2026年高考历史终极冲刺复习：历史终极押题猜想（浙江专用）（解析版）

58/602026年高考历史终极押题猜想（浙江专用）目录试题前瞻·能力先查分析有理·押题有据密押预测·精练通关押题猜想01文明多样性与早期国家治理（关注：以“两河流域法典文献与考古发现”“古希腊城邦制度比较”等新情境材料为载体，考查世界古代文明多元特征及早期国家治理模式的差异性，理解地理环境、经济形态对政治制度建构的深层影响，培育文明互鉴的历史视野与唯物史观）押题猜想02食物革命与文明演进（关注：以2026年“第四次全国农业普查”长效时政热点及“美洲作物全球传播与明清人口增长”新情境材料为载体，考查食物生产与交换对人类文明形态转型的深刻影响，结合图表数据分析人口、耕地、产量之间的历史关联，理解“粮食安全”与“农业强国”贯穿古今的国家治理逻辑）押题猜想03商贸网络与全球互动（关注：以2026年“第二届中阿峰会”“APEC深圳会议”主场外交热点及“香料贸易与近代欧洲扩张”“白银资本与全球交换体系”新情境材料为载体，考查商贸通道变迁对文明交往格局的重塑作用，理解贸易网络如何推动世界从分散走向整体，培育全球史视野与跨区域关联思维）押题猜想04战争形态与秩序重构（关注：以“三十年战争与威斯特伐利亚体系”“两次世界大战与国际秩序变革”新情境材料为载体，考查战争形态演进对国际关系格局的结构性影响，理解战争与和平交替中人类文明的韧性成长，树立珍视和平、共建人类命运共同体的历史自觉）押题猜想05制度创新与治理效能（关注：以2026年“十五五规划开局”重大时政热点，考查对中国古代制度创新及国家治理效能的深入理解，贯通“规划治国”的历史智慧与当代实践，为传统智慧与现代治理需求的创造性结合树立制度自信）押题猜想06民族交融与国家认同（关注：以2026年《民族团结进步促进法》施行的长效时政热点及“浙江地方史文献与考古发现”新情境材料为载体，考查历代民族交融及大一统国家观的构建，理解中华民族多元一体格局的历史形成，突出铸牢中华民族共同体意识的时代使命）押题猜想07思想解放与道路选择（关注：以2026年“红军长征胜利90周年”重大周年热点及“20世纪初马克思主义在中国的传播”新情境材料为载体，考查五四新文化运动至新民主主义革命时期的思想嬗变与道路抉择，论证历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党的必然性，传承长征精神，坚定道路自信）押题猜想08民族抗争与精神铸就（关注：以2026年“台儿庄大战胜利88周年”纪念节点及“抗战胜利80周年”延续热点为载体，结合新四军浙东纵队史料，考查抗日战争时期全民族抗战格局的形成及中共中流砥柱作用的发挥，深刻理解抗战精神与民族复兴的内在逻辑，涵养家国情怀）押题猜想09近代变局与民主革命（关注：以2026年“孙中山诞辰160周年”重大周年热点及“辛亥革命与中华民国建立”新情境材料为载体，考查近代中国社会转型的艰难历程与民主革命的曲折探索，理解辛亥革命的历史意义与局限性，认识资产阶级共和国方案在中国的必然归宿）押题猜想10生态文明与可持续发展（关注：以2026年《生态环境法典》颁布施行及“长江大保护十周年”长效时政热点为载体，结合“古代两河流域生态退化与文明衰落”“工业革命以来的环境问题”等新情境材料，考查人与自然关系演变的历史轨迹，理解生态文明建设的历史镜鉴，培育人与自然和谐共生的历史自觉）押题猜想11技术革命与全球联动（关注：以2026年“千帆星座组网”“长征十号甲首飞”等航天科技成就及“大航海时代航海技术与地理大发现”“工业革命时期交通与通信变革”新情境材料为载体，考查交通工具与通信技术演进对人类文明空间扩展、全球化进程加速的深层互动，理解科技强国战略的历史逻辑）

押题猜想01文明多样性与早期国家治理试题前瞻·能力先查1．【改编题】良渚至商周遗址中多出现蛇纹礼器，二里头文化以蛇为核心形成“三代龙纹”的图腾形式；西周时期蛇纹多见于中原以外的青铜文化之中，而东周以后，北方地区蛇纹器物逐渐减少，南方黔、滇、越文化中却仍盛行蛇纹，这一文化现象折射出（

）A．中原礼制文化中的图腾崇拜走向转型 B．地理环境的差异决定文化传统的兴衰C．中华文明的传播路径由中原辐射四方 D．多元文明发展过程中存在地域不平衡【答案】D【解析】A．中原蛇纹减少确实与“龙”的兴起有关，可视为转型，但题干主旨是南北地域差异的对比，而非仅谈中原的变化，错误。B．南方蛇纹盛行与地理环境有一定关联，但“决定”一词过于绝对，文化的延续更多与社会结构、原始信仰的传承有关，而非单纯由地理环境决定，错误。C．良渚文化早于二里头，蛇纹礼器在各地均有发现，说明中华文明是多元起源，而非由中原辐射到四方，且题干表明南方蛇纹一直存在并延续，并非由中原传播而来，错误。D．良渚、二里头、南方黔、滇、越等地均有蛇纹，体现文明的多元起源，而从良渚到二里头再到西周和东周时期的西南地区，蛇纹礼器的分布存在明显的差异，这说明各地区文明发展过程中存在地域不平衡性，正确。故选D项。分析有理·押题有据1．核心考点：新课标高考中以“世界古代文明多元特征及早期国家治理”为核心的命题频现，如全国卷对古希腊城邦制度与两河流域法典的比较考查、浙江卷对文明起源多样性的选择题。命题多采用考古材料与文献互证的方式，考查学生对地理环境、经济形态与政治制度关系的理解。2．时政关联：2025年度全国十大考古新发现初评于2026年3月12日启动，河北阳原新庙庄遗址、宣化郑家沟遗址等入围，为世界文明比较提供了新素材；中国考古学者参与的两河流域、埃及考古合作项目持续推进，体现文明互鉴的时代主题。3．意义突出：助推时代发展：①通过比较研究深化对文明演进规律的认识，为人类命运共同体理念提供历史镜鉴；②考古国际合作提升中华文化国际影响力。高考人才选拔：①培养跨文明比较的全球视野；②强化“地理环境-经济形态-制度建构”的唯物史观思维；③提升史料实证与历史解释核心素养。4．倾向预测：以“郑家沟遗址红山文化扩散”为新情境，考查文明演进中迁徙、交融与多元一体的特征，题型以选择题为主，可能结合地图考查文明区域分布。密押预测·精练通关2．【新情境・通过文献预言创设情境考查古埃及文明】《涅菲尔提预言》中对古埃及第七至十王朝的社会感叹道：“在这块你出生的土地上，大人物被推翻······所有的幸福、快乐全部都消失，遍地是不幸、苦难······没有武器的人变成了武器的占有者，穷人发了财，奴隶被释放。”这反映出，当时古埃及（

）A．民主政治因素有明显增长 B．中央集权统治呈现软弱性C．神权一定程度上削弱王权 D．法老仍拥有至高无上权威【答案】B【解析】A．古埃及是君主专制制度，题干描述的是社会动荡、秩序混乱的状态，和“民主政治”没有关联，错误。B．材料中“大人物被推翻”等情况体现出中央对地方的控制等统治力量变弱，即中央集权统治呈现软弱性，正确。C．题干中没有提及神权和王权关系的相关内容，无法得出这个结论，错误。D．题干描述的是社会动荡、大人物被推翻的场景，说明法老的权威已经受到了冲击，并非“至高无上”，错误。故选B项。3．世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，以及中国的黄河和长江流域。这表明古代文明（

）A．相互学习、多元一体 B．创立制度、彼此借鉴C．依据大河、农耕为主 D．相对独立、多元发展【答案】D【解析】本题主要考查的是世界古代文明的发展特征，根据所学可知，世界上最初的文明分别诞生于西亚、北非、南亚、欧洲及中国等不同区域，早期生产力水平和交通条件限制了它们之间的交流，各文明在相对独立的环境中多元发展，形成了各具特色的文明形态，这是古代文明发展的重要特点，故选D项。4．【新情境・通过不同地域材料考查多元文化中的共性】下表呈现了古代不同文明对“正义”的相关论述。对其共性理解准确的是（

