2026年新高考语文备课之现代文阅读Ⅱ押题训练11：8、9题新题型

（一）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：猎舌师房伟民国二十七年的南京，春风吹不散阴霾，整座石头城像一口倒扣的闷锅。骆宁安又一次在凌晨惊醒。窗外是永无止境的黑暗，耳边却回荡着两年前的惨叫。母亲的喉咙被刺刀刺穿，血渗进中华门的青石板缝，怎么洗都洗不掉；兄长被井绳勒死，双手僵硬地指向苍天；三岁侄儿的肠子拖在地上，冻成暗紫色。那些画面日夜啃噬着他，让他每一次呼吸都带着铁锈味。他曾是松涛楼最年轻的淮扬菜主厨，一手雕工、刀工、火候，在南京城里数一数二。他读过书，通旧学，能背《随园食单》，懂得“味者，甘也、鲜也、和也”。可战争一来，诗书礼仪、人间烟火，全都碎了。为了护住妻女，为了活下去，他做了一个让所有人唾骂的选择——去日本总领事馆，当一名给侵略者做饭的厨子。走在街上，熟人朝他吐口水，骂他“汉奸”“软骨头”“忘了祖宗”。骆宁安从不辩解。他低着头，进了领事馆的后厨，换上白色工作服，拿起那把跟了他十年的厨刀。刀还是那把刀，人却像换了一个。话少，手稳，眼神平静得近乎麻木。领事馆的厨师长，叫虎太郎，是个精瘦、严苛、近乎病态痴迷料理的日本人。他不苟言笑，目光锐利，一进后厨，空气都要冷三分。第一天见面，虎太郎就用生硬的中文问所有人：“料理的奥义是什么？”有人答：“让人吃饱。”有人答：“让人快乐。”虎太郎都摇头，满脸不屑。轮到骆宁安，他抬眼，声音平静：“中国厨圣王小余说，以味媚人者，物之性也。尽物之性，以表其美于人，是为厨之道。”虎太郎一愣，随即冷笑：“你们中国料理，不过是奢靡、油腻、讨好口舌的把戏。真正的料理，是征服，是统治，是让舌尖臣服！”从那天起，虎太郎总有意无意与骆宁安较量。骆宁安做泥炉烤鸭，色泽枣红，皮酥肉嫩，一鸭三吃，满堂叫好。虎太郎便做冰火炙烤牛肉，薄如蝉翼，热肉裹冰屑，入口冰火两重天，霸道凌厉。骆宁安的菜，是平和、包容、烟火气。虎太郎的菜，是冷酷、极致、征服欲。后厨所有人都明白，这不是简单的厨艺比试。骆宁安默默忍下所有轻蔑。他每天天不亮就备菜，选最嫩的肉、最新鲜的笋、最清鲜的鱼。他的刀工稳得可怕，萝卜丝能穿针，鱼片薄如纸，狮子头浮在清汤上不散，松鼠鳜鱼外酥里嫩。他越精湛，日本人越信任他。他越谦卑，心里的火焰越旺。机会终于来了。日本华中派遣军司令部决定在领事馆举办盛大庆功宴，宴请所有高级军官，炫耀“战果”。虎太郎亲自点名，由骆宁安担任主厨，要求他拿出淮扬菜最高水准，压过所有日本料理。这是陷阱，也是死局。骆宁安接下任务。他选料极严：苏北活鸭、长江活鱼、太湖鲜笋、金华陈年火腿。