题。（1）如图甲所示为桃子果实与种子的结构图，其中新生命的幼体被称为______；在从甲状态演变为乙状态的过程中，最先破壳而出的是______；若要使蜜桃种子顺利萌发，所需的条件有______（仅列举一项）。（2）部分水果的果实内含有大量种子，但蜜桃的果实里仅有一粒种子，这说明果实中种子的数量与子房内______数量的多少密切相关。（3）观察图乙所示的桃树根系与叶片气孔结构，请指出根部吸收水分的主要区域是______（填字母序号）区。图中起气体交换“窗户”作用的结构是气孔，请简述其功能______（写一点）。（4）在图丁所示的结构中，该部分被称作______，而其中的______在发育后成为了图甲果实中可以食用的部分（即果肉）。21.共享单车被誉为“新四大发明”之一，在成都引发了绿色出行的热潮，成为了城市中亮眼的一道风景。小敏在天府绿道骑行时，身体内部的各个系统需要协同工作。请结合图示回答相关问题。（1）小敏骑着共享单车，观察到一辆汽车正由远及近地开过来，该汽车的物像首先落在______（填序号）上，最后由______的视觉中枢产生视觉感知。（2）在骑车到达路口时，观察到红灯并迅速刹车，这种反射的类型是______，而执行该反射的高级神经中枢在图中的______（填字母）区域。（3）因骑行过程中失去平衡并受到撞击，触发了膝跳反射，请概括该反射弧的基本路径：__________________（三个空格请分别使用序号或字母来表示）。（4）水对生命至关重要，在人体内承担着物质转运及维持细胞生理活动等功能。观察下图关于小敏全天24小时水分来源与去向的示意图可以发现，人体通过饮食摄入的水分，主要在消化道的______（请填写具体的器官名称）被吸收并进入血液循环；小敏每日产生的原尿量约为150L，但最终排出的尿量仅约1.5L，其原因是绝大部分的水分通过______的重吸收机制重新回到了血液中。22.每一个生命的诞生都充满艰辛，且具有不可替代的唯一性。在世间，父母是我们最坚强的后盾。我们要心怀感激，感谢父母赋予我们生命，并感恩他们的抚养与陪伴。请结合图一（女性排卵、受精及怀孕的结构示意图）和图二（胎儿在母体内的发育位置及物质交换结构示意图），回答相关问题。（1）观察图一可知，人类新生命的起点产生于[]______。在受孕之后，这个小生命将在______这个温暖且舒适的宫殿中持续发育，直到成熟。（2）观察图二可知，胎儿利用［］______与母体建立连接，并借助［］______实现与母体之间的物质交换。（3）从遗传学观点分析，人的有酒窝与无酒窝性状构成了一对______。已知有酒窝由显性基因（A）决定，无酒窝由隐性基因（a）决定，则根据图三所示，这对夫妇所生的女儿所呈现的性状为______。在国家三孩政策的背景下，若该夫妇计划生育第三胎，再次生下一个女儿的可能性是______。23.生态文明建设关乎中华民族的长远发展，2025年被视为该建设进程中的关键之年。某兴趣小组在对特定森林公园的生态建设进行实地调研后，绘制了图一所示的食物网简图，并根据其中一条食物链中各生物的相对数量绘制了图二。请结合两图回答相关问题。（1）假设图一描绘的是一个完整的生态系统，则仍需添加的内容为______与______。（2）在上述食物网中，总共包含______条食物链；而食虫鸟与青蛙之间呈现的是______关系。（3）在图二所示的内容中，生物乙与图一中某条食物链上的某个生物相对应，请问乙是指______。（4）假设在一段时期内，鼠类的数量大幅度下降，起初会导致植物数量增加，但这种增长是有上限的，其原因在于生态系统具备一定的______能力。（5）该森林生态系统所发挥的关键作用包括______。（6）作为生态文明建设的参与者，请简要说明中学生在保护环境、共建绿色中国方面应当采取哪些具体行动：______（只需回答2点）。24.番茄因其成熟时色泽亮丽且营养丰富（含有番茄红素、维生素C、有机酸以及钾、铁等元素），能有效提升免疫力、保障骨骼强健并预防心血管疾病及缺铁性贫血，被誉为“蔬菜中的水果”和“红宝石”。为了在实践中体会劳动的意义并探索植物的生命活动，同学们开展了番茄栽培活动。其中，一名学生采用了如图所示的实验装置来探究影响番茄光合作用的因素（注意：装置内的氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳，且具有腐蚀性）。实验操作为：先将整个装置在黑暗环境中放置一个昼夜，随后将其移至光照环境下照射数小时。最后，分别取出装置内的叶片甲、叶片乙和叶片丙，在经过脱色与漂洗处理后，使用碘液进行检测。请根据图示回答相关问题：（1）在开展实验之前，将整套装置在暗室中放置一个昼夜，其意图是______。在此过程中，向A瓶内注入氢氧化钠溶液是为了______，而配置B瓶内澄清