溶解度（第2课时）课件九年级化学人教版下册

课题2溶解度课时2第九单元溶液学习目标1、理解溶解度的含义，初步学习绘制和查阅溶解度曲线2、理解影响溶解度变化的因素5mL水和2粒碘5mL水和2粒高锰酸钾通过观察，判断碘和高锰酸钾在水中谁的溶解能力更强？你的依据是什么？通过观察溶液颜色，得出高锰酸钾在水中的溶解能力更强。问题导入20mL水（室温）10g硝酸钾20mL水（室温）10g氯化钠有固体剩余思考：室温下，10g氯化钠或硝酸钾放入20mL水中，都有固体剩余，那两者剩余的固体量一样吗？氯化钠和硝酸钾相同条件下在水中的溶解能力一样吗？氯化钠溶液硝酸钾溶液必须限定是相同质量的水（溶剂）。必须确定在同一温度下。必须明确都要达到恰好饱和状态。100mL水（20℃

）100mL水（20℃

）饱和饱和判断两种固体物质溶解的多少时，需要定量描述才更为准确。需要限定哪些条件溶解度固体物质溶解度(S)：在

下，某固态物质在

里达到

时所溶解的

，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。条件：一定温度标准：100克溶剂（一般指水，但不只是水）状态：饱和状态单位：固体物质溶解度四要素定量地描述不同物质的溶解能力的大小。----溶解度必须带单位（g）一定温度在100g溶剂饱和状态质量概括为：剂、质、温、饱（记、着、温、饱）温度溶质的质量溶剂的质量饱和溶液的质量20℃31.6g100g131.6g交流讨论：溶解度定义理解1.蔗糖在20℃时的溶解度是203.9g的意义。2.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表：在20℃时，蔗糖在100g水中达到饱和状态时所能溶解的质量是203.9g。【练一练】判断下列关于溶解度的说法是否正确？(1)100g水中最多溶解36.5gNaCl，则NaCl的溶解度为36.5g．(2)20℃时，100g饱和溶液中含有溶质23g，则该溶质的溶解度为23g．(3)20℃时，100g水中最多溶解NaCl为36.5g，则NaCl的溶解度为36.5(4)20℃时，100g水中溶解了23g食盐，则食盐在20℃时溶解度为23g．不正确100g不是溶剂的质量；不正确没有指明温度.不正确没有指明溶液是否达到饱和状态；不正确没有指明溶解度的单位；

(5)40℃，140gKCl饱和溶液中溶有40gKCl，所以40℃KCl的溶解度是40g。()

×√(6)溶解度表示在一定温度下，某固态物质的在100g水中达到饱和状态时所溶解的质量。()关于溶解度的数据理解固体物质溶解度(S)：在

下，某固态物质在

里达到

时所溶解的

，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。一定温度在100g溶剂饱和状态质量恰好饱和时：1.现象：无固体剩余。2.不能继续溶解该溶质。3.溶质、溶剂、溶液比值固定（1）已知：60℃时KNO3的溶解度是110g，那60℃时KNO3的饱和溶液中溶质、溶剂和溶液的质量比为

。110︰100︰2103.在20℃时，8g某物质溶于25g水中正好达到饱和状态，则该物质在20℃的溶解度为（）A．8gB．132gC．24.2gD．32gD溶解度的相对大小（20℃）溶解度/g<0.010.01～11～10>10一般称为难溶微溶可溶易溶...0.01g1g10g易溶可溶微溶难溶1．不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确?2．20°C时碳酸钙的溶解度是0．0013克，所以碳酸钙是

溶物质。

难溶影响溶解度的因素影响固体溶解度的因素：溶质的种类溶剂的种类

温度碘几乎不溶于水碘放入汽油中溶解，溶液棕色高锰酸钾入水，溶解，溶液紫色高锰酸钾不溶于汽油影响固体溶解度的因素外因：温度内因：溶剂、溶质的种类

温度不变，溶解度不变

小结1已知：在20℃时，氯化钠的溶解度是36g.