每一道工序都亲自动手，不容半点差错。宴会当晚，领事馆灯火辉煌，军官们西装革履、意气风发。一道道淮扬名菜端上桌：松鼠鳜鱼栩栩如生，清炖狮子头汤清味鲜，水晶肴肉晶莹剔透，三套鸭醇香浓郁。全场赞不绝口。司令官连吃三碗，拍着桌子大笑：“骆，你的厨艺，是帝国最好的奖赏！”骆宁安垂首而立，面色平静，眼底却一片冰凉。他在等。一刻钟。两刻钟。第一个军官突然捂住喉咙，脸色涨紫，想喊，却只发出“嗬嗬”的破风声。第二个，第三个……军官们接二连三倒地，痛苦地抓着脖子，惊恐地瞪着眼，却发不出任何声音。宴会厅瞬间大乱。虎太郎猛地回头，死死盯住骆宁安。他终于明白，眼前这个温顺、沉默、手艺绝伦的中国厨子，从一开始就是一把藏在油烟里的刀。他不是厨师。他是猎手。虎太郎想嘶吼，却发现自己的喉咙也开始发紧。他看着骆宁安，眼神里有愤怒、震惊，竟还有一丝复杂的敬佩。骆宁安缓缓站直身体。他没有逃，没有慌，只是静静地看着眼前这群失声的恶魔。“你们用枪炮征服土地，”他轻声说，声音在死寂中格外清晰，“我用料理，收回你们的舌头。”这就是猎舌师的复仇。不流血，不持枪，却诛心。窗外，夜色如墨，石头城沉默不语。骆宁安拿起那把陪伴多年的厨刀，轻轻擦拭干净。他知道，从此他将踏上流亡之路，妻女不能再相见，家乡再也回不去。可他不后悔。有些尊严，必须以命相搏。有些抗争，只能在沉默中完成。有些战场，不在硝烟里，而在烟火深处。风掠过南京城的屋檐，带着一丝若有若无的菜香，那是淮扬菜的香气……（有删改）【注】《猎舌师》是一部抗战系列短篇小说集，本文的故事原型来自抗战期间，南京日本总领事馆发生的一起震惊中外的投毒事件。文本二：《猎舌师》序（节选）王尧好的历史小说，应是文学的感性体验与想象力结合历史真实性与理性诉求的产物。几个方面不可或缺其一。文学史上的优秀中短篇历史小说也不少，但创作中短篇历史小说，尤其是短篇历史小说，难度却不小。要在精短篇幅之中，快速进入一个感性历史情境逻辑，将读者带入到独特的历史氛围，又能在有限篇幅破除局限，展现宽广的历史视域与历史反思，这的确不容易。同时，注重历史精神，也不能放弃历史小说的娱乐性，如何将历史故事讲述得动人心魄，在传递历史真实信息的同时，给人以智慧启发与故事性愉悦，是历史小说努力的方向。（有删改）文本三：《猎舌师》这部小说集摆脱了我们习惯的抗战文学的宏大叙事，在历史的皱褶处与缝隙处寻找故事，发现被宏大历史所覆盖的部分。把个人叙事作为叙事的原点和主要出发点，将宏大的、民族之间的、国家之间的历史转化为个人的历史，并上升到个体、文明、人性、生命、日常等层面，这是一种将战争叙事进一步往下推进的重要方式。（选自“豆瓣书评”，有删改）6.

