2025年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷及答案（一）

2025年公需科目《职业道德与创新能力建设》考

试试卷及答案（一）

说明：

回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。

答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准

答案。

一、判断题（每题L5分）

L才由德显，德由才彰，德才兼备是人才队伍建设的两大着眼点°（）

正确

错误

2.以德为先是人力资源能力建设基点。（）

正确

错误

3.职业道德首先要看是否忠于党、忠于国家、忠于人民，是否将服务群

众、奉献社会放在心中最高位置。（）

正确

错误

4.公民道德建设是进行社会公德、职业道德和家庭美德建设的前提和关

键。（）

正确

错误

5.道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领域内的

道德要求等因素构成的统一整体

正确

错误

6.思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种

思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程

序（方法、思路）去解决类似的问题。

正确

错误

7.资本主义的道德鲜明特点是利己、契约与自由

正确

错误

8.从产生的效果看，职业道德既能使一定的社会道德原则“职业化”，

又可使个人道德品质“成熟化”

正确

错误

9.统计工作者一方面要严格按统计报表制度的要求作业，形成适应市场

经济条件下数据搜集、整理、传递、储存等一套畅通无阻的信息管理和

服务系统，切实解决统计信息滞后和经济决策管理机构需要超前的矛盾,

发挥好国民经济晴雨表的作用

正确

错误

10.献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科

技道德的首要规范

正确

错误

11.明礼是公民最基本的道德意识和义务底线

正确

错误

12.一个人的道德修养包括了道德观念、知识构成、行为习惯等，其道德

素质的高低决定了职业道德修养的高低，也决定了自律意识培养的难

易程度

正确

错误

13.统计的目标就是得出全面准确的数据，因此，不存在严守秘密这一职

业道德规范。

正确

错误

14.职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性

正确

错误

15.尊重学生就必须尊重学生个性

正确

错误

16.教育是一门科学，也是一门艺术

正确

错误

17.发明式创新的前提条件是发现式创新

正确

错误

18.实验性创新是自发的创新

正确

错误

19.新闻专业主义的目标是为受众服务，其主要内容便是强调新闻工作者

的道德自律。

正确

错误

20.毛泽东思想是中国革命和社会主义建设的理论总结

正确

错误

二、单项选择（每题1分）

21•创新能力是（）

A、人才的核心能力

B、人才的重要能力

C、人才的突出能力

D、人才的一般能力

22.（）等发达国家的科技投入年增长率均在4%以下

A、中国、韩国、中国台北

B、美国、英国、德国

C、新加波、加拿大、德国

D、日本、英国、法国、加拿大、德国

23.构建社会主义和谐社会，彰显树立社会主义荣辱观的（）

A、一般性

B、过渡性

C、紧迫性

D、可行性

24,创新能力的机会来源于（）

A、各种竞争产生的不平静的环境中

B、宇宙

C、书本

D、乱想

25.培养人们独立思考能力要（）

A、抱着绝对相信的学习态度

B、不盲目迷信权威

C、可尽信书上所言

D、不啃书本

26.前瞻性思维能力的表现是（）

A、智慧资本

B、金融资本

C、垄断资本

D、资本输出

27.客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是（）

A、理论

B、社会

C、实践

D、市场

28.自主创新必须（）先行

A、资金

B、设备

C、理念

D、“粮草”

29.社会主义国家以（）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨

A、造福人类

B、提高效率

C、增强国力

D、加强国防

30.“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没

有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是（）对创新的高度评

价

A、毛泽东

B、邓小平

C、江泽民

D、胡锦涛

31.下列关于创新的论述，正确的是（）

A、创新与继承根本对立

B、创新就是独立自主

C、创新是民族进步的灵魂

D、创新不需要引进国外新技术

32.下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）

A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择

业自由

33.不属于医务人员之间关系的是（）

A、医生与护上

B、医务人员与社会

C、医务人员与后勤人员

D、医技与医技

34.第次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完

全形成。（）

A、一

B、二

C、三

D、四

35.1912年，经济学家（）将“创新”概念引入经济学，提出“创新理论”

A、约瑟夫•熊彼特

B、彼德•圣吉

C、马克思•韦伯

D、比尔•盖茨

36.社会主义道德的核心是（）

A、国际主义

B、为人民服务

C、爱国主义

D、八荣八耻

37.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果，应对（）但不得

向其他任何单位或个人公开或透露。

A、上级组织

B、上级领导

C、直接上级领导

D、所有上级领导

38.孔子说，“君子和而不同，小人同而不和”,说的是真正的（）是

使个人既可以保持自己独立的个性和思想，同时还能够保持整体与团队

的融洽与和谐

A^亲和力

B、认同感

C、同一性

D、感知力

39.职工职业道德可以保证组织文化的生存和延续，优秀的组织文化又会

促进职工高尚（2）的培育

A、职业良知

B、职业道德

C、职业形象

D、职业精神

40.实践证明，组织的快速发展与高素质、高质量人才队伍和完善的人才

培训机制密不可分，组织应将对从业者（）的培训作为进行知识管理的

关键战略之一

A、职业道德

B、爱岗敬业

C、业务能力

D、知识储备

41.儒家的纲常伦理，也是以()为标榜的封建道德体系，它的部分规

范固然可以被现代家庭伦理所承继，但却难以直接移用到现代道德体系

中去，更无法作为常德规范被全体社会成员实践。

A、常德

B、美德

C、尚德

D、大德

42.()是政府公信度的基础，否则就会导致社会权利与义务的不平等,

从而引发社会利益分配失衡或利益冲突，并为各种不法行为、失信行为

提供孳生的土壤。

A、制度公正

B、行为诚信

C、形象廉洁

D、思想纯正

43.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产

关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的()

