湖南省长沙市长郡教育集团初中课程中心2026-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖南省长沙市长郡教育集团初中课程中心2026-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题---湖南省长沙市长郡教育集团初中课程中心____学年七年级下学期期末道德与法治试题（时量：60分钟满分：100分）亲爱的同学：经过一个学期的学习与探索，你一定有了不少收获。这份试卷将帮助你回顾所学，展示你的成长。请认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出最佳水平！注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。请将答案写在答题卡指定位置上，在试题卷上作答无效。2.答题前，请将自己的姓名、班级、考号等信息填写清楚。3.请保持卷面整洁，字迹工整。一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共45分）1.“青春是人生中最美丽的年华。”这句话启示我们，面对青春期的变化，我们应该（）A.尽情享受青春，无需规划未来B.悦纳生理变化，直面心理矛盾C.追求外在美，忽视内在修养D.封闭自我，避免与他人交往2.进入青春期，我们的情绪体验和情绪表现都发生着变化，表现出情绪的“急风暴雨”特点。面对这种变化，我们应该（）①学会默默承受，不向他人表露②学习积极面对，合理调节情绪③认识到情绪的多样性和复杂性④随心所欲，让情绪自然宣泄A.①②B.②③C.①④D.③④3.“榜样是看得见的哲理。”在集体生活中，好的榜样能够（）①激发我们对人生道路和人生理想的思考②给予我们自我完善的力量③让我们一定取得成功④使我们超越所有人A.①②B.②④C.①③D.③④4.小群体在集体生活中有时会与集体的共同要求产生矛盾和冲突。面对这种情况，我们应该（）A.坚持小群体利益至上B.将小群体融入集体生活中C.脱离小群体，独自行动D.放弃集体利益，维护小群体利益5.法律是治理国家的重器，它（）①为我们的成长提供文明有序的空间②约束着我们的行为，让我们不自由③规定我们应该享有的权利，应该履行的义务④是评价人们行为是否合法有效的准绳A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“没有规矩，不成方圆。”社会生活离不开规则，这是因为（）①社会规则明确社会秩序的内容②社会规则保障社会秩序的实现③社会规则限制了人们的自由④社会规则是一成不变的A.①②B.①③C.②④D.③④7.在社会生活中，我们要学会尊重他人。尊重他人（）①是一个人内在修养的外在表现②能够促进社会进步，提高社会文明程度③就要完全认同他人的观点和做法④能够赢得他人的尊重和认可A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.下列行为中，属于民事违法行为的是（）A.谎报险情，扰乱公共秩序B.侵犯他人隐私，造成恶劣影响C.欠债不还，损害他人合法权益D.殴打他人，致其轻微受伤9.“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（）A.国家利益与个人利益是完全一致的B.国家利益是人民利益的集中表现C.国家利益至上，个人利益可以忽略不计D.维护国家利益必然会牺牲个人利益①只关注自己喜欢的角色②认识到每种角色都意味着承担相应的责任③自觉承担起自己的责任④努力成为一个负责任的人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.面对生活中的是非善恶，我们应该（）①明确判断标准，即道德和法律②提高辨别能力，学会理性分析③随波逐流，多数人怎么做就怎么做④勇于做出正确选择，坚持正确行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.在集体建设中，我们每个人都应该（）①有主人翁意识，积极参与集体事务②发挥所长，为集体贡献力量③只顾自己学习，不关心集体④遵守集体规则，维护集体荣誉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.情绪是一把双刃剑，既有积极影响，也有消极影响。下列属于情绪积极影响的是（）A.情绪影响我们的观念和行动B.积极的情绪能激励我们克服困难C.情绪可能让我们因为小小的挫败而止步不前D.愤怒的情绪可能导致我们做出冲动的行为14.下列对“行己有耻”理解不正确的是（）A.一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做B.要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为C.需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力D.只要不被发现，做些可耻的事情也没关系15.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列做法体现“止于至善”的是（）A.小明看到同学被欺负，装作没看见B.小红经常检视自身不足，积极调整自己C.小刚认为自己已经很优秀，不需要再努力了D.小丽为了期末考试取得好成绩，考试时作弊二、非选择题（共55分）16.情境分析明理导行（12分）以下是七年级学生小宇生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行简要分析。情境一：小宇所在的班级要参加学校组织的合唱比赛，同学们都积极排练，但小宇觉得自己五音不全，怕拖班级后腿，于是想找借口不参加。（1）小宇的正确做法是：_________________________________________________（3分）（2）理由：_____________________________________________________________（3分）情境二：小宇在网上看到有人散布关于疫情的虚假信息，他感到非常气愤，准备转发给同学们“提醒”大家。（1）小宇的正确做法是：_________________________________________________（3分）（2）理由：_____________________________________________________________（3分）17.价值判断感悟成长（14分）（1）在集体中，个人利益与集体利益总是一致的，无需考虑个人利益。（7分）判断：（）理由：______________________________________________________________________________________________________________________________（2）面对青春期的心理矛盾，我们只能自己默默承受，不能告诉他人。（7分）判断：（）理由：______________________________________________________________________________________________________________________________18.生活践行提升素养（15分）某校七年级（1）班正在开展“法律伴我行”主题探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。【法律之问】（1）请你列举两部与我们青少年生活密切相关的法律名称。（4分）_________________________________________________________________【案例分析】初中生小李，因父母工作繁忙，疏于管教，经常旷课去网吧。在网吧里，他结识了一些不良青年，开始小偷小摸。后来，他模仿网络游戏中的暴力情节，持刀抢劫路人财物，最终被公安机关抓获。（2）小李的行为哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？（4分）一般违法行为：_____________________________________________________犯罪行为：_________________________________________________________（3）从小李的案例中，我们青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪？（7分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.实践探究展望未来（14分）青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。（1）“行己有耻”要求我们树立底线意识。作为中学生，我们的行为底线是什么？（4分）_________________________________________________________________（2）“止于至善”是人的一种精神境界。结合自身实际，谈谈你打算如何追求“止于至善”的精神境界？（至少三点，10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、选择题（每小题3分，共45分）1.B2.B3.A4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.D11.B12.B13.B14.D15.B二、非选择题（共55分）16.情境分析明理导行（12分）情境一：（1）积极参与，尽力而为，或向老师和同学请教，努力克服困难。（3分，意思相近即可）（2）个人是集体的有机组成部分，我们要自觉维护集体荣誉和利益，为集体建设贡献力量；在集体中要勇于承担责任等。（3分，答出一点即可）情境二：（1）不信谣、不传谣，并向有关部门举报。（3分，意思相近即可）（2）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者；传播虚假信息是违法行为，会扰乱社会秩序等。（3分，答出一点即可）17.价值判断感悟成长（14分）（1）判断：（错误）（2分）理由：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。但二者也可能存在冲突。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。（5分，意思相近即可）（2）判断：（错误）（2分）理由：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。我们可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、学习自我调节等方式来调适青春期的矛盾心理。（5分，意思相近即可）18.生活践行提升素养（15分）（1）《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民法典》等。（4分，每列举一部2分，列举两部即可，写出法律全称或简称均可）（2）一般违法行为：旷课去网吧，小偷小摸。（2分，答出一点即可得2分）犯罪行为：持刀抢劫路人财物。（2分）（3）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（7分，答出三点即可，意思相近酌情给分）19.实践探究展望未来（14分）（1）不违反道德，不违反法律。（4分，或答出“法律底线”、“道德底线”也可酌情给分）（2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。