下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（

）A.

开篇以比喻渲染南京沦陷的压抑氛围，推动情节发展，以片段回忆交代骆宁安的复仇动机，叙事节奏紧凑。B.

小说对骆宁安和虎太郎制作的菜品进行具体形象的描写，生动地凸显两人厨艺的高低和厨道理念的不同。C.

小说在庆功宴复仇情节中，用大量笔墨刻画日军惨状，用直接的暴力描写，强化对侵略者的谴责与批判。D.

文本一以南京沦陷为背景的叙事，融合了文学想象与历史真实，契合文本二对优秀历史小说的创作要求。7.

下列对文本一细节描写的理解赏析，不正确的一项是（

）A.

骆宁安面对熟人的唾骂从不辩解，话少，手稳，眼神平静，这些都体现出他一心只为完成复仇的隐忍与坚定。B.

虎太郎听到骆宁安的厨道理解后愣神，说明他对中式厨道的深刻内涵感到意外，也为后续厨艺较量埋下伏笔。C.

虎太郎眼中“一丝复杂的敬佩”，既有作为匠人对骆宁安精湛厨艺的折服，也藏着对其复仇行为的理解与认同。D.

骆宁安复仇后轻轻擦拭厨刀的细节，既是职业本心的自然流露，也彰显了他即便历经仇恨仍未丢的厨道坚守。8.

小说中的核心意象往往承载着丰富的内涵，《百合花》的“花被”、《边城》的“白塔”均如此。请结合文本一，分析“厨刀”与“淮扬菜”两大核心意象的内涵。9.

结合文本二与文本三所倡导的创作理念，分析《荷花淀》与文本一在人物形象塑造上的共同点。【答案】6.D

7.C

8.

①厨刀：既是骆宁安安身立命的厨具，象征精湛厨艺；也是复仇武器，代表无声抗争；更承载民族尊严，是他以厨道抗侵略的精神象征。②淮扬菜：代表平和包容的中华饮食文化；是骆宁安获取信任、实施复仇的载体；彰显民族风骨，象征以文明对抗野蛮的精神力量。

9.①均以普通个体为塑造核心，避开抗战宏大叙事里的英雄典型，聚焦平民在战争中的选择与抗争。②人物兼具历史真实性与文学感性，贴合历史背景，用细腻情节凸显人性光辉与民族气节。③人物形象承载历史精神，将民族抗争转化为个体行动，于日常中展现战争对人的影响与坚守。④塑造上兼顾故事性与思想性，人物行为动人，又暗含对战争、文明与尊严的深刻反思。【解析】【导语】文本围绕《猎舌师》展开多维度解读。材料一以南京厨子骆宁安的复仇故事，借“猎舌”的烟火战场折射抗战中的民族风骨；材料二阐明优秀历史小说需兼具感性体验与理性诉求的创作标准；材料三则点赞其跳出宏大叙事，以个体叙事承载文明与人性的深层思考。三者从文本、创作到评论，立体呈现了这部抗战短篇的艺术价值与历史意义。【6题详解】A.“推动情节发展”错误。开篇的比喻仅用来渲染南京沦陷后的压抑氛围、交代故事背景，并未起到推动情节发展的作用。B.“凸显两人厨艺的高低”错误。文中描写二人制作的菜品，是为了对比二者“和”与“征服”的厨道理念差异，并未评判二人厨艺的高下。C.“用大量笔墨刻画日军惨状，用直接的暴力描写”错误。原文对日军中毒的情节刻画十分简洁，既无大量笔墨渲染，也不存在直接的暴力描写，叙事克制。故选D。【7题详解】本题考查对小说细节描写作用的赏析，需结合人物身份、立场及上下文语境分析细节的内涵，再判断选项正误。C.“也藏着对其复仇行为的理解与认同”错误。虎太郎属于侵华日军阵营，其“复杂的敬佩”仅出于料理人身份对骆宁安精湛厨艺、隐忍谋略的折服，不可能认同针对日本军官的复仇行为，该表述无文本依据，违背人物立场逻辑。故选C。【8题详解】核心意象内涵分析需由浅入深，从表层属性到深层象征，结合人物身份、核心情节、文本主旨逐层拆解。锚定意象表层属性：先明确基础功能，“厨刀”是骆宁安作为主厨的专业厨具，“淮扬菜”是中华传统饮食的代表，对应文中“跟了他十年的厨刀”“松涛楼最年轻的淮扬菜主厨”等表述，梳理其承载的职业、文化属性。关联核心情节挖延伸义：结合骆宁安卧底复仇的核心情节，梳理“厨刀”作为藏在烟火里的抗争武器、“淮扬菜”作为获取日方信任、实施投毒计划载体的特殊作用。紧扣主旨提炼象征义：结合抗战背景下小人物抗争、民族尊严的主题，提炼两个意象承载的以柔克刚的民族风骨、文明对抗野蛮的精神内核。【9题详解】本题需先锁定文本二、三的核心创作标准，再从人物塑造维度匹配两篇作品的共性。①紧扣文本三“把个人叙事作为叙事的原点”要求，二者均以骆宁安、水生嫂等普通平民为核心，避开宏大叙事中的典型英雄，聚焦个体在战争中的选择与抗争。

