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教案教学基本信息课题小毛虫(第一课时)学科语文学段:小学年级二年级教材书名:义务教育教科书出版社:人民教育出版社出版日期:2018年12月教学设计参与人员姓名单位设计者楚泽华中央民族大学附属中学丰台实验学校实施者楚泽华中央民族大学附属中学丰台实验学校指导者刘玉娟北京教育学院丰台分院课件制作者楚泽华中央民族大学附属中学丰台实验学校其他参与者教学目标及教学重点、难点【教学目标】155个左右结构的字。3【教学重点】155个左右结构的字。3【教学难点】知道小毛虫的成长经历了“小毛虫——茧——蝴蝶”这3个阶段。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图能读准轻声。游戏二:送词语宝宝回家。能正确读出多音字“尽”组成的词语。游戏一:我先读,你接读。游戏二:我来问,你来答。1.游戏一:排排队按课文内容先后顺序给图排队。2.游戏二:图文对对碰能根据偏旁识字。游戏二——选一选游戏中读准字音、活动一:识字游戏做起来词语。活动二:读文游戏做起来正确流利地朗读课文。初步了解课文内容。活动三:课文内容我知道了解课文是按照小毛虫变化过程的顺序写的。了解课文内容活动四:我会认,我会写
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