）出处内容《汉谟拉比法典》汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱古埃及历史铭文威令在你（法老）的口中……而你的舌头可以产生正义柏拉图《理想国》正义就是只做自己的事而不兼做别人的事《荀子·正名》正利而为谓之事，正义而为谓之行A．强调君主绝对权威 B．体现社会职责分工C．注重维护社会秩序 D．主张实现公平正义【答案】C【解析】A．仅古巴比伦和古埃及的论述涉及统治者，柏拉图、荀子的内容并未强调君主绝对权威，不属于共性，错误。B．“社会职责分工”仅符合柏拉图《理想国》的主张，其余三者都未体现这一内容，不属于共性，错误。C．《汉谟拉比法典》限制“强不凌弱”、古埃及要求法老确立正义、柏拉图主张各安其位、荀子肯定符合正义的行为，四方的正义观本质上都是为了稳定社会秩序，这是共性，正确。D．题干中的古代正义观本质上维护奴隶主/贵族的等级统治，并非追求普遍的公平正义，错误。故选C项。5．【新情境・通过法典内容创设情境】乌尔第三王朝建立者乌尔纳姆颁布的《乌尔纳姆法典》前言记载：我把我的将军们，（父老们）我的母亲们，我的兄弟们以及他们的家属们安置于合适的地方。我没有建立对于他们的（税收）指令。我没有把徭役施于他们。我消灭仇恨、暴力和冤屈。我把正义在国土中建立起来了。据此可知，《乌尔纳姆法典》（

）A．以法律形式确立中央集权体制 B．注重缓和矛盾以巩固统治秩序C．实现了社会各阶层的权利平等 D．强调私有财产的神圣不可侵犯【答案】B【解析】A．材料未提及中央对地方的管理的相关内容，无法体现中央集权体制的确立，错误。B．《乌尔纳姆法典》中提到乌尔纳姆安置各群体、轻徭薄赋、消灭仇恨、确立国家正义，核心目的是缓和社会矛盾，稳定统治秩序，从而巩固统治，正确。C．《乌尔纳姆法典》是奴隶制王朝的法典，本质维护奴隶主阶级利益，且奴隶社会存在严格的阶级差异，不可能实现各阶层权利平等，错误。D．材料未涉及保护私有财产的相关内容，错误。故选B项。6．（2026·浙江·模拟预测）考古发现河南舞阳贾湖遗址（距今约9000-7500年）出土了榫卯结构建筑遗存、人工驯化碳化稻种及可演奏七声音阶的七孔骨笛，同类工艺特征在后续仰韶、龙山文化中均有明确传承。这反映了中华文明（

）A．多元一体，兼容并蓄 B．源远流长，连续发展C．务实创新，领先世界 D．农耕为本，礼乐发达【答案】B【解析】A．“多元一体”强调不同区域文化融合为统一整体，材料未涉及多区域文化互动内容，仅体现贾湖文化自身的传承，错误。B．贾湖遗址距今已有9000-7500年历史，其榫卯、稻作、骨笛工艺在后续仰韶、龙山文化中持续传承，直接印证中华文明发展从未中断，具有突出的连续性，正确。C．材料主要讲述中国贾湖文明的文明特点，未提及贾湖文明与同期其他文明的横向对比，难以得出“领先世界”的结论，错误。D．“礼乐发达”是商周时期的文明特点，而贾湖遗址只出现了原始骨笛，说明“礼乐”还处于萌芽阶段，错误。故选B项。7．【新情境・通过龙山文化材料考查中华早期文明的时代特征】龙山文化的蛋壳陶以“薄如纸、亮如漆”的特点闻名，其制作需经过选料、制坯、修胎、纹饰刻画、烧制等复杂工序；此外，陶器上刻有某些纹饰和文字符号，有学者推测其作用为在宗教仪式中与神灵沟通。由此可见，在龙山文化中（

）A．形成具有组织化和分工明确的社会结构B．出现早期文字体系并由此迈入文明时代C．宗教仪式是政治生活里不可或缺的环节D．制陶工艺的复杂说明已出现独立手工业【答案】A【解析】A．龙山文化蛋壳陶制作工序复杂，包含选料、制坯、修胎、刻画、烧制等多个环节，需要不同人员协作完成，同时还出现具备特定功能的纹饰与符号，反映出当时生产活动存在专业化分工，体现出具有组织化和分工明确的社会结构，正确。B．陶器上仅为文字符号，并非成熟文字体系，不能以此判定迈入文明时代，错误。C．材料仅推测纹饰符号用于宗教沟通，无法说明宗教仪式是政治生活不可或缺的环节，错误。D．制陶工艺复杂虽能体现手工业水平，但材料更突出工序协作所反映的社会分工与组织化特征，并非强调独立手工业的出现，错误。故选A项。8．【新情境・通过考古发现创设情境】距今4300年前，金属冶炼技术从欧亚草原地带引入，河西走廊成为早期冶金中心。据最新考古发现，距今4500年前，兼具屈家岭文化与石家河文化特质的河南淅川沟湾遗址新出土两件本地冶炼的青铜器，为长江流域发现最早的青铜器遗存。这可以佐证（

）A．青铜技术传播具有时空连续性 B．冶金文明呈多元格局C．长江流域文明曾处于领先地位 D．区域间文化交流频繁【答案】B【解析】A．材料中更早的本土青铜遗存打破了单一来源的线性传播说，无法佐证传播的时空连续性，错误。B．原有认知认为中国早期冶金技术由欧亚草原引入河西走廊，而最新考古发现长江流域在比传入时间更早的4500年前就已有本地冶炼的青铜器，证明中国早期冶金文明并非单一起源，存在多个独立发展中心，呈现多元格局，正确。C．仅一项青铜器考古发现不能证明整个长江流域文明整体领先，属于对材料的过度引申，错误。D．材料明确说明该青铜器为本地冶炼，未体现区域间频繁文化交流，不符合题意，错误。故选B项。9．【新考法・通过图像对比考查历史解释】下图为三个文化类型的彩陶图案对比图，其中庙底沟文化集中于黄河中游地区，年代约为公元前4000—前3500年。这可佐证（

）A．中华文明多元一体的基本特征 B．辽河地区是彩陶文化的源头C．庙底沟文化呈现贫富分化态势 D．区域文化的发展具有连续性【答案】A【解析】A．红山、庙底沟、大汶口等不同区域的文化风格各异，体现了起源的多元性，而这些分散的区域文化之间存在着密切的交流与共同的文化基因（都使用彩陶），最终融合为统一的中华文明，材料中“多地共存彩陶，但风格各异”的现象佐证了中华文明多元一体的基本特征，正确。B．考古证实，黄河中游（庙底沟类型）是彩陶艺术传播的核心源头，且材料只能证明辽河有彩陶，无法证明是其“源头”，错误。C．贫富分化通常通过墓葬中的随葬品数量多寡、墓坑规模或礼器等级来体现，庙底沟彩陶图无法反映社会阶层的分化状况，错误。D．连续性通常指同一文化遗址在漫长的时间线里一脉相承（如某文化从早期到晚期的演变），材料展示的是同一时期（新石器时代）下不同地域的文化对比，并非同一地域的时间演变过程，错误。故选A项。10．（2026·湖北随州·二模）现在已经面世的甲骨卜辞，只有极少数是记事刻辞，绝大部分是对于祖先神灵的占卜。大量的卜辞材料所表现的思想，乃是神灵为历史的主宰，神意左右着历史的发展。到了称为青铜时代的西周时期，彝器铭文则多载人事，而少言神灵。这反映出（

）A．商代的王权完全依附于神权 B．西周实现了王权对神权的控制C．西周时期人文意识逐渐增强 D．商周时期宗教信仰已彻底改变【答案】C【解析】A．商代是王权与神权相结合，“完全依附”表述过于绝对，不符合商代政治实际，错误。B．材料仅提及西周铭文少言神灵，未体现王权控制神权，错误。C．从商代重神到西周重人事的转变，体现出对人的价值的关注度提升，人文意识逐渐增强，正确。D．西周并未完全放弃原有宗教信仰，“彻底改变”表述绝对，错误。故选C项。押题猜想02食物革命与文明演进试题前瞻·能力先查1．【改编题】距今7000年至3200年前的三千多年时间里，太湖以东地区先后经历了马家浜文化、崧泽文化、良渚文化、钱山漾文化和广富林文化的发展过程。下图展示了太湖以东地区稻作农业的发展轨迹。据此推知，该地区（

