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文档简介
汕尾市陆河县招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、某社区内部治安混乱,经常出现居民物品丢失的问题。社区工作者后来协助这些居民表达其不满,并鼓励居民组织起社区巡逻队,促进他们之间的良好沟通等。社会工作者扮演的是地区发展模式中的()的角色。
A.使能者
B.教育者
C.专家
D.中介者
【答案】:A
2、为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中,小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中()。
A.行为改变的强化
B.行为改变的表达
C.行为改变的认同
D.行为改变的支持
【答案】:C
3、下列研究中,属于定量研究适用范围的是()。
A.某市社区青少年就业障碍影响因素研究
B.某社会工作师事务所运行机制研究
C.某对夫妻离婚原因深入分析
D.某患先天性心脏病儿童的家族史研究
【答案】:A
4、下列做法中,体现社会策划模式中理性原则的是()。
A.尊重人的理性,将社区居民看作解决问题的专家
B.重视民主原则,让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置
C.强调过程的理性,在工作中设定清晰的目标和行动方案
D.采用整体的思维,从根本上“一揽子”解决社区的多重问题
【答案】:C
5、根据《社会保险法》,下列情形中,属于领取失业保险金应当具备条件的是()。
A.本人自愿中断就业未登记的
B.有求职要求,但未进行失业登记的
C.已进行失业登记,但无求职要求
D.失业前用人单位和本人已缴纳失业保险费一年的
【答案】:D
6、根据《中华人民共和国民法典》,夫妻双方自愿离婚的,应当签订书面离婚协议,并()到婚姻登记机关申请离婚登记。
A.委托他人
B.亲自
C.邮寄离婚协议
D.任何一方
【答案】:B
7、下列各项属于非正式社会资源的是()。
A.社会服务机构
B.公益组织
C.同伴
D.学校
【答案】:C
8、石膏板标志法观测裂缝,用()的石膏板,固定在裂缝两侧。()
A.厚40mm,宽约20~50mm
B.厚30mm,宽约30~60mm
C.厚20mm,宽约40~70mm
D.厚lOmm,宽约50~80mm
【答案】:D
9、某社会工作服务机构督导老张在督导中对社会工作者小马说:“你每周要对服务对象小李进行一次辅导,并及时撰写个案记录。另外,你每周还要对负责的青少年学习互助小组开展一次小组活动,并及时做好小组记录交给我。”从行政性督导的角度看,老张的做法属于()。
A.工作协调
B.工作总结
C.工作分配
D.工作授权
【答案】:C
10、虹虹,27岁,毕业三年了。在这几年中,她工作勤恳,为实现自己的理想奋斗,休息之余仍不断地学习,读一些经济学的书籍等。按照需要的起源来划分,虹虹的需要属于()。
A.直接需要
B.生理性需要
C.间接需要
D.社会性需要
【答案】:D
11、以下哪项不是新生儿败血症的临床表现()
A.抽搐
B.颅内出血
C.不吃、不哭、体温不升
D.黄疸
E.嗜睡
【答案】:B
12、社会工作者老郑在社区开设了老年人健康养生小组。在一次小组活动中,组员围绕饮食养生进行了热烈的讨论,分享了很多好办法,临近结束时,大家意犹未尽。老郑说:“我们已经讨论了一段时间,哪位老人家能总结一下呢?”老郑运用的提问技巧类型是()。
A.深究回答型
B.重新定向型
C.反馈阐述型
D.封闭提问型
【答案】:C
13、个案的结案形式多种多样,在最后一次服务面谈中,下列做法中最适宜的结案形式是()。
A.由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务
B.由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务
C.由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务
D.由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务
【答案】:A
14、反实证主义方法论产生于()。
A.19世纪末20世纪初
B.18世纪末19世纪初
C.19世纪30~40年代