溶液一：20℃，100g水，36g氯化钠溶液二：20℃，200g水，

g氯化钠72固体物质溶解度的影响因素——温度硝酸钾氯化铵氯化钠温度/℃101009080706050403020溶解度/g1601501401301201101009080706050403020102001901801700氯化钾1.大多数固体溶解度随温度升高而增大；（如：KNO3

）2.少数固体溶解度受温度影响不大；（如：食盐NaCl）3.极少数固体溶解度随温度升高反而减小

【

如：熟石灰Ca(OH)2】

“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出；“冬天捞碱”，是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温降低，纯碱易结晶析出。

几种物质在不同温度时的溶解度固体物质溶解度的表示法——列表法20℃时，NaCl和KNO3的溶解性谁更强？NaCl

溶解度/g

200

100

6070501020304080901001101801701601501401301201905010203040090607080温度/℃.....KNO3....温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100溶解度/g硝酸钾在不同温度时的溶解度：13.331.620.945.863.985.5110138168202246（1）列表法（2）溶解度曲线溶解度的表示方法3、从五个方面勾选比较数据表和曲线在运用上的区别和联系。溶解度你能找出25℃时，氯化钠在水中的溶解度吗？√√√√√点A（线上方所有的点）：表示相应温度下，溶液饱和（还有没溶解的固体）。点B（组成线的所有点）：表示相应温度下，溶液是刚好饱和。点C（线下方的所有点）：表示相应温度下，溶液是不饱和溶液。固体溶解度曲线——点的含义

点D（交点）表示相应温度下，两种物质的溶解度相等。D溶解度（克）温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸钾氯化钠

1.可以查找某物质在不同温度时的溶解度。

3.该物质的溶解度受温度影响关系。

2.可以比较同一温度下，不同物质的溶解度大小讨论2：线的意义固体溶解度曲线——线的含义

4.改变温度，饱和与不饱和溶液的转化方法。

例不饱和的KNO3溶液变为饱和溶液应

温度

5.寻找结晶的最佳方法。A.陡升型：降温结晶；KNO3B.平缓型：蒸发结晶；NaCl固体溶解度曲线——线的含义

6.寻找除杂的最佳方法。KNO3（NaCl）；降温结晶NaCl（KNO3）；蒸发结晶固体溶解度曲线——线的含义

7.改变温度，判断是否有晶体析出技巧：溶解度减小，有晶体析出注意：当比较晶体质量时，前提必须为

1.等质量2.饱和溶液

8.改变温度，判断溶液浓度是否发生改变（后续学习）1．（1）如图所示的阴影部分中，A、B、C三种物质的溶液分别处于什么状态（填“饱和”或“不饱和”）：A

，B

，C

。 （2）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度的大小关系为

；当温度

℃时，三种物质的溶解度的大小关系为A>B>C。（3）t1℃时，分别用100g水配制成饱和溶液，B、C两溶液的质量是B

C（填“>”、“<”、或“=”）。饱和不饱和饱和·xA=B>C>t2<固体溶解度曲线——面的含义——状态2．请根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）t2℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？

（填“能”或“不能”）。（2）将等质量t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是

（填写物质序号）。（3）现有a、b、c三种物质的浓溶液，适用于海水晒盐原理进行结晶的是

（填写物质序号）。ba不能课堂练习气体的溶解度：在压强为101kPa和一定温度时，该气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。101kPa一定温度1体积水里饱和状态气体物质溶解度的五因素气体体积气体溶解度交流讨论影响气体溶解度的因素：1.打开汽水（或某些含有二氧化碳气体的饮料）盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？气体在水中的溶解度与压强有关。气体在水中的溶解度与温度有关。压强增大，溶解度增大；压强减小，溶解度减小。2.喝了汽水以后常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与什么有关？温度越高，溶解度越小。交流讨论：夏天，阵雨来临之前，鱼塘里的鱼常会出现“浮头”现象，你知道这是为什么吗？假如你承包了这个鱼塘，你将采取哪些措施？1.增氧机增氧2.水流增氧等温度升高，氧气在水中的溶解度降低课堂小结一、固体物质的溶解度1．概念：在

下，某固态物质溶剂在

（通常溶剂为水）里达到

时所溶解的质量。四要素：2．固体溶解度的表示方法：（1）列表法；（2）溶解度曲线二、气体物质的溶解度1．概念：在

和

一定时，气体溶解在

水里达到

时的气体体积。