）①稻作农业生产规模不断扩大②成为早期农业发展的重要区域③区域间经济和文化交流频繁④农耕生产受地理环境因素影响A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】D【解析】A．①图表显示良渚文化之后，水稻种子出土量和遗址数量都出现回落，说明生产规模并非“不断扩大”，错误。B．③图表仅展示了该地区自身的稻作农业发展轨迹，没有涉及区域间交流的相关信息，错误。C．①稻作农业生产规模并非不断扩大；③材料未涉及区域间经济和文化交流的信息，错误。D．②从马家浜文化到广富林文化，该地区长期有稻作农业遗存，且良渚文化时期达到较高水平，说明这里是早期农业发展的重要区域，正确。④太湖以东地区的稻作农业兴衰与当地的自然环境变化密切相关，良渚文化之后的回落可能与环境变化有关，正确。故选D项。分析有理·押题有据1．核心考点：新课标高考中“农业起源与文明发展”为核心高频考点。2024年湖南卷考查城头山古城遗址的古稻田发现，2024年浙江卷考查良渚稻作文明，均以考古遗存实证农业与文明起源的关系。命题注重从食物生产角度阐释人口增长、社会分工与国家形成的内在逻辑。2．时政关联：2026年“第四次全国农业普查”持续推进，粮食安全战略上升为国家重大议题；中央一号文件持续聚焦农业强国建设，与历史教材中美洲作物全球传播、明清人口增长等内容形成古今呼应。3．意义突出：助推时代发展：①理解粮食安全是国家治理的历史根基，增强农业强国战略的历史自觉；②认识物种交流对人类文明形态的深刻重塑。高考人才选拔：①培养从经济基础分析文明演进的能力；②通过图表数据分析人口-耕地-产量的历史关联，强化史料实证能力。4．倾向预测：以“美洲作物传入与明清农业革命”为材料载体，结合人口增长数据图表，考查食物生产与社会转型的互动关系，非选择题可能性较大。密押预测·精练通关2．【新情境・通过《九章算术》内容考查古古代农业】下表是关于汉代《九章算术》部分内容的数据统计。据此可知，当时（

）章序算题序号算题数量算题内容11-4、19-3723土地面积计算21-31、3832不同种类粮食的换算、经济作物的价格等32、4-7、9、187粮食的分配与赋税的征发61-6、9-11、24-2511农业赋税的运输、租种土地等79、172粮食的数量和土地的价格A．豪强地主势力发展迅速 B．赋税征收激化阶级矛盾C．农业发展影响传统科技 D．封建人身依附关系减弱【答案】C【解析】A．材料未涉及“豪强地主势力”的相关信息，无法得出其势力发展迅速的结论，错误。B．材料仅统计算题内容，没有体现“阶级矛盾激化”的相关信息，错误。C．《九章算术》中大量算题内容围绕土地面积计算、粮食换算与分配、赋税征收、土地租种、粮价地价等农业生产与相关经济事务展开，说明汉代农业生产的实际需求，直接推动了数学（传统科技的重要门类）的发展，体现了农业发展对传统科技的深刻影响，正确。D．材料未涉及“封建人身依附关系”的信息，无法判断其强弱变化，错误。故选C项。3．（2026·河北沧州·一模）两汉时期，燕赵地区以种植业为主，农作物种类达十余种；上谷至辽东畜牧业发达，盛产马牛羊等；涿郡兼营农牧；同时各地均有果木种植、家禽饲养等副业，邯郸、涿蓟则成为区域贸易中心。这表明，当时该地区（

）A．经济结构呈现多元特征 B．精耕细作生产模式成熟C．农牧文明界限逐渐模糊 D．农产品商品化趋势显现【答案】A【解析】根据材料“燕赵地区以种植业为主”“农作物种类达十余种”“上谷至辽东畜牧业发达”“涿郡兼营农牧”“果木种植、家禽饲养等副业”“邯郸、涿蓟则成为区域贸易中心”可知，当时燕赵地区呈现农业、畜牧业、副业与商业并存互补的多元经济结构，A项正确；根据所学，虽然当时精耕细作的生产模式在黄河中下游农耕区确已形成，但依据材料信息无法推知该地区精耕细作已经达到成熟，排除B项；材料中不同区域的经济类型各有侧重，如上谷至辽东专营畜牧业，涿郡兼营农牧，这说明农业区和牧区界限相对清晰，排除C项；农产品商品化是指农民种植的作物主要不是满足自身消费，而是进入市场进行交易，材料中没有体现，排除D项。故选A项。4．【新考法・通过耕地与粮食产量统计考查历史解释】下表为宋朝至明清时期全国耕地和粮食总产量统计表。宋朝至明清时期的农业生产成就说明（

）朝代耕地面积粮食总产量宋朝5．6亿亩464亿斤明朝7．842亿亩696亿斤清朝9．248亿亩2320亿斤A．高产农作物开始全国推广 B．荒地开垦保障了粮食供应C．农耕文明的优势仍然存在 D．小农经济获得了持续发展【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝至明清时期（中国）。根据统计表可知，宋朝至明清时期耕地面积在增加，单位亩产产量也在增加，这说明小农经济获得持续发展，D项正确；明朝后期，玉米、甘薯等高产粮食作物的传入并推广，与题干时间不符合，且材料也未展现粮食种类的种植情况，排除A项；材料未体现耕地的开垦使得普通民众粮食供应充足，排除B项；“优势”是一个对比概念，材料无法体现对比优势，排除C项。故选D项。5．【新情境・通过文献记载创设情境】明代正德年间的《琼台志》记述海南：“自宋播占（占城稻）禾种，夏种秋收，今有三熟者”“吾琼米谷虽不多于高雷，然岁不太荒，亦不取资于彼”。明末清初的《广东新语》记载海南黎峒番薯“大者重数十斤”，至清康熙年间，海南的琼山、文昌等地已开始规模种植。这两则史料能够佐证明清时期海南（

）A．在全国经济地位上升 B．农业经营模式革新C．土地的利用效率提高 D．生产技术取得突破【答案】C【解析】A．材料仅提及海南本地粮食供应和作物种植情况，未涉及海南在全国经济中的地位变化，错误。B．农业经营模式指土地所有制、生产组织形式等，而“一年三熟”属于气候与耕作制度范畴，不属于经营模式革新，错误。C．题干中占城稻推广后海南水稻实现一年三熟，清代又规模引种高产作物番薯，两类作物的推广都延长了土地的耕种周期、提升了土地的产出，说明海南土地利用效率提高，正确。D．材料仅体现新作物引入与推广，未涉及生产技术（如农具、灌溉、耕作技术）的突破性变革，错误。故选C项。6．【新情境・通过甘薯引入创设情境】明朝万历年间，福建人陈振龙将甘薯引入中国。此物“不与五谷争地，凡瘠卤沙岗皆可以长”，且产量高，迅速成为重要的救荒作物。清乾隆时期，甘薯已在闽浙地区普遍种植，中秋习俗中也出现了“以月饼、番薯、芋魁祭先及神”的现象。这一现象（

）A．降低了农产品商品化水平 B．延缓了东南地区土地兼并C．解决了当地人地矛盾问题 D．为人口增长提供物质基础【答案】D【解析】根据材料可知，甘薯“不与五谷争地，凡瘠卤沙岗皆可以长”且产量高，于是在清乾隆时期，甘薯已在闽浙地区普遍种植。甘薯的广泛种植能够提供更多的食物资源，为人口增长提供了物质基础，D项正确；甘薯产量高，除了满足自身食用外，还有可能进入市场进行交易，促进农产品商品化，排除A项；土地兼并主要是由封建土地所有制和地主阶级的经济、政治特权等因素导致的，排除B项；甘薯的种植虽然在一定程度上缓解了粮食问题，但并没有从根本上解决人地矛盾，排除C项。故选D项。7．【新考法・通过人口与土地数据考查历史解释】阅读清朝康熙至咸丰时期的人口与土地数据。促进这一时期人口增长的主要因素是（

）A．美洲作物的引入．B．疆域的扩大 C．耕作方式的变革 D．外人的来华【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪后期至19世纪中期（清代中国）。据本题材料信息和所学可得出主要结论：17至19世纪中期，中国人口和土地均有所增长，这与新航路开辟后，美洲高产作物的引入有关，因为这些作物的引入和推广，使得耕地数量和土地利用率提高，粮食生产的增加可以养活更多的人口，推动了人口的增长，A项正确；结合所学可知，当时我国疆域并未明显扩大，排除B项；当时中国的耕作方式并没有发生根本性变革，不符合史实，排除C项；外人的来华是次要而非造成中国人口显著增长的主要原因，排除D项。故选A项。8．（2026·浙江·模拟预测）1960年，国际玉米小麦改良中心在墨西哥成立，通过杂交育种技术培育出高产矮秆小麦品种，使墨西哥小麦单产从1950年的0．75吨/公顷提升至1970年的2．6吨/公顷，这一技术随后在印度、巴基斯坦等国推广，有效缓解了当地粮食短缺问题。以上史实反映了（