D.19世纪70~80年代
【答案】:A
15、目前的社会是个快速变化的社会,家庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击,所以社会工作中要遵循()原则。
A.尊重青少年的价值和尊严
B.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
C.区别对待每一个青少年
D.注重青少年的个别需求
【答案】:B
16、在针对某企业员工的成长小组活动中,社会工作者不断强调说:“这是我们的小组,它的成败完全取决于我们的表现。”在小组过程中,多数组员特别重视小组目标,遵守小组规范,并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现了小组工作()的特点。
A.促进人际交往
B.带来持久改变
C.强调经验分享
D.注重团体动力
【答案】:D
17、以下关于以太网交换机转发表的叙述中,正确的是()。
A.交换机的初始MAC地址表为空
B.交换机接收到数据帧后,如果没有相应的表项,则不转发该帧
C.交换机通过读取输入帧中的目的地址添加相应的MAC地址表项
D.交换机的MAC地址表项是静态增长的,重启时地址表清空
【答案】:A
18、因火灾、交通事故等意外事件,家庭成员突发重大疾病及遭遇其他特殊困难等原因,导致基本生活暂时出现严重困难、需要立即采取救助措施的家庭和个人属于()。
A.危机性救助对象
B.急难型救助对象
C.困难型救助对象
D.支出型救助对象
【答案】:B
19、就读高中的志明近日沉迷网络游戏,常通宵达旦上网,成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找志明面谈。下列社会工作者的表述中,采用忠告技巧的是()。
A.你如果不改变上网习惯,成绩越来越差,最后可能会留级甚至被学校开除
B.有新闻报道,经常上网的人很容易患上颈椎病
C.我也喜爱上网,但最近发觉视力差了,睡眠质量也差了
D.你已是高中生,也曾答应我改变上网习惯,要加把劲啊
【答案】:A
20、社会工作者在制订好服务计划后还需要与服务对象签订工作协议,下列选项中,不属于工作协议基本内容的是()。
A.服务目标
B.服务费用
C.服务内容和采用的方法
D.服务双方应有的权利和义务
【答案】:B
21、下列不属于应急照明和疏散指示系统的主要组成部分的是()。
A.火灾警报器
B.消防应急照明灯具
C.消防应急标志灯具
D.应急照明控制器
【答案】:A
22、符号互动论认为,人们之间的互动主要由()组成。
A.沟通
B.语言
C.手势
D.行动
【答案】:A
23、小玲是护理院的社会工作者,经常为临终老人及其家庭提供服务。最近一段时间小玲感到很疲惫,对工作缺乏兴趣,容易发火动怒。作为一名社会工作者,小玲最恰当的做法是()。
A.克服自身困难,保持服务热情
B.坦诚告知服务对象自己目前的状况,暂缓提供服务
C.与家人讨论自己的工作内容,征求他们的意见
D.寻求专业督导支持,找到改变自身状况的方法
【答案】:D
24、社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是()。
A.避免低保人员因长期失业而被边缘化
B.增加社区居民对低保人员的接纳与认同
C.要求有劳动能力的低保人员回报社区
D.运用低保人员提供的志愿服务满足社会需要
【答案】:B
25、授权是指()。
A.上级主管部门适当地将职权移交给下属的过程
B.将社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程
C.上级主管将信息向下属传达的过程
D.上级主管将工作布置给下属的过程
【答案】:A
26、在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的()方面。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
【答案】:C
27、社会工作者小吴面向失智老人照顾者开设了一个6节的小组,在第3节小组活动中,组员小华和小郑在分享照顾失智老人经验时发生争执,双方都认为自己的照顾方法是最好的。针对小组这一阶段的特点,小吴恰当的做法是()
A.了解小华和小郑各自对失智老人照顾者小组的期望和目标
B.帮助小华和小郑把小组中学到的照顾技巧转变为实际行动
C.帮助小华和小郑理解照顾失智老人经验背后的价值观差异