②对应文本二历史真实性与文学感性结合要求，骆宁安有真实事件原型，《荷花淀》人物贴合冀中抗战背景，均以细腻细节凸显人性光辉与民族气节。

③二者均将宏大民族抗争转化为个体日常行动，骆宁安以厨刀复仇，水生嫂等人支援抗战，于日常中展现战争中的坚守。

④联系文本二兼顾故事性与理性启发要求，可得出既二者均体现了人物行为的戏剧张力（故事性），又挖掘出了人物背后对战争、文明与尊严的深层反思（思想性）。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：树旗庞余亮20多年前，我在北方见过一棵怪树。我把它称为“一撮毛树”。这是一棵被多年的狂风“制造”出来的树。周围的树好像都被狂风刮跑了，就剩下这一棵。这一棵相当不容易的树，迎风的部分，树叶树枝都没有了。但它没有屈服，所有的树枝和树叶都集中到了顺风的那一面，说是集中，其实是紧紧抱团，看上去，就像是模仿了中年谢顶的我，是的，我的头顶上最顽固的一撮头发。生活的狂风一天天吹走了我茂密如乱林的头发。当时的手机没有拍摄照片的功能，我只是用眼睛“带”走了这棵树。因为这棵树实在太奇特了，它在狂风中的姿态一直在我每天面对镜子梳头的时候重现。重现的次数多了，就觉得“一撮毛树”的命名愧对了它。有一次突然想到了年轻时抄写过的里尔克的名诗《预感》。《预感》中写了一面被空旷包围的旗：我像一面旗帜被空旷包围，我感到阵阵来风，我必须承受“一撮毛树”完全可以称得上里尔克的那面被空旷包围的旗。把风暴紧紧裹在胸怀里的旗，它是一棵树旗。这些年，每次去北京，只要有时间，我都会去一趟地坛公园。虽然地坛公园不再是史铁生的那个地坛公园了，外地人需要买门票，地坛里全是画“圈”跳舞的人们，但我不需要看见他们，我只是在找树。说来奇怪，地坛公园里长满了那种既叫“一撮毛树”也叫“树旗”的怪柏怪松。那些树旗们肯定都和轮椅上的史铁生相遇过，对视过。树旗呼吸过史铁生的呼吸，史铁生也呼吸过树旗的呼吸。一个健健康康的少年，1969年去了陕西延安插队，1972年回到北京见到母亲的时候，已经双腿瘫痪。一个患着肝病的母亲。一个坐在轮椅上不断发火摔东西的儿子。没有好身体，没有收入，也没有任何出路。想想吧，当年隐痛的母亲推着儿子走进既荒废又寂寞的地坛公园的路途是多么漫长啊。这是1972年才在地球上开拓出来的母爱之路，也是一个杰出作家的恒心和毅力之路。地坛公园里的那些树旗们在寂寞中认真生长，史铁生也在寂寞中的地坛公园生长，与史铁生一起生长的，还有那篇酝酿了15年的《我与地坛》。但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。当然，那不是我。但是，那不是我吗？宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。——史铁生《我与地坛》每次重读，我会在书桌前情不自禁地战栗。这是秘不示人的战栗，既是自卑也是自傲的一种战栗。我的自卑是怕别人看到，说是矫情，说我多愁善感。自傲是觉得自己可能是周围这么多人中能够读到这么了不起的文字的唯一的人，就像属于我的那棵北方的树旗。我认出风暴而激动如大海。我舒展开来又卷缩回去，我挣脱自身，独自置身于伟大的风暴中。——里尔克《预感》（有删改）文本二：车站与腊梅庞余亮在所有的季节中，最喜欢的是春天去车站乘车。上了车，我会把车窗打开一条缝，窜进来的全是春风的抚摸。最不喜欢的是冬天乘车。冬天我特别容易晕车，晕车的感觉很不好受，想吐吐不出来，想睡还睡不着。有年冬天，我从靖江回老家兴化看望老母亲。回程的时候，到了兴化汽车站，才知道因为浓雾班车晚点。坐在冰冷的钢铁椅子上候车，心中满是悔意，我应该在老家多待一会儿的。不料想那越来越浓的悔意引来了晕车的感觉，晕晕乎乎的，很是难受。突然，有几滴清凉的液体溅上了我的脸。我醒了。不是什么不明液体，而是一个男孩剥橘子剥猛了，橘子的汁液飞溅出来，有几滴就溅到了我脸上。橘子的芳香实在太治愈了。一瞬间，橘子的芳香治愈了我，也统治了整个车站。一路上，我一直没把这橘子汁液擦去。我知道，冬天的橘子是有恩的。比如兴化车站的橘子，比如浦口车站朱自清老父亲捧回来的橘子。“我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里似乎很轻松。”这是《背影》里父亲越过月台买橘子的故事，父亲多么有心啊，冬天漫长的旅程里，一个孤单的人多么需要橘子清凉的陪伴，需要橘子暖红的慰藉啊。…………这么多年，很多车开过来，也开走了。很多日子很多味道也弥散在空中了。谁能想到靖江汽车站种有一棵高大的腊梅树呢？是谁想起来种植的呢？为什么要种在那个地方呢？腊梅树是植在汽车站候车室外面的，靠近公共厕所。每次去候车，我特别愿意去看看它。它长得那么壮实、那么茂盛、那么高大，快高过了候车室的屋顶了，真的就像一根最值得铭记的缆桩。到了冬天，满枝头的腊梅花。很多烟味、很多厕所味，都不能盖住腊梅满枝头的浓香。我一直认为这棵腊梅树是靖江汽车站的宝物，因为它太高大了，我总是要仰视。的确，只有仰视才能看清它如铁的筋骨，以及如铁的筋骨上灿烂的花朵。（有删改）6.