）A．新航路开辟后的物种交流解决了粮食问题 B．技术进步是粮食安全保障能力的重要支撑C．发展中国家主导了全球农业科技发展方向 D．美苏冷战重心开始转向农业技术竞争领域【答案】B【解析】A．新航路开辟后的物种交流确实推动了全球粮食种植，但材料反映的是20世纪杂交育种技术的作用，且“解决了粮食问题”的表述过于绝对，不符合实际情况，错误。B．墨西哥利用杂交育种技术培育出高产小麦，大幅提高粮食产量并在南亚国家推广，有效缓解粮食短缺，充分体现出农业技术进步对提升粮食安全保障能力具有重要支撑作用，正确。C．材料仅体现部分发展中国家应用农业技术增产，无法说明发展中国家主导全球农业科技发展方向，错误。D．美苏冷战重心长期以政治、军事对抗为主，并未转向农业技术竞争领域，错误。故选B项。9．（2025·广东佛山·一模）1978年，山东省东明县沙沃公社自发地向社员共分散集体耕地5233亩，次年，该县粮食总产量即达到2．36亿斤，比1978年大幅增产3600万斤。这一现象（

）A．源于农民生产自主权扩大 B．推动家庭联产承包责任制的普及C．反映农村土地所有制变革 D．体现农业生产技术取得巨大进步【答案】A【解析】据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年（中国）。根据材料可知，该公社分散集体耕地，使农民获得更多生产自主权，能自主规划种植等，极大激发生产积极性，进而带来粮食大幅增产，这是粮食增产的主要原因，A项正确；这只是东明县一个公社的个别尝试，家庭联产承包责任制在全国的普及是基于政策引导及各地综合考量逐步推进的，单个公社行为不足以推动其全面普及，排除B项；农村土地所有制仍然是集体所有制，农民只是获得了土地的承包经营权，土地所有权依然归集体所有，排除C项；材料仅提及公社分散集体耕地后粮食增产，没有关于新种植技术、新灌溉方式、新种子等农业技术相关内容，无法据此判断农业生产技术有巨大进步，排除D项。故选A项。10．（2026·江苏·一模）1990年，农业部正式发起“绿色食品”工程，各地开始积极培育绿色、有机的农产品，大力推广种养循环模式，如“稻渔综合种养”“鸡菜共生”等，这一模式是传统农业“粪肥还田”的升级版。该工程的实施有助于（

）A．解决全国的温饱问题 B．结束商品短缺的状况C．促进农业可持续发展 D．提高农村城镇化水平【答案】C【解析】A．1990年我国温饱问题已基本解决，“绿色食品”工程并非以解决温饱为核心目的，错误。B．商品短缺状况的结束与市场经济发展、物资供应丰富相关，和“绿色食品”工程无直接关联，错误。C．“绿色食品”工程推广种养循环模式，是传统“粪肥还田”的升级，能减少污染、提高资源利用率，促进农业可持续发展，符合题意，正确。D．农村城镇化水平的提升与人口迁移、产业结构调整等相关，而“绿色食品”工程不直接作用于城镇化，错误。故选C项。押题猜想03商贸网络与全球互动试题前瞻·能力先查1．【改编题】下面是一份藏于广东省江门市博物馆的借据。该借据可以用于研究（

）立领银数人黄官奕为因往（旧）金山获利，盘费不敷，恳求西龙社乡老黄玉涵……等，情愿发船位本银壹拾捌两正，言定以限一年为期，本息清还……或系别图生意支消无银归款，系伊父子家人填还抵足，毋得异言。今欲有凭立明领银数一纸，交西龙社值理收执为据。一、实发到本银壹拾捌两正合家担保父黄元盛咸丰六年（1856年）正月十二日立领银数人黄官奕①近代人口的跨地域转移②华工参与美洲开发③货币、信贷、商业契约④洋务新政A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，从借据中“往（旧）金山获利”可知，黄官奕前往美国旧金山，这反映了近代中国人口向国外特定地区的迁移，即近代人口的跨地域转移，所以①可以研究。“往（旧）金山获利”表明黄官突等华工前往美国旧金山是为了谋利，而当时美国西部开发等活动需要大量劳动力，华工在其中参与了美洲的开发，②能够通过该借据进行研究。借据明确记载了“实发到本银壹拾捌两正”，体现了货币的使用；“约以限一年为期，本息还清”等内容反映了信贷关系；同时，整个借据作为一种书面凭证，是典型的商业契约形式，③可以从借据中得到研究。洋务新政开始于19世纪60年代，主要是清政府洋务派开展的一系列引进西方军事装备、机器生产和科学技术等自救运动。而此借据时间为咸丰六年（1856年），早于洋务新政开始的时间，且借据内容未涉及洋务新政相关信息，④无法从该借据进行研究，综上，①②③正确，④错误，A项正确；排除BCD项。故选A项。分析有理·押题有据1．核心考点：新课标高考中“商贸通道与文明交往”为核心考点，如对丝绸之路、海上贸易、白银资本的考查。浙江卷多次以海上丝路考古发现为载体，考查贸易网络与全球化的历史进程，注重中外关联的综合性命题。2．时政关联：2026年“第二届中阿峰会”“APEC深圳会议”等主场外交活动密集展开；“一带一路”倡议深入推进，丝绸之路考古与国际合作持续产出新成果，郑家沟遗址揭示的红山文化向南扩散路线与后世贸易通道形成历史呼应。3．意义突出：助推时代发展：①理解贸易网络推动世界从分散走向整体的历史规律；②为“一带一路”建设提供历史合法性阐释。高考人才选拔：①培育全球史视野与跨区域关联思维；②通过商贸数据、路线图等材料考查信息提取与综合分析能力。4．倾向预测：以“郑和下西洋620周年+海上丝路考古”双材料为载体，考查朝贡贸易体系与文明互鉴，可能以中外关联的比较题形式出现。密押预测·精练通关2．【新考法・通过阶段特征考查历史解释】15世纪末新航路开辟后，欧洲殖民扩张推动洲际贸易网络初步形成；两次工业革命期间，交通通讯技术革新让全球贸易额数十年间增长数倍，国际分工与贸易格局最终成型；20世纪上半叶，战争与经济危机使全球贸易发展遭遇重挫；二战后，尤其是冷战结束后，全球贸易规模实现爆发式跃升。这一历程表明（

）A．全球贸易发展受时代环境深刻影响 B．技术革新决定了全球贸易的走向C．殖民扩张是贸易发展的核心驱动力 D．国际协调机制是贸易发展的前提【答案】A【解析】A．15世纪末以来，随着新航路开辟后的殖民扩张、两次工业革命的技术革新、20世纪上半叶的战争与经济危机、二战后尤其是冷战结束等不同的时代环境，分别对全球贸易发展起到推动或阻碍作用，说明全球贸易的发展与时代环境紧密关联，深受时代环境的深刻影响，正确。B．技术革新是推动全球贸易发展的重要因素，但“决定”表述错误，这是因为战争、国际政治格局、各国经济政策等也会深刻影响全球贸易走向，错误。C．殖民扩张仅为新航路开辟初期贸易发展的推动力之一，两次工业革命后技术革新成为贸易发展的核心驱动力，二战后殖民体系瓦解，全球贸易仍实现持续发展，错误。D．新航路开辟到工业革命期间，并无正式的国际协调机制，全球贸易仍得到一定发展，说明国际协调机制并非贸易发展的“前提”，错误。故选A项。3．（2026·浙江·模拟预测）某新航路开辟后的国家具备以下特征：商人和水手拥有广泛经济影响，创办东印度公司垄断好望角到麦哲伦海峡的贸易，在北美建立殖民地新阿姆斯特丹。这个国家是（

）A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国【答案】C【解析】本题主要考查早期殖民扩张的相关知识，荷兰17世纪被称为“海上马车夫”，创办东印度公司垄断好望角到麦哲伦海峡的贸易，建立新阿姆斯特丹（今纽约）的殖民地，故选C项。4．（2026·内蒙古呼和浩特·一模）16-17世纪，英国积极扶持本国工商业和海外贸易，建立了股份制公司、特许贸易公司等经营形式；而西班牙仍大力奉行掠夺贵金属的国策。这种差异主要源于两者（

