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文档简介
--发展素养（十一）模型认知——电化学中的“多池”与“多室”01探究点1
多池串联电化学装置及分析02探究点2
“多室”电化学装置及分析03探究点3
多池与多室中的电子守恒计算04作业手册答案速查【听】答案速查【作】探究点1
多池串联电化学装置及分析
2.原电池与电解池的串联模型及分析（1）装置中无外加直流电源时，一般情况下，两极金属的活动性相差较大的电池（或燃料电池）为原电池，其余为电解池。
3.解答电池串联问题的思维流程例1
[2025·天津部分区重点校调研]
某研究小组将两个甲烷燃料电池串联后作为电源，进行电解饱和食盐水，如图所示。有关说法正确的是(
)
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探究点2
“多室”电化学装置及分析1.离子交换膜的分类与作用2.含膜电化学装置的思路分析
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探究点3
多池与多室中的电子守恒计算1.根据总反应式计算先写出电极反应式，再写出总反应式，最后根据总反应式列出比例式计算。2.根据电子守恒计算（1）用于串联电路中阴阳两极产物、正负两极产物、相同电量等类型的计算，其依据是电路中转移的电子数相等。（2）用于混合溶液中电解的分阶段计算。
下列说法正确的是(
)
√
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√
Exercise作业手册探究点一
多池串联电化学装置及分析1.[2025·湖南长沙一中检测]
某化学兴趣小组的同学用如图所示装置研究电化学问题。当闭合该装置的电键时，观察到电流表的指针发生偏转。下列有关说法正确的是(
)
√
√
√
下列说法正确的是(
)
D.丙室中反应的总方程式为
√
下列说法正确的是(
)
√
探究点二
“多室”电化学装置及分析
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探究点三
多池与多室中的电子守恒计算
下列说法正确的是(
)
√
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快速核答案发展素养（十一）
模型认知——电化学中的“多池”与“多室”
探究点1
多池串联电化学装置及分析
例1.D
变式题1.C
变式题2.C
探究点2
“多室”电化学装置及分析
例2.A
变式题1.C
变式题2.D
探究点3
多池与多室中的电子守恒计算
例3.D
变式题1.D
变式题2.D
作业手册
探究点一
多池串联电化学装置及分析
1.C
2.D
3.C
4.D
5.D
探究点二
“多室”电化学装置及分析
6.D
7.B
8.D
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