的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。

A、法律法规

B、公正秩序

C、创新机制

D、职业道德规范

44.要改变当前中国职业道德现状并规避职业道德领域的“风险因素”，

()是最便捷、最直接的方法

A、加强法律法规的创制

B、尽快建立公正的社会秩序

C、创新社会管理机制

D、加强职业道德建设

45.职业道德教育与培训能够提升对组织的（）明确自身的社会定位

A、忠诚度

B、诚信意识

C、感恩思想

D、认同感

46.专业技术人才必须拥有强烈的（）才能在实践和探索中，将知识和

能力转化为生产力。

A、奉献精神

B、责任意识

C、创新思维

D、责任担当

47.专业技术人才是社会主义建设的中坚力量，其职业道德发展水平将直

接影响社会（）状况

A、整体道德

B、公共道德

C、常德

D、文明程度

48.社会对专业技术人才的社会责任感和（）的需求更为迫切，加强专

业技术人才的职业道德建设意义重大，刻不容缓

A、责任意识

B、道德良知

C、文明程度

D、奉献精神

49.专业技术人才需要遵循的诚信原则就是在自身的职业行为中，不出现

（）行为，做到诚实、守信用。

A、职业道德失范

B、不文明

C、责任意识淡漠

D、言行分裂

50.专业技术人才需要遵守的责任原则所包含的职责等（）与个人的其

他良好道德品质息息相关。

A、道德元素

B＞文化内涵

C、服务意识

D、奉献精神

51.（）是专业技术人才职业道德的基本要

A、政治原则

B、责任原则

C、服务原则

D、诚信原则

52.具备“（）”的精神无疑将是专业技术人才加强职业道德修养的重

要条件。

A、学无止境

B、只争朝夕

C、自我学习

D、不懈学习

53.作为专业技术人才，加强（）,不仅是对自学的进一步升华，更需要

明白什么时候该有怎样的职业行为并将之付诸实践。

A、自我修养

B、自我学习

C、自我约束

D、自我反省

54.政府，作为国家政策和法律法规的制定者，是打造专业技术人才发展

的职业道德宏观环境主要角色，完善与职业道德相关的法律法规和政策

措施无疑是打造适合专业技术人才发展的（）的第一步

A、宏观政策环境

B、职业道德环境

C、外部环境

D、法制环境

55.《大学》引《盘铭》：“苟日新，日日新，又日新，作新民”这句话

则透露出创新是一个（）的过程的道理

A、渐进发展

B、不断持续

C、逐渐推进

D、螺旋式演变

56.可以说，快速、灵活、正确地理解和解决面临的问题并改进事物或创

造新事物是古人对（）的一种理解

A、责任

B、创新

C、实际能力

D、职业道德

57.熊彼得是第一个认识到创新对经济增长的重要作用并提出创新概念

的学者，他分析了（）如何作用并影响着经济的发展

A、技术创新

B、科技创新

C、管理创新

D、观念创新

58.从人力资本投资的角度看，要培养创新型专业技术人才通常有个体开

发和（）两个层面，

A、企业开发

B、团体开发

C、政府开发

D、组织开发

59.“（）”是我国《国家中长期人才发展规划刚要（2010—2020）》中

规划的人才队伍建设主要任务的第一项，这足以说明国家层面对创新型

专业技术人才的重视程度

A、突出培养造就创新型专业技术人才

B、突出培养造就创新型科技人才

C、培养造就创新型科技人才

D、突出造就创新型专业技术人才

60.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相

结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行

创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、（）和创新能力

A、创造性思维

B、逻辑思维

C、发散思维

D、形象思维

三、多项选择（每题2分）

61.技术创新主要表现在（）

A、要素创新

B、理论创新

C、思维创新

D、要素组合方法创新

E、产品创新

62.管理创新与制度创新相互关系（）

A、相互促进

B、相互排斥

C、相辅相成

D、相互保证

E、相互不关联

63.逐步建立起科技信用制度，完善国家科技计划管理，可以（）

A、提高国家科技计划管理水平

B、提高科技资源分配的公正性和有效性

C、简化科技计划管理

D、降低管理总成本

64.从新获得认识的表现形式上，可以把创新分为（）

A、发现式创新

B、发明式创新

C、实验性创新

D、经验性创新

65.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）

A、按原则办事

B、不循私情

C、坚持按劳分配

D、不惧权势，不计个人得失

66.直线职能制组织的缺点是（）

A、高层处理日常事务的负担越来越重

B、行政机构日益膨胀，组织效率下降

C、没有专业化的分工

D、不利于发挥中层管理者的主动性和创造性

67.知识创新的类型包括（）

A、知识递进型

B、知识跃迁型

C、知识融合型

D、知识变换型

68.廉政教育具体指（）

A.提醒、劝告

B.正式谈话

C.书面警告

D.纪律处罚

69.职业道德修养的方法多种多样，包括（）

A、学习职业道德规范、掌握职'也道德知识

B、努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C、经常进行自我反思，增强自律性

D、提高精神境界，努力做到“慎独”。

70.()又反过来推动了组织