2026年4月自考00401学前比较教育试题及答案含评分参考

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年月高等教育自学考试全国统一命题考试

20264

学前比较教育试题答案及评分参考

课程代码

(00401)

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.A2.B3.D4.D5.C

6.D7.C8.A9.D10.B

11.D12.C13.B14.C15.B

16.D17.B18.D19.C20.D

21.A22.B23.A24.B25.C

26.B27.C28.A29.D30.A

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

是指同一时期不同国家不同地区学前教育的比较研究分它是对两个或两个以

31.、。(3)

上国家地区的某个或某几个学前教育问题乃至整个学前教育体系所进行的比较研

、,

究分

。(1)

是由加德纳和费尔德曼教授率领哈佛大学的零点方案工作组和塔伏茨大学的研究小组

32.

合作完成的是一种课程和评估相结合的方案分目的是使每一个儿童的能力与长

,,(2)

处在富有材料和活动的环境与教育机会中得到发展分

。(2)

是俄罗斯对岁儿童提供教育兼具全日制和寄宿制为一体的学前教育机构

33.3-7、。(2

分学前班所需资金来源于政府拨款和地方财政支出带有社会福利性质招生对象

),。

主要包括贫困儿童孤儿残疾儿童和弃儿分

、、。(2)

由卫生部门领导一般由地方当局企业单位及私人团体开办属社会服务性质分

34.,、,,(2)

主要招收由社会救济部门送来的岁以下的高危儿童和中危儿童由保姆负

、2-5“”“”,

责保育工作以照顾为主要目的分

,。(2)

三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

东西部学前教育发展存在差异分

35.(1)。(2.5)

地区间教育发展不均衡分

(2)。(2.5)

突出科学人道的儿童教育理念分

36.(1)、。(1)

重视传统文化教育和民族教育分

(2)。(2)

注重学前教育与家庭社区及小学之间的教育衔接分

(3)、。(1)

加大对学前教育机构的监管力度分

(4)。(1)

学前比较教育试题答案及评分参考

1(2)

中央系统整合趋势分

37.(1)。(2)

地方分权管理趋势分

(2)。(2)

国家干预调控趋势分

(3)。(1)

有准备的环境分

38.(1)“”。(1)

作为导师的教师分

(2)“”。(2)

作为教具的工作材料分

(3)“”。(2)

四、论述题:本大题共2小题,每小题11分,共22分。

存在问题托幼机构不能满足社会需求政府部门之间职责不明确照看和教育的

39.:;;“”“”

分裂分

。(6)

发展趋势加大学前教育投入创造入学机会学前教育机构行政管理整合化规范和提

:,;;

高托幼机构服务质量促进学前教育机构与社区家庭的积极合作注重幼儿教师教育

;、;

的一体化分

。(5)

理论基础杜威的儿童中心论皮亚杰的发生认识论分

40.(1):;。(2)

教育目标其一丰富挑战儿童的心灵生活其二平衡课程活动其三使儿童从

(2):,、;,;,

学科的界限中解放出来分

。(3)

组织与实施起始阶段包括方案主题的选择和方案主题网络的编制展开阶段根据

(3):;

先前选择的主题和网络计划不断验证假设探讨问题和事实真相总结阶段是在

,,。

活动结束时回顾儿童在活动过程中运用过的技巧与策略并运用多种方式对活动

,,

加以评估以维持和强化儿童理解的活动分

,。(6)

五、案例分析题:本大题12分。

世界学前教师任用制度的发展趋势学前教师任用制度立足于教师专业化发展幼儿

41.:。

教师职业准入标准知识能力与实践经验并重幼儿教师资格证书制度具有法律效力

。。

幼儿教师资格证书日趋打破终身制分

。(6)

以上四点趋势在中国的学前教育领域均有所体现但多处于起步阶段亟待着力加强

,,,。

如当下幼儿教师职前培养的实践课时偏少更加重视学前教育理论的学习与考核许

,。

多落后偏远地区的幼儿教师都是临时招工并无学前教师资格证书学前教师职后的

,。

专业发展条件受限无法满足当地学前教育发展的要求等等对此应结合当下世界

,,。,

学前教师任用制度的发展趋势根据国家和地方实情从严落实幼儿教师准入制度