高二生物选择性必修一1-3章测试题

同学们，经过一段时间对《稳态与调节》模块前两章内容的学习，相信大家对人体的内环境与稳态、神经调节以及体液调节已有了较为系统的认识。这份测试题旨在帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，同时提升知识应用与综合分析能力。请大家认真审题，仔细作答，充分展现自己的学习成果。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，字迹工整，卷面整洁。---一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中蛋白质和无机盐的含量C.稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持恒定不变D.内环境稳态的调节机制是神经—体液调节2.人体细胞外液构成了细胞生活的液体环境。下列相关叙述错误的是（）A.血浆和组织液都有运输激素的作用B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C.组织液中的蛋白质浓度高于血浆中的D.营养不良可能导致组织水肿3.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，错误的是（）A.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导B.兴奋传导的方向与膜内局部电流的方向一致C.兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的D.神经纤维兴奋部位的膜电位是外正内负4.突触是神经元之间传递信息的结构。下列关于突触的叙述，错误的是（）A.突触前膜释放的神经递质能使突触后膜产生兴奋或抑制B.突触小泡的形成与高尔基体有关C.突触后膜上存在与神经递质特异性结合的受体D.兴奋通过突触的传递是双向的5.下列关于人脑高级功能的叙述，错误的是（）A.语言功能是人脑特有的高级功能B.短期记忆可能与新突触的建立有关C.大脑皮层V区受损的患者不能看懂文字D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成6.下列关于激素调节的叙述，正确的是（）A.激素在人体内含量很少，但有高效的生物催化作用B.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官C.体液调节就是激素调节D.激素经靶细胞接受并起作用后可继续发挥作用7.下列关于人体主要内分泌腺及其分泌激素的叙述，错误的是（）A.甲状腺分泌的甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育B.垂体分泌的生长激素可促进蛋白质合成，促进骨的生长C.胰岛B细胞分泌的胰岛素能降低血糖浓度D.肾上腺髓质分泌的肾上腺素能促进肾小管对水的重吸收8.在寒冷环境中，人体会发生一系列生理变化以维持体温稳定。下列叙述错误的是（）A.皮肤血管收缩，减少散热B.甲状腺激素分泌增加，产热增加C.肾上腺素分泌增加，细胞代谢加快D.立毛肌舒张，减少产热9.下列关于血糖调节的叙述，正确的是（）A.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少B.血糖浓度降低时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少C.胰岛素和胰高血糖素的作用相互协同D.肾上腺素与胰高血糖素在升高血糖方面作用相抗衡10.关于人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（）A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D.细胞外液渗透压降低，则尿量减少11.下列关于神经调节和体液调节特点的比较，错误的是（）A.神经调节反应速度迅速，体液调节反应速度较缓慢B.神经调节作用范围准确、比较局限，体液调节作用范围较广泛C.神经调节作用时间短暂，体液调节作用时间比较长D.神经调节的作用途径是体液运输，体液调节的作用途径是反射弧12.下列实例中，属于非条件反射的是（）A.望梅止渴B.谈虎色变C.膝跳反射D.一朝被蛇咬，十年怕井绳13.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是（）A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电信号—化学信号—电信号”的转化14.下列关于甲状腺激素分泌调节的叙述，正确的是（）A.下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素直接调节甲状腺分泌甲状腺激素B.垂体通过分泌促甲状腺激素来抑制甲状腺分泌甲状腺激素C.甲状腺激素分泌过多时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动D.甲状腺激素的分泌只受神经调节15.人体剧烈运动时，肌肉细胞呼吸作用的产物会使血液pH发生变化。但在正常情况下，血液中的缓冲物质能使血液的pH保持相对稳定。下列关于该过程的叙述，错误的是（）A.肌肉细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血液后，会使血液pH降低B.血液中NaHCO₃会与乳酸反应，生成乳酸钠和H₂CO₃C.H₂CO₃分解成CO₂和H₂O，CO₂通过呼吸系统排出体外D.若运动过度，血液pH会持续下降16.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（）A.寒冷环境中，人体产热大于散热B.炎热环境中，人体只通过增加散热来维持体温C.人体的体温调节中枢位于下丘脑D.人体在安静时主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程释放热量17.下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述，正确的是（）A.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变B.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋C.神经递质通过主动运输的方式释放到突触间隙D.兴奋在神经元之间的传递具有单向性18.下列关于人体激素的叙述，错误的是（）A.激素是信息分子B.激素不组成细胞结构，不提供能量C.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活19.下列关于神经调节与体液调节关系的叙述，错误的是（）A.不少内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统的调节B.内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能C.