下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（

）A.

文本一中“我”将“怪树”比作自己的一撮头发，是因为树的生存姿态与“我”自身在困境中的精神紧密结合了起来。B.

“我”到北京地坛后“只是在找树”，而“我”找树实际上是在寻找史铁生的精神力量，希望通过这种力量克服自卑心理。C.

文本二渲染“我”在车站的难受心理，与下文“我醒了”的感受对比，更加凸显橘子的芳香对“我”的治愈作用。D.

两则文本都在写树，但文本一重在抒发对“怪树”的喜爱、敬仰之情，文本二重在表达对腊梅生长环境的不平之意。7.

对于文本中多处引用诗文的分析与解读，下列说法不正确的一项是（

）A.

文本一先后两次引用里尔克《预感》中的内容，体现了“我”情感的逐步升华，最终将自身与树旗融为一体。B.

《我与地坛》中的“当然，那不是我”、《预感》中的“我挣脱自身”，说明史铁生和里尔克都在力图突破自我，走向永恒与伟大。C.

文本二引用《背影》中父亲越过月台买橘子的故事，说明“冬天的橘子是有恩的”，既有对亲情的感念，也有对人生的思考。D.

引用在两则文本中起过渡或串联作用，通过引用将眼前所见、心中所感与经典文本融合，丰富了情感层次，拓展了作品意境。8.

有同学认为文本一的标题“树旗”应改为“一撮毛树”，你表示反对，请简要说明你的理由。9.

结合以下史铁生《我与地坛》中对“树”的描写，分析史铁生和庞余亮笔下的“树（怪树与腊梅）”分别有何象征意义。譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界又没了你的时候。【答案】6.C

7.B

8.①“一撮毛树”仅着眼外形表象，浅白俗套；“树旗”借用里尔克诗意，写出树迎风挺立、承受风暴、坚守不屈的精神气质，有象征与诗意美。②“树旗”呼应空旷中迎风挺立、包容风暴的人格隐喻，关联史铁生逆境坚守的生命精神，格局更大、立意更深。③后文由树旗联想到地坛古柏、史铁生生命姿态，“树旗”能贯穿全文线索，“一撮毛树”局限外形，无法承载深层主旨。