）A．王权强弱与中央集权程度不同 B．对殖民地的经济掠夺方式不同C．资本主义经济的发展水平不同 D．主流思想与宗教改革影响不同【答案】C【解析】A．材料强调英国与西班牙在经济政策、经营方式、掠夺方式上的差异，与王权强弱无关，错误。B．对殖民地的经济掠夺方式不同是材料直接表现出来的差异，并非主要原因，错误。C．英国资本主义发展程度较高，因此推行重商、扶持工商业政策，西班牙仍以封建经济为主，依赖掠夺贵金属，根源在于经济发展水平差异，正确。D．主流思想、宗教改革影响不同是其原因之一，但不是根本原因，错误。故选C项。5．【新情境・通过社会生活习俗演变创设情境】学者研究发现，美国人一开始不怎么喝咖啡，而是跟随着英国习惯喝中国来的茶叶。后来因为英国征收茶税太高，而且英国东印度公司又垄断了东亚茶叶贸易。所以，独立的美国人干脆放弃了英式饮茶习惯，开始转向喝咖啡，甚至标榜“美洲人喝美洲人的饮品”。材料说明（

）A．新航路开辟对日常生活具有重要影响 B．饮食习惯的改变缘于英美的文化差异C．垄断贸易成为美国独立战争的导火索 D．意义的建构促成茶和咖啡角色的转变【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料可知，材料反映了美国独立之前跟随着英国的习惯喝茶叶，独立之后转向喝美洲人的饮品——咖啡，这说明茶叶和咖啡被赋予了政治文化意义，D项正确；材料说明意义的建构促成茶和咖啡角色的转变，材料的主旨不是新航路开辟的影响，排除A项；材料中美国饮食习惯的改变受政治、经济变动的影响，B项非主要原因，排除B项；波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火索，排除C项。故选D项。6．（2026·广西南宁·二模）某学者估算，17世纪美洲白银的总产量为42000吨，平均年产量为420吨，其中大约31000吨输入欧洲，欧洲又把约12000吨白银运到亚洲，用于换取中国的丝绸、瓷器和印度的香料等商品。由此可知（

）A．美洲发展得益于新航路开辟 B．大西洋贸易推动欧洲崛起C．欧洲掌握洲际贸易的主导权 D．亚洲积极参与全球性贸易【答案】C【解析】A．材料仅提及美洲白银产量及流向，未体现美洲发展得益于新航路开辟，且新航路开辟后美洲大量金银被掠夺，对美洲发展更多是破坏，错误。B．材料中欧洲将白银运到亚洲换取商品，说明欧洲在与亚洲贸易中处于逆差，且材料未体现大西洋贸易推动欧洲崛起，错误。C．美洲白银大量输入欧洲，欧洲又将部分白银运到亚洲换取商品，说明欧洲在洲际贸易中起到中介作用，掌握了洲际贸易的主导权，正确。D．材料体现的是欧洲将白银运到亚洲换取亚洲商品，亚洲是商品的提供者，未体现亚洲积极参与全球性贸易的主动性，错误。故选C项。7．自17世纪始，英、法、荷等国建立起一种新型股份制贸易公司，由国家给予种种特权，有的甚至可以自行铸币、拥有武器、对外宣战和缔结条约；英国和荷兰分别成立东印度公司，荷兰和法国分别成立西印度公司。这些贸易公司（

）A．推动了世界贸易中心转向亚太 B．加速了西欧国家的资本原始积累C．扭转了中国与西欧的贸易逆差 D．导致欧洲商业经营方式走向衰落【答案】B【解析】据材料可知，英、荷东印度公司等股份制贸易公司由国家授予特权，通过殖民掠夺、垄断贸易、不平等交换等手段，从亚、非、美洲攫取了巨额财富，这些财富源源不断地流入西欧，极大地加速了西欧的资本原始积累，B项正确；17世纪时，世界贸易中心仍在大西洋沿岸，亚太成为贸易中心是更晚的历史趋势，排除A项；17世纪时，中国在与西欧的正当贸易中处于出超地位，西欧国家为扭转对华贸易逆差，后来才采取鸦片走私等卑劣手段，这与材料中的贸易公司无直接关联，排除C项；股份制贸易公司是近代商业经营方式的创新，它推动了欧洲商业的发展，而非走向衰落，排除D项。故选B项。8．20世纪70年代，发展中国家在联合国等国际场合积极倡导“南北对话”，要求发达国家在贸易、金融、技术转让等方面给予公平待遇，然而，发达国家反应冷淡。进入21世纪，以金砖国家合作机制为代表的新型南南合作蓬勃发展。截至2024年初，已有超过34个国家表达加入金砖合作机制的意愿，沙特、埃及等国正式成为新成员。材料表明（

）A．发展中国家放弃建立国际经济新秩序的目标B．经济全球化使得发展中国家丧失发展自主性C．“南北对话”的机制已经被南南合作所取代D．发展中国家根据时局的变化调整了合作策略【答案】D【解析】A．发展中国家一直致力于建立国际经济新秩序，并没有放弃这个目标错误，错误。B．经济全球化是一把双刃剑，虽然会给发展中国家带来挑战，但发展中国家主动推进南南合作是增强发展自主性的表现，并不会让发展中国家丧失发展自主性，错误。C．“南北对话”和南南合作是不同的合作机制，南南合作的发展并不代表“南北对话”的机制被取代，错误。D．20世纪70年代发展中国家倡导“南北对话”但发达国家反应冷淡，进入21世纪后发展中国家转向以金砖国家合作为代表的新型南南合作，这体现了发展中国家根据时局变化调整合作策略，正确。故选D项。9．（2026·山西临汾·一模）下图是1880—1996年全球贸易开放度、金融一体化程度和移民指数的变化趋势图。对该图解读正确的是（

）A．1900—1920年全球化核心动力是跨国公司扩张B．1929—1945年三大指标下降源于意识形态对抗C．1945—1973年金融一体化程度领先贸易开放度D．1980—1996年复苏基于市场经济体制全球扩展【答案】D【解析】A．1900—1920年全球化以资本输出、殖民扩张为主要动力，跨国公司尚未成为核心驱动力，错误。B．1929—1945年指标下降主因是战争、大萧条与贸易保护主义，意识形态对抗并非主因，错误。C．1945—1973年贸易开放度领先金融一体化（布雷顿森林体系下资本管制仍存），错误。D．1980—1996年全球化复苏，得益于冷战缓和、市场经济体制全球扩展与贸易金融自由化，正确。故选D项。10．【新情境・通过新能源汽车市场占比创设情境考查商业贸易】下表为2015—2024年“亚洲新能源汽车三巨头A3（中国、日本、韩国）”与“欧美新能源汽车四强E4（美国、德国、法国、英国）”在全球新能源汽车市场销量的占比变化。据该表可知（

）全球新能源车年销量及区域占比表时间亚洲三巨头（A3）占比欧美四强（E4）占比全球新能源车年销量（万辆）2015年38．6%47．2%54．82018年46．3%41．5%201．72021年54．9%35．2%668．32024年62．1%30．4%1235．6A．亚洲制造业整体上领先全球 B．传统汽车强国被新兴市场取代C．经济全球化使贸易保护抬头 D．全球汽车产业加速向亚太转移【答案】D【解析】根据材料信息及所学知识可知，亚洲三巨头在全球新能源汽车市场的销量占比从2015年的38．6%持续攀升至2024年的62．1%，而欧美四强占比则从47．2%下降至30．4%，全球新能源汽车销量同时实现大幅增长，这直接反映出全球汽车产业正加速向亚太地区转移，D项正确；材料仅涉及新能源汽车一个产业的区域占比，无法得出“亚洲制造业整体领先全球”的结论，该表述属于以偏概全，排除A项；欧美四强占比下降只能说明亚洲在新能源汽车领域优势扩大，不能证明传统汽车强国已被新兴市场“取代”，且传统汽车强国在技术、产业链等方面仍有显著优势，“取代”表述不符合史实，排除B项；表格数据仅呈现新能源汽车市场的区域占比变化，未提及任何贸易保护相关的内容，排除C项。故选D项。押题猜想04战争形态与秩序重构试题前瞻·能力先查1．【改编题】下列关于国际格局的演变，按时间先后顺序排列正确的是（

