2026年人教版六年级语文升学模拟试题

2026年人教版六年级语文升学模拟试题亲爱的同学们，时光荏苒，小学六年的语文学习即将画上一个圆满的句号。这份模拟试题，旨在帮助你回顾所学，查漏补缺，为即将到来的升学挑战做好准备。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请将答案书写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。2.字迹工整，卷面整洁，注意标点符号的正确使用。---一、基础知识积累与运用(30分)(一)拼音与汉字(8分)1.看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(4分)luóji()páihuái()jiěshì()kuíwú()2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）(2分)A.笨拙(zhuō)琴弦(xuán)入场券(quàn)B.参差(cī)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)C.魁梧(wǔ)立即(jì)狂风怒号(háo)D.瘦削(xiāo)模样(mú)刚正不阿(ā)3.“乃”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应查（）部，再查（）画。“乃”在字典中的解释有：①是，就是；②于是；③才；④你，你的。在“失败乃成功之母”中应选第（）种解释。(2分)(二)词语积累与运用(10分)4.比一比，再组词。(2分)辩()燥()即()厉()辨()躁()既()励()5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(3分)（）然不同万（）更新专心（）志司空见（）（）而不舍集思广（）造句：_________________________________________________6.选择恰当的关联词语填空。(2分)虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……（1）（）我们坚持锻炼身体，（）能增强体质。（2）他（）学习成绩优异，（）乐于助人。7.写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。(3分)（1）他的这个见解很独特。近义词：（）反义词：（）（2）我们要养成勤俭节约的好习惯。近义词：（）反义词：（）（3）这篇文章的中心思想很明确。近义词：（）反义词：（）(三)句子练习(7分)8.按要求改写句子。(3分)（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）他这种刻苦钻研的精神，不值得我们学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________（3）雨点落在窗户上。（运用拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________9.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(2分)（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（2）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。10.判断下列句子使用的修辞手法，将序号填在括号里。(2分)A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）（3）教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）（4）我们怎么能忘记老师的谆谆教诲呢？（）(四)日积月累(5分)11.根据课文内容或日积月累填空。(5分)（1）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（3）不精不诚，________________。（《庄子》）（4）我们学过的课文《匆匆》的作者是________，文中表达了作者对________的感慨。（5）《为人民服务》是________在________同志追悼会上的演讲。---二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《匆匆》片段，回答问题。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。12.这段话主要写了什么内容？(2分)_________________________________________________13.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？(3分)__________________________________________________________________________________________________14.“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”一句中，“脚”和“挪移”有什么表达效果？(3分)__________________________________________________________________________________________________15.读了这段话，你有什么感受？(4分)__________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。暖①初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。②这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样。③我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸上，异常生动。④“不是的，妈妈。这手套暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的这副手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就好了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能欣然戴我的手套了。”孩子清澈的眼眸像阳光下的湖水，不掺一丝杂质。⑤我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上，一朵金黄色的蒲公英正从草丛中探出头来，在初春的阳光中微笑。16.联系上下文，解释下列词语的意思。(2分)（1）饶有兴致：_____________________________________（2）无缘无故：_____________________________________17.安娜为什么要在大衣口袋里放两副一模一样的手套？用“~~~~”在文中画出相关的句子。(2分)18.第④自然段中，安娜说翠丝“敏感极了”，从哪些地方可以看出翠丝的“敏感”？(3分)__________________________________________________________________________________________________19.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)__________________________________________________________________________________________________20.你认为安娜是一个怎样的孩子？(4分)__________________________________________________________________________________________________21.文章以“暖”为题，有什么含义？(4分)__________________________________________________________________________________________________---三、习作(40分)题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事情。2.要把事情的经过写清楚，内容具体，感情真实。3.语句通顺，书写工整，不少于400字。4.文中不要出现真实的校名和人名。---参考答案及评分建议（仅供阅卷老师参考）一、基础知识积累与运用(30分)(一)拼音与汉字(8分)1.逻辑徘徊解释魁梧(每词1分，共4分，错一字该词不得分)2.B(2分)(二)词语积累与运用(10分)4.（每组1分，共2分，答案不唯一，合理即可）辩论分辨；干燥急躁；立即既然；严厉鼓励5.截然不同万象更新专心致志司空见惯锲而不舍集思广益(每空0.5分，共3分)造句：（1分，用词恰当，句子通顺即可）6.（1）如果……就……（2）不但……而且……(每空1分，共2分)7.（1）特别（或独特）普通（或一般）（2）节约浪费（3）中心（或主旨）模糊(每空0.5分，共3分，近义词、反义词合理即可)(三)句子练习(7分)8.（1）强大的敌人被我们打败了。（2）他这种刻苦钻研的精神，值得我们学习。（3）示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。(每句1分，共3分，第3小题符合要求即可)9.（1）删去“通过”或“使”。（2）将“发扬”改为“学习”或将“革命精神”改为“优良品质”。(每句1分，共2分，修改符号使用正确，修改恰当即可)10.（1）E（2）A（3）E（4）D(每空0.5分，共2分)(四)日积月累(5分)11.（1）落红不是无情物（2）稻花香里说丰年（3）不能动人（4）朱自清时间流逝（或时光匆匆）（5）毛泽东张思德(每空1分，共5分，错、漏、添字均不得分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)12.主要写了时间是如何匆匆流逝的。(2分，意思对即可)13.排比。(1分)用一连串的排比句，具体形象地写出了时间在日常生活的不经意间悄悄流逝，增强了语势，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。(2分，意思对即可)14.“脚”和“挪移”运用了拟人的修辞手法，(1分)把太阳当作人来写，生动形象地写出了时间在不知不觉中悄悄溜走，赋予时间以人的动作，使描述更富有趣味性和感染力。(2分，意思对即可)15.示例：我感受到了时间流逝之快，我们应该珍惜时间，努力学习，不要虚度光阴。(4分，言之有理，表达清晰即可)(二)课外阅读(18分)16.（1）形容对某事或某物很有兴趣。（2）没有任何原因或理由。(每词1分，共2分，意思对即可)17.我装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能欣然戴我的手套了。(2分，画对句子即可)18.翠丝买不起手套，宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布手套；从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。(3分，答出两点即可)19.拟人。(1分)生动形象地写出了蒲公英在初春阳光中生机勃勃的样子，烘托了安娜善良、美好的心灵，也暗示了爱心如同蒲公英的种子一样在传播。(2分，意思对即可)20.安娜是一个善良、体贴、富有同情心、懂得为他人着想的孩子。(4分，答出两个以上恰当的词语并结合事例说明即可)21.“暖”既指手套带来的身体上的温暖，(2分)更指安娜的善良和友爱给翠丝以及“我”带来的心灵上的温暖和感动。(2分，意思对即可)三、习作(40分)评分标准：一等（35-40分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，字数达标。能通过具体事例表现“长大了”的含义，有细节描写，情感真挚。二等（28-34分）：内容较具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写