D.帮助小华和小郑寻求重要他人支持以维持在小组中的改变
【答案】:C
28、根据《禁毒法》,下列关于社区戒毒的说法,正确的是()。
A.公安机关可责令吸毒成瘾人员接受社区戒毒
B.社区戒毒的期限为2年
C.戒毒人员可在有临时住所的现居住地接受社区戒毒
D.县级民政部门负责社区戒毒工作
【答案】:A
29、某企业员工与企业管理者在集体协商过程中发生争议,且通过内部协商后双方无法就劳动合同达成共识。根据相关规定,当事人一方或双方可以书面向()提出协调处理申请。
A.工会
B.劳动保障行政部门
C.街道办事处
D.劳动局
【答案】:B
30、社会工作者小张为一个青少年小组设计小组活动,在活动设计之前,他通过各组员的老师、家长分别了解了每个组员的基本情况以及以往的成长经历与成长过程中的主要问题,在这里,小张使用了小组活动的()设计技巧。
A.扣紧小组目标
B.解决组员问题
C.考虑组员的特征和能力
D.小组活动的基本要素
【答案】:C
31、根据现行法规,最低生活保障家庭中有劳动能力但未就业的成员,应当接受人力资源社会保障等有关部门介绍的工作;无正当理由,连续()次拒绝接受介绍的与其健康状况、劳动能力等相适应的工作的,县级人民政府民政部门应当决定减发或者停发其本人的最低生活保障金。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:C
32、王勇是某基金会工作人员,累计工作满8年,今年因病请假35天,近日申请年休假。根据《职工带薪年休假条例》,王勇可享受带薪年假()天。
A.0
B.5
C.10
D.15
【答案】:B
33、尽管男女平等成为基本国策,但它的贯彻和落实有一定的困难、社会性别也没有纳入决策主流,推动性别平等的工作任重道远。属于妇女面临的()问题。
A.推动社会性别主流化问题
B.参政问题
C.就业问题
D.贫困女性化问题
【答案】:A
34、小强服现役期间在一次抗洪救灾中不幸牺牲,应由()批准小强为烈士。
A.军队团级以上单位政治机关
B.军队师级以上单位政治机关
C.军队军级以上单位政治机关
D.中国人民解放军总政治部
【答案】:C
35、某福利院在为院内智障青少年开设小组时发现,部分处于青春期的服务对象由于日常接触增加,开始谈恋爱,其中两个男孩为了争女朋友大打出手,造成了恶劣影响,这让社会工作者感到很为难,基于社会工作伦理难题处理的基本原则,社会工作者首先应()
A.理清社会工作者自身对于此事的价值观取向
B.将智障青少年按照性别分别开展小组活动
C.通知三个孩子的父母并告知发生的事情
D.停止已经开展的小组工作并上报机构
【答案】:A
36、社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是()角色。
A.支持者
B.咨询者
C.资料的调动者
D.使能者
【答案】:D
37、某儿童服务中心内部在进行一项孤儿社会关爱服务计划。机构项目部的工作人员为了完成该项服务计划,每周定期开会讨论服务过程中出现的问题。根据社会服务机构的团队结构类型的划分,该机构的工作团队属于()。
A.跨专业团队
B.问题解决型团队
C.固定性团队
D.职能式团队结构
【答案】:B
38、梁某服现役期间在执行任务时不幸牺牲,被部队批准为烈士。梁某服现役期间每个月的工资津贴是2000元,且梁某牺牲时上一年度全国城镇居民人均可支配收入为20000元。根据《烈士褒扬条例》,他的家人能够领取的烈士褒扬金为()。
A.8万元
B.12万元
C.60万元
D.20万元
【答案】:C
39、某社会工作服务机构招募了一批志愿者,计划为社区空巢老人提供“一对一”帮扶服务。在服务启动前,社会工作者对志愿者进行了培训,介绍老年人的身心特征和老年人沟通的技巧,提高志愿者的服务能力,上述培训活动体现出的志愿者管理功能是()
A.组织
B.规划
C.领导
D.控制
【答案】:A
40、连续()年以上脱离家庭独立生活的宗教教职人员,不计入共同生活的家庭成员。
A.1
B.2
C.3
D.5
【答案】:C
41、56岁的乔阿姨一直没有工作,主要依靠丈夫的收入生活。两个月前,乔阿姨的丈夫突发心脏病入院治疗,花光了家里所有的积蓄。乔阿姨家的生活难以为继,丈夫的后续治疗也无法维持,乔阿姨为此感到十分焦虑,向社会工作者小魏求助。为帮助乔阿姨的丈夫获得稳定的后续治疗,小魏首先应该()。
A.帮助乔阿姨稳定情绪
B.为乔阿姨的丈夫提供个案辅导
C.帮乔阿姨向有关部门提出低保申请