）①“德国及其盟国应承担战争罪责，并对协约国及其国民造成的一切损失与损害负责”②“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”③“美国成为唯一超级大国，但世界正出现多个经济与政治力量中心”④“依据正统主义、均势原则和补偿原则，重新规划拿破仑战争后的欧洲，恢复旧王朝统治，确立欧洲均势与封建秩序”A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④①②③【答案】D【解析】A．①是一战结束后《凡尔赛和约》的内容，④是1815年拿破仑战争后的维也纳体系内容，因此A项排序错误。B．②是二战后铁幕演说的内容，而①描述的是一战后缔结的《凡尔赛和约》的内容，因此B项排序错误。C．③是冷战结束之后的国际局面，而④是1814-1815年的维也纳会议的内容，因此C项排序错误。D．④描述的是1815年拿破仑战争后的维也纳体系内容，时间最早；①是1919年一战结束后《凡尔赛和约》的内容；②是1946年丘吉尔发表的铁幕演说内容，拉开了冷战的序幕；③描述的是1991年苏联解体、两极格局瓦解后，“一超多强”、多极化趋势加强的国际格局特征，时间最晚，因此正确排序为④①②③，正确。故选D项。分析有理·押题有据1．核心考点：新课标高考中“战争与国际秩序变革”为高频考点，如全国卷对威斯特伐利亚体系、凡尔赛-华盛顿体系、雅尔塔体系的考查。命题关注战争形态演变与国际格局重塑的关系，强调从历史教训中理解和平的价值。2．时政关联：2026年世界局部冲突持续，国际秩序面临深刻调整；中国积极参与全球治理体系改革，推动构建人类命运共同体；抗战胜利80周年纪念活动延续，珍视和平成为时代共识。3．意义突出：助推时代发展：①理解战争与和平交替中人类文明的韧性成长；②为构建新型国际关系提供历史借鉴。高考人才选拔：①培养从长时段视角分析国际秩序演变的能力；②强化“历史反思-现实关怀”的思维链条；③树立珍视和平的价值取向。4．倾向预测：以“三十年战争至维也纳体系”为新情境，考查国际秩序从宗教对抗到主权国家体系的转型，选择题或中外关联比较题可能性较大。密押预测·精练通关2．（2026·北京东城·一模）1816年，维也纳会议秘书长根茨写道：“军事力量实现复辟……足以随意改变许多弱小国家的版图……拥有无限权力的四大强国，彼此之间有更多的理由陷入意见分歧和种种纠纷之中……只有在向其他国家发号施令时意见才会完全一致。”它反映出维也纳会议（

）①奠定了国际法的基础②带有强权政治的色彩③结束了欧洲封建统治④建立了大国协调机制A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】A．①奠定近代国际法基础的是1648年形成的威斯特伐利亚体系，并非维也纳会议，错误；③维也纳会议的核心目的是恢复欧洲封建统治秩序，并非结束欧洲封建统治，①错误。B．①奠定近代国际法基础的是1648年形成的威斯特伐利亚体系，①错误。C．③维也纳会议的核心目的是恢复欧洲封建统治秩序，并非结束欧洲封建统治，③错误。D．②根据材料“随意改变许多弱小国家的版图”“向其他国家发号施令”可知，维也纳会议由大国操控，牺牲弱小国家利益，带有明显强权政治色彩，②正确；④四大强国在对外干预时意见保持一致，说明维也纳会议后建立了大国协调机制，④正确。故选D项。3．（2026·浙江温州·二模）下表所示为某国际会议部分与会国的诉求。国家诉求英国维护海上霸权，夺取法国海外据点，防止欧洲大陆出现新霸主俄国夺取波兰，成为欧洲新霸主普鲁士吞并萨克森，扩大在德意志的势力奥地利阻止俄国独霸波兰法国利用列强矛盾改善自身处境，维持欧洲大国地位该会议形成了（

）A．维也纳体系 B．凡尔赛体系 C．华盛顿体系 D．雅尔塔体系【答案】A【解析】A．表格中英国维护海上霸权、俄国争夺波兰、普鲁士吞并萨克森、奥地利制衡俄国、法国维持大国地位，这些诉求符合1815年维也纳会议的核心博弈内容，该会议最终确立了维也纳体系，正确。B．凡尔赛体系是一战后巴黎和会确立的体系，核心是处置德国，与表格中19世纪初的欧洲列强诉求不符，错误。C．华盛顿体系是一战后华盛顿会议确立的亚太地区国际秩序，参会国以美、英、日等为主，与表格中的欧洲列强诉求无关，错误。D．雅尔塔体系是二战后确立的美苏两极格局，与表格中的近代欧洲列强诉求不符，错误。故选A项。4．【新情境・通过史学家观点创设情境】英国历史学家布莱宁说，拿破仑以极端贪婪、残酷的方式对待被他击败的列强，就连其中最愚笨的国家都意识到必须为国际关系建立新的基石。此后，基于协作的体系取代了由盘算势力均衡引发的竞争与冲突。结果，在滑铁卢和第一次世界大战爆发之间的99年里，仅有的大战就是导致意大利、德意志统一的短促、激烈的冲突。布莱宁旨在强调（

）A．拿破仑战争促进了国际法的完善 B．势力均衡容易引发国际竞争冲突C．维也纳体系有效维护了欧洲和平 D．民族主义冲击了欧洲的既有秩序【答案】C【解析】A．材料并未提及国际法完善的相关内容，重点在于战后欧洲的和平局面，与题意不符，错误。B．“基于协作的体系取代了由盘算势力均衡引发的竞争与冲突”强调的是协作体系取代了势力均衡带来的冲突，材料重点在于协作体系的作用，而非强调势力均衡是否易引发战争，错误。C．拿破仑战争后欧洲形成维也纳体系，该体系以协作代替冲突，使欧洲此后近百年保持大体和平，符合材料主旨，正确。D．民族主义冲击秩序仅为材料中提及的局部冲突，并非作者强调的核心内容，错误。故选C项。5．19世纪末至20世纪初部分国际法的主要内容。这些国际法的制定（

）时间国际法名称主要内容1899年和1907年《国际争端和平解决公约》第一次对以战争解决国际争端的所谓“绝对权利”施加了一些限制，要求各国对国际争端应尽量用和平方法解决1919年《国际联盟盟约》各缔约国为促进国际合作，保证国际的和平与安全，承担不从事战争之义务1928年《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》禁止把战争作为推行国家政策的手段，作为国际法的渊源，第一次从法律上明确否定了“战争权”的合法性A．建立了各国平等对话的机制 B．粉碎了霸权主义对国际秩序的威胁C．推动了世界殖民体系的瓦解 D．反映了国际社会对战争行为的约束【答案】D【解析】A．这些国际法的核心均是限制战争、倡导和平解决国际争端，未涉及国家间地位平等、协商对话机制的任何相关内容，错误。B．这些国际法并未改变19世纪末至20世纪初列强主导国际秩序的现实，霸权主义与强权政治依旧盛行，无法粉碎其对国际秩序的威胁，错误。C．这些国际公约的核心是规范国家间的战争行为与争端解决方式，并未触及殖民统治、民族独立等与世界殖民体系相关的内容，错误。D．1899年和1907年公约首次限制战争解决争端的“绝对权利”，1919年盟约要求缔约国承担不从事战争的义务，1928年条约明确否定“战争权”的合法性，这一系列规定均反映了国际社会对战争行为的约束，正确。故选D项。6．（2026·浙江绍兴·二模）英国诗人埃德蒙·布伦顿是一战战壕诗人中幸存最久、创伤记忆最深的“活化石”。他在所写的一首庆祝1921年元旦的诗歌中引用《圣经》诗句作为标题：“狗掉过头来，转向自己的呕吐物，清洗过的母猪转而在泥沼中打滚。”布伦顿借此表达的深意是对（

）A．一战造成巨大人道灾难的控诉 B．欧洲失去世界优势地位的遗憾C．传统宗教失去精神引领的批判 D．战后欧洲重陷战前痼疾的绝望【答案】D【解析】A．一战造成巨大人道灾难的控诉，更多是直接描写战争的残酷，而题干的意象偏向于战后社会的精神状态，不符合，错误。B．欧洲失去世界优势地位的遗憾，题干内容没有涉及欧洲国际地位的变化，错误。C．传统宗教失去精神引领的批判，题干没有直接指向宗教相关内容，错误。D．战后欧洲重陷战前痼疾的绝望，与题干中荒诞、讽刺的意象所传递的战后社会精神崩塌的情绪一致，正确。故选D项。7．（2026·四川宜宾·二模）传统国际法中，战争权被视作国家自然主权的范畴。而1928年英、法、美等国签订的《非战公约》则改变了这一观念，“在法律上禁止了以战争作为推行国家政策的手段，从而宣布了侵略战争的非法。”《非战公约》的出台（

）A．建立了有效的集体安全准则 B．体现“大国一致”的宗旨C．改变了国家主权至上的原则 D．基于对战争伦理的重构【答案】D【解析】A．《非战公约》虽宣布战争非法，但未建立制裁侵略的有效机制，因此“有效”无从谈起，错误；B．“大国一致”是联合国安理会的原则，与《非战公约》无关。该公约强调普遍废弃战争，而非大国协调，错误；C．《非战公约》限制了国家发动战争的权力，但并未“改变国家主权至上”的原则。国家主权仍是国际法的基石，公约只是在战争权这一特定领域对主权进行了约束，错误；D．传统国际法将战争权视为国家自然主权，而《非战公约》首次从法律上禁止将战争作为国家政策工具，宣布侵略战争非法。这一转变标志着战争从“主权权利”被重新定义为“国际罪行”，体现了对战争伦理的重构，正确。故选D项。8．（2026·天津南开·一模）1943年《开罗宣言》明确台湾归还中国，1945年《波茨坦公告》将该规定纳入对日约束条款，日本在《投降书》中未附加任何保留条件予以接受。上述信息共同说明（