9.①史铁生笔下的苍黑古柏：常年静默伫立，不为人间悲喜所动，历经漫长岁月依旧沉稳自持。象征超越情绪悲欢、沉静包容时光、恒久坚守初心的生命境界。②庞余亮笔下的怪树（树旗）：饱受狂风侵袭却抱团生长、迎风如旗，在空旷逆境中独自挺立。象征直面人生磨难、倔强不屈的生命意志。

③庞余亮笔下的车站腊梅：生长在车站嘈杂污浊之地，却枝干硬朗、花开繁盛、香气清芬不减。象征身处俗世尘嚣仍不随流俗、品格高洁、坚守本心的君子风骨。【解析】【导语】庞余亮这两则散文，以小物寄深悟，将寻常景物与经典记忆、个人生命体验相融。以“树旗”“腊梅”寄寓苦难中挺立的生命韧性，又勾连史铁生、朱自清的经典文本，把个人感喟升华为对生命力量的共情，文风淡远沉实，于细微处见精神。【6题详解】A.“是因为树的生存姿态与‘我’自身在困境中的精神紧密结合了起来”错误，“就像是……我的头顶上最顽固的一撮头发”说明最初取名“一撮毛树”只是外形形似，后文才上升到精神契合，选项混淆了情感递进层次。B.“实际上是在寻找史铁生的精神力量”错误，“我”是在寻找和北方“树旗”同质感的那种生命坚韧、逆境挺立的精神共鸣，并非刻意去寻找史铁生的精神力量；“希望通过这种力量克服自卑心理”错误，文中的自卑是重读《我与地坛》后的内心隐秘心绪，并不是“找树”的目的，属于强加因果、曲解文意。D.“表达对腊梅生长环境的不平之意”错误，文本二没有对腊梅生长环境的不平，作者重在赞美腊梅身处俗世尘埃却坚守高洁、默默绽放的品格。故选C。【7题详解】B.“说明史铁生和里尔克都在力图突破自我，走向永恒与伟大”错误。“当然，那不是我”是指个体肉身会消逝，但生命精神会以另一种形式在世间流转，是对生命永恒、自然轮回的沉静感悟；里尔克“挣脱自身”是指人在命运风暴中放下小我，接纳命运、安放自我。二者皆是自然的生命哲思与心灵安顿，并非刻意主动突破、追求世俗意义的永恒与伟大。故选B。【8题详解】可从标题表层意蕴、深层象征、结构线索、主旨承载等角度，分析出“一撮毛树”的局限，再分析“树旗”在象征意义、情感升华、呼应文本内容等方面的优势。①第一步：比较表层内涵。辨析两个标题的取材角度，“一撮毛树”仅限外形描摹，通俗浅显；“树旗”跳出外形，借用文学意象，更有画面感和审美意蕴。②第二步：挖掘深层精神意蕴。分析标题的象征内涵，“树旗”契合树木抗风不屈的品性，又关联史铁生逆境自强的精神，有人格隐喻价值；另一标题无精神升华空间。③第三步：兼顾结构与主旨作用。从全文线索、内容照应、主旨承载入手，“树旗”能统摄前后景物、人物与哲思，贯穿文脉；更换标题会割裂文意，撑不起文章深层立意。【9题详解】要分析不同作品中树的象征意义，需先结合史铁生笔下古柏的语境，明确其象征内涵，再分别梳理文本一“怪树”、文本二“腊梅”的生存环境、作者赋予的情感，进而提炼各自的象征意义。第一步：抓物象外在特征。分别提炼三种树的生长处境、外在状态、所受环境磨难。第二步：由树木姿态、品性提炼精神特质。第三步：关联人物与作者情志，升华象征意义。结合文本人物境遇与作者感悟，把树的品性投射到人格与生命哲思上。按“物象特点—内在品性—象征内涵”分层作答，条理清晰。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一林冲见差拨

