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部编版一年级语文下册《小青蛙》

1.一起朗读儿歌。2.了解“青”字特点，体会形声字构字规律。3.保护小青蛙。4.完成练习。小青蛙因为青蛙可以帮助人类捕捉害虫，所以我们朗读时要用轻松、愉快的语调读出对小青蛙的喜爱和赞美之情。

河水|清清|天气晴，小小|青蛙|大眼睛，保护|禾苗|吃害虫，做了|不少|好事情。请你|爱护|小青蛙，好让|禾苗|不生病。你能找出文中带有“青”的生字吗？河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。形声字“青”加上不同的偏旁可以派生出不同的字，如“清、晴、请、睛、情”等。青

qīng青加日变什么？青+日=晴，天气（晴）。青加目变成什么？

青+目=睛，大眼（睛）。青+氵=清，河水（清）。青+讠=请，您（请）坐。青+忄=情，好心（情）。形声字构字规律：形旁+声旁，形声字好识记,形声义有联系。声旁帮助识字音,形旁帮助记字。小青蛙了不起，有水是清，河水清清。有日是晴，晴空万里。有目是睛，火眼金睛。心到有情，有情有义。言语用请，文明有礼。这是一只文明有礼貌的小青蛙有日天气晴有心事情成有目眼睛亮说话常用请文明又有礼有水水儿清你能准确读出这些词语，并连线吗？清清青蛙晴天眼睛让我们用词语“清清”和“眼睛”说一个句子。我的妈妈有一双美丽的眼睛。我的家乡有一条清清的小河。河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。再次朗读儿歌，我们为什么要保护青蛙？因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生病，是我们人类的好朋友，所以我们要保护青蛙。你想怎么保护它呢？

1.不捕捉小青蛙；

2.不吃小青蛙；

3.积极宣传保护小青蛙的重要性大眼睛吃害虫保护小青蛙小青蛙板书设计清晴睛情请同学们，小青蛙是捉害虫的小能手，更是庄稼的好朋友，我们应该一起保护小青蛙。大家把这首儿歌背给大人听，让他们和我们一起保护小青蛙，好吗？一、给下列画横线的字写上正确的读音。清水（

）晴天（

）心情（

）请问（

）qīngqíngqǐngqíng眼睛（jīng）二、看图片写句子。我家附近有一条清清的小河。

小青蛙吃害虫，是人类的好朋友。三、学习了这篇课文，你觉得我们应该怎样对待小青蛙呢？为什么？我们要保护小

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