）A．《开罗宣言》构成台湾回归的主要依据 B．联合国决议是台湾回归的核心法理支撑C．日本对台湾领土义务源于双边外交协商 D．台湾回归有强制不可动摇的国际法依据【答案】D【解析】A．题干要求是三份文件共同说明的结论，该项仅强调《开罗宣言》的作用，不符合“共同说明”的设问要求，错误。B．材料未提及联合国决议，且题干所列三份二战后期国际文件本身就是台湾回归的核心法理依据，该项不符合史实和材料，错误。C．台湾归还中国是世界反法西斯同盟共同确立的国际规则，不是中日双边外交协商的结果，错误。D．《开罗宣言》《波茨坦公告》《日本投降书》都是具有公认法律效力的国际文件，三者一致确认台湾归还中国，说明台湾回归拥有不可动摇的国际法依据，正确。故选D项。9．（2026·浙江金华·模拟预测）1949年新修订的《日内瓦公约》规定：平民有权传递家庭信息、依信仰进行宗教活动；冲突方须协助家庭团聚；伤病者及医疗设施受特殊保护；禁止将平民用作人体盾牌或实施集体惩罚。上述规定集中反映了（

）A．战时平民的基本权利得到了保障 B．对二战期间平民伤亡教训的法律回应C．国际社会限制战争的制度化突破 D．现代国际法中具有强制力的通行规则【答案】B【解析】A．公约的规定是法律层面的保障条款，不等于“战时平民的基本权利得到了实际保障”，条约的存在不代表权利必然被落实，错误。B．二战期间，纳粹大屠杀、战略轰炸等造成了海量平民伤亡，1949年修订《日内瓦公约》，专门细化平民保护条款，是国际社会对二战平民伤亡惨痛教训的直接法律回应，正确。C．国际社会限制战争的制度化尝试早在近代就已出现，并非1949年才实现“突破”，错误。D．《日内瓦公约》是国际法的重要组成部分，但国际法本质上是软法，不具备国内法那样的强制执行力，错误。故选B项。10．（2026·浙江宁波·二模）美国政府对日本偷袭珍珠港的表述在不同时期有所变化。事件发生时，罗斯福总统称之为日本对美国的侵略，是“美国的国耻”。冷战时期，美国官方将其描述为“历史悲剧”，避免直接指责日本。21世纪以来，在正式外交场合，美国政府官员通常不直接提及珍珠港事件。由此可知（

）A．历史解释需建立在对史实的辨析基础之上 B．历史的解释会受到叙述者现实利益的影响C．历史的真相往往会随时代变迁而发生变化 D．多种研究方法的使用有可能还原历史真相【答案】B【解析】A．题干未涉及对珍珠港事件史实真伪的辨析，核心不是强调历史解释的史实基础，错误。B．二战时美日敌对，罗斯福称其为侵略国耻；冷战时期日本成为美国对抗社会主义的东亚盟友，为拉拢日本改为“历史悲剧”避免指责；当代美日同盟框架下，为维护双边关系不再正式提及，充分说明历史解释会受到叙述者现实利益的影响，正确。C．历史真相是客观的，珍珠港事件偷袭侵略的事实不会随时代变迁改变，变化的是对历史的解释而非真相本身，错误。D．题干没有提及多种历史研究方法，也没有涉及还原历史真相的相关内容，错误。故选B项。押题猜想05制度创新与治理效能试题前瞻·能力先查1．【改编题】王安石变法要求“诏诸路以新法募役；民不愿而辄抑勒（强逼）者，官吏并以违制论，虽去官遇赦不原”。张居正改革推行考成法“令其预先虚心访核各有司官贤否，惟以安静宜民者为最；其沿袭旧套，虚文矫饰者，虽浮誉素隆，亦列下考”。材料表明古代官员考核（

）①依赖于民众直接监督②重视调查和关注民意③以实际的政绩为重点④抑制了地方豪强势力A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】A．①：材料体现的是中央政府对官吏的考核管理，并未体现民众直接监督，也不存在对民众监督的依赖，①错误，不符合题意，A项不全，错误。B．④：材料核心讨论官员考核的特点，并未提及考核对地方豪强势力的作用，不符合材料主旨，④错误，不符合题意，B项不全，错误。C．材料表明古代官员考核：②：王安石变法规定强逼百姓募役的官员要受处罚，张居正要求预先访核官员优劣、以“安静宜民”为考核标准，说明古代官员考核重视调查、关注民间实际情况，②正确；③：王安石考核看执行新法的实际行为（是否强逼百姓），张居正明确否定“虚文矫饰、徒有虚名”的官员，强调实际治理效果，说明古代官员考核以实际政绩为重点，符合材料，③正确。因此②③正确。D．③正确，④错误，D项不全，错误。故选C项。分析有理·押题有据1．核心考点：新课标高考中“制度创新与治理效能”为核心考点，如2024年全国卷对分封制与宗法制的考查、浙江卷对辽金元清民族政权行政管理的考查。命题强调制度创新对国家治理的推动作用，注重传统智慧与现代治理的贯通。2．时政关联：2026年“十五五规划”开局，规划治国成为国家治理现代化的重要特征；国家治理效能提升被列为深化改革的核心目标，与历史教材中历代制度创新形成古今呼应。3．意义突出：助推时代发展：①贯通“规划治国”的历史智慧与当代实践；②为传统制度智慧的创造性转化提供路径。高考人才选拔：①理解制度创新与国家治理效能的深层关联；②树立制度自信与历史自信。4．倾向预测：以“辽金元清对边疆的行政管理”为材料载体，结合地方史文献，考查制度创新的历史逻辑与治理效能，选择题为主。密押预测·精练通关2．魏国李悝变法以“食有劳而禄有功”取代贵族世袭特权；楚国吴起变法节省财政用于军备；秦国商鞅变法废除世卿世禄制，实行军功爵制。这些史事可用于探究战国时期（

）A．官员选拔机制的优化 B．中央集权体制的确立C．社会转型的时代特征 D．恢复周礼的现实需要【答案】C【解析】根据材料“魏国李悝变法以‘食有劳而禄有功’取代贵族世袭特权；楚国吴起变法节省财政用于军备；秦国商鞅变法废除世卿世禄制，实行军功爵制”并结合所学可知，战国时期各国变法通过奖励军功、废除世袭等方式打击贵族特权，推动了社会从分封制向中央集权制转型，体现了社会转型的时代特征，C项正确；变法虽涉及选官，但本质是制度重构，未涵盖财政、军备等更广泛的社会变革，排除A项；中央集权体制在战国时期开始形成但尚未完全确立，排除B项；变法旨在打破周礼下的旧制度，而非恢复周礼，排除D项。故选C项。3．【新情境・通过古文献创设情境】范仲淹在《答手诏条陈十事》中提出：“进士诸科之选，必先考其履行，然后取以艺业。”他还在改革中废除诗赋取士，增设经义策论科目，并要求地方举荐时“必察其行实”。这些举措意在（

）A．强化儒家伦理对士人的约束 B．推动教育内容向经世致用转变C．建立德行为核心的选官体系 D．扭转科举重辞藻轻实学的弊端【答案】D【解析】A．材料举措是调整选官标准以选拔合适人才，并非为了强化儒家伦理对士人的约束，目的不符，错误。B．经世致用是明清之际的进步思潮，北宋时期尚未出现该思想，时间不符合史实，错误。C．材料仅要求将德行作为选官的前提考察项，最终录取仍以才学为核心，且“建立德行为核心的选官体系”夸大了此次改革的作用，表述不符合史实，错误。D．隋唐以来科举取士长期偏重诗赋辞藻、轻视实际治国能力，范仲淹调整考试科目、重视品行和实用策论的举措，意在扭转科举重辞藻轻实学的弊端，选拔实用型治国人才，正确。故选D项。4．1069年，王安石开始推行青苗法，规定：每年分两次由州县官府向农户放贷，借贷额度按农户资产分五等，利息为年化20%，秋收后随两税一并偿还。次年，陕西路共放贷113万贯，农户仅需支付22．6万贯利息，官府增收15万贯。这表明王安石变法（