神经调节和体液调节的作用途径不同，但二者是孤立地发挥作用的D.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节20.下列关于人体稳态的叙述，错误的是（）A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D.稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变---二、非选择题（本题共4小题，共60分）21.（15分）下图是人体某组织局部结构模式图，A、B、C分别表示不同的液体，①、②表示结构。请据图回答：（示意图说明：可自行脑补一个典型的组织液、血浆、淋巴关系图，包含毛细血管、组织细胞、毛细淋巴管等结构。A指向血浆，B指向组织液，C指向淋巴，①指向毛细血管壁，②指向毛细淋巴管壁）（1）图中A液为__________，B液为__________，C液为__________。三者共同构成了体内细胞生活的液体环境，称为__________。（2）图中①是__________，②是__________。（3）A液与B液在成分上的主要区别是A液中含有较多的__________。（4）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物过咸，会导致内环境的渗透压__________，此时__________（填激素名称）分泌会增加，该激素的作用是促进肾小管和集合管对__________的重吸收，使尿量__________。22.（15分）下图是反射弧的模式图，请据图回答：（示意图说明：一个典型的反射弧结构，包含感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。传入神经有神经节。）（1）写出图中各结构的名称：①__________②__________③__________④__________⑤__________（2）在反射弧中，兴奋的传导是__________（填“单向”或“双向”）的。（3）兴奋在结构②上以__________形式传导，在结构③处发生的信号转变是__________→__________→__________。（4）若某人的②处受损，用针刺①处，该人__________（填“有”或“无”）感觉，__________（填“能”或“不能”）产生相应的反应。23.（15分）下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答：（示意图说明：下丘脑→TRH→垂体→TSH→甲状腺→甲状腺激素，甲状腺激素反过来抑制下丘脑和垂体。）（1）图中A表示__________，B表示__________，C表示__________。（2）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来__________（填“促进”或“抑制”）下丘脑和A分泌相关激素，这种调节方式称为__________调节。（3）甲状腺激素的主要生理功能是促进__________，促进__________，提高__________的兴奋性。（4）若幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患__________症；若成年后甲状腺激素分泌过多，会患__________。24.（15分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。请回答下列问题：（1）正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值__________（填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是____________________________________。（2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌__________，促进组织细胞加速__________、__________和__________葡萄糖，从而使血糖水平降低。（3）糖尿病的病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体__________（填“1”或“2”）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病机理是____________________________________。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于__________病。---参考答案与解析（此处仅为示例，完整版需详细给出每题答案及解析思路）一、选择题1.B（解析：细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；稳态是相对稳定，不是恒定不变，C错误；调节机制是神经—体液—免疫调节网络，D错误。）2.C3.D4.D5.B6.B7.D8.D9.A10.C11.D12.C13.C14.C15.D16.C17.D18.C19.C20.D二、非选择题21.（1）血浆组织液淋巴内环境（2）毛细血管壁毛细淋巴管壁（3）蛋白质（4）升高抗利尿激素水减少（解析：本题考查内环境的组成、成分及水盐平衡调节。A液为血浆，B液为组织液，C液为淋巴，三者构成内环境。血浆与组织液的主要区别在于血浆中蛋白质含量较高。饮水过少或食物过咸会使细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少。）22.（1）感受器传入神经神经中枢传出神经效应器（2）单向（3）电信号（神经冲动）电信号化学信号电信号（4）无不能（解析：反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。兴奋在反射弧中单向传导。传入神经受损，刺激感受器，兴奋无法传入神经中枢，故无感觉也无反应。）23.（1）垂体促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（TSH）（2）抑制（负）反馈（3）新陈代谢生长发育神经系统（4）呆小甲亢（解析：甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌TRH作用于垂体，促使垂体分泌TSH，TSH作用于甲状腺，促使甲状腺分泌甲状腺激素。当甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这是负反馈调节。）24.（1）升高饥饿时，血糖浓度降低使胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少；进食后则相反（2）增加摄取利用储存（3）1该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，胰岛素分泌量减少自身免疫（解析：本题考查血糖调节的