0624四年级语文(统编版)-巨人的花园 第一课时-教案_第1页
0624四年级语文(统编版)-巨人的花园 第一课时-教案_第2页
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教案教学基本信息课题《巨人的花园》（第一课时）学科小学语文学段：第二学段年级四年级教材书名义务教育教科书语（四年级下册） 出版社人民教育出版社出版日期：2019年12月教学设计参与人员姓名单位设计者王鑫北京明远教育书院实验小学实施者王鑫北京明远教育书院实验小学指导者张瑾北京市朝阳区教研中心课件制作者王鑫北京明远教育书院实验小学其他参与者教学目标：教学目标：81113个词语。朗读课文，边读边想象花园奇幻的景象。了解课文主要内容，能说出花园发生的变化。教学重点：朗读课文，边读边想象花园奇幻的景象。教学难点：了解课文主要内容，能说出花园发生的变化。教学目标及教学重点、难点教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、学生质疑，导入新课谈话导入，揭示课题。了解作者。借助插图，引发质疑。通过质疑，激发学生学习兴趣。清阅读障初读课文。学习生字词语。（1）读准字音：扫清理解课文的字词障碍，为理解课文内碍（2）记清字形：容做铺垫。的意思。幻朗读课文，思考：课文写了一件什么事？交流讨论。默读课文，思考：巨人的花园发生了哪些变化？交流讨论：有孩子们玩的花园。巨人砌墙、赶走孩子们后的花园。孩子们从墙洞中爬进后，万物重新焕发生机的花园。边读边想象花园奇幻的景象，引导学生感受到童话神奇的想象，为第二课时探究变化的原因和体会人物形象做铺垫。朗读课文，边读边想象花园奇幻的景象。变？他为什么会有这些转变？四、布置作业，温故知新积累本课生字、词语。进一步巩固本课所学知

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