）A．注重制度性经济改革 B．激发了农民生产积极性C．促成赋役制度的变革 D．遏制了土地兼并的趋势【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据材料信息可知，青苗法的具体实施过程中，按农户资产分等放贷、年息20%、随税偿还，陕西路的执行数据中放贷113万贯，利息22．6万贯，官府增收15万贯，说明该政策通过制度化借贷机制增加了官府收入，A项正确；材料仅提及利息支出和官府增收，未涉及农民生产积极性的变化，且历史上青苗法因强制摊派等问题反而加重农民负担，排除B项；青苗法依附于两税制（“随两税一并偿还”），并未改变赋役制度本身，排除C项；材料未涉及土地问题，青苗法作为借贷政策无法直接遏制土地兼并，王安石变法中“方田均税法”才针对土地问题，排除D项。故选A项。5．（2026·内蒙古乌兰察布·一模）明朝后期，内阁首辅张居正推行改革，要求六部、都察院奉旨办理或转行其他衙门办理的事情，都要规定一个处理期限，每月每年都有考核，并规定由内阁核查六科、六科核查部院、部院核查抚按。这一改革的主要目的在于（

）A．提升国家治理效能 B．强化分权制衡原则C．保障一条鞭法实施 D．推动监察机构独立【答案】A【解析】A．张居正通过设定政务处理期限、建立多层级考核核查体系，意在督促各级衙门高效履职，减少政务拖拉，核心是提升国家整体的治理效能，正确。B．明朝的核查体系是上下级的监督考核，并非近代意义的分权制衡，且该举措的核心是提高行政效率，而非强化制衡原则，错误。C．一条鞭法是其经济改革措施，该政务考核制度是针对整个行政体系的改革，并非专门为保障一条鞭法实施而设，错误。D．材料中六科、部院、抚按均参与核查，监察机构并未脱离行政体系独立，且改革未以推动监察机构独立为目的，错误。故选A项。6．（2026·云南·三模）清末新政推行地方自治，将乡绅精英纳入基层权力体系，由乡绅办理地方自治和公共事务，以“辅佐官治”。在实践过程中，乡绅的职责却演变为替官府征粮、派款等差事，动辄被问责，导致乡绅视公职为畏途。这反映了（

）A．基层自治改革受到传统制度束缚 B．乡绅权力扩张加剧中央与地方的矛盾C．乡绅参与推动了基层治理现代化 D．地方官僚体系的完善提升了行政效率【答案】A【解析】A．清末新政的初衷是地方自治来辅佐官治，但实际上，乡绅变成官府征粮、派款的工具，视公职为畏途，表明基层自治改革受到传统制度束缚，正确。B．材料显示乡绅视公职为畏途，可见乡绅权力并没有得到扩张，错误。C．乡绅参与推动基层治理现代化是初衷，实际上变成征粮派款，阻碍了现代化，错误。D．材料中乡绅都视公职为畏途，明显行政效率低下，错误。故选A项。7．【新情境・通过草案内容创设情境】1961年五六月间，中共中央制定并颁行《农村人民公社工作条例（修正草案）》，规定：“生产队必须认真实行按劳分配，多劳多得，避免社员和社员之间在分配上的平均主义”，“在生产队办不办食堂，完全由社员讨论决定”。中共中央此举旨在（

）A．激发群众工业化建设的热情 B．推动国民经济调整工作开展C．加快人民公社化运动的步伐 D．加速推进农村经济体制改革【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：1961年的中国。根据材料及所学可知，1959年至1961年，中国经历了“三年困难时期”，国民经济出现了严重困难。为了调整国民经济，中共中央采取了一系列措施，包括调整农村人民公社的政策。材料中的条例强调按劳分配、避免平均主义，并尊重社员的意愿，这些措施有助于调动农民的生产积极性，促进农业生产的恢复和发展，从而推动国民经济的调整工作，B项正确；材料中的条例主要是关于农村人民公社的分配制度和食堂管理，与工业化建设没有直接关系，排除A项；材料中的条例实际上是对人民公社化运动中的一些不合理做法进行纠正，如平均主义和不尊重社员意愿等，而不是加快人民公社化运动的步伐，排除C项；农村经济体制改革是在1978年改革开放后开始的，与材料中的1961年时间不符，排除D项。故选B项。8．（2026·广东·一模）下表为某期《人民日报》四川专版的时事新闻标题。据此可知，该年代的关键词可能有（

）广汉县在综合体制改革中迈出新步伐打开大门搞活流通——访成都农副土特产品贸易服务中心改革的序曲从这里奏响——访最早实行“以税代利、自负盈亏”的五家试点企业攀枝花——一颗耀眼的明珠图片：来自四川省大凉山的彝族代表畅谈凉山的变化A．土地改革一五计划公私合营民族区域自治制度B．八字方针三线建设两弹一星雷锋C．国企改革包产到户14个沿海港口城市“三步走”发展战略D．依法治国浦东新区社会主义初级阶段市场经济体制【答案】C【解析】A．土地改革、一五计划、公私合营、民族区域自治制度都是发生或出现于1949—1956年过渡时期，时代完全不符，错误。B．八字方针、三线建设、两弹一星、雷锋都是发生或出现于1956—1976年社会主义探索与文革时期，时代完全不符，错误。C．材料中的“综合体制改革、搞活流通”指向1978年后改革开放，农村（包产到户）与城市改革并行、对外开放推进。“以税代利、自负盈亏”指向国企改革，是城市经济体制改革关键内容。“攀枝花、大凉山发展”契合了80年代区域发展、民族地区发展背景。所以题干时代应为20世纪80年代改革开放初期（1978—1989年），该年代的关键词可能有国企改革、包产到户、14个沿海港口城市、“三步走”发展战略，正确。D．依法治国、浦东新区、社会主义初级阶段、市场经济体制都是发生或出现于1990年后深化改革时期，时代偏晚，错误。故选C项。9．1998年10月，中共十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》，再次明确必须长期坚持“以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营制度”。这一决定的实施（

）A．体现以国家根本大法形式保障制度稳定 B．推动了农民合作经济组织的迅速发展C．有助于农村经济体制改革的进一步深化 D．意味着国家允许土地所有权有偿转让【答案】C【解析】据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题。时空是：现代（中国）。据材料“中共十五届三中全会”“明确必须长期坚持‘以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营制度’”等信息，结合所学可知，党中央召开会议，明确农村经济体制改革的政策和方向，强调必须长期坚持以家庭承包经营为基础的双层经营制度，进一步巩固了家庭承包经营的地位，有助于推动农村经济体制改革的深化，C项正确；题干没有提及国家根本大法即宪法的相关规定，排除A项；据所学，家庭联产承包责任制的经营单位是农民个体家庭，不属于合作经济，排除B项；据所学，家庭承包经营制度的前提是土地集体所有，农户承包的是经营权，不能有偿转让土地所有权，排除D项。故选C项。10．2017年，中共十九大指出，新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在此背景下，习近平新时代中国特色社会主义思想中提出了一系列新发展理念。这些理念的提出反映了（

）A．传统发展模式已彻底被摒弃 B．时代变迁促使理论与时俱进C．我国国际地位实现大幅提升 D．经济分化导致社会矛盾激化【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是：当代（中国）。据材料“党的十九大指出我国社会主要矛盾发生转化。在此背景下，习近平新时代中国特色社会主义思想中提出了一系列新发展理念”，结合所学可知，一系列新发展理念的提出是习近平新时代中国特色社会主义思想回应新时代社会主要矛盾转化的理论创新，体现了马克思主义“理论与实践具体的历史的统一”，是马克思主义中国化最新成果，体现了时代变迁促使理论与时俱进，B项正确；材料强调的是“理论创新”，而非对旧模式的完全否定，并且传统发展模式已彻底被摒弃的说法太绝对，排除A项；材料分析的是党的理论创新和治国理政能力的提升，与国际地位的提升无直接关联，排除C项；材料体现的是党对“社会主要矛盾”认识的深化和治国理政能力的提升，并非社会问题和矛盾的激化，排除D项。故选B项。押题猜想06民族交融与国家认同试题前瞻·能力先查1．【改编题】下图为清朝疆域图（1820年）。清朝推行因地制宜的边疆治理策略，推动统一多民族国家版图基本奠定。下列表述正确的是（

）A．在①处设西域都护府，总领军政事务 B．在②处派遣驻藏大臣，强化行政管理C．在③处设澎湖巡检司，管理台湾地区 D．在④处进行改土归流，打破割据状态【答案】B【解析】A．西域都护府是西汉在西域设立的管理机构，清朝在新疆地区设立的是伊犁将军，而非西域都护府，错误。B．1727年（雍正时期），清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，代表中央政府与达赖、班禅共同管理