D.评估乔阿姨家适合申请哪类社会救助项目
【答案】:D
42、“三人行,必有吾师焉”体现出的人类需要类型是()。
A.爱的需要
B.自尊的需要
C.审美的需要
D.学习的需要
【答案】:D
43、衡量人的品德的重要标志是()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】:D
44、社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育活动,以增进居民对医疗改革政策的了解,合理使用医疗资源。从社区教育服务功能的角度看,上述服务属于社区教育中的()。
A.公民教育
B.成人教育
C.健康教育
D.公德教育
【答案】:C
45、生涯规划是青少年社会工作的重要任务之一,源自()提岀的发展任务这一概念,即个体在特定年龄阶段完成特定的任务,否则会有碍于下一阶段的发展。
A.马斯洛
B.柏拉图
C.哈维赫斯特
D.斯宾塞
【答案】:C
46、为落实应对人口老龄化国家战略,某社会工作服务机构整合资源,为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。
A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检
B.?请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求
C.?利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座
D.?利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组
【答案】:C
47、小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太,最近小琴的丈夫有了外遇,要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了,不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了()角色。
A.倡导者
B.联系人
C.使能者
D.教育者
【答案】:C
48、《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》提出要进一步增强民办社会工作服务机构内部治理能力,督促民办社会工作服务机构建立健全以章程为核心的各项规章制度,健全理事会、监事会制度,完善法人治理结构,恪守三个原则,这三原则不包括()。
A.民间性
B.公益性
C.非营利性
D.公开性
【答案】:D
49、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是()。
A.反思流动儿童服务的优缺点
B.厘清流动儿童的多元化发展需求
C.指导流动儿童改进学习方法
D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童
【答案】:C
50、根据《中华人民共和国法律援助法》规定,受援人以欺骗或者其他不正当手段获得法律援助的,由司法行政部门责令其支付已实施法律援助的费用,并处()罚款。
A.三千元以下
B.五千元以下
C.一万元以下
D.三万元以下
【答案】:A
第二部分多选题(20题)1、一位画家以卖自己的画作为生,他常常与其他同行交往与沟通,也加入了当地的画家协会,并定期参与该组织的活动,也参与一些画作的展览与比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论,这位画家的以上行为体现了他身上()需要层次。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.尊重需要
E.自我实现需要
【答案】:ACD
2、依据现行的《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》相关规定,开展社区减负工作,依法厘清居民委员会职责,提升为民服务效能的主要任务包括()。
A.依法规范居委会工作事项
B.依法厘清街道办事处职责
C.建立社区工作事项准入制度
D.规范社区组织机构、社区台账和社区挂牌
【答案】:ACD
3、在社会服务机构中,志愿者需要进行专业管理的原因为()。
A.许多机构的志愿者越来越多