施耐庵话说三人已到沧州城里。虽是个小去处，亦有三街两市。径到州衙里下了公文，当厅引林冲参见了州官大尹。当下收了林冲，押了回文，一面帖下判送牢城营内来。两个公人自领了回文，相辞了回东京去，不在话下。只说林冲送到牢城营内来。看那牢城营时，但见：门高墙壮，地阔池深。天王堂畔，两行垂柳绿如烟；点视厅前，一簇乔松青泼黛。来往的，尽是咬钉嚼铁汉；出入的，无非降龙缚虎人。埋藏聂政、荆轲士，深隐专诸、豫让徒。沧州牢城营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道：“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大剌剌的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头好歹落在我手里！教你粉身碎骨！少间叫你便见功效！”把林冲骂得死去活来，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了，道：“你教我送与管营和俺的都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的。另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖差拨照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚！这一封书值一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说一路有病，未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“‘有钱可以通神’，此语不差！端的有这般的苦处！”原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说：“林冲是个好汉，柴大官人有书相荐，在此呈上，本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。”管营道：“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点视。”林冲听得唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制，新入配军，须吃一百杀威棒。左右，与我驮起来！”林冲告道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见今天王堂看守的多时满了，可叫林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。教看天王堂时，这是营中第一样省气力的勾当，早晚只烧香扫地便了。你看别的囚徒，从早起直做到晚，尚不饶他。还有一等无人情的，拨他在土牢里，求生不生，求死不死。”林冲道：“谢得照顾。”又取三二两银子与差拨，道：“烦望哥哥一发周全，开了项上枷更好。”差拨接了银子，便道：“都在我身上。”连忙去禀了管营，就将枷也开了。林冲自此在天王堂内安排宿食处，每日只是烧香扫地，不觉光阴早过了四五十日。那管营、差拨得了贿赂，日久情熟，由他自在，亦不来拘管他。柴大官人又使人来送冬衣并人事与他。那满营内囚徒，亦得林冲救济。（节选自《水浒传会评本》第九回）文本二《水浒传》叙事艺术最突出的特点是情节的曲折性与人物刻画的统一。鲁智深的性格是在“拳打镇关西”“大闹五台山”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”等一系列紧张曲折的情节中展开的。小说中用曲折多变、波澜起伏的情节构建了跌宕起伏的人生，表现人物性格，因而人物的外貌、性情、内心活动以至生活环境都是结合着情节展开的，没有离开人物的情节，也没有离开情节的人物描写、环境描写。……为了让故事曲折变幻、吸引读者，作者围绕着人物性格和故事的进展，使用了悬念、巧合、伏笔等笔法。《水浒传》叙事不但能曲折生动，而且表现不同美感类型情节的紧密相间与急剧变换。（节选自齐裕焜《〈水浒传〉价值漫谈》）6.

下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（

）A.

差拨初见林冲时破口大骂，不仅因为林冲没及时行贿，更因为他认定林冲是“贼配军”，打心底里鄙夷林冲的配军身份。B.

林冲拿出柴大官人的书礼时，差拨立刻表示“这一封书值一锭金子”，这一细节是为了凸显柴进在当地的权势之大、名望之高。C.

“有钱可以通神”一句表明，林冲在现实面前放下了“傲骨”，认同了官场贪腐规则，进而选择了隐忍自保以图日后转机。D.

结合文本二内容来看，《林冲见差拨》中人物的性格与命运大多随情节推进而显现，体现了情节与人物刻画相统一的特点。7.

关于牢城营的罪人向林冲介绍管营、差拨诈钱规矩一段，下列说法不正确的一项是（

）A.

正面描写了环境的险恶和人心的险诈，营造了压抑恐怖的氛围，为后文作铺垫。B.

烘托出了管营、差拨的贪婪凶狠，让读者提前知道林冲即将面临的生存危机。C.

“一般的罪人”的同情和关照，体现了他们的热心肠，与差拨等人形成对比。D.

这段对话简洁直白，符合囚徒的身份和口吻，也让林冲后续行