人教部编版四年级语文上册第五单元测试题

卷首语：同学们，经过一段时间的学习，我们又迎来了检验学习成果、巩固所学知识的时刻。这份第五单元测试卷，旨在帮助大家回顾本单元的重点内容，查漏补缺，为接下来的学习打下更坚实的基础。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能发挥出自己的最佳水平！（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共38分)（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)我们的生活中充满了各种声音，有鸟儿清脆的鸣叫，有树叶沙沙的低语，也有人们欢快的笑声。这些声音编织成了一曲曲动听的生命之歌，等待我们用心去聆听，去感受其中的奥秘与美好。（请在此处根据本单元生字词特点，设置8个左右的看拼音写词语题目，例如：yǎnzòu(演奏)、qínshēng(琴声)、gǎnshòu(感受)、wēnróu(温柔)、yáohuàng(摇晃)、cōngming(聪明)、zhěngqí(整齐)、yǒnggǎn(勇敢)）（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.他轻轻地弹（tándàn）起了钢琴，一颗颗弹（tándàn）珠般的音符跳跃而出。2.爸爸说，做人要行（xíngháng）得正坐得端，将来无论从事什么行（xíngháng）业都能立足。3.树叶在秋风中晃（huǎnghuàng）动，阳光透过叶缝晃（huǎnghuàng）得人睁不开眼。4.奶奶把种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）在了菜园里。（三）比一比，再组词。(4分)妙（）演（）膀（）奏（）秒（）寅（）榜（）凑（）（四）查字典，填空。(4分)“深”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里有多种解释：A.从上到下或从外到里的距离大；B.深度；C.深奥；D.感情厚，关系密切；E.颜色浓；F.时间久。请为下列句子中的“深”字选择正确的解释（填序号）：1.这口井很深。（）2.他们的感情很深。（）3.夜深了，老师还在工作。（）4.这本书很深，我有点看不懂。（）（五）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)（）（）私语（）（）无声（）耳（）聋（）（）多彩（）（）手快（）头（）脑造句：_________________________________________________（六）选词填空。(6分)激烈热烈继续连续只要……就……不但……而且……1.这场足球比赛进行得非常（）。2.教室里响起了（）的掌声。3.雨（）下了三天三夜。4.他休息了一会儿，又（）工作起来。5.（）我们努力学习，（）一定能取得好成绩。6.小明（）学习成绩好，（）乐于助人。（七）按要求改写句子。(4分)1.树叶在风中沙沙地响。（改成拟人句）_________________________________________________2.小溪流向远方。（扩写句子，至少扩两处）_________________________________________________3.我们打败了强大的敌人。（改成“被”字句）_________________________________________________4.难道我们不应该珍惜时间吗？（改成陈述句）_________________________________________________二、阅读理解(共32分)（一）课内阅读(14分)阅读《大自然的声音》片段，回答问题。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1.这两段话分别写了大自然中（）和（）的声音。（2分）2.用“____”画出文中的中心句。（2分）3.“呢喃细语”在文中指（），“雄伟的乐曲”在文中指（）。（4分）4.水的声音有什么变化？请用文中的词语概括。（3分）（）->（）->（）5.你还听过大自然中哪些美妙的声音？请试着写一两句。（3分）_________________________________________________（二）课外阅读(18分)我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满了神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，静静地睡觉了。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！1.写出下列词语的近义词。（3分）阔别已久——（）恬静——（）遐想——（）2.作者按（）的顺序观察了傍晚的乡村，描写的主要景物有：夕阳、晚霞、（）、（）、炊烟、（）、（）、西瓜地、（）等。（4分）3.用“____”画出文中的一个比喻句，用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句。（4分）4.作者为什么说“乡村的傍晚多美呀”？（3分）_________________________________________________5.你喜欢乡村晚景吗？为什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如：开心、难过、感动、后悔、难忘等，使题目完整。2.