B.社会越来越关注志愿服务的负面效果
C.志愿者更重视自我收获
D.志愿服务越来越多元化
E.志愿者希望受到尊重、支持和肯定
【答案】:ABCD
4、标准的实验设计应当包含()。
A.定性和定量
B.前后测控制组设计
C.单后测控制组设计
D.所罗门四组设计
E.问题和答案
【答案】:BCD
5、关于危机干预模式,以下说法正确的是:
A.这是一种短期干预的方法
B.强调挖掘服务对象的优势
C.为服务对象提供矫治性服务
D.适用于人格稳定和面临暂时困境的人
E.旨在提高服务对象的应对水平、信心和解决问题的能力
【答案】:AB
6、社会工作研究具有协助社会工作专业多元增能的功能,具体体现为()。
A.社会工作研究可以推进社会工作理论建设
B.社会工作研究可以改善社会工作实务
C.社会工作研究可以提升服务对象的整体福利
D.社会工作研究可以促进宏观场景的总体优化
社会工作研究可以协助社会工作者和社会服务机构增能
【答案】:AB
7、幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容。那么,适用于幼儿早教的方法主要有()。
A.环境刺激
B.吃好三餐
C.提问
D.游戏
E.示范
【答案】:ACD
8、李某一家是在某社区租房住的外来务工人员,李某想把无暇照顾的父亲送到社区养老机构,但被该机构以非本地户籍人口为由拒绝。社会工作者小张了解情况后,协助李某找到一名家政工作人员照顾父亲,又及时向该机构反映了李某的困难,最终该机构同意接受李某的父亲,并承诺向所有居住在本社区的老年人开放。在此过程中,小张承担的角色包括()。
A.管理者
B.引导者
C.研究者
D.资源筹措者
E.政策影响着
【答案】:AD
9、小叶是一名大三学生,最近刚和男朋友分手,同学发现她在分手后经常神情恍惚并且独自流泪,同学带她找到学校社会工作者。如果运用存在主义理论对她开展服务,社会工作者应该()。
A.帮助小叶重新理解失恋这段经历
B.帮助小叶分析早年的生活经验
C.帮助小叶改变对于恋爱的观念
D.将小叶过去的生活和经验梳理清楚
E.从小叶的同学和老师那里了解小叶的生活和学习情况
【答案】:AD
10、社会工作者在策划项目时,一方面要考虑服务对象的问题和需求,另一方面要考虑资源保障的状况。为争取机构管理者支持,社会工作者在策划时还应当考虑()。
A.服务项目实现和达成目标的程度
B.服务项目目标是否与机构目标一致
C.服务项目是否符合政策要求
D.机构的资源是否充足可用
E.服务项目是否是机构所必须提供的
【答案】:ABCD
11、对社区社会组织的管理,主要体现在以下()个方面。
A.加强党的领导
B.促进能力提升
C.加强工作指导
D.做好组织宣传
E.加大扶持力度
【答案】:ACD
12、刘女士失业后,丈夫经常以工作忙为由不回家,稍不如意就打骂妻子。刘女士考虑到孩子年幼,自己又没有工作,不想离婚,整天以泪洗面。她向社会工作者倾诉,但对未来改变缺乏信心。为促使其接受机构的服务,社会工作者目前应该做的工作有()。
A.给予刘女士及时的鼓励
B.与刘女士讨论并明确改变要求
C.向刘女士介绍机构的服务
D.对刘女士进行危机干预
E.找民政部门帮助解决家暴问题
【答案】:ABC
13、在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。
A.多数组员认同小组
B.小组的凝聚力极大增强
C.组员互动中表现出防卫心理
D.角色竞争中存在冲突
E.小组的关系结构趋于稳定
【答案】:ACD
14、侯女士是一位单亲妈妈,独自抚养患自闭症的女儿,因女儿患病常被邻居议论。最近侯女士的单位因效益不好而倒闭,母亲又查出患了肺癌,侯女士已对生活绝望,感到孤立无援,向社会工作者小杨求助。小杨了解情况后,决定根据存在主义理论为侯女士提供服务。下列小杨的服务中,符合该理论的有()
A.告诉侯女士人生都要经历痛苦的事情
B.帮助侯女士正视目前困难的生活现状
C.让侯女士明白纠结痛苦经历没有意义
D.在服务过程中多肯定侯女士的独特性
E.让侯女士明白她可以不用在乎别人议论
【答案】:ABD
15、在小组工作开始阶段,小组组员的相互认识、订立小组契约和规范都是增加小组安全感和信任感的重要手段。因此,社会工作者要致力于塑造信任的小组气氛,要做到()。
A.教组员运用同理心,站在社会工作者的角度考虑问题,